㈠ 把橡皮泥捏成不同形狀，測出質量，得出結論。這種探究方法是什麼
好像是 建立 物理模型法
㈡ 物理題橡皮泥
當然不一樣。因為碗型的橡皮泥排開水的體積比實心球形大
你也可以通過：同樣是鐵，鐵塊放在水中是沉底的，但是輪船是漂浮的,來明白這一問題。
㈢ 橡皮泥還可以研究哪些物理問題
浮力 雕塑 物質的成分(有機物可以燃燒,剩餘的為無機物)
㈣ 用橡皮泥作為探究物質的質量與形狀是否有關的實驗,有什麼好處
首先，橡皮泥具有容易變形的特點，而且可以多次重復試驗。作為實驗材料，具備對試驗目的的針對性，能在多次變形後對其質量進行測定，得出多組數據。數據是物理分析的主要來源。
㈤ 橡皮泥有什麼物理屬性
1：橡皮泥的體積
2：橡皮泥不溶於水
3：橡皮泥密度比水大
㈥ 物理：小明選用橡皮泥作為實驗材料的好處是什麼
可以隨意改變形象，用處十分廣，可以做模擬實驗，一些難以達到的條件可以用橡皮泥做模型哦！
㈦ 用力捏橡皮泥 ,松開手後,觀察橡皮泥有什麼變化物理
非彈性形變
㈧ 物理問題
1)把橡皮泥揉成一團，丟入有水的量筒里，水體積比沒丟前多了V1。
2）把橡皮泥做成船的樣，浮在有水的量筒里，水體積比沒丟前多了V2。
3）G=p水*g*V2
m=G/g=p水*V2
p=m/V1=p水*V2/V1
㈨ 橡皮泥的物理題沒有質量
A：因為有一小塊橡皮泥,加上物體質量,所以稱量物質量變大,故測得的質量也變大；因此A錯誤
B：因為有一小塊橡皮泥,加上物體質量後稱量物質量變大,故測得的質量也變大；因此B真確
C：在調節橫梁平衡前後站上去都影響測得質量；因此C錯誤
㈩ 學習了「物體的質量及其測量」一章後，小明主生了這樣的一個疑問：物體的質量與其形狀是否人關呢為此，
此題要使用控制變數法，去探究質量與物體形狀的關系；選用橡皮泥的原因是其形狀易改變；而其它的量不變；
分析表格中的數據可知：當橡皮泥的形狀改變後，其質量大小未變化；故物體的質量與形狀無關；
利用橡皮泥可研究許多力學實驗：力的效果、浮力方面等．
故答案為：
（1）橡皮泥形狀容易改變
（2）物體的質量與物體的形狀無關
（3）①將橡皮泥捏成各種形狀，說明力可發改變物體的形狀．
②將橡皮泥捏成空心或實心，探究物體的浮沉條件．
③將橡皮泥接入電路進行導電實驗，證實其能否導電．
④藉助彈簧測力計探究橡皮泥在水中受的浮力與哪些因素（排開液體的體積、浸沒的深度）有關．
⑤將橡皮泥向上拋出後，橡皮泥會落向地面，說明力（重力）可以改變物體的運動狀態．