1. 九年級上冊物理書自我評價答案。。。 please。。急需啊。。
第一節 分子熱運動
1. 舉出幾個擴散現象的例子。
答案:雞蛋放在鹽水中,過一段時間就會變咸;在衛生間的一角滴上一滴香水,整個衛生間都能聞到香水味。
2. 分別在冷水杯和熱水杯中放入糖塊,經過相同的時間後,品嘗杯中的水,哪一個更甜?為什麼?答案:熱水更甜。因為熱水溫度高,糖溶化後擴散得快。
3. 用細線把很乾凈的玻璃板吊在彈簧測力計的下面,記住測力計的讀數。使玻璃板水平接觸水面,然後稍稍用力向上拉玻璃板(圖16.1-7)。彈簧測力計的讀數有什麼變化?解釋產生這個現象的原因。
答案:彈簧測力計的讀數變大。這是因為玻璃板與水的接觸面之間存在分子引力作用,從而使彈簧測力計受到向下的拉力增大。
4. 關於分子,你認為下面說法中錯誤的是:D
A.一切物體都是由分子組成的
B.分子做永不停息的運動
C.分子之間存在相互作用力
D.有的分子之間只有引力,有的分子之間只有斥力
第二節 內能
1. 一小杯水和一大桶水,它們的溫度相同,它們的內能是否相同?如果不同,哪一個內能大?答案:不相同。一大桶水的內能大。
2. 為什麼說,同一物體,溫度越高,它的內能就越大?
答案:同一物體,溫度越高,分子運動得越快,分子的動能越大,所以它的內能就越大。
3. 舉出生活中一些通過熱傳遞直接利用內能的例子。
答案:曬太陽取暖、燒開水、用熱水袋取暖、用電冰箱冷卻物體等等。
4. 用物理學的術語解釋「摩擦生熱」和「鑽木取火」。
答案:「摩擦生熱」和「鑽木取火」,都是外力克服摩擦力做功,是機械能轉變為內能,物體內能增加,溫度升高。
5. 把圖釘按在鉛筆的一端,手握鉛筆使圖釘在粗糙的硬紙板上來回摩擦,然後用手感覺圖釘溫度的變化,並解釋這種變化。
答案:摩擦後的圖釘變熱,是因為通過克服摩擦力做功,機械能轉變成了內能,圖釘的溫度升高。
第三節 比熱容
1. 相同質量的鋁和銅,吸收了相同的熱量,下列說法正確的是:B
A.鋁上升的溫度較高;
B.銅上升的溫度較高;
C.鋁和銅上升的溫度相同。
2. 關於比熱容,下列說法中正確的是:D
A.物體的比熱容跟物體吸收或放出的熱量有關;
B.物體的比熱容跟物體的溫度有關;
C.物體的質量越大,它的比熱容越大;
D.物體的比熱容是物體本身的一種屬性,與溫度、質量都沒有關系。
3. 在烈日當空的海邊玩耍,你會發現沙子燙腳,而海水卻是涼涼的。這是為什麼?
答案:由於沙子的比熱容比水的比熱容小,在吸收相同的熱量時,與水同樣質量的沙子溫度升得更高,所以在烈日當空的海邊,沙子比海水熱得多。
4. 有一根燒紅的鐵釘,溫度是800℃,質量是1.5g。它的溫度降低到20℃,要放出多少熱量?答案:538.2J
第四節 熱機
1. 設計實驗,比較兩種固體燃料(例如乾花生米和蓖麻子)的熱值。也可以比較兩種液體燃料(例如煤油和菜籽油)的熱值。
答案:用天平各稱出相等質量(如10g)的乾花生米和蓖麻子(或煤油和酒精),把它們分別點燃,分別用它們加熱裝在規格相同的燒杯里的質量、溫度都相同的水,用溫度計測出兩杯水的溫度。溫度較高的那杯水的燃料的熱值大。
2. 查閱汽車、拖拉機的技術手冊,或向司機、維修人員詢問,了解各種汽車、拖拉機的耗油量、最大功率,結合當地汽油、柴油的價格及其他因素,對各種運輸工具的經濟性做出評估。
3. 給鐵罐焊上一個細管。從易拉罐下剪下一塊薄鋁板製成一個直徑約為5cm的輪子。把小輪子固定在粗鐵絲上,架起來,使它能繞架子轉動(圖16.4-11)。在鐵罐內盛些水。點燃酒精燈鐵罐內的水沸騰,水蒸氣從噴口中噴出,這就成了一個小小的蒸汽輪機。
第五節 能量的轉化和守恆
1. 釋放化學能的過程不斷發生在你的體內。食物也是一種「燃料」,營養成分在人體細胞里與氧結合,提供細胞組織所需的能量。這種過程沒有火焰,但化學能同樣可以轉變為內能,因此人的體溫保持在37℃左右。從能量守恆的角度說說,食物提供的化學能還轉變為那些能量?人體攝入的能量(營養師常稱之為熱量)過多、過少,都有損於健康。對於正在長身體的初中學生,每天應該攝入多少能量?應該如何調整飲食?查閱資料、進行調查,寫一篇科學報告,並與同學交流。
答案:人吃食物,把食物儲藏的能量轉化為人的內能,使人們保持體溫;轉化為機械能,使人們能夠進行日常活動,能夠走、跑、跳,能夠說話、唱歌;另外維持呼吸、心跳、血液流動等。人的一切生理活動都需要能量,沒有食物提供的能量,人就無法生存。
2. 圖16.5-5的構思圖表現的是一種不用消耗任何能量而永不停工作的機器----「永動機」。討論一下,這種構思能實現嗎?
