① 高中物理筆記怎麼做
做高中物理筆記的方法如下:
物理學習筆記,不應是將教材內容照抄一遍,應根據自己對教師講授的理解和對教材的理解有所選擇,有所側重;物理學習筆記是對老師所講的重要內容的備忘和老師對教材內容的補充的記錄,所以不應因記筆記而影響聽課,教材中能找到的在教材處加著重號即可;要多用物理語言,盡可能少用文字,物理學中有很多字母與符號,多用字母符號不僅能加深對它們的印象和理解,也能節約記筆記的時間;各種圖形圖像在物理學習中所佔有的地位很大,記筆記時多用圖來表達各種含義與物理過程。
② 請問一下學霸們,物理怎樣記筆記好
公式一定要記好分清,很重要。畫圖一定要認真,但是不需要很好看。
要注意聽講,不要太注重筆記的精美,可以略微潦草或者用自己能看懂的方式。課下可以進行進一步完善,同時也算進行復習。
不管筆記記成什麼樣子,都一定一定要經常翻閱復習,不要只做表面樣子。
③ 做物理筆記的方法
物理是一大部分學生都感到頭疼的一門學科,但是還是要繼續的學習,那麼做物理筆記的 方法 有哪些你知道嗎?那麼接下來給大家分享一些關於做物理筆記的方法,希望對大家有所幫助。
一、符號記錄法
符號記錄法就是在課本、參考書原文的旁邊加上各種符號,如直線、雙線、黑點、圓圈、曲線、箭頭、紅線、藍線、三角、方框、著重號、驚嘆號、問號等等,便於找出重點,加深印象,或提出質疑。什麼符號代表什麼意思,你可以自己掌握,但最好形成一套比較穩定的符號系統。這種方法比較適合於自學筆記和預習筆記。在操作時你應注意以下一些准則:
1.讀完後再做記號。在你還沒有把整個段落或有標題的部分讀完並停下來思考之前,不要在課本上做記號。在閱讀的時候,你要分清作者是在講一個新的概念,還是只是用不同的詞語說明同樣的概念,你只有等讀完這一段落或部分以後,才能回過頭來看出那些重復的內容。這樣做可使你不至於抓住那些一眼看上去彷彿很重要的東西。
2.要非常善於選擇。你不要一下子在很多項目下劃線或草草寫上許多項目,這樣會使記憶負擔過重,並迫使你同一時刻從幾個方面來思考問題,也加重你的思維負擔。你要少做些記號,但也不要少得使你在復習時又只好將整頁內容通讀一遍。
3.用自己的話。頁邊空白處簡短的筆記應該用你自己的話來寫,這是因為自己的話代表你自己的思想,以後這些話會成為這一頁所述概念的一些有力的提示。
4.簡潔。在一些雖簡短但是有意義的 短語 下劃線,而不要在完整的 句子 下面劃線,頁邊空白處的筆記要簡明扼要。它們會在你的記憶里留下更為深刻的印象。在你背誦和復習的時候用起來更可得心應手。
5.迅速。你不可能一整天的時間都用來做記號。你先要閱讀,再回過頭來大略地復習一遍,並迅速做下記號,然後學習這一章的下一部分內容。
6.整齊。你作的符號要盡量整齊,而不要胡寫亂畫,否則會影響你以後的復習和應運。當你以後復習的時候,整齊的記號會鼓勵你不斷學習,並可以節省時間,因為整齊的記號便於你迅速回憶當初學習時的情景,能使你容易而清楚地領悟書中的思想。
二、5R筆記法
5R筆記法,又叫做康奈爾筆記法,是用產生這種筆記法的大學校名命名的。這一方法幾乎適用於一切講授或閱讀課,特別是對於聽課筆記,5R筆記法應是最佳首選。這種方法是記與學,思考與運用相結合的有效方法。具體包括以下幾個步驟:
