A. 大學與物理有關的專業有哪些
1:大學物理專業一般有應用物理專業,材料物理專業,光學專業,聲學專業等幾個主要的專業.
以前有技術物理專業,這個專業是工科,現在一般改為電子(信息)科學與技術專業,主要從事微電子學(電子器件,集成電路),
光電子學(激光,平板顯示)等方向,現在比較熱門.
2:物理專業的基礎課程主要是:
數學:
高等數學,線性代數,概率論與數理統計
數學物理方法:
復變函數,數學物理方程
四大力學:
理論力學,熱力學與統計物理,電磁學與電動力學,原子物理與量子力學,這四門課可是物理的經典啊!!!
這些課是低年級上的.
3:高年級時有:
光學,信息光學,固體物理,半導體物理,電子技術(模擬,數字)等等課程
這要看你學什麼專業和方向了.
生物電腦(生物晶元)屬於微電子學(集成電路)和生物技術的結合
宇宙學屬於天文物理專業
誇克和薛定鄂方程不能說屬於哪個專業,只是知識點,在原子物理與量子力學中你會學到.
5:一般物理專業的學生都會有普通物理實驗,近代物理實驗,有些是歷史上的重要實驗,像獲諾貝爾獎的等等,你能學到他們的實驗原理和實驗方法,好學校這方面設備會多和好些.
B. 物理專業有哪些
理論物理、微電子、凝聚態、純理論研究、核物理、生物物理、粒子物理、微電子學、固體電子學、物理電子學、應用物理、光學等專業。
物理學是研究物質運動最一般規律和物質基本結構的學科。作為自然科學的帶頭學科,物理學研究大至宇宙,小至基本粒子等一切物質最基本的運動形式和規律,因此成為其他各自然科學學科的研究基礎。
物理學研究的領域可分為下列四大方面:
1、凝聚態物理——研究物質宏觀性質,這些物相內包含極大數目的組元,且組員間相互作用極強。最熟悉的凝聚態相是固體和液體,它們由原子間的鍵和電磁力所形成。
2、原子,分子和光學物理——研究原子尺寸或幾個原子結構范圍內,物質-物質和光-物質的相互作用。這三個領域是密切相關的。因為它們使用類似的方法和有關的能量標度。它們都包括經典和量子的處理方法;從微觀的角度處理問題。
3、高能/粒子物理——粒子物理研究物質和能量的基本組元及它們間的相互作用;也可稱為高能物理。因為許多基本粒子在自然界不存在,只在粒子加速器中與其它粒子高能碰撞下才出現。
據基本粒子的相互作用標准模型描述,有12種已知物質的基本粒子模型(誇克和輕粒子)。它們通過強,弱和電磁基本力相互作用。標准模型還預言一種希格斯-波色粒子存在。現正尋找中。
4、天體物理——天體物理和天文學是物理的理論和方法用到研究星體的結構和演變,太陽系的起源,以及宇宙的相關問題。因為天體物理的范圍寬。它用了物理的許多原理。包括力學,電磁學,統計力學,熱力學和量子力學。
1931年卡爾發現了天體發出的無線電訊號。開始了無線電天文學。天文學的前沿已被空間探索所擴展。地球大氣的干擾使觀察空間需用紅外,超紫外,伽瑪射線和x-射線。物理宇宙論研究在宇宙的大范圍內宇宙的形成和演變。愛因斯坦的相對論在現代宇宙理論中起了中心的作用。
C. 物理類專業有哪些
物理類專業有:物理學、應用物理學、核物理等。
一、物理學
1、主要課程:高等數學、普通物理學、數學物理方法、理論力學、熱力學與統計物理、電動力學、量子力學、固體物理學、結構和物性、計算物理學人門等。
2、培養目標:本專業培養掌握物理學的基本理論與方法,具有良好的數學基礎和實驗技能,能在物理學或相關的科學技術領域中從事科研、教學、技術和相關的管理工作的高級專門人才。
3、培養要求:本專業學生主要學習物質運動的基本規律,接受運用物理知識和方法進行科學研究和技術開發,訓練,得基礎研究或應用基礎研究的初步,訓練,具備良好的科學素養和一定的科學研究與應用開發能力。
三、核物理
1、培養目標:培養在核物理與核科學技術領域內具有扎實、寬厚的理論基礎、熟練的實驗技能並獲得科學研究的系統訓練,具有較強的工作適應能力和後勁,能在工業、農業、國防、醫學及環保及其相關領域從事核物理專業基礎研究、應用研究、教學、管理等的高級專門人才。
2、主要課程:普通物理、電子技術基礎、數學物理方法、理論力學、熱力學與統計物理、電動力學、量子力學、固體物理、原子核物理學、核電子學、核物理實驗方法、輻射劑量與防護、核技術基礎。
3、就業方向:可從事相關科研部門、高等學校從事科學研究和教學工作;到原子核物理及核技術相關的廠礦、企事業技術和行政管理部門從事應用研究、科技開發、生產技術管理工作。