答案:這種構想不能實現,因為要想使機器持續不斷地做功,就要消耗能量把流到低處的水抽回到高處。顯然,這種「永動機」是違反能量守恆定律的。
第十七章 能源與可持續發展
一、能源家族
3.結合實例說明不可再生能源和可再生能源的特點。
答:化石能源、核能會越用越少,不可能在短期內從自然界得到補充,所以它們屬於不可再生能源。而水的動能、風能、太陽能、生物質能,可以在自然界里源源不斷地得到,所以它們屬於可再生能源。
三、太陽能
1.不同物體吸收太陽輻射的能力不同。設計並進行一個簡單的實驗,比較不同物質對於太陽輻射能的吸收能力。你可以從以下物質中選取幾種進行實驗:
瀝青、紅瓦、青瓦、鍍鋅鐵板、生銹鐵板、鋁板、木材。
解:課題:比較不同物質對於太陽輻射能的吸收能力;器材:鍍鋅鐵板、生銹鐵板、鋁板、瀝青;步驟:在三塊大小、厚度相同的薄鍍鋅鐵板、生銹鐵板、鋁板上塗一層瀝青,放在太陽底下照射相同的時間,觀察瀝青的熔化情況;分析比較現象,得出結論:使瀝青熔化多的物質吸熱能力強。
2.結合地理知識,討論地球上哪些地區適宜開發太陽能。建議幾個同學合作完成這個作業。能用計算機作圖就更好了。提示:適宜開發太陽能的地區要求滿足太陽垂直照射時間長,氣候少雨乾燥等條件。如:我國的西藏、青海、新疆、甘肅、寧夏、內蒙古高原等。
四、能源革命
1.分析汽車(拖拉機)中燃料釋放內能的去向,討論提高效率的可能方法。
答:汽車發動機使燃料燃燒釋放的內能,一部分轉化為機械能驅動汽車,另一部分則
以熱的形式轉移到汽缸等部件或散發到空氣中白白損失掉了。提高效率的可能方法:一是提高汽油的燃燒效率;二是改進發動機使盡可能多的內能轉化為機械能;三是把散發的熱量收集起來加以利用;四是減少各個部件的有害摩擦。
3.指出你生活中存在哪些浪費能源的現象,可以採取哪些節能措施。
答:從自己身邊的具體事例入手,如:電視、電腦關機後顯示屏仍處於待機狀態;水
燒開後仍在加熱;等等。
2. 九年級物理,這道題的答案是什麼
這題可以用安培定則來判斷
3. 初三上學期物理試題及答案解析
初三的物理試題,平時有認真學習,其實不用害怕,考試沒有那麼難,考完及的要校對初三上學期物理試題的答案哦。下面由我整理的關於初三上學期物理試題及答案解析,希望能幫助到您!
初三上學期物理試題:選擇題
16.下列現象與分子熱運動有關的是( )
A.春天,百花爭艷 B.夏天,波光粼粼 C.秋天,丹桂飄香 D.冬天,大雪紛飛
17.下列說法正確的是()
A.燃料的熱值越大,燃燒時放出的熱量越多
B.通過技術改進,熱機效率可達100%
C.可以通過做功使物體內能增加
D.使用熱機是為了實現機械能轉化為內能
18.教室內有四盞220V的燈,兩個開關,每個開關控制兩盞燈.圖中能正確反映教室這四盞燈連接情況的是()
19.如圖所示,是一個磁信息閱讀器。只要將磁卡刷過,檢測頭中就會產生感應電流,便能得到相應的信息。以下電器件中工作原理與此相似的是 ( )
A.揚聲器 B.發電機
C.電磁繼電器 D.電鈴
20.下面是小文同學“物理學習筆記”中的摘錄,其中錯誤的是( )
A.做功和熱傳遞在改變物體內能上是等效的
B.燃料的熱值與燃料的質量無關
C.磁體具有指向性
D.溫度越高的物體含有的熱量越多
21. 隨著自動化的發展,感測器在生活中有著廣泛的應用。下面沒有應用感測器的是( )
22.如圖所示,能正確地測出小燈泡L1兩端電壓的電路是()
23.如圖家用電能表的盤面。當只接入一個用電器正常工作時,1 min內電能表的轉盤轉了25轉.則該電器消耗的實際功率是( )
A.15W B.600W C.300W D.3kW
24.如圖所示電路中,電源電壓保持不變,滑動變阻器的滑片P由b向a滑動的過程中,說法正確的是( )
A.電流表的示數變小 B.通過定值電阻和滑動變阻器的電流之比是1:1
C.電壓表與電流表的示數比值變大 D.滑動變阻器接入電路的阻值變大