1.記錄(Record)。在聽講或閱讀過程中,在主欄(將 筆記本 的一頁分為左大右小兩部分,左側為主欄,右側為副欄)內盡量多記有意義的論據、概念等講課內容。
2.簡化(Rece)。下課以後,盡可能及早將這些論據、概念簡明扼要地概括(簡化)在回憶欄,即副欄。
3.背誦(Recite)。把主欄遮住,只用回憶欄中的摘記提示,盡量完滿地敘述課堂上講過的內容。
4.思考(Reflect)。將自己的聽課隨感、意見、 經驗 體會之類的內容,與講課內容區分開,寫在卡片或筆記本的某一單獨部分,加上標題和索引,編製成提綱、摘要,分成類目。並隨時歸檔。
5.復習(Review)每周花十分鍾左右時間,快速復習筆記,主要是先看回憶欄,適當看主欄。
這種做筆記的方法初用時,可以以一科為例進行訓練。在這一科不斷熟練的基礎上,然後再用於其他科目。
三、筆記整理法
由於種.種原因,你在課堂上做的筆記往往比較雜亂,課後復習不太好用。為了鞏固學習成果,積累復習資料,你需要對筆記進一步整理,使之成為比較系統、條理的參考資料。對課堂筆記進行整理、加工的方法是:
1.憶。課後即抓緊時間,趁熱打鐵,對照書本、筆記,及時回憶有關信息。這是你整理筆記的重要前提。
2.補。課堂上所作的筆記,因為是跟著教師講課的速度進行的,而講課速度要比記錄速度快一些,所以你的筆記會出現缺漏、跳躍、省略等情況,在憶的基礎上,及時作修補,使筆記更完整。
3.改。仔細審閱你的課堂筆記,對錯字、錯句及其他不夠確切的地方進行修改。
4.編。用統一的序號,對筆記內容進行提綱式的、邏輯性的排列,註明號碼,梳理好整理筆記的先後順序。
5.分。以文字(最好用色筆)或符號、代號等劃分筆記內容的類別。例如:哪些是字詞類,哪些是作家與作品類,哪些作品(或課文)分析類,哪些是問題質疑、探索類,哪些是課後練習題解答等等。
6.舍。省略無關緊要的筆記內容,使筆記簡明扼要。
7.記。分類抄錄經過整理的筆記。同類的知識,摘抄在同一個本子上或一個本子的同一部分,也可以用卡片分類抄錄。這樣,日後復習、使用就方便了,按需所取,綱目清晰,快捷好用,便於記憶。
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④ 初中物理學霸筆記 重要知識點整理
為了方便初中生考試復習,下面是我整理的學霸物理筆記重要知識點,供大家參考。
1.壓力:垂直作用在物體表面上的力叫壓力。
2.壓強:物體單位面積上受到的壓力叫壓強。它是表示壓力作用效果的物理量。
3.壓強公式:P=F/s,式中p單位是:帕斯卡,1帕=1N/m2,表示是物理意義是1m2的面積上受到的壓力為1N。
4.大氣壓強產生的原因:空氣受到重力作用而產生的,大氣壓強隨高度的增大而減小。
5.測定大氣壓的儀器是:氣壓計,常見金屬盒氣壓計測定大氣壓。飛機上使用的高度計實際上是用氣壓計改裝成的。1標准大氣壓=1.013×105帕=76cm水銀柱高。
6.沸點與氣壓關系:一切液體的沸點,都是氣壓減小時降低,氣壓增大時升高。高山上用普通鍋煮飯煮不熟,是因為高山上的沸點低,所以要用高壓鍋煮飯,煮飯時高壓鍋內氣壓大,水的沸點高,飯容易煮好。
7.體積與壓強:內容:質量一定的氣體,溫度不變時,氣體的體積越小壓強越大,氣體體積越大壓強越小。
8.慣性大小和速度無關。慣性大小隻跟質量有關。速度越大隻能說明物體動能大,能夠做的功越多,並不是慣性越大。