D. 大學和物理有關的專業有什麼
理論物理、微電子、凝聚態、純理論研究、核物理、生物物理、粒子物理、微電子學、固體電子學、物理電子學、應用物理、光學等。物理學排名靠前的有北京大學,中國科學技術大學,南京大學,浙江大學,清華大學等。
物理學是研究物質運動最一般規律和物質基本結構的學科。作為自然科學的帶頭學科,物理學研究大至宇宙,小至基本粒子等一切物質最基本的運動形式和規律,因此成為其他各自然科學學科的研究基礎。
它的理論結構充分地運用數學作為自己的工作語言,以實驗作為檢驗理論正確性的唯一標准,它是當今最精密的一門自然科學學科。
(4)與理論物理有關的專業有哪些擴展閱讀:
物理的專業設置:
培養目標
本專業培養掌握物理學的基本理論與方法,具有良好的數學基礎和實驗技能,能在物理學或相關的科學技術領域中從事科研、教學、技術和相關的管理工作的高級專門人才。[4]
培養要求
本專業學生主要學習物質運動的基本規律,接受運用物理知識和方法進行科學研究和技術開發訓練,獲得基礎研究或應用基礎研究的初步訓練,具備良好的科學素養和一定的科學研究與應用開發能力。
知識技能
1、掌握物理學的基本理論和基本方法,具有較高的物理學修養;
2、掌握堅實的、系統的物理學基礎理論及較廣泛的物理學基本知識和基本實驗方法,具有一定的基礎科學研究能力和應用開發能力;
3、了解相近專業的一般原理和知識;
4、了解物理學發展的前沿和科學發展的總體趨勢;
5、了解國家科學技術、知識產權等有關政策和法規;
6、掌握資料查詢、文獻檢索及運用現代信息技術獲取相關信息的基本方法;具有-定的實驗設計,創造實驗條件,歸納、整理、分析實驗結果,撰寫論文,參與學術交流的能力。
E. 大學與物理有關的專業有哪些
理工類的一般都要用到物理知識,
比如電子信息工程
電氣工程及其自動化
土木工程
物理學
建築學
等等
反正很多很多
F. 大學有關物理方面的專業有哪些
物理專業大方向一般可分為:理論物理、微電子、凝聚態。細分的話就很多了,比如純理論研究、核物理、生物物理、粒子物理;微電子學、固體電子學、物理電子學、應用物理;光學;凝聚態(研究方向太多,就不列了)。這些你到一些大學的物理主頁上應該能了解更多。
專業的好壞不能定論,要看個人喜好。理論物理的人一般基礎功底非常扎實,喜歡推導。微電子應用性要強多了,畢業後工作比較好找。凝聚態主要就是實驗來研究凝聚態物質,這裡面熱門的研究很多,磁性材料、納米材料等,凝聚態主要研究材料的構成和性質,也是基礎研究。
對於學校,據我個人了解,本科的物理北大第一,研究生是南大第一,科大的基礎功底最扎實,清華、復旦、交大的物理應用性強。理論物理北大、南大、科大差不多,微電子復旦最好(不過復旦的微電子是一個獨立的系),凝聚態就是南大最強。
拓展資料
大學物理專業排名
1.Massachusetts Institute of Technology 麻省理工大學
過去的20年,共有16位教授和16個校友獲得過諾貝爾獎。學校具有高水準的教授,他們都是國際知名的學者和學術頂尖人才,教學和科研能力都非常強。
物理學院在MIT的4-315大樓,學生可以直接聯系實驗室或者教授本人。物理系分4個部:天體物理;凝聚態,生物和等離子物理;實驗性核粒子物理;理論性核粒子物理。
2.California Institute of Technology 加州理工大學
錢學森研究生階段就讀的學校,也是全美三大理工之一,擁有多個高級研究中心,並且研究方向非常前沿。與物理有關的有,納米科學中心,量子信息中心等等。教授人數較多的方向為光子學及量子電子學,固體器件,固體及材料,
其他方向還有生物物理,等離子體物理,計算物理及流體力學。這些教授基本上都是其領域內的領軍級人物。它們的研究方向也基本上都是最前沿的,例如納米生物材料,量子光子學器件,納米器件,超快光子學,光通信等等。
3.Harvard University 哈佛大學
哈佛大學物理學研究生教育為學生涵蓋許多學科、跨越多個院系的學習機會。該專業研究生研究的跨學科性質體現在博士論文課題中,事實上,論文評審委員會的成員中也有其他院系的成員。為了保持個別項目的多樣性,物理學位的修習要求不高且非常靈活。
物理學系實驗和理論研究的主要領域有:實驗生物物理學、高能粒子物理、院子和分子物理、固體和流體物理、天文物理學、計算物理學、核物理學、統計機械、量子光學、數學物理以及量子理論、 弦理論和相對論等。
