如何學會物理

A. 怎樣學好物理

初中學生普遍感到物理課難學，是因為沒有掌握正確的學習方法，自然就不能輕松學習知識。其實物理是一個聯系實際的學科，只要將課本的知識點聯繫到生活中，就能夠很容易地理解知識點，小編給大家一下4點學習物理的方法，希望能對大家有所幫助
1.學好相關學科，墊石鋪路
物理課是初中學生感到難學的課程，其原因是：物理課不但有系統、嚴密的物理概念和知識，而且物理課與數學、語文課的知識聯系也很密切。數學中的方次運算、小數分數混合運算、極值的討論等知識在物理教學中經常應用。物理中的概念、定理、定律的文字敘述言簡意深，需具備一定的語文基礎。所以學好數學和語文對學好物理課很重要。（特別是在八年級物理，要學會建立圖像，其中T-t，s-t，m-v的理解）
2.聯系生活實踐，培養學習興趣
理論物理課與生活實踐聯系很密切。多多聯系生活實際，不但是學以致用的學習方法，而且能培養對物理的興趣。在物理運算中也要聯系實際。數學運算中有一個四捨五入的原則，但在物理運算中不一定適用。例如一道計算浮力的題目，計算8個人渡河需幾根相同的原木時，計算結果是需要5。2根，很多人都採取四捨五入，答案是5根。但是從實際出發分析5根原木受到的浮力與8人重力相比就小的多，就不能照搬數學上的原則了

3.注重實驗探究性活動的培養
物理探究性的活動非常多，如：1。平面鏡中成像的問題，2比較物質的物理屬性（如硬度跟那些因素有關）等等，在日常生活中，體育課上擲鉛球，你認為鉛球是不是用純鉛做的，在活動中，因注意觀察現象、與原理的理解。通過自己的交流與合作，掌握理解新知識。
4.學會總結與交流
在學習完一個章節或是一個單元後，要學會進行總結，總結在這一章節學到的基本概念、基本原理、基本方法，並總結他們之間的相互聯系。在總結之後，寫下自己的心得，或是對哪個知識點不理解整理出來，與老師、同學交流。平時也要多和同學們交流學習方法、學習重點、難點，相互學習，共同進步.

B. 如何學好物理

1樓說的有點太空泛了，當論文講可以，如果真的要讓一個人記在心中，很難。

學好物理，很簡單，關鍵是理解。
每一節課所講的公式要充分理解其含義，理解其原理。
如果每個公式，你都能自己推導出來，那麼恭喜你，你已經非常理解其原理了。
物理學不好，多半是因為死記硬背，老是記一些沒用的東西，當然題目不會解。
舉個簡單的關於壓強的例子
p=f/s 為什麼？
是因為壓強的定義，就是單位面積所受的壓力，叫做壓強
那麼液體的壓強為什麼可以p=ρgh
如何由 p=f/s 推導出 p=ρgh ？
如果你自己想明白了，而且自己推導出來了。這個公式你怎麼可能記不得呢？怎麼可能學不會？怎麼可能不會用呢？
p=f/s 壓強的定義
=(ρvg)/s 所受壓力等於重力，而重力等於密度乘以體積
=(ρshg )/s
=ρgh 等證

如果你每個公式都能理解這么透徹，保證你學習物理沒有問題。

C. 如何學好物理（總結一下經驗）

跟你好好嘮牢，先聲明，不是復制來的，有個學生也問我怎麼學，我就總結了一下我的一點體會，至於上課好好聽講，要有學習興趣什麼的，我就不談了。我說點具體的

菜吃著很香，看別人做也覺得簡單，不就是放點油鹽醬醋的事么。可自己真做的時候，不是忘了放鹽，就是忘了放醋，做不出那個香味了。除非要潛下心來，細心體會選材，觀察顏色變化，調整到合適的火候。慢慢的廚藝就提高了，不但提高了，還能根據自己的想法去改進菜譜了，能創新了。

做題也是一樣，我的印象是，絕大部分學生覺得題難做，有以下者幾種情況
1.沒基礎，連基本概念都不會，怎麼可能回做題呢
2.有基礎，沒練習，光模模糊糊的知道有那麼回事，沒有親自聯系過，那麼見到題目的時候，感覺好像會，但是不知道怎麼做。還老覺得遺憾。
3.有基礎，也做了很多題，但是沒總結，沒思考。 很多這樣的同學，很刻苦，可就是不見出成績。就是方法不對了。