9.慣性是屬性不是力。不能說受到,只能說具有。
10.物體受平衡力物體處於平衡狀態(靜止或勻速直線運動)。這兩個可以相互推導。物體受非平衡力:若合力和運動方向一致,物體做加速運動,反之,做減速運動。
1、聲音的三個特性是:音調、響度、音色。(音調與物體的振動頻率有關;響度與物體的振幅有關;音色與發聲體的材料和結構有關。)
2、控制雜訊的途徑:防止雜訊的產生、阻斷雜訊的傳播、防止雜訊進入人耳。
3、為了保證休息和睡眠,聲音不能超過50dB;為了保證工作和學習,聲音不能超過70dB;為了保護聽力,聲音不能超過90dB。
4、超聲波特點:方向性好、穿透能力強、聲能較集中。具體應用有:聲吶、B超、超聲波速度測定器、超聲波清洗器、超聲波焊接器等。
5、次聲波的特點:可以傳播很遠,很容易繞過障礙物,而且無孔不入。一定強度的次聲波對人體會造成危害,甚至毀壞機械建築等。它主要產生於自然界中的火山爆發、海嘯地震等,另外人類製造的火箭發射、飛機飛行、火車汽車的賓士、核爆炸等也能產生次聲波。
6、平均速度只能是總路程除以總時間。求某段路上的平均速度,不是速度的平均值,只能是總路程除以這段路程上花費的所有時間,包含中間停的時間。
7、物體運動狀態改變一定受到了力,受力不一定改變運動狀態。力是改變物體運動狀態的原因。受力也包含受包含受平衡力,此時運動狀態就不變。
8、月球上彈簧測力計、天平都可以使用,太空失重狀態下天平不能使用而彈簧測力計還可以測拉力等除重力以外的其它力。
9、壓力增大摩擦力不一定增大。滑動摩擦力跟壓力有關,但靜摩擦力跟壓力無關,只跟和它平衡的力有關。
⑤ 高一物理學習需要做好哪些筆記呢做筆記的方法是什麼
好記性不如爛筆頭,想要能夠牢牢的掌握知識點,一定要學會做筆記,形成良好的學習習慣,一定會讓自己的成績有所提高,對學習充滿興趣,提高自己的積極主動性。物理學科是高中較難的學科,想要學好很不容易,但是只要你努力,一定會有所進步。高一物理學習需要做好哪些筆記呢?做筆記的方法是什麼?
不斷的學習,就是為了能夠進入更高的學府,實現自己的人生理想,偉大抱負。所以在學習的時候,一定要掌握正確的學習方法,抓住重點內容,做好相應的筆記,讓自己的青春保持一個充實的狀態,讓自己的汗水,播撒種子,收獲碩果累累。
⑥ 怎樣做好物理課堂筆記
新的學期開始了,面對變化萬千的物理現象,面對奧妙無窮的物理問題,同學們的臉上肯定會出現一個個可愛的小問號。物理學中有數不盡的質疑,這些質疑正是推動同學們奔向科學大門的動力,物理學有趣、有用,學習物理樂趣無窮,學習物理的方法也多種多樣,其中做好課堂筆記對學習物理起著重要的促進作用,呢?1 記提綱每上一節課,學生應把這節課中老師所教的物理概念、公式、單位、定律或原理記下來。對難以理解的概念的建立及其內涵和處延,可通過舉例來說明。對重要的物理定律或原理的得出、成立條件、適用范圍、推導證明,都要記錄清晰准確。每學完一章,學生來一次小結,把全章的基本知識、基本技能系統地歸納整理在筆記本上。這些內容在課本上雖然有,但課文篇幅大,復習時不方便。這里通過摘抄提綱、提取精華,既方便平時復習,也增強了記憶,還能不斷提高自己的歸納能力和實踐能力。2 記疑難學生在預習新課時多少會有一些自己難以理解的問題;作業中也難免會出現一些錯誤,那麼上課時就必須特別注意老師講解這些疑難的地方。