25.電飯鍋是常用的家用電器,下列與之相關的說法錯誤的是( )
A.組成材料中既有導體又有絕緣體 B.工作時,利用了電流的熱效應
C.工作時,通過熱傳遞使食物溫度升高 D.與其它家用電器是串聯連接的
26.如圖所示電路,電源電壓為3V,當開關S閉合後,只有一盞燈泡發光且電壓表的示數為3V,產生這一現象的原因可能是()
A.燈泡L1處短路 B.燈泡L2處短路 C.燈泡L 1處斷路 D.燈泡L2處斷路
27.標有“6V 3W”的甲燈和“12V 12W”的乙燈。並聯接在6V的電源上(假設燈絲的電阻不變).下列說法正確的是( )
A.甲、乙兩燈消耗的電能之比是l:4
B.甲、乙兩燈的電阻之比是l:2
C.甲、乙兩燈兩燈的電流之比是l:2
D.甲、乙兩燈兩燈的實際電功率之比是l:l
初三上學期物理試題:非選擇題
二、填空題(36題—51題,共46分)
36.(2分)走進花房就會有香氣撲鼻的現象,說明了 ,影響這種現象的主要因素是 。
37.(2分)寒冷的冬天,常看見公交站台的人,邊跺腳邊對手呵氣,就會感到暖和了.“跺腳”是用
的方法增加腳的內能;“呵氣”是用 的方法增加手的內能.
38.(2分)杯中1kg水的溫度由10℃升高到30℃,這杯水的內能 (選填“增加”、“減少”或“不變”),這些熱量相當於完全燃燒 g酒精。(q酒精=3.0×107J/kg)
39.(2分)用帶電體去吸引輕小紙屑,紙屑會飛向帶電體,其原因是 ;被吸的紙屑有些很快又被彈開,其原因是 。
40.(2分)要想實現“自製電磁鐵”吸引更多的大頭針,請你寫出兩條建議:
;
。
41.(2分)小文對電冰箱進行了測試:先將其他所有用電器斷開,只將電冰箱單獨接入電路,電能表初始示數和兩整天之後的示數如下:
則該電冰箱兩整天耗電 度,若以每度0.5元算,應交電費 元。
42.(2分)如圖是電動汽車動力系統示意圖。汽車行駛時,通過改變滑動變阻器的阻值來調節電動機轉速,從而改變行駛速度。當汽車速度最大時。電壓表的示數為180V.電流表的示數為15A,此時電動機消耗的功率為 W。若電動機的內阻為0.4Ω,則電動機內阻的發熱功率為 W。
43.(2分)小文想測出一個額定電壓已知的小燈泡的額定功率,設計了如圖所示的電路.為實現小燈泡兩端電壓達到額定電壓,他的做法是 .若閉合開關後,發現小燈泡不亮,電壓表無示數,電流表有示數,則故障可能是 .
44.(2分)如圖所示,當兩根用毛皮摩擦過的硬橡膠棒相互靠近時,二者
相互________。此時橡膠棒所帶電荷是_______電荷。
45.(2分)兩個定值電阻,甲標有“10Ω 2A ”,乙標有“20Ω 0.5A”。 如
將它們串聯起來,電路中允許通過的最大電流是 A,如將它們並
聯,電路兩端允許的最大電壓 V。
46.(2分)請用筆畫線,按著(a)將(b)中各元件連接起來。(L1的電流是0.5A,L2的電流是0.4A)
47.(2分)在圖中,根據閉合開關後小磁針靜止時N極的指向,標出電源的正負極,並用箭頭標出磁感線的方向。
48.(5分)為了比較“水和鐵砂的吸熱能力”,小文做了如圖所示的實驗:在兩個相同的試管中分別裝有質量和初溫都相同的水和鐵砂,用兩個相同的酒精燈對其加熱,實驗數據記錄如下:
質量/g 溫度升高10℃所需要的時間/S 溫度升高20℃所需要的時間/S 溫度升高30℃所需要的時間/S
鐵砂 30 64 89 124
水 30 96 163 220
請回答下列問題:
(1)在此實驗中用到的測量工具有停表、溫度計和 ;用加熱時間的長短來表示 。
(2)分析表中的實驗數據可知:質量相同的水和鐵砂,升高相同的溫度時水吸收的熱量
(選填“大於”或“小於”)鐵砂吸收的熱量。
(3)根據表中數據得到的結論是: 。
(4)請你寫出另外一種比較水和鐵砂吸熱能力的方法。
49.(6分)小文為了“探究串聯電路中電壓規律”,設計了電路,將兩只燈泡L1、L2串聯起來接到電源上,如圖所示.
