物理學什麼怎麼學好物理文章

❶ 寫一篇《如何學好物理》的文章 200字左右

要學好物理要做好如下幾點：

1、學習方法和學習側重點的改變。有些同學在初中學習物理時，以記憶為主，而且效果也不錯，這樣導致在物理學習中不求慎解。必將成為高中物理學習的一大障礙，現在應該培養分析理解的能力了。

2、要認識到物理學科的難度。決大多數高中理科生認為物理是高中最難的科目，所以在學習中遇到困難要正確面對，有些學生就是「難」嚇倒的。

3、對物理要有足夠的重視。高考方式為小綜合的地區，人們常把語、數、外，這三科稱為三大主科，因為它們在高考中各佔150分，而物理只佔120分，於是物理被稱為小科、副科......，但物理是最具有區分度的科目。04年，一資深教師在高考考前研討會上說，理科成敗看綜合，綜合成敗看物理，可見，物理是理科高考的街庭，應給予物理足夠的重視。

4、培養學習物理的興趣，主動學習。興趣是最好的老師，只有對物理學習有了濃厚的興趣，才能主動學習，發掘課本上沒有的知識，這點很重要。從老師那裡學來的東西是遠遠不夠的，你要有自己的想法，不拘泥於老師所授、課本所講。有的同學就是因為對物理沒興趣、學習不主動，總是把物理題中描述的事件停留在紙面上。

❷ 如何學好物理的竅門方法

高中物理對很多學生來書都是一個難關，可能有的人從初中開始物理就不好，一直沒找到 方法 ，其實物理只要學進去了，也很簡單，入門了、開竅了，你的物理成績提高會非常快。下面給大家分享一些關於如何學好物理的竅門方法，希望對大家有所幫助。

一.如何學好物理竅門

會看書是學懂物理的第一步

對任何一門學科來講，看書都是至關重要的，別小瞧看書，只有把書看懂了、看透了，才有可能把題目做對。物理看書也一樣，要把重點知識點標注出來，重點理解和記憶，你要看到比別人多的東西，那樣就成功了。

可以買一本好的參考書，因為書很不簡單，它的編排順序都是有規律的，加粗、黑體往往都是成體系的，讓你立馬能建立起 網路知識 框架圖，對知識有個整體感知，知道各知識點直接有什麼內在聯系。書讀百遍其義自見一點也不誇張，但讀一定要帶著問題去讀、去思考。

學好物理要懂如何推導公式

物理公式不要在課堂上看老師推導一遍，以為會了就放過去了，其實你根本就像在看電影，什麼都沒記住，課下一定要自己動手去推導。真正理解公式為什麼是這樣的，怎麼來的，中間經過了怎樣的過程。

物理學習重要的不是結論，而是解題和思維過程，所以大家學習物理最重要的是學習物理做題思路，看看解一道題目在大腦中是如何思考的，只有這樣才能學好物理。物理有果必有因，大家做物理題目的過程就是由果尋因的過程。

提高物理成績要理解每一步

物理解題是分步驟的，只有一步步分析才能得出答案，如果中間斷檔，那麼答案就不會有了。因此，要想完整做出一道題目，就要理解解題過程中的每一個步驟，尤其是動力學、電磁場結合的題目，更難。

很多物理大題都是多個知識點結合在一塊考查，所以我們要熟悉物理過程，平時多訓練空間 想像力 ，反復練習，從簡單題目入手，由簡單到難，同時加強數學水平。做一道題目就做透了，做一類題目就多 總結 、多歸納。

二.怎麼才能學好物理

1、改變觀念

和高中物理相比，初中物理知識相對來說還是比較淺顯易懂的，並且內容也不算是很多，也更容易掌握一些。但是能學好初中物理，不見得就能學好高中物理了。如果對於學習物理的興趣沒有培養起來，再加上沒有好的 學習方法 ，學習高中物理簡直就是難上加難。所以想要學好高中物理，首先就需要改變觀念，應該對自己有個正確的認識，從頭開始。

2、培養對物理的興趣

興趣是最好的老師，想要學好高中物理就要對物理這門學科充滿興趣。那麼，怎麼培養學習物理的興趣呢?物理是一門和生活緊密相關的學科，理科生應該在平時的時候多注意物理與日常生活、生產和現代科技密切聯系，息息相關的地方。甚至是將物理知識應用到實際生活中去，這樣可以大大的激發學習物理的興趣。

