① 高考物理實驗題圖像的的斜率怎麼畫得或測得准
有兩種情況:
1、大多數高中物理的實驗圖像多是傾斜的直線,這種處理實驗數據的方法是畫圖時:讓大多數點發布在直線上,其他的分布在直線的兩側,這種方法能減小實驗誤差。求斜率時,在直線上取相距較遠的兩點求解。(如,v-t圖求加速度)
2、有些圖象是曲線的,(如,小燈泡的伏安特性曲線)用平滑的曲線描點,這種只能按要求求電阻,因為在不同的電流或電壓下,電阻不等。
② 物理v-t圖法 曲線切線斜率怎麼畫
斜率不是畫的,而是計算的。一線段兩端點的縱坐標之差與橫坐標之差的比值就是線段的斜率。
③ 高一物理,如何在V-t圖像看斜率
有vt圖像的斜率就是速度的變化量與所用時間的比值,所以在為期圖像當中,對比速度軸和時間軸分別找到對應時間段的速度的變化量處理,這段時間求出來的就是問題。圖像的斜率呀
④ 物理題里曲線的斜率怎麼看
1.
根據圖像畫出切線,目測斜率
2.
寫出該曲線的函數方程,求導可得斜率
⑤ 怎麼畫(v-t圖像上)曲線的切線[高一物理]
最簡單的說,你只要能畫出一條與圖像只有一個交點的直線,那就是這個點的切線,當然前提是並不是穿過這個圖像,只是在它表面上
⑥ 高一物理的vt圖像( 加速度增加 或加速度減小) 圖像怎樣看斜率,切線怎麼畫例如這兩個圖 詳細說明一下
對著弧畫切線,畫出來根據切線就很容易判斷了。
不難看出,第一個圖中第二條切線比第一條明顯減小了,而第二個圖正好相反。
速度變化量與發生這一變化所用時間的比值Δv/Δt,是描述物體速度變化快慢的物理量,通常用a表示,單位是m/s2。加速度是矢量,它的方向是物體速度變化(量)的方向,與合外力的方向相同。
m/s2或m·s-2(米每二次方秒)
加速度是矢量,既有大小又有方向。(方向由+、-號代表)
加速度的大小等於單位時間內速度的改變數;加速度的方向與速度變化量ΔV方向始終相同。特別,在直線運動中,如果加速度的方向與速度相同,速度增加;加速度的方向與速度相反,速度減小。
加速度等於對速度時間的一階導數,等於位移對時間的二階導數。
(6)物理切線斜率怎麼畫擴展閱讀:
注意:
1.當物體的加速度保持大小不變時,物體就做勻變速運動。如自由落體運動、平拋運動等。
當物體的加速度方向與大小在同一直線上時,物體就做勻變速直線運動。如豎直上拋運動。
2.加速度可由速度的變化和時間來計算,但決定加速度的因素是物體所受合力F和物體的質量M。
3.加速度與速度無必然聯系,加速度很大時,速度可以很小;速度很大時,加速度也可以很小。例如:炮彈在發射的瞬間,速度為0,加速度非常大;以高速直線勻速行駛的賽車,速度很大,但是由於是勻速行駛,速度的變化量是零,因此它的加速度為零。
4.加速度為零時,物體靜止或做勻速直線運動(相對於同一參考系)。任何復雜的運動都可以看作是無數的勻速直線運動和勻加速運動的合成。
⑦ 曲線切線斜率怎麼畫(我是高一的)
切線可以畫,斜率是算的。vt圖中比較速度大小你只需要看同一時刻圖像的高低,上面的速度大,下面的速度小。
曲線,是微分幾何學研究的主要對象之一。直觀上,曲線可看成空間質點運動的軌跡。微分幾何就是利用微積分來研究幾何的學科。
為了能夠應用微積分的知識,我們不能考慮一切曲線,甚至不能考慮連續曲線,因為連續不一定可微。這就要我們考慮可微曲線。
微分幾何就是利用微積分來研究幾何的學科。為了能夠應用微積分的知識,我們不能考慮一切曲線,甚至不能考慮連續曲線,因為連續不一定可微。這就要我們考慮可微曲線。但是可微曲線也是不太好的。
因為可能存在某些曲線,在某點切線的方向不是確定的,這就使得我們無法從切線開始入手,這就需要我們來研究導數處處不為零的這一類曲線,我們稱它們為正則曲線。 正則曲線才是經典曲線論的主要研究對象。