(1)連接或改接電路時,開關必須 。
(2)檢查電路無誤後,閉合開關,發現電壓表的指針偏轉角度過小,
為使實驗結果更准確,他應該_________________________.
(3)小文分別把電壓表連在圖中 AB 兩點、BC 兩點及 AC 兩點,閉合開關後,測得的數據是:UAB = 0 V,UBC = 3 V,UAC = 3V,則故障可能_______________________(答一條)
(4)故障排除後,實驗正常進行.分別測出、U AB=1.4V、UBC=1.4V、UAC =2.8V, 分析這組數據,小文發現串聯電路中電壓的規律是:_______________________。
(5)分析實驗數據“U AB=1.4V、UBC=1.4V”,小文還認為:串聯電路中各部分電路兩端的電壓始終是相等的。你認為這個結論 ;(選填“正確”“錯誤”)這對你進行此實驗的啟發是 :
50.(5分)為完成“測定小燈泡正常發光時電阻”的實驗,小文同學選取了相應器材,小燈泡上標有“2.5V”字樣。
(1)該實驗的原理是 。
(2)如圖甲電路無法正常完成實驗,有一處導線連接錯誤,錯誤導線是 (選填“①”或“②”)。
(3)改正電路後,小文調節滑動變阻器滑片使小燈泡正常發光,此時電流表的示數如圖乙,則小燈泡正常發光時的電阻是 Ω。
(4)實驗時,小文發現自己的器材中還有一個不一樣的小燈泡,於是合理調整器材再次實驗。在實驗中使小燈泡逐漸變亮,在此過程小文收集實驗數據並繪制圖像如圖丙。觀察發現圖像不是直線,其原因是 。你還有什麼發現 。
51.(6分)掃地機器人是一款能自動清掃的智能家用電器,如圖甲.下表一為某掃地機器人的部分數據。圖乙為某傳統吸塵器,表二為該吸塵器的部分數據。
額定工作電壓 12V 額定功率 30W
工作噪音 <50dB 清掃100m2運行時間 50min
表一:
額定工作電壓 220V 額定功率 1400W
工作噪音 75dB 清掃100m2工作時間 10min
表二:
(1)掃地機器人正常工作時的電流為多少A?
(2)掃地機器人清掃100m2房間時電流做了多少功?
(3)分析題中信息,從物理角度談一下掃地機器人與傳統的吸塵器相比,有哪些優點。(說出兩條)
初三上學期物理試題:答案
題號 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27
答案 C C A B D A D B B D A D
36.分子在永不停息的做無規則運動; 溫度 37.做功; 熱傳遞
38.增加; 2.8
39.帶電體具有吸引輕小物體的性質; 紙屑和帶電體帶上同種電荷,同種電荷相互排斥
40.通電線圈匝數不變,在保證電路安全的條件下,適當增加電池節數;使電磁鐵中電流不變,適當增加通電線圈匝數(其他答案合理可以給分)
41.4.8; 2.4 42.2700; 90
43.調節滑動變阻器的滑片,同時觀察電壓表示數 ; 燈泡短路或電壓表短路
44.排斥; 負 45.0.5; 10
46.(2分)電路連接1分;量程選擇1分
47.(2分)正負極1分,磁感線方向1分
48.(1)天平(1分);吸收熱量多少(1分)(2)大於(1分)(3)水比鐵砂吸熱能力強(1分)(4)在兩個相同的試管中取質量相同的水和鐵砂,用相同的酒精燈加熱相同時間,比較溫度變
化,就能比較它們的吸熱能力。(1分,不採0.5分,答全給分)
49.(1)斷開(2)斷開電路並把電壓表改接小量程重新測量(1分)
(3)L1短路(或L2斷路;或L1短路同時L2斷路)(1分)
(4)串聯電路兩端的電壓等於串聯電路中各部分電路兩端的電壓之和;(1分)
(5)錯誤(1分);應選取不同規格的燈泡,進行多次實驗再得結論(1分)
50.(1)歐姆定律(1分) (2)②(1分) (3)5 (1分)
(4)小燈泡的燈絲電阻隨溫度的升高而增大;(1分)
小燈泡的實際功率(電壓)越大,燈泡越亮(合理即可)(1分)
51.(1)由P=UI (1分) 得I=P/U=30A/12 =2.5A(1分)
(2)∵P=W /t (1分) ∴運行時消耗的電能W1=Pt=30×50×60J=9×104J(1分)
(3)50dB<75dB噪音小環保;(1分)
W2=P2t2=1400×10×60 J=8.4×105J
9×104J<8.4×105J 節能(1分)
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一、物質 質子(+)
1、物質 原子核(+) 誇克
(1)物質的組成 :
中子(不帶電)
物質由分子或原子組成,而原子
核外電子(—):繞原子核高速運轉
(2)分子動理論
[1]分子間存在間隙;
[2]分子永不停息地做無規則運動——擴散運動——溫度越高則熱運動越激烈;
[3]分子間存在著相互作用的引力和斥力
二、質量及密度
1.質量 (1)含義:表示物體所含物質的多少
(2)單位:kg、g、t(與物體的狀態、形狀、位置無關)
換算:1kg=10³g 1mg=10-3
(3)測量工具:天平(使用方法: ……左物右碼;砝碼用鑷子,從大到小取;測量前調平衡用螺母,測量時調平衡用游碼;萬一物、碼放反了,則物體的質量應將砝碼減去游碼…...)