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❸ 如何學好物理有哪些方法

導語：知識結構要重視知識結構，要系統地掌握好知識結構，這樣才能把零散的知識系統起來。大到整個物理的知識結構，小到力學的知識結構，甚至具體到章，如靜力學的知識結構等等。物理過程要對物理過程一清二楚，物理過程弄不清必然存在解題的隱患。題目不論難易都要盡量畫圖。畫圖能夠變抽象思維為形象思維，更精確地掌握物理過程。有了圖就能作狀態分析和動態分析，狀態分析是固定的、死的、間斷的，而動態分析是活的、連續的。

如何學好物理有哪些方法

1.理象記憶法：如當車起初和剎車時，人向後、前傾倒的現象，采記憶慣性概念。

2.濃縮記憶法：如光的反射定律可濃縮成“三線共面、兩角相等，平面鏡成像規律可濃縮為”物像對稱、左右相反”。

3.口訣記憶潔：如“物體有慣性，慣性物屬性，大小看質量，不論動與靜”。

4.比較記憶法：如慣性與慣性定律、像與影、蒸發與沸騰、壓力與壓強、串聯與並聯等，比較區別與聯系，找出異同。

5.公式記憶法：如記住了功的公式W=F.S，就有助於記住功的概念、功的計算方法、做功的兩個必要因素。

6.單位記憶法：如記往了密度的單位是千克/米3，就容易知道密度的概念是：單位體積的某種物質的質量。

7.推導記憶法：如推導液體內部壓強的計算公式。即：P=F/S=G/S=mg/s=pvg/s=pshg/=pgh。

8.歸類記憶法：如單位時間通過的路程叫速度，單位時間里做功的多少叫功率，單位體積的某種物質的質量叫密度，單位面積上受到的壓力叫壓強等，都可以歸納為“單位……的……叫……”類。

9.顧名思義記憶法：如根據“浮力”、“拉力”、“支持力”等名稱，易記住這些力的方向。

10.反義記憶法：如正、負電荷，同種電荷相吸，異種電荷相斥。磁場中同極相斥，異極相吸。兩種電荷可獨立存在，而兩種磁極不可單極獨立存在。

11.因果(條件)記憶法：如判定使用左、右手定則的條件時，可根據由於在磁場中有電流，而產生力，就用左手定則;若是由於受力在磁場中運動，而產生電流，就用右手定則。

12.圖表記憶法：可採用小卡片、轉動紙板、列表格等方式，將知識內容分類歸納小結編成圖表記憶。

13.實踐記憶法：如製作測力計，可以幫助同學們記在彈簧的伸長與外力成正比的知識。

如何學好物理有哪些方法

1.重視常規學習

(1)研讀課本。

軍隊不打無准備之仗，學習物理也是如此。新學期的書發下來，希望你能夠拿起物理課本，翻開美如畫的篇章，順著目錄，大致了解本學期的內容;每章、每節上課前，再次提前預習，你心存大量疑惑，等待在課堂上與老師一起揭開謎底;復習時，課本要一遍又一遍地反復復習，“讀書百遍，其義自現”，而且每一次你都會有新發現。

(2)認真聽講。

天才不是天生的。無論是新課、實驗課，還是習題課、復習課，每一個“考試狀元”都能充分利用課堂時間，聚精會神聽講，緊跟老師思路，積極思考，不時勾畫出重點，標注仍不清楚的，或者記錄又產生的新疑問，這樣的學習才是高效的。學習是一個過程，不斷鞭策自己，堅定自己的學習信念，堅持不懈，才能到達“會學”和“學會”的境界。

(3)自我督查。

習題是鞏固、復習是系統、考試是檢驗。每一次作業、每一次考試，獨立完成，認真審題，仔細計算，精煉結論，全面思考，規范答題;及時訂正，不懂就問，學會歸納，一題多解，舉一反三，多題歸一。

學好物理，關鍵問題是要盡快了解物理學科的特點，否則，就會“坐飛機”，雲里霧里，窮於應付，失去學習主動性。

2.重視物理過程

(1)會看。

例如，老師在空礦泉水瓶子的側面不同高度處扎了幾個小洞，將水倒入瓶中。你睜大了眼睛，像看電影一樣，就怕漏掉哪個環節。做好實驗，老師問觀察到什麼現象?集體回答“水噴出來了”。其實，還有一個答案，“越是下面的小洞水噴得越遠”。兩個現象，兩個結論，而後一個更是研究重點。物理是以觀察和實驗為基礎的一門學科，初中物理的實驗更多，但實驗不是看熱鬧的。

