如何學好高一物理方法

1. 怎樣學好高中物理 有哪些方法和技巧

如下：

一、注意每個環節

1、基本概念要清楚，基本規律要熟悉，基本方法要熟練。

2、獨立做題，要獨立地保質保量地做一些題。題目要有一定的數量，不能太少，更要有一定的質量，就是說要有一定的難度。任何人學習數理化不經過這一關是學不好的。獨立解題，可能有時要花費一些時間，有時要走彎路，有時甚至解不出來，但這些都是正常的，是任何一個初學者走向成功的必由之路。

3、物理過程，要對物理過程一清二楚，物理過程弄不清必然存在解題的隱患。題目不論難易都要盡量畫圖，有的畫草圖就可以了，有的要畫精確圖，要動用圓規、三角板、量角器等，以顯示幾何關系。

畫圖能夠變抽象思維為形象思維，更精確地掌握物理過程。有了圖就能作狀態分析和動態分析，狀態分析是固定的、死的、間斷的，而動態分析是活的、連續的。

二、多進行記憶

很多在學習物理時存在一個誤區，就是物理沒有什麼需要記得東西，只需要會做題就可以了。這是不多的，物理中也有很多需要各位同學記憶的東西，如基本概念，常用規律等等，所以在學習物理時要多進行記憶，並且摸索出適合自己的記憶方法，這樣也可以節省各位很多的時間與精力。

三、重視觀察和實驗

物理知識來源於實踐，特別是來源於觀察和實驗。要認真觀察物理現象，分析物理現象產生的條件和原因。要認真做好物理學生實驗，學會使用儀器和處理數據，了解用實驗研究問題的基本方法。要通過觀察和實驗，有意識地提高自己的觀察能力和實驗能力。

總之，只要我們虛心好學，積極主動，踏實認真，在對知識的理解上下功夫，要多思考，多研究，講求科學的學習方法，多聯系生活、生產實際，注重知識的應用，是一定能夠學好高中物理的。

2. 怎樣學好高一物理的方法

採取理科文學的方法，像對待政治歷史一樣，對各種題型反復記憶強化，題做多了，記憶深刻了，成績就提上去了，我高考物理是滿分。

3. 高中物理怎樣才能學好

高中物理怎麼樣?有哪些好的學習方法?

現在還有很多的小夥伴,都說對於高中物理這是難度比較大的學科,這就讓物理成了很多的高中生成了心裡的一種痛處,其實吧學習高中物理也是很簡單的,只要你掌握好思路,培養好自己的學習習慣,讓自己喜歡上這個學科,其實這還是比較簡單的.

高中物理試卷

讀好每一本教材,看好每一個單元,學會每一個小題,對於高中物理每一個練習都有關鍵的洞察力以及他的解決辦法,可能他們所用的知識都是一樣的,只要你記住一個定理就可以做很多類似的題.

