⑴ 高中物理如何有效地判斷摩擦力的方向和大小
這種題比較簡單，只是你現在正學這個，還迷在其中，
受力分析的問題，
1，確定好研究對象，一定要按題中所要求的選擇研究對象，選擇錯了，就全錯了。
2，按順序分析受力，一重二彈三摩擦，最後再看其他。
（1）重力不用說，是受力分析都會先考慮重力，只要是物體有質量都會有重力，重力的作用點在重心，方向豎直向下。
（2）彈力是個接觸力，凡是與研究對象接觸的地方，都有產生彈力的可能
①、繞物體轉一周，尋找有多少個接觸點，別忘了繩子與物體接觸的點也算。
②、對各個接觸點進行排除，篩出有效接觸點（有彈力產生的點）——拆除法（將該接觸點的兩個物體中的任一物體拿走，另一個物體仍然靜止的，說明這個接觸點沒有彈力產生，為無效接觸點，否則就是有效接觸點）
③、再畫彈力的方向，彈力的作用點在接觸面上，過作用點，垂直接觸面（注意接觸面有三種，面面接觸，點面接觸，點點接觸），指向研究對象（受力物體）。
（3）、摩擦力也是個接觸力，凡是與研究對象接觸的地方，都有產生摩擦力的可能，具體做法同彈力。
①、繞物體轉一周，尋找有多少個接觸點。
②、對各個接觸點進行排除，篩出有效接觸面（有摩擦力產生的面）——假想光滑法（假設兩物體
的接觸面是光滑的，看兩物體是否發生相對滑動，如果不發生相對滑動，說明這個接觸面沒有摩擦力產生，為無效接觸面，否則就是有效接觸面）（也有少數用這個方法無法判斷，只能根據運動狀態結合牛頓運動定律來判斷）。
③、再畫摩擦力的方向，摩擦力的作用點在接觸面上，過作用點，沿接觸面，與物體相對運動方向相反。
3、檢查有無漏力和添力，這個至關重要，多了少了都不行，將影響解題。
4、整理受力分析圖，將各力的作用點平移到重心（杠桿問題出來，不能平移各力），擦掉其他輔助線。