(2)會想。

上述例子中兩個現象說明什麼問題?回顧前面的知識，木塊壓在海面上，海綿凹陷，即產生形變，說明木塊對海綿有壓強。類比一下，水噴出來，說明水對瓶子側壁有壓強，且水越深壓強越大。那麼如果倒入其他液體會產生什麼現象呢?“心中存疑，小疑則小進，大疑則大進”，惟有動腦思考，才能實現思維升華。

(3)會探。

上述是《研究液體壓強規律》的引入課，若要深入研究，還需要分組探究。動手准備充足的實驗器材，設計實驗必須注意控制變數，編制數據表格要分清有幾行幾列，需填寫什麼內容，小組成員分工明確，溝通協作，這都是很重要的實驗技能。

(4)會說。

“說”即“歸納”，根據測量數據，橫縱對比，歸納實驗結論。哪些數據可以進行數量上的對比，得出初步結論?如何對數據運算處理，得到進一步結論?歸納初步結論時，語言敘述要精煉，也要注意控制變數，還要注意結論的完整性。歸納進一步結論時，要明白進行加(求和)、減(求差)、乘(乘積)、除(比值)運算，是為了得到新的物理概念，與普通的數學運算是有本質區別的。

囫圇吞棗的學物理，沒有過程，就像蓋樓房沒有地基，是不牢固的。只會背概念，不會用概念，時間久了，那些物理名詞、公式、原理，就成了“天書”，不理解，不是“真經”。

3.重視思維方法

(1)方法遷移。

初學物理，你會讀到《擺的故事的啟示》，同時，你第一次接觸了利用控制變數法“研究影響擺的周期的.因素”。漸漸地，你從“研究聲音的音調跟哪些因素有關”、“比較物體運動快慢”等實驗中，領會了控制變數法的真諦，而這個方法是貫穿於初中物理學習的始終，可以這樣說，你掌握了這種方法，你的初中物理學習就成功了一半。

學習光的傳播規律，老師教你畫光線表示光的傳播路徑和方向，可真的有“光線”嗎?當然沒有，只有“光”，沒有“線”，物理學中為了研究的方便而假想的。你明白了這一點，就知道“磁感線”、高中的“質點”、“電場線”也是“建立物理模型”了。

曹沖稱象的故事流傳至今，曹沖很聰明的運用了“等效替代”這個物理思想，船上所放石頭的重力就等於大象的重力，“化整為零”，解決了沒有大稱的難題。“合力”、“總電阻”等概念也都運用了這個方法。

初中物理中“路程-時間”圖像是學習高中運動力學圖像和其他圖像的基礎。初中物理是為高中物理、大學物理打基礎的，所以你還要學會下列研究方法：累積法、類比法、比較法、歸納法、圖像法、列表法等。

(2)知識遷移。

物理課程系統分為五個部分：力學、熱學、光學、聲學、電學。除了光學相對獨立，其他內容都是密不可分的整體，物質、運動、能量把它們牢牢地捆在一起。要從整體上把握物理教材，明確知識在本單元、本冊教材、知識系統中的地位，注意前後聯系。

4.重視知識應用

物理從生活中來，必然要回歸生活，要學會運用物理知識解決學習、生活、生產中的實際問題。

(1)回歸生活。

家裡突然停電了，你還會像小時候那麼害怕嗎?八成是保險絲燒掉了，快去看看。百米賽跑時，為何要求計時員看到槍冒煙開始計時，而不是聽到槍聲計時?你學了光速比聲速大很多，計算一下，就明白了。為什麼汽車剎車後還要行駛一段距離?在雨雪天氣路滑時，如何減小交通事故的發生?這與慣性、摩擦有關。如何判斷戒指是否純金?測量質量與體積，計算密度，查密度表對比吧!隨著物理學習的深入，你會豁然明朗，生活到處是物理謎語，等待你去解開。

(2)課外研究。

物理世界是真實的，也是豐富的。猜想一下，沒有聲音的世界將會是一個怎樣的世界呢?《無聲的世界》幻想文章即刻出爐。城市現代化，玻璃牆面的樓房越來越高，黑夜越來越亮，刺眼的光給居民生活帶來很多不便，那就去想一想《如何減少光污染》。《如果沒有摩擦》、《自行車上的物理》……調查報告，課外製作、課外探究都能把物理從課內延伸到課外，為你帶去研究的歡樂與驚喜。

(3)學科交叉。

“刻舟求劍”、“掩耳盜鈴”的典故中包含著深刻的物理原理：參照物、運動與靜止的相對性、聲音的產生與傳播。中國古代詩詞、成語諺語中描述了大量的物理現象，你可以從語文中學習相關的物理知識，也可以從歷史中體味物理學家的優秀品質。