(2)體積 測量工具:量筒或量杯(讀數時視線應平視,即與液面相切)
固體的體積:採用「溢杯法」
(3)密度 物體的一種屬性,不隨物體的質量和體積而改變。
公式: 單位:Kg/m3或g/cm3 換算關系:1 g/cm3=1 103Kg/m3
測量方法(實驗)
(1)常規法:用天平測出質量,有量筒測出體積,利用公式得出密度
(2)替代法(用於沒有量筒的情況下):用天平測出物體的質量,測出相同體積的水的質量m,則 ,則該物體的密度為 ( =1 103Kg/m3)。 其中,相同體積的水:液體用標記法;固體用溢杯法
水的密度是1.0×103千克/米3, 它表示的物理意義是:1米3的水的質量是1.0×103千克
三、運動和力
1、機械運動:物理學中,我們把物體位置的變化叫做機械運動
2、運動的相對性
物體的運動和靜止時相對的:
一個物體對參照物的位置如果發生改變則稱該物體運動,若對參照物的位置沒有改變,則稱該物體靜止。
參照物:被選作標準的物體
注意:參照物具有唯一性和任意性
3、速度
速度的含義:用來表示物體運動快慢的物理量
速度的計算
速度等於運動物體在單位時間內通過的路程. 用公式表示: V=S/t ,速度的主單位是米/秒.
其中 v------速度(m/s) s------路程(m) t------時間(s) 1m/s=3.6km/h
4、勻速直線運動
含義:物體沿著直線快慢不變的運動
注意:
(1) 運動快慢必須不變
(2) 運動路線必須為直線
5、長度、時間及其測量
(1)長度的基本單位是米(m)
其他單位:分米(dm) 厘米(cm) 毫米(mm) 微米(μm) 納米(nm)
1km=1000m=103m
1dm=0.1m=10-1m
1cm=0.01m=10-2m
1mm=0.001m=10-3m
1μm=0.000 001m=10-6m
1nm=0.000 000 001m=10-9m
6、時間的測量
時間的基本單位是秒(s)
其他單位:小時(h) 分(min)
1h=60min 1min=60s
7、力是物體對物體的作用,且物體間的力是相互的。力的作用效果是①改變物體的運動狀態,②使物體發生形變。
8、 力的單位是牛頓,簡稱牛. 測量力的工具是測力計,實驗室常用的是彈簧秤. 彈簧秤的工作原理是:彈簧的伸長跟所受的拉力成正比.
9、. 力的大小、方向和作用點叫力的三要素。用一根帶箭頭的線段表示力的三要素的方法叫力的圖示法。
10、 由於地球的吸引而使物體受到的力叫重力,重力的施力物體是地球。
11、重力跟質量成正比,它們之間的關系是G=mg
其中g=9.8牛/千克. 重力在物體上的作用點叫重心,重力的方向是豎直向下.
12、求兩個力的合力叫二力合成。若有二力為F1、F2,則二力同向時的合力為 F=F1+F2 ,反向時的合力為F=F大-F小 。
13、牛頓第一定律:一切物體在沒有受到力的作用時,總保持靜止狀態或勻速直線運動狀態
14、慣性就是物體保持原來運動狀態不變的特性
15、作用在同一物體上的兩個力,如果大小相等、方向相反、並且在同一條直線上,這兩個力就彼此平衡。
四、力和機械
1.、受力會發生形變,不受力時又恢復到原來的形狀的性質叫做彈性
受力後不能自動恢復原來的形狀,物體的這種特性叫做塑性
發生彈性形變的物體具有的能,叫彈性勢能. 物體彈性形變越大,它具有的彈性勢能越大
2、彈簧測力計
首先要看清彈簧測力計的量程,也就是測量范圍
3、 一個物體能夠做功,我們就說它具用能. 物體由於運動而具有的能叫動能. 動能跟物體的速度和質量有關,運動物體的速度越大、質量越大,動能越大. 一切運動的物體都具有動能.
4、勢能分重力勢能和彈性勢能. 舉高的物體具有的能叫重力勢能. 物體的質量越大,舉得越高,重力勢能越大. .
5、 動能和勢能統稱為機械能. 能、功、熱量的單位都是焦耳. 動能和勢能可以相互轉化.
