繁昌物理是什麼版本的

『壹』 江西省各地使用什麼版本物理教材

您好，我是江西生的高中生。據我所知，近幾年來江西省初高中一直用的都是人教版（人民教育出版社）新課標的物理課本。
希望能幫到你，望及時採納~

『貳』 現在蕪湖初一初二的數學英語物理都是什麼版本,誰能給我解答下

都是人民教育出版社出版的，到中山路步行街新華書店去買。
英語： http://chuzhong.eol.cn/chu_yi_ying_yu_9172/20140110/t20140110_1063111.shtml
物理： http://wenku..com/view/5ae62eef856a561252d36fc2.html

數學
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34安徽省蕪湖市第二十九中學2010-2011學年八年級數學上學期期中考試 人教新課標版
2010—2011學年度第一學期期中考試；八年級數學試卷（滿分：100分）；一、選擇題；共36分)；1．下列說法：①能夠完全重合的圖形叫做全等形；②；A.5個B.4個C，3個D.2個2.如圖1，△A；A.ED=BDB.FC=BDC.EFABD.AC；4.下列對應相等的條件，不能判定兩個三角形全等的；5.正方形OABC在平面直角坐標系中的位置如圖3；A.(1,
12


2010—2011學年度第一學期期中考試
八年級數學試卷 （滿分：100分）
一、選擇題。(本題共12小題，每小題3分，
共36分)
1．下列說法：①能夠完全重合的圖形叫做全等形；②全等三角形的對應邊相等、對應角相等；③全等三角形的周長相等、面積相等；④所有的等邊三角形都全等；⑤面積相等的三角形全等。其中正確的說法有（ ）

A.5個 B.4個 C，3個 D.2個 2.如圖1，△ABC≌△EFD,那麼下列說法錯誤的 是（ ）
A.ED=BD B.FC=BD C.EFAB D.ACDE 3.如圖2在△ABC中，AB=AC，D為BC的中點， 則下列結論不正確的是（ ） A. △ABD≌△ACD B.∠B=∠C C.AD平分∠BAC D.AD=BD
4.下列對應相等的條件，不能判定兩個三角形全等的是（ ） A.兩角和一邊 B.兩邊及其夾角 C.三條邊 D.三個角
5.正方形OABC在平面直角坐標系中的位置如圖3， 點B(2,0)，點A、C關於x軸對稱，則點C的坐 標為（ ）
A.(1,1) B.(1,-1) C.(-1,1) D.(-1,-1) 6.如圖4已知AB∥CD,OA、OC分別平分∠BAC和∠ACD， OE⊥AC於點E,且OE=2,則AB、CD之間的距離為（ ） A.2 B.4 C.6 D.8 7下列不是軸對稱圖形的是（ ）
A.角 B.線段 C.等腰三角形 D.直角三角形 8.如圖5是小亮在某時從鏡子里看到鏡子對面電子鍾的像， 則這個時刻是（ ）
A.10:21 B.10:51 C.21:10 D.12:01 9.如圖6,AF是∠BAC的平分線，∠B=∠C，則圖中全等三 角形共有( )
A.5對 B.4對 C.3對 D.2對 10.如圖7在△ABC中，∠C=90°，AD平分∠BAC， DE⊥AB於E,DE=3,BD=2CD,則BC=（ ） A.7 B.8 C.9 D.10
11.在△ABC中，AB=20,BC=30,AC=40,點O是三條角平分 線的交點。則△AOB、△BOC、△AOC面積的比為（ ） A.1:1:1 B.1:2:3 C.3:4:5 D.2:3:4 12.如圖8，AB=BC=CD,且∠A=15°,則∠ECD=( ) A.30° B.45° C.60° D.75°

二、填空題。(本題共6小題，每小題3分，共18分) 13．如圖9已知AB平分∠CAD，AC=AD,E在AB上，結論：
①BC=BD; ②CE=DE;
③AB平分∠CBD； ④AB是CD的垂直平分線。 其中正確的是__________（填序號）
14.已知點A（1,3）和B（1，-3），則點A、B關於_____軸對稱 15.已知點A(m-1,3)與點B（2，n+1）關於y軸對稱， 則m=______,n=________
16.如圖10，∠C=80°,DE垂直平分AB於點E，交BC於
點
D,
且∠CAD: ∠CAB=1:3，則∠B=_______

17.
如圖11在△ABC中，AB=AC, ∠A=36°,BD平分∠ABC交 AC於點D,則圖中共有______個等腰三角形
18.如圖12在△ABC中，BF、CF是角平分線，DE∥BC,分別交AB、
AC於點D、E，DE經過點F。結論：①△BDF和△CEF都是等 腰三角形；②DE=BD+CE; ③△ADE的周長=AB+AC；④BF=CF。 其中正確的是_______________（填序號）
三、解答題。(本題共5小題，共46分) 19.（7分）如圖點E、F在線段BC上，BE=CF,AB=CD, ∠B=∠C.求證：∠A=∠D
20.（7分）如圖將一個直角三角尺ABC繞著30°角的頂點
B順時針旋轉，使點A轉到CB的延長線上的點E處。 （1）三角尺旋轉了多少度？ （2）判斷△CBD的形狀； （3）求∠BDC的度數。
21．（10分）將一張矩形紙條ABCD按如圖所示折疊，若折疊角∠FEC=64°。 （1）求∠1的度數；
（2）求證：△EFG是等腰三角形。
22.（8分）如圖在△ABC中，AD平分∠BAC,點D是BC的中點，DE⊥AB於點E,DF⊥AC於點F.求證：∠B=∠C
23.（14分）在△ABC中，∠ACB=90°,AC=BC，直線MN經過點C,且AD⊥MN於點D，BE⊥MN於點E。
（1）當直線MN繞著點C旋轉到如圖1所示的位置時，
求證：①△ADC≌△CEB; ②DE=AD+BE