你嘗到了運用物理知識解決實際問題的樂趣，就會愉快地、主動地投身於物理知識的學習中。

5.重視情感傾注

(1)合作。

人不是獨立的個體，不能離開群體而存在。有些物理問題，單獨思考會回答不全面，此時需要集體的智慧。有些實驗一個人無法操作，就需要兩個人，甚至四個人一起分工協作完成。有時答案五花八門，則需要集體討論，找到真理。

(2)堅持。

學習物理要能吃苦，愛因斯坦說，“成功是一分天才加九十九分汗水”。學習物理要有想法，阿基米德說，“給我一個支點和足夠長的杠桿,我能撬動地球”。學習物理更要謙虛，牛頓說，“如果說我比別人看得更遠些,那是因為我站在了巨人的肩上”。

“業精於勤，荒於嬉，行成於思，毀於隨”。學習物理必須腳踏實地，夯實基礎，系統把握，循序漸進，不搞突擊。

❹ 怎樣學好初中物理 學好物理的三大技巧

我發現很多初中生在學習物理這個方面存在很多問題，有的學生不了解該如何學習，那麼我在這篇文章中就為各位介紹一下我總結的學好初中物理的三大技巧。

養成良好的做題習慣

1、無論學習什麼科目都是要做題的，有一部分初中學生之所以在物理上丟分丟的多，也是因為沒有養成良好的做題習慣，所以首先初中學生們在做物理題的時候就要先仔細審題，如果你怕自己再馬虎，那麼就在做題的時候把題中一些關鍵詞都給圈出來，這樣就可以大致的保證學生在做題的時候不會忘掉，同時也能提高初中學生做物理題的正確率和速度。

2、很多初中物理題都是有圖像的，那麼對於初中生來說在做帶有圖像類型的題時，一定要仔細的在草紙上畫出圖形的大概過程，然後初中學生根據自己分析出的結果再寫上答案，必要的時候可以倒著重新推導一遍。

經常回顧自己學過的物理知識

很多初中生都是非常不定性的，學過了的知識聽了也就完事了，但是這樣下去很多初中生的物理成績都不是很好，所以學生們如果當天學習了初中物理，那麼就一定要讓自己定量的復習一些內容，比如在回家的時候把自己白天學過的物理知識在腦內過一遍;

把復雜的物理問題簡單化

初中階段的物理題其實並不是很難，很多問題可能就是在基礎知識的基礎上多繞了個彎，那麼對於這類的問題，我希望初中學生們可以在遇到問題的時候學會把復雜的問題簡單化;

以上就是我整理的學好物理的三大技巧，我從三個方面為初中生們學習物理提供了一些建議，那麼如果你是一名不知道如何學習物理的學生，那麼我建議各位可以選擇嘗試一下我的方法。

❺ 怎樣學好物理作文100字

三個基本基本概念要清楚，基本規律要熟悉，基本方法要熟練。在學習物理的過程中，總結出一些簡練易記實用的推論或論斷，對幫助解題和學好物理是非常有用的。

獨立做題要獨立地（指不依賴他人），保質保量地做一些題。獨立解題，可能有時慢一些，有時要走彎路，但這是走向成功必由之路。

物理過程要對物理過程一清二楚，物理過程弄不清必然存在解題的隱患。題目不論難易都要盡量畫圖。畫圖能夠變抽象思維為形象思維，更精確地掌握物理過程。有了圖就能作狀態分析和動態分析，狀態分析是固定的、死的、間斷的，而動態分析是活的、連續的。

上課上課要認真聽講，不走神。

筆記本上課以聽講為主，還要有一個筆記本，有些東西要記下來。知識結構，好的解題方法，好的例題，聽不太懂的地方等等都要記下來。課後還要整理筆記，一方面是為了「消化好」，另一方面還要對筆記作好補充。

學習資料學習資料要保存好，作好分類工作，還要作好記號。學習資料的分類包括練習題、試卷、實驗報告等等。

時間時間是寶貴的，沒有了時間就什麼也來不及做了，所以要注意充分利用時間，而利用時間是一門非常高超的藝術。

❻ 高二怎麼快速學好物理的方法

學物理就要一點一點扎實積累，把每一個知識點都學透了，不要著急趕進度，要學一個會一個，一步一步的慢慢來，下面我給大家分享一些高二怎麼快速學好物理的 方法 ，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!