6、摩擦力:在接觸面上會產生的一種阻礙相對的力
影響摩擦力的大小的因素
(1)摩擦力的大小跟作用在物體表面的壓力有關,表面受到的壓力越大,摩擦力就越大。
(2)摩擦力的大小跟接觸面的粗糙程度有關,接觸面越粗糙,摩擦力越大。
7、杠桿
在力的作用下如果能繞著一固定點轉動的硬棒就叫杠桿。
杠桿繞著轉動的固定點叫做支點
使杠桿轉動的力叫做動力,(施力的點叫動力作用點)
阻礙杠桿轉動的力叫做阻力,(施力的點叫阻力作用點)
當動力和阻力對杠桿的轉動效果相互抵消時,杠桿將處於平衡狀態,這種狀態叫做杠桿平衡,但是杠桿平衡並不是力的平衡。
杠桿平衡時保持在靜止或勻速轉動。
通過力的作用點沿力的方向的直線叫做力的作用線
從支點O到動力F1的作用線的垂直距離L1叫做動力臂
從支點O到阻力F2的作用線的垂直距離L2叫做阻力臂
杠桿平衡的條件:
動力×動力臂=阻力×阻力臂
或寫做
F1×L1=F2×L2
8、其他簡單機械
(1)定滑輪和動滑輪
軸固定不動的滑輪叫定滑輪,定滑輪不省力但可以改變力的方向。
軸可以隨物體一起運動的滑輪叫動滑輪,動滑輪能省一半力,但不改變力的方向
實際中常把一定數量的動滑輪和定滑輪組合成各種形式的滑輪組。滑輪組既省力又能改變力的方向,但費距離。
(3) 輪軸和斜面也是簡單機械
五、壓強和浮力
1、壓力的含義:物理學中垂直作用在物體表面上的力
2、壓強的含義:物體單位面積上受到的壓力
壓強的定義式:p=F/S (壓強=壓力÷受力面積)
p—壓強—帕斯卡(單位:帕斯卡,符號:Pa)
F—壓力—牛頓(單位:牛頓,符號:N)
S—受力面積—平方米
F=PS (壓力=壓強×受力面積)
S=F/P (受力面積=壓力÷壓強)
3、影響壓強作用效果的因素
(1)受力面積一定時,壓力越大,壓強的作用效果越明顯。(此時壓強與壓力成正比)
(2)當壓力一定時,受力面積越小,壓強的作用效果越明顯。(此時壓強與受力面積成反比)
4、1Pa的物理意義:1平方米的面積上受到的壓力是1N。(1牛頓的力作用在一平方米上)
5、液體壓強特點
液體內部朝各個方向都有壓強;在同一深度,各方面壓強相等;深度增大,液體的壓強增大;液體的壓強還與液體的密度有關:在深度相同時,液體密度越大,壓強越大
6、液體壓強計算公式
P=ρgh
p—液體壓強—Pa.
ρ—液體密度—千克/立方米(kg/m3)
g—9.8N/kg(通常情況下可取g=10N/kg)有時也取10N/kg
7、連通器
(1)連通器里的液體不流動時,各容器中的液面高度總是相同的。
(2)原因:同種液體同一深度向各個方向的壓強相等
(3)實例:茶壺的壺嘴和壺身中的水的高度相等
(4)應用:船閘
8、大氣壓強
(1)大氣壓的產生: 由於空氣的重量而產生
(2)大氣壓強的產生:大氣所產生的壓強
(3)物理學上把等於760毫米水銀柱的大氣壓叫一個標准大氣壓
1標准大氣壓≈1.01×105帕(P=ρgh =13.6×103千克/米3×9.8牛/千克×0.76米≈1.01×105帕).
1標准大氣壓能支持約10.3米高的水柱,能支持約12.9米高的煤油柱.
(4)大氣壓隨高度的升高而減小. 測量大氣壓的儀器叫氣壓計. 液體的沸點跟氣壓有關. 一切液體的沸點,都是氣壓減小時降低,氣壓增大時升高. 高山上燒飯要用高壓鍋.
(5)活塞式抽水機和離心式水泵、鋼筆吸進墨水等都是利用大氣壓的原理來工作的.
