『壹』 淺析高中物理學習中如何構建學習框架
理科學習是有共性的，其他都好，物理不好不是你學不好，是你有輕微的心理障礙。理科學習都需要將知識聯系起來使用和思考，知識都不是單一存在的，是有聯系的，如運動學和力學、力學和能量、能量和振動都是緊密聯系的。
建構物理學框架，提供你一個方法：按照物理研究的簡單到困難排序，按照研究的難易層級建立知識框架。例如，最基礎的是運動（速度、位移等），改變運動的是力（加速度、阻力等），運動時還要考慮動量的問題，力在物體運動時對物體做功（動能、勢能等），能量由運動產生而物質本身也有能量——波——電磁波，…………
按這個方法將以前的知識串、並聯起來，就好像你自己在模擬創造另一個宇宙，就不會記得一個忘了另一個，甚至有時忘了，還能夠自己推導出公式。
『貳』 在物理學中,速度是指————,它是採用————方法來比較物體運動快慢的
在物理學中,速度是指——物體運動的快慢——,它是採用——位移和所用時間的比值,即單位時間位移的大小——方法來比較物體運動快慢的
『叄』 物理學中 速度是指物體的什麼。它是採用什麼的方法比較運動快慢的
速度是指單位時間內物體運動快慢的物理量，速度是矢量，它既有大小也有方向
。比如-5m/s²的物理意義是：物體運動速度的大小是5m/s，方向和初速度相反（注意：這里的負號表示物體運動的方向，不要和數學意義上的代數混淆）