（2）當直線MN繞著點C旋轉到如圖2所示的位置時，①找出圖中一對全等三角形；②DE、
AD、BE之間有怎樣的數量關系，並加以證明。

『叄』 四川各市初中數學、語文、英語、物理、化學教材都是什麼版本的

是按照出版社的
語文
語文出版社
數學
英語
物理
都是人民教育出版社
簡稱人教`
有聽到人教版的就是這種

『肆』 請問安徽省的初中初二物理用的什麼哪個版本的教材

安徽省初中物理用的是哪個版本的教材，上海科學技術出版社簡稱滬科版，如果是初二物理八年級（上冊）是紅色表面的，那就確定是滬科版無疑。

學好物理的方法：

1、對物理有興趣。

物理本就是一門很抽象的學科，很多人都不喜歡物理這門課，因為這門課很難，而且很抽象，特別是那些文科生，或者是偏科的學生，更是討厭物理這門課程。

沒有興趣，肯定也就學不好具體的課程，這是毋庸置疑的，所以興趣是最好的老師，要想學好物理，就必須要培養對物理這門學科的興趣。

2、善於多觀察。物理是一門規律性很強的學科，遇到同樣的知識點，遇到同樣的題型，只要你做會了一次，在下一次遇到類似的題時。

你就不會害怕了，因為你觀察到了這其中的規律和奧妙，你知道這是同類型的題，所以你完全有能力把這道題拿下，所以心裡不著急。因為這是見過的題型，也就是一雙善於觀察的眼睛幫助了你。

3、學會多思考。學物理，還必須要掌握必備的思考能力才行，遇到具體的試題時，你知道從題干中去找出有利的知識，你知道用哪些公式去答題，你也知道這道題的考點在哪裡。

這些知識點來源於哪裡，很簡單，答案就是來源於你的審題和思考，這道題的考點，就可以幫助你聯想想具體的知識，因為思考，讓你讀透題，從而答對題。

4、遇問題多探索。物理學科，感覺總是會遇到很多新問題，這個公式怎麼來？為甚麼就要用這樣的公式去解題。

『伍』 2020江西贛州初中物理用什麼教材版本

2020江西贛州初中物理用新人教版。

『陸』 請問安徽省的初中初二物理用的什麼哪個版本的教材

嘿，各個地區用的用的不一樣，淮北地區用的是人教版，亳州地區用的好像是滬粵版，

『柒』 請問安徽初中物理課本用的是哪個版本的

用得是滬科版

『捌』 安徽初中課本是什麼版本的

安徽初中課本使用版本如下：
宣城、宿州：使用北師版。
合肥、六安、池州、滁州、淮北、毫州、阜陽、安慶、蚌埠、馬鞍山：使用滬科版。
其他地區：使用人教版。
初中教材版本如下：
1、語文：人教版、語文版、蘇教版、鄂教版、魯教版、北師大版、滬教版、冀教版、浙教版、河大版。
2、數學：北師大版、人教版、蘇科版、京教版、魯教版、華師大版、浙教版、湘教版、冀教版。
3、英語：新人教、外研版、冀河版、魯教版、牛津版、湘教版、北師版。
4、物理：新人教、教科版、粵滬版、蘇科版、北師大、滬科版。
5、化學：人教版、上海教育版、湘教版、粵教版、魯教版、北京義教版。
6、政治：人教版、湘教版、蘇教版、科教版、北師版、鄂教版、魯教版、陝教版、人民版。
7、歷史：人教版、人教版社會、北師版、川教版。
8、生物：新人教、濟南版、蘇教版、蘇科版、北師大、北京版。
9、地理：新人教、湘教版、中圖版。

『玖』 安徽省初中物理用的是哪個版本的教材

使用滬科版。

教材初審通過後，國家課程教材可在400個班或2萬名學生的范圍內進行試驗；因特殊情況需擴大試驗范圍的，應經國務院教育行政部門批准；地方課程教材初審通過後可在100個班級或5000名學生范圍內進行試驗，因特殊情況需擴大試驗范圍的，應經省教育行政部門批准。

教材試驗應徵得省級教育行政部門的試驗所在地區教育行政部門的同意，並報國務院教育行政部門備案。教材試驗應按國務院教育行政部門和省教育行政部門的要求進行跟蹤評價。

(9)繁昌物理是什麼版本的擴展閱讀：

安徽省教材使用的相關要求規定：

1、表彰獎勵優秀教材編寫者。對違反本辦法，擅自進行教材試驗，或未經審定通過，擅自擴大教材試驗范圍者，視情節輕重和所造成的影響，給予通報批評、責令停止試驗或禁止使用等處罰，並對直接責任人給予相應的行政處分。

2、經省中小學教材審定委員會審定通過的教材，經省級教育行政部門批准後，列入省中小學教材用書目錄，在指定的行政區域內供學校使用。

3、對已通過審定的教材定期進行評價，促進教材及時反映經濟、社會、科技的新發展，形成教材更新的機制。