9、流體壓強與流速的關系
(1)流體的流速越快,壓強越小
(2)在氣體和液體中,流速越大的位置壓強越小
10、飛機的升力
飛機前進時,機翼與周圍的空氣發生相對運動,相當於有氣流迎面流過機翼。氣流被機翼分成上下兩部分,由於機翼橫截面的形狀上線不對稱,在相同時間內,機翼上方氣流通過的路程較長,因而速度較大,它對機翼的壓強較小;下方氣流通過的路程較短。因而速度較小,它對機翼的壓強較大。因此在機翼得上下表面產生了壓強差,這就是向上的升力
11、浮力
(1)浸在液體中的物體,受到液體對物體向上的托力
(2)浮力的方向:豎直向上
(3)浮力的方向與重力的方向相反
12、阿基米德原理:浸在液體中的物體所受的浮力,大小等於它排開的液體所受的重力
F浮=G排=ρ液V排g
13、浮力及應用
(1)浮沉條件
ρ物>ρ液, 下沉 ,G物>F浮
ρ物=ρ液, 懸浮 ,G物=F浮 (基本物體是空心的)
ρ物<ρ液, 上浮,(靜止後漂浮)G物<F浮
ρ物<ρ液, 漂浮,G物=F浮(因為是上浮的最後境界,所以ρ物<ρ液)
ρ物>ρ液, 沉底 ,物=F浮+F杯底對物的支持力(三力平衡)
(2)輪船排水量:輪船滿載時排開水的質量
六、功和機械能
(一)功
1.力學里所說的功包括兩個必要因素:一是作用在物體上的力;二是物體在力的方向上通過的距離。
2.不做功的三種情況:有力無距離、有距離無力、力和距離垂直。
如:某同學踢足球,球離腳後飛出10m遠,足球飛出10m的過程中人不做功。
(原因是足球靠慣性飛出)。
3.力學里規定:功等於力跟物體在力的方向上通過的距離的乘積。公式:W=FS。
4.功的單位:焦耳,1J=1N•m。把一個雞蛋舉高1m,做的功大約是0.5J。
(二)功的原理
1.內容:使用機械時,人們所做的功,都不會少於直接用手所做的功;即:使用任何機械都不省功。
2.說明:
①功的原理是一個普遍的結論,對於任何機械都適用。
②功的原理告訴我們:使用機械要省力必須費距離,要省距離必須費力,既省力又省距離的機械是沒有的。
③使用機械雖然不能省功,但人類仍然使用,是因為使用機械或者可以省力、或者可以省距離、也可以改變力的方向,給人類工作帶來很多方便。
3.應用:斜面
理想斜面公式:FL=Gh,其中:F:沿斜面方向的推力;L:斜面長;G:物重;h:斜面高度。
如果斜面與物體間的摩擦為f,則:FL=fL+Gh;這樣F做功就大於直接對物體做功Gh。
(三)機械效率
1.有用功:定義:對人們有用的功。
公式:W有用=Gh(提升重物)=W總-W額=ηW總
斜面:W有用=Gh
2.額外功:定義:並非我們需要但又不得不做的功。
公式:W額=W總-W有用=G動h(忽略輪軸摩擦的動滑輪、滑輪組)
斜面:W額=fL
3.總功:定義:有用功加額外功或動力所做的功
公式:W總=W有用+W額=FS= W有用/η
斜面:W總= fL+Gh=FL
4.機械效率:①定義:有用功跟總功的比值。
②公式:
斜 面:
定滑輪:
動滑輪:
滑輪組:
③有用功總小於總功,所以機械效率總小於1。通常用百分數表示。某滑輪機械效率為60%表示有用功占總功的60%。
④提高機械效率的方法:減小機械自重、減小機件間的摩擦。
5.機械效率的測量:
①原理:
②應測物理量:鉤碼重力G、鉤碼提升的高度h、拉力F、繩的自由端移動的距離S。
③器材:除鉤碼、鐵架台、滑輪、細線外還需刻度尺、彈簧測力計。
④步驟:必須勻速拉動彈簧測力計使鉤碼升高,目的:保證測力計示數大小不變。
⑤結論:影響滑輪組機械效率高低的主要因素有:
A、動滑輪越重,個數越多則額外功相對就多。
B、提升重物越重,做的有用功相對就多。
C、摩擦,若各種摩擦越大做的額外功就多。
繞線方法和重物提升高度不影響滑輪機械效率。
(四)功率
1.定義:單位時間里完成的功。
2.物理意義:表示做功快慢的物理量。
3.公式:
4.單位:主單位W;常用單位kW mW,馬力
換算:1kW=103W 1mW=106 W 1馬力=735W。
1W=1J/s表示如果物體在1s內做功1J,則物體做工功率為1W
5.機械效率和功率的區別:
功率和機械效率是兩個不同的概念:
(1)功率表示做功的快慢,即單位時間內完成的功;
(2)機械效率表示機械做功的效率,即所做的總功中有多大比例的有用功。
(五)機械能
1動能和勢能
2.能量:一個物體能夠做功,我們就說這個物體具有能。
理解:①能量表示物體做功本領大小的物理量;能量可以用能夠做功的多少來衡量。
②一個物體「能夠做功」並不是一定「要做功」也不是「正在做功」或「已經做功」。如:山上靜止的石頭具有能量,但它沒有做功。也不一定要做功。
3.知識結構:
4.決定動能大小的因素:
動能大小與物體質量和速度有關。
5.機械能:動能和勢能統稱為機械能。
理解:①有動能的物體具有機械能;②有勢能的物體具有機械能;③同時具有動能和勢能的物體具有機械能。
(六)動能和勢能的轉化
1.知識結構:
2.動能和重力勢能間的轉化規律:
①質量一定的物體,如果加速下降,則動能增大,重力勢能減小,重力勢能轉化為動能。
②質量一定的物體,如果減速上升,則動能減小,重力勢能增大,動能轉化為重力勢能。
3.動能與彈性勢能間的轉化規律:
①如果一個物體的動能減小,而另一個物體的彈性勢能增大,則動能轉化為彈性勢能。
②如果一個物體的動能增大,而另一個物體的彈性勢能減小,則彈性勢能轉化為動能。
(七)水能和風能的利用
1.知識結構:
2.水電站的工作原理:利用高處的水落下時把重力勢能轉化為動能,水的一部分動能轉移到水輪機,利用水輪機帶動發電機把機械能轉化為電能。
練習:☆水電站修築攔河大壩的目的是什麼?大壩為什麼要設計成上窄下寬?