這些難點問題,學生哪怕在課堂上解決了,但時間長了可能會忘記,所以把這些問題記錄下來,復習時多看兩遍,會加深對問題的理解和記憶。在日常學習中,讓學生把這些問題匯成一本《難題、錯題集錦》,肯定會獲益匪淺。3 記方法物理學中充滿著豐富的科學方法,如觀察實驗法、分析綜合法、歸納演繹法、理想模型法、科學猜想法、控制變數法、等效思維法等。所謂記方法,是指在物理概念的建立、定律的得出、結論的推導、習題的講解、實驗的演示中,讓學生記思路,記技巧。使學生自己能在獲得知識的實踐中掌握科學的方法。這對開發智力、培養創新意識和提高實踐能力有著至關重要的作用。4 記懸念教師有時會留下一些問題讓學生課後思考,而這些問題也許要經過好長一段時間的學習才能解決。另外在閱讀一些物理課外書時學生也許會發現一些有趣的問題而自己一下又未能解決,把這些問題記錄下來,時而想想,多加留意,很可能收到「踏破鐵鞋無覓處,得來全不費功夫」的效果,從中獲得和學到不少新知識。
⑦ 高中物理應該怎麼記筆記,該怎麼記好物理筆
記好物理筆記的方法:
1、記重點
①記重要的概念、原理和規律。 物理概念、原理、規 律的敘述常常是簡潔而嚴謹的,一個關鍵的字、詞往往隱藏著豐富的內 涵。因此在物理概念、 原理、規律的學習中,必須及時把老師在課堂上 分析這些隱藏著的潛台詞整理出來,並作必要的記錄。
② 記典型問題 。 典型習題對同學們今後的學習可起到引導、啟發和示範作用,能發展分 析、綜合、歸納和應用知識等多方面的能力,培養大家思維的邏輯性和 推理的嚴密性。
③記一 般規 。 通常情況,老師都會將類似的或有關聯 的問題進行分類、概括,理清其分析思路,總結出一些規律性的東西, 同學們能將這些作必要的記錄,能起到事半功倍的效果。
2、記疑點難點。
物理學習說到底就是生疑、釋疑的過程。同學們 在學習中碰到了疑難問題可能不會立即獲釋,這時 就應准備一本筆記本 及時記錄下來。如果長期堅持下去,就可編制出針對學生個人具體學習 情況的「問題集」 。大家可經常翻閱來檢查自己學習中遺留的問題,提高 學生效率;同時也培養了同學們勤學好思的學習習慣,優化了學習的品 質。
3、記課外知識在物理學習中同學們 應廣泛地閱讀、細心地觀察、認真地思索,隨時采擷信息;一個自然現 象、一種工農業生產、一點生活經驗都可能與物 理知識產生神奇的碰撞, 迸發出靈感的火花;一道好題、一種妙解、一絲聯系,都可能蘊藏著無 盡的奧妙,成為物理知識應用的妙手偶得。
⑧ 高中物理學習過程中如何記好課堂筆記
先看你以後要讀什麽吧 預習的話把不會的做好記號就成了 不用太規范 然後上課注意聽 定義不用抄 沒什麼用的 我是學理科的 所以文科也不是很瞭解 語文關鍵是糾錯 那些基礎知識 字音 成語 文言等等 英語課堂筆記和糾錯比較重要 至於歷史政治地理我就不清楚了 理科的話就要看你自己的情況了 腦袋快的話課堂筆記不用 有不懂的話例題稍微記點 課後在消化 但是不要一味的在課堂上抄題目 這樣效果不好 理科最主要的是糾錯 數理化最好都要有專門的糾錯本 生物是文科中的理科 概念比較重要 掌握基礎的就行 拓展的少 化學也類似 數學和物理就很活 要注重理解 最重要的課堂一定要認真聽 高中很多人打瞌睡的 只要你打瞌睡的時間少點 數理化很容易學好的 反之就難了 數學還要課外做些習題 練很重要 但也不要太多 要精 勤問