4.Princeton University 普林斯頓大學
普林斯頓大學物理系較強較集中的方向為凝聚態物理,宇宙學,高能物理。凝聚態物理主要研究是與量子物理相關,包括新材料中的電子的性質,量子霍爾效應等。其中電子工程系的adjunct professor——崔琦是諾貝爾物理學獎的獲得者。
宇宙學方向,較多的教授研究宇宙背景輻射(CMB)。此外,中微子的研究也很有特色。
5.Stanford University 斯坦福大學
2011年斯坦福大學的研究人員開發了一種新型的單細胞PCR微流體技術,並利用這一技術對數百個結腸癌細胞進行了單細胞基因表達分析,由此獲得了人類結腸癌異質性圖譜。相關研究成果發表在《自然生物技術》(Nature Biotechnology)雜志上。
1962年SLAC在基本粒子物理學中有重大發現,這門學科為物質的基本構成提供了洞察力。這個426英畝的設施包括了兩英里線性加速器,由美國大學的能源部門操作。在SLAC大約有1300名員工和3位斯坦福物理學家--Burton Richter,Richard Taylor和Martin Perl--由於他們所作的貢獻獲得了諾貝爾獎。
6.University of California—Berkeley 加州大學伯克利分校
加州大學伯克利分校認為教授和學生是共同挑戰物理學基礎的合作者。學校在三個主要領域取得突破:宇宙物理學、量子物理學以及生物物理學。研究者目前正在研究幼鳥的運動以及這些運動如何解釋它們飛行的本能。
天體物理學家正使用氣球運載軟γ射線望遠鏡來觀察核線發射和γ射線極化。在國家電子顯微鏡中心,生物物理學家正在控制石墨片周圍的碳原子。
7.Cornell University 康奈爾大學
康奈爾的研究員在過去的四十年中一直處於碰撞束物理學的技術前沿,並且康奈爾電子儲存環正在革新X射線技術。每年都會有超過一千名的科學家來到康奈爾實驗室研究基於加速器的科學與教育。現在它是加速粒子物理學領域的領跑者。
8.University of Chicago 芝加哥大學
芝加哥大學的物理學專業培養具備扎實物理基礎,能在物理學領域進行基礎研究和應用的人才,特別是各種微電子材料和器件的研製、開發、測試、分析、管理和設計方面的科研、教學和工程技術人才。
9.University of Illinois—Urbana-Champaign 伊利諾伊大學香檳分校
物理系是全美最大的物理系之一。兩次諾獎獲得者,肖特基晶體管的發明者之一和低溫超導理論的提出者——John Bardeen教授就出自UIUC的物理系。UIUC的物理系是全美凝聚態物理方向的top1,量子物理排名第7,原子核物理排名第8.
10.University of California—Santa Barbara 加州大學聖芭芭拉分校
加州大學聖芭芭拉分校物理系目前有58名教職員。提供學士、碩士、博士學程。物理系教授戴維·格婁斯是卡弗里理論物理研究所(KITP)的主持人。
該機構的終身職研究員也屬於物理系的教職員。截至2014年為止,該系有四個教職員獲得過諾貝爾獎,分別是中村修二(2014年物理獎)、戴維·格婁斯(2004年物理獎)、艾倫·黑格(2000年化學獎)和沃爾特·科恩(1998年化學獎)。
G. 2020物理系分為哪些專業
考生在填報志願時經常會出現選定了大致方向,卻不知道這一類都有哪些專業。那麼物理學類都有哪些專業?下面是我為大家收集的關於2020物理系分為哪些專業_物理學本科專業介紹。希望可以幫助大家。
物理系專業
物理學是研究物質運動最一般規律和物質基本結構的學科。作為自然科學的帶頭學科,物理學研究大至宇宙,小至基本粒子等一切物質最基本的運動形式和規律,因此成為其他各自然科學學科的研究基礎。
1相關專業
應用物理學、物理學、理論物理、微電子、凝聚態、純理論研究、核物理、生物物理、粒子物理、微電子學、固體電子學、物理電子學、應用物理、光學等專業。
2研究領域
物理學研究的領域可分為下列四大方面:
1、凝聚態物理——研究物質宏觀性質,這些物相內包含極大數目的組元,且組員間相互作用極強。最熟悉的凝聚態相是固體和液體,它們由原子間的鍵和電磁力所形成。
2、原子,分子和光學物理——研究原子尺寸或幾個原子結構范圍內,物質-物質和光-物質的相互作用。這三個領域是密切相關的。因為它們使用類似的 方法 和有關的能量標度。它們都包括經典和量子的處理方法;從微觀的角度處理問題。