我認為，學物理，先要把概念弄明白，概念是最基本的，也是最重要的。概念是解題的依據，也是解題的方法，很多選擇題，就是考概念。比如加速度概念，簡單吧，昨天好幾個人問我 變速圓周運動和加速度指向圓心么？？如果他對概念理解透徹了，不需要問別人。 他沒有聯想到加速度是速度的變化率，沒有聯想到速度本身是矢量，大小和方向都可以改變。說到底，概念理解的不到位。
其實學習本身就是學概念，我認為，你現在的情況，就先狠抓概念。 什麼牛頓定律啊，什麼機械能守恆定律啊，要背下來。要把他們成立的條件逐個列出來，找一些實際的例子，也找一些反面的例子，好好理解。 假使你吧機械能守恆的條件和公式都弄明白了，給你一個機械能守恆的題目，還用去問別人么？？

上邊是第一步，第二步，做題，每個概念都對應幾個知識點，每個知識點都會對應一個很經典的題目，把這個題目好好分析，經常拿出來看。有時間的話，也可以多做幾個，但是最少要做一個。 一般的考試試卷，都是這樣經典題目的原題或者變形。 當然，到底什麼是經典題目，老師會告訴你，或者你找他要，就說我想要這個知識點的一個代表題目，他不會不給你。

下面是第三步，到了一冊書學完的時候，就會出現綜合題目了，總和題目無非是小題目的疊加，是幾個定理聯合起來處理某個問題，做幾個這樣的題目，總結一下各個定理、知識點之間的聯系。其實大題的結合說來說去就那麼幾種類型，多做幾個就體會到了。 這個時候，逐漸的就形成了一個知識體系，以後再看到題目，馬上就能感覺到他要考什麼。到了這個境界的時候，還怕做題 么？

所有著一切，都需要你有適當的耐心。別著急，所有的題目都會做是不可能的，大學畢業生看到一些高中的題，也是要皺眉頭的。 要看到自己的進步，把簡單的先學會，學會做選擇題，判斷題，填空題和小的計算題，那麼拖拖拉拉一大堆的題目，咱事不要去理，水到渠成，等你吧前面的做好了，自然就能解決它
了。
這是我學物理到如今的一點體會，說來也沒什麼，就是不異想天開，要腳踏實地，沒有捷徑，當時我就是這樣做，才在幾個月以後感覺突然開竅了，做那些小題賊快的，因為方法掌握了，大題都不怕了。
你可以試試

參考資料：panlonly 原創

D. 初中生怎樣學好物理

山東省鄒平縣碼頭鎮初級中學
王秀勤
無論是自身的感受還是從學哥學姐那裡得到的多是「物理比較難、挺難學好」，對已經學習了一端時間初中物理的大部分同學，特別是物理成績不太理想的同學，總有這樣的感受，也總有這樣的疑問:「上課聽得懂，聽得清，就是在課下做題時不會。」
這是個普遍的問題，值得物理教師和同學們認真研究。下面就初中物理的學習方法，淺談一些自己的看法，以便對同學們的學習有所幫助。
同學們有這樣的切身感覺:讀到一篇好的文章總會拍案叫絕，若讓自己提起筆來寫，就感覺怎麼寫都不順口。只有多練多寫，才有小成。學習物理也是這樣:要由聽懂變成會，就要在聽懂的基礎上，多多練習，方能掌握其中的規律和奧妙，真正變成自己的東西。下面從聽懂的基礎再分幾個步驟具體談一下:
記憶:在物理的學習中，應熟記基本概念、規律和一些最基本的結論。同學們往往忽視這些基本概念的記憶，認為學習物理不用死記硬背只要理解就行，其實記不住你就不會真正理解，說不準哪一次考試的哪一道題就因為你概念不準而失分。
因此，學習物理也必須熟記基本概念和規律，這是學好物理科的最先要條件，是學好物理的最基本要求，沒有這一步，下面的學習無從談起。
積累:從兩個方面來說:一是累積，不加思考地機械的把已經記住的東西簡單的疊加。結果這樣不僅做不到靈活應用，而且只能記憶的也不準確。二是真正的積累，在記憶的基礎上，善於不斷通過習題鞏固和整理從參考資料上獲得有關物理知識的相關信息，在整理過程中，找出相同點，也找出不同點，便於記憶。
根據遺忘的規律只有通過反復記憶使知識才能更全面、更系統，使公式、定理、定律的聯系更加緊密，這樣才能達到積累的真正目的，
綜合:物理知識是分章分節的，學習的要求內容也是一塊一塊的，它們既相互聯系，又相互區別，所以在物理學習過程中要不斷進行小綜合，初中知識學完後再進行系統大綜合。
這個過程對同學們能力要求較高，章節內容互相聯系，不同章節之間可以互相類比，真正將前後知識融會貫通，連為一體，這樣就逐漸從綜合中找到知識的聯系，同時也找到了學習物理知識的興趣。
提高:有了前面知識的記憶和積累，再進行認真綜合，才能在解題能力上有所提高。可以想像，如果物理基本概念不明確、規律模糊不清、公式記不準、題目中既給的條件或隱含的條件看不出來，那麼如何解對題、又如何提高成績呢。
提高首先是解決問題熟練，然後是解法靈活，而後在解題方法上有所創新。這裡麵包括對同一題的多解，能從多解中選中一種最簡單的方法;還包括多題一解，一種方法去順利解決多個類似的題目。真正做到靈巧運用，信手拈來的程度。延伸閱讀:初中生物理本文轉載地址:|更多