高二怎麼快速學好物理的方法

1、學物理重在理解

學物理要想把題目做會，先要把書上的知識理解透了，把課本完全看懂、看透以後再去做題就會容易多了。那麼書怎麼去看呢?絕不是看完會了就可以，而是要從定義中看出問題來，知道能從哪些方面出題，有哪些考點，然後再去看例題，自己分析推導，盡量不看書自己去做，能給別人講出來並且問不住你才是真會了。

2、其次是做物理題目

在做題時也不能盲目的去做，每學完一些新知識都要做對應的練習題，這時會做的題目自不必說，而那些模稜兩可或者根本不會的題目要特別認真的去對待，即使不會也要仔細去研究、分析、琢磨，根據對應知識點去思考或者尋到解決問題的方法，實在想不出來再去看答案或者課上聽講。

這時不要一遍過，講完以後要再自己重新分析一遍，看自己是否是真懂了，因為聽會和自己做會完全是兩個概念，過幾天可以拿出來再重新做一遍或者找類似的題目鞏固一下知識點，同時對照課本重新學一次該考點。

3、最後是鞏固練習

物理學習不是一遍就能學會的，學物理也需要做大量題目去鞏固知識點，在學完一些章節以後，可能前面的知識點會有遺忘，這時老師也會帶著同學們進行復習，只要大家跟住老師的節奏就可以，不會的題目一定要重新回歸教材再去復習一遍，然後做對應習題。物理題目最難的是綜合題，但綜合題也是由簡單知識點疊加起來的，所以大家需要在平時學習過程中把基礎知識學好，把地基打牢，這樣以後高三復習時也會很省力，就不會覺得物理一點都不會、不知從何入手了。

高二物理 成績差怎麼逆襲

1、對於高二物理成績差的學生來說，想要逆襲物理，首先要學會主動聽課。要根據物理老師講課的思路，主動自覺的思考，在理解基礎知識的基礎上，對難點和重點知識進行推理性的思維和接受。總之，在課堂上要以主動地態度去聽講，積極的進行思考，努力的參與到課堂中去。

2、高二學生想要提高物理成績，要學會抓課堂重點，這個重點主要是指重點和難點。上物理課的時候，高二學生要有意識的去重點聽老師講課的重點內容，對於重點可能會因人而異，這就需要在預習的時候要做到心中有數，到時候要注意專心聽講。

3、對於物理學科而言，課後復習是非常重要的。很多高二同學在課後總是著急去完成作業，結果一邊寫作業，一邊翻課本和筆記，結果就是作業做完了。對於物理的學習效果並不明顯。在這里我要強調的是，課後首先要做的不是作業，而是應該靜下心來回顧、思考課堂上所學的內容，在這個基礎上再去完成作業，才會有事半功倍的效果。

4、在高二物理的學習中，必然會產生一些問題和錯誤。很多學生可能不會很重視這些問題，導致問題越積越多，形成惡性循環，這樣物理成績能不差嗎?對於疑難問題高二學生要及時處理。可以請教同學和老師，也可以自己翻閱一些資料解決。要學會分析自己錯誤的原因，還要通過思考，逐步培養自己善於針對所學發現問題，提出問題的能力。

高二物理物理基礎差怎麼提高成績

1、提高物理成績的方法

端正 學習態度

我們在學習的時候，一定把自己的態度端正，在高二的時候，我們完全是可以追趕上來的。只有我們有一個良好的態度並且去執行它，我們的物理成績就一定會有所提高。我們遇到不會的問題，一定要及時的去問老師，在生活中，看到和物理相關的知識，我們一定要積極的思考，鍛煉自己的思維能力。

興趣

有很多的同學物理成績不好除了沒有找到正確的 學習方法 ，還有就是對物理有一種抵觸的心理，我們要想學好物理一定要克服自己的這種想法，培養自己的物理的 愛好 ，知道物理應該怎麼正確的學習，只有對物理有了興趣，我們的物理成績才能有所提高。

2、提高物理成績的技巧

注重自學能力的培養

我們在學習物理的時候，要有一定的自學能力，有一些概念和理論是需要我們自己來 總結 的，我們不能總等著老師去總結，遇到什麼問題的時候我們自己先解決，如果最後還是沒有做上，我們也有了一定的解題思路，這中時候即使我們去問老師，我們的也能很快的去理解，我們對這道題的記憶也會非常的深刻，這樣我們自己的成績才能快速的提高。

制定計劃

提高物理成績，我們還要制定相應的 學習計劃 ，我們每天要怎麼去學習物理，怎麼才能完成它，如果沒有完成，我們要怎麼懲罰自己，這都是我們需要思考的問題。

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