3、高能/粒子物理——粒子物理研究物質和能量的基本組元及它們間的相互作用;也可稱為高能物理。因為許多基本粒子在自然界不存在,只在粒子加速器中與 其它 粒子高能碰撞下才出現。
據基本粒子的相互作用標准模型描述,有12種已知物質的基本粒子模型(誇克和輕粒子)。它們通過強,弱和電磁基本力相互作用。標准模型還預言一種希格斯-波色粒子存在。現正尋找中。
4、天體物理——天體物理和天文學是物理的理論和方法用到研究星體的結構和演變,太陽系的起源,以及宇宙的相關問題。因為天體物理的范圍寬。它用了物理的許多原理。包括力學,電磁學,統計力學,熱力學和量子力學。
物理學本科專業介紹
本專業培養把握物理學的基本理論、基本知識及實驗技能,獲得進行科學研究的初步練習,能在高等和中等學校進行物理學教學的教師、 教育 科研人員和其他教育工作者。
物理學本科就業前景
物理學專業的就業前景相當好;本專業的學生 畢業 後可到高校從事教學工作,或是到研究所從事理論研究、實驗研究和技術開發與應用工作;另外還可以到企業中從事材料科學與工程、電子信息技術等領域的技術開發及應用研究工作。
物理學本科學習課程
高等數學、力學、熱學、光學、電磁學、原子物理學、數學物理方法、理論力學、熱力學與統計物理、電動力學、量子力學、固體物理學、結構和物性、計算物理學入門等。
物理學本科培養目標與要求
本專業培養德、智、體全面發展,基礎扎實、知識面寬、能力強、素質高、具有創新精神,具備物理學的基本理論、基本知識和較強的科研能力,具備現代教育技術基本理論和技術,具備教育教學基本理論和技能,能在部門、科研機構、企事業單位和各類學校從事科學研究、教學及科技治理開發等工作的高級復合型人才。
物理學本科必備能力
1.掌握數學的基本理論和基本方法,具有較高的數學修養;
2.掌握堅實的、系統的物理學基礎理論及較廣泛的物理學基本知識和基本實驗方法,具有一定的基礎科學研究能力和應用開發能力;
3.了解相近專業的一般原理和知識;
4.了解物理學發展的前沿和科學發展的總體趨勢;
5.了解國家科學技術、知識產權等有關政策和法規;
6.掌握資料查詢、文獻檢索及運用現代信息技術獲取相關信息的基本方法;具有-定的實驗設計,創造實驗條件,歸納、整理、分析實驗結果,撰寫論文,參與學術交流的能力。
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H. 物理系有哪些專業
物理系有理論物理、微電子、凝聚態、純理論研究、核物理、生物物理、粒子物理、微電子學、固體電子學、物理電子學、應用物理、光學等專業。
物理學是研究物質運動最一般規律和物質基本結構的學科。物理系一般為物理學、天文學和大氣科學學科培養人才;為國防科技需要培養專門人才;為在物理學或相關的科學技術領域中從事科研、教學、技術開發和相關的管理工作培養人才。
大學物理系一般由物理學相關學科、核物理、地球地理物理、大氣物理、天文、重離子、電、磁、光等組成,有些大學還包括機械類 。
物理系一般培養可持續發展的高素質人才,為物理學、天文學和大氣科學學科培養傑出的優秀人才;為國防科技需要培養專門人才。
I. 物理學有哪些專業
物理學類專業有:物理學、應用物理學、核物理、聲學、系統科學與工程、量子信息科學。物理學類是一個類別系統,凡屬於物理學研究范圍的,都可歸於物理學類。
專業介紹:
物理學專業培養掌握物理學的基本理論與方法,具有良好的數學基礎和實驗技能,能在物理學或相關的科學技術領域中從事科研、教學、技術和相關的管理工作的高級專門人才。
J. 物理學類包括的專業
物理學類包括的專業有:應用物理專業、材料物理專業、光學專業、聲學專業、理論物理、微電子、凝聚態、純理論研究、核物理、生物物理、粒子物理、微電子學、固體電子學、物理電子學、牛頓力學、分析力學、量子信息科學、統科學與工程、等離子體物理學、粒子物理與原子核物理、原子與分子物理等等。物理學學習的.主要課程有:
大學物理、普通物理、理論力學、材料力學、流體力學、結構力學、工程熱力學、量子力學、電路原理、電工電子、控制原理、計算機原理、機械設計、機械製造、通信工程、無線電物理、無線電物理。
物理學專業畢業就業方向有:
數理基礎科學、物理學、建築學、土木工程、機械工程、電氣工程、水利水電工程、環境科學、精密儀器、電子工程、自動化、能源工程、核(電)工程行業、晶元和半導體方向、新能源、工程技術、物理科研、老師。