E. 怎樣學好物理

想要學好物理，必須做好以下幾點：
1.正確理解物理基本概念，熟練掌握物理基本規律。
基本概念和基本規律是學習物理的基礎，首先必須很好地掌握基本概念和規律。必須做到如下幾點：
（1）每個概念和規律是怎樣引出來的？
（2）定義、公式、單位或注意事項各是什麼？
（3）其物理意義或適用條件是什麼？
（4）與有關物理概念、規律的區別和聯系是什麼？
（5）這些概念和規律在高中物理中的地位和作用是什麼？
（6）適度訓練。

2.重視建立物理模型，提高對物理問題分析能力。
建立物理模型是研究物理問題的基本方法，是典型的「分析綜合」思維方法的訓練。同學們必須要善於學習，勤於思考，從教師講解的典型例題和自己所做的習題中，歸納出各種物理模型，並明確其產生的條件和特徵。當同學們頭腦中有了建立物理模型的主觀意識時，復雜的物理現象分解成的若干簡單物理過程與物理模型聯系起來，便使復雜的物理問題演變成一幅幅生動形象的物理畫面，這樣既豐富了同學們的想像力，也使問題迎刃而解，從而培養了同學們良好的學習習慣。

3.多做題，強化思維訓練。
當學生的物理解題思維建立之後，要進行強化訓練。強化思維訓練是對基礎知識的進一步加深鞏固，是思維方法的具體應用，是使你靈活運用物理規律解決問題的有效手段。適量地多做一些物理練習題，特別要敢於做一些綜合性較強、物理過程較復雜的練習題。通過不斷訓練，不斷歸納總結，才能提高解決問題的能力。

4.定期復習總結
學習物理要培養自己定期復習總結的習慣。復習不是知識的簡單重復，而是知識升華提高的過程。一是當天復習，這是高效省時的學習方法之一。二是章末復習，明確每章知識的主幹線，掌握其知識結構，使知識系統化。找出節與節之間、章與章之間的聯系，建立新的認識結構和知識系統。既鞏固和加深了所學知識，又學到了方法，提高了能力。物理上單純需要記憶的內容不多，多數需要理解。通過系統有效的復習，就會發現，厚厚的物理教科書其實是「很薄的」。要試著對做過的練習題分類，找出對應的解決方法，盡快改變不良的學習方法、學習習慣、學習心理。

5.強化思維訓練。
物理概念和規律建立之後，還要進行強化訓練。強化思維訓練是對基礎知識的進一步加深鞏固，是思維方法的具體應用，是使同學們靈活運用物理規律解決問題的有效手段。同學們要適量地多做一些物理練習題，特別要敢於做一些綜合性較強、物理過程較復雜的練習題。通過不斷訓練，不斷歸納總結，才能提高解決問題的能力。在訓練中要注意「一題多解」和「一題多變」，運用「一題多解」可以達到「弄清一道題，明白一串理」的目的；運用「一題多變」可以培養同學們應用知識，靈活解決問題的應變能力。

F. 高中物理怎樣才能學好

高中物理怎麼樣?有哪些好的學習方法?

現在還有很多的小夥伴,都說對於高中物理這是難度比較大的學科,這就讓物理成了很多的高中生成了心裡的一種痛處,其實吧學習高中物理也是很簡單的,只要你掌握好思路,培養好自己的學習習慣,讓自己喜歡上這個學科,其實這還是比較簡單的.