答:水電站修築攔河大壩是為了提高水位,增大水的重力勢能,水下落時能轉化為更多的動能,通過發電機就能轉化為更多的電能。
七、熱和能
(一)分子熱運動
1、不同的物質在互相接觸時,彼此進入對方的現象,叫擴散. 溫度越高,擴散越快.
擴散現象說明了分子做永不停息的無規則運動.
2、一切物質的分子都在不停地做無規則的運動,由於分子的這種運動與溫度有關,所以稱為分子的熱運動
3、物體的內能:物體內所有分子做無規則運動的動能和分子勢能的總和。內能也叫熱量.
一切物體都有內能. 物體的內能跟溫度有關. 溫度越高,物體內部分子的無規則運動越激烈,物體的內能越大.
4、 兩種改變物體內能的方法是:做功和熱傳遞.
對物體做功物體的內能增加,物體對外做功物體的內能減小;物體吸收熱量,物體的內能增加,物體對外放熱,物體的內能減小.
(二)比熱容
1、比熱容: 單位質量的某種物質溫度升高(或降低)1℃吸收(或放出)的熱量叫這種物質的比熱容,簡稱比熱.
2、比熱的單位是焦/(千克•℃). 水的比熱是4.2×103焦/(千克•℃). 它的物理意義是:1千克水溫度升高(或降低)1℃吸收(或放出)的熱量是4.2×103焦. 水的比熱最大. 所以沿海地方的氣溫變化沒有內陸那樣顯著.
3、Q吸=Q放=cm(t - t0)即 Q吸=Q放=cmΔt
(三)熱機
1、熱機的含義:熱機是利用內能轉化為機械能的機器
2、熱機的分類:
(1)蒸汽機
(2)內燃機:汽油機、柴油機
3、沖程:活塞從氣缸一端運動到另一端叫做一個沖程
內燃機做功有四個沖程:
四沖程是指在吸氣、壓縮、做功和排氣四個行程內完成一個工作循環,此間曲軸旋轉兩圈,做功一次:。
吸氣沖程:進氣門打開,排氣門關閉,活塞向下運動,汽油和空氣的混合物進入汽缸
壓縮沖程:進氣門和排氣門都關閉,活塞向上運動,燃料混合物被壓縮
做功沖程:在壓縮沖程結束時,火花塞產生電火花,使燃料猛烈燃燒,產生高溫高壓的氣體。高溫高壓的氣體推動活塞向下運動,帶動曲軸轉動,對外做功
排氣沖程:進氣門關閉,排氣門打開,活塞向上運動,把廢氣排出汽缸。
做功沖程:內能轉化為機械能
壓縮沖程:機械能轉化為內能
4、 1千克某種燃料完全燃燒放出的熱量,叫做這種燃料的熱值.
熱值的單位是:焦/千克 J/kg
如: 氫氣的熱值(最大)是1.4 ×108焦/千克,它表示的物理意義是:1千克氫完全燃燒放出的熱量是1.4 ×108焦.
5、熱機效率:
蒸汽機的效率很低,只有6%~15%
汽油機的效率為20%~30%
柴油機的效率為30%~45%
(四)能量的轉化和守恆
1 、能量既不會憑空消失,也不會憑空產生,它只會從一種形式轉化成為其他形式,或者從一個物體轉移到另一個物體,而在轉化和轉移的過程中,能量的總量保持不變。 這個規律叫能量守恆定律.
八、能源與可持續發展
(一)能源家族
1、我們今天使用的煤、石油、天然氣,是千百萬年前埋在地下的動植物經過漫長的地質年代形成的,所以稱為化石能源。
2、一次能源:可以從自然界直接獲取的能源。
3、二次能源:無法從自然界直接獲取,必須經過一次能源的消耗才能得到的能源。
4、生物質能:由生命提供的能量。
5、不可再生能源:越用越少,不可能在短期內從自然界得到補充的能源
6、可再生能源:可以在自然界里源源不斷地得到的能源
(二)核能
1、核能:原子核分裂或聚合時釋放出驚人的能量
2、中子轟擊比較大的原子核時,發生裂變,變成兩個中等大小的原子核,同時釋放出巨大的能量。
3、質量很小的原子核,在超高溫下結合成新的原子核,發生聚變(熱核反應)會釋放出更大的核能。
(三)太陽能
1太陽核心的溫度高達1500萬攝氏度。在太陽內部,氫原子核在超高溫下發生聚變,釋放出巨大的核能
2、太陽表面溫度約6000℃,就像一個高溫氣體組成的海洋。大部分太陽能以熱和光的形式向四周輻射開去。1
5. 人教版九年級上冊物理課本答案
明天有,採納,我有答案書