高中物理試卷

讀好每一本教材,看好每一個單元,學會每一個小題,對於高中物理每一個練習都有關鍵的洞察力以及他的解決辦法,可能他們所用的知識都是一樣的,只要你記住一個定理就可以做很多類似的題.

G. 如何學好物理

(一)三個基本。基本概念要清楚，基本規律要熟悉，基本方法要熟練。關於基本概念、基本規律要熟悉它們是怎麼來的?為什麼要引入?它有什麼用?它的物理意義是什麼?和那些其他物理量相似或類同?與誰有聯系?怎樣記憶它?等等。再談一個問題，屬於三個基本之外的問題。就是我們在學習物理的過程中，總結出一些簡練易記實用的推論或論斷，對幫助解題和學好物理是非常有用的。如，「沿著電場線的方向電勢降低」;「同一根繩上張力相等」;「加速度為零時速度最大」;「洛侖茲力不做功」等等。
(二)獨立做題。要獨立地(指不依賴他人)，保質保量地做一些題。題目要有一定的數量，不能太少，更要有一定的質量，就是說要有一定的難度。任何人學習數理化不經過這一關是學不好的。獨立解題，可能有時慢一些，有時要走彎路，有時甚至解不出來，但這些都是正常的，是任何一個初學者走向成功的必由之路。
(三)物理過程。要對物理過程一清二楚，物理過程弄不清必然存在解題的隱患。題目不論難易都要盡量畫圖，有的畫草圖就可以了，有的要畫精確圖，要動用圓規、三角板、量角器等，以顯示幾何關系。 畫圖能夠變抽象思維為形象思維，更精確地掌握物理過程。有了圖就能作狀態分析和動態分析，狀態分析是固定的、死的、間斷的，而動態分析是活的、連續的。
(四)上課。上課要認真聽講，不走思或盡量少走思。不要自以為是，要虛心向老師學習。不要以為老師講得簡單而放棄聽講，如果真出現這種情況可以當成是復習、鞏固。盡量與老師保持一致、同步，不能自搞一套，否則就等於是完全自學了。入門以後，有了一定的基礎，則允許有自己一定的活動空間，也就是說允許有一些自己的東西，學得越多，自己的東西越多。
(五)筆記本。上課以聽講為主，還要有一個筆記本，有些東西要記下來。知識結構，好的解題方法，好的例題，聽不太懂的地方等等都要記下來。課後還要整理筆記，一方面是為了「消化好」，另一方面還要對筆記作好補充。筆記本不只是記上課老師講的，還要作一些讀書摘記，自己在作業中發現的好題、好的解法也要記在筆記本上，就是同學們常說的「好題本」。辛辛苦苦建立起來的筆記本要進行編號，以後要經學看，要能做到愛不釋手，終生保存。
(六)學習資料。學習資料要保存好，作好分類工作，還要作好記號。學習資料的分類包括練習題、試卷、實驗報告等等。作記號是指，比方說對練習題吧，一般題不作記號，好題、有價值的題、易錯的題，分別作不同的記號，以備今後閱讀，作記號可以節省不少時間。
(七)時間。時間是寶貴的，沒有了時間就什麼也來不及做了，所以要注意充分利用時間，而利用時間是一門非常高超的藝術。比方說，可以利用「回憶」的學習方法以節省時間，睡覺前、等車時、走在路上等這些時間，我們可以把當天講的課一節一節地回憶，這樣重復地再學一次，能達到強化的目的。物理題有的比較難，有的題可能是在散步時想到它的解法的。學習物理的人腦子里會經常有幾道做不出來的題貯存著，念念不忘，不知何時會有所突破，找到問題的答案。
(八)向別人學習。要虛心向別人學習，向同學們學習，向周圍的人學習，看人家是怎樣學習的，經常與他們進行「學術上」的交流，互教互學，共同提高，千萬不能自以為是。也不能保守，有了好方法要告訴別人，這樣別人有了好方法也會告訴你。在學習方面要有幾個好朋友。
(九)知識結構。要重視知識結構，要系統地掌握好知識結構，這樣才能把零散的知識系統起來。大到整個物理的知識結構，小到力學的知識結構，甚至具體到章，如靜力學的知識結構等等。
(十)數學。物理的計算要依靠數學，對學物理來說數學太重要了。沒有數學這個計算工具物理學是步難行的。大學里物理系的數學課與物理課是並重的。要學好數學，利用好數學這個強有力的工具。