4. 如何才能學好高一物理

河南省淅川縣第一高級中學 張永紅 高中物理與初中物理相比，無論在教學內容還是學習方法上，都要求學生跨上一個新台階。初中物理重在定性研究，特點是：內容淺、涉及面窄、直觀形象實驗多，抽象概念少，以識記為主，數學能力要求低。而高中物理則重在定量研究，特點是：知識內容多、難度大，注重物理模型的建立、物理過程的分析，對理解、分析、推理等能力的要求高，注重運用數學知識解決物理問題的能力。所有這些對剛學習高中物理的高一學生來講都是巨大的挑戰。 初中物理教材中安排有大量的演示實驗和學生實驗，一節課常常是在各種形象、直觀地觀察和參與中度過，對思維能力的要求不高。而高中物理教材中雖然也安排有大量的實驗，學習方法也強調觀察和實驗，但在實驗實施過程中，探究型、設計型的比重加大；各種定理、定律以及相關的結論不再像初中那樣主要靠觀察實驗來直接得出，往往是要經過對實驗的深刻分析和嚴密的數學推導才能得出，這就要求學生在獲取知識的思維方式上進行轉換。如果理解和推理的能力不高，科學的思維方式不能逐步建立，對學好高中物理就會有很大影響。 從現階段的初中教材內容安排不難看出，初中階段以常識性介紹、說明為主，重在了解和對生活中的物理能夠有一個簡單的應用，一般不涉及較為復雜的計算過程，對數學工具的應用只是簡單的觸及。而高中教材的內容安排則以系統的理論及其應用作為學習的核心，將各種理論知識有機地融入到科學探索、日常生活的各種現象之中，並以此為背景設計了大量題目。隨著學習重點的轉移和深化，要求學生的知識遷移能力更高，各學科對物理學習的影響也在逐漸顯現。如在審題能力上對語文要求很高，必須通過對文字的分析來建立物理模型和提煉物理過程。至於數學對物理的影響則更是無孔不入，無論是簡單的三角函數還是復雜的失量知識，都會影響到高中生的物理學習。 高中階段的學習，要對物理量和物理規律進行全面深入的定量研究，需要運用數學簡明確切地表達問題，綜合運用數學進行推理和運算。物理知識不是亂套數學公式，數學是一種工具，學生要善於把數學知識運用於物理，學會運算，以至最後得到物理結論，這是在高中階段學生應逐步培養和提高的能力之一。 初中階段由於教材的內容相對有限，教師在課堂上會進行大量的板演，學生往往能夠「照葫蘆畫瓢」進行解題分析。這是初中階段結合學生的特點不可缺少的訓練方法，甚至到了高中這種訓練還要繼續。但高中課程畢竟內容多、難度大、課時緊，課堂教學更多的是注重知識的理解、方法的傳授，其中很大一部分有待於學生的感悟。高中物理的習題課是非常寶貴的，教師對習題是精挑細選的，一道習題融合了知識點穿插、思維方式的培養、糾正錯誤認識等多項訓練項目。學生要仔細體會教師的用意，並不斷將其復制、遷移到以後的學習中。諸如「教師一講就會，自己一做就錯」的毛病，就是因為學習方法和學習習慣還停留在初中階段。若改變一下學習方法，過一段時間就將自己曾遇到的問題拿出來看一看，強化思維訓練，就能將教材知識和教師傳授的思維方法轉化為自己真正的能力。期刊文章分類查詢,盡在期刊圖書館 所以，同學們在高一物理的學習中應注意以下問題： （1）三個基本。基本概念要清楚，基本規律要熟悉，基本方法要熟練。關於基本概念、基本規律要熟悉它們是怎麼來的，為什麼要引入，它有什麼用，它的物理意義是什麼，和哪些物理量相似或類同，怎樣記憶等。再談一個屬於三個基本之外的問題，就是我們在學習物理的過程中，總結出一些簡練易記實用的推論或論斷，對幫助學生解題和學好物理是非常有用的。如「同一根繩上張力相等」；「加速度為零時速度最大」等。 （2）獨立做題。要獨立地保質保量地做一些題。題目要有一定數量，更要有一定質量。任何人學習數理化不經過這一關是學不好的。獨立解題，可能有時慢一些，有時要走彎路，有時甚至解不出來，但這些都是正常的，是任何一個初學者走向成功的必經之路。 （3）物理過程。要對物理過程一清二楚，物理過程弄不清必然存在解題隱患。題目無論難易都要盡量畫圖，有的畫草圖就可以了，有的要畫精確圖，要動用圓規、三角板、量角器等，以顯示幾何關系。 畫圖能夠變抽象思維為形象思維，更精確地掌握物理過程。有了圖就能作狀態分析和動態分析，狀態分析是固定的、間斷的，而動態分析是活的、連續的。 （4）上課。上課要認真聽講，要虛心向教師學習。不要以為教師講得簡單而放棄聽講，如果出現這種情況可以當成是復習、鞏固。盡量與教師保持一致、同步，不能自搞一套，否則就等於是完全自學了。入門以後，有了一定的基礎，則允許自己有一定的活動空間，也就是說允許有一些自己的東西，學得越多，自己的東西越多。 （5）筆記本。上課以聽講為主，還要有一個筆記本，有些東西要記下來。知識結構，好的解題方法，好的例題，聽不太懂的地方等都要記下來。課後還要整理筆記，一方面是為了「消化好」，另一方面還要對筆記作好補充。筆記本不只是記上課教師講的，自己在作業中發現的好題、好的解法也要記在筆記本上。辛辛苦苦建立起來的筆記本要進行編號，以後要經常看，要能做到愛不釋手，終生保存。 （6）學習資料。學習資料要保存好，作好分類工作，還要作好記號。學習資料的分類包括練習題、試卷、實驗報告等。比如對練習題，一般題不作記號，好題、有價值題、易錯題，分別作不同的記號，以備今後閱讀，作記號可以節省不少時間。 （7）時間。時間是寶貴的，所以要注意充分利用時間。比如可以利用「回憶」的學習方法以節省時間，睡覺前、等車時、走在路上等這些時間，我們可以把當天講的課一節一節地回憶，這樣重復地再學一次，能達到強化的目的。 （8）數學。物理計算要依靠數學，對學物理來說數學太重要了。沒有數學這個計算工具，學物理是寸步難行的。大學里物理系的數學課與物理課是並重的。要學好數學，利用好數學這個強有力的工具。 （9）體育活動。健康的身體是學習的保證，旺盛的精力是學習高效率的保證。要經常參加體育活動，要會一種、二種鍛煉身體的方法，要終生參加體育活動，不能間斷，僅由興趣出發三天打魚兩天曬網地搞體育活動，對身體不會有太大好處。

5. 高一物理怎麼學才能學好

對物體運動的認識，要從初中的「勻速運動」中完全解脫出來。「重新認識」物體的運動特點並且學習數學描述的方法。
高一的時候，很容易帶著已有的觀念去看待新的知識。這樣就難以認識「加速度」這個新的物理量，由此發生難以理解難以接受的糾結。要認識到現實中的物體運動很少有「勻速運動」現象的，基本都處於勻加速運動或勻減速運動、變加速運動或變減速運動的狀態下。因此，從高一階段開始學習的知識就不是簡單的基本知識了，就像高一的數學學習不會停留在加減乘除、一次方程的水平上一樣。
懂得了這一點就能夠用新的眼光去觀察物體的運動、學習新的物質知識而不是原來的排斥。
加速度的本質是一種力施加於物體的結果（重力加速度是地球引力作用於物體而客觀存在的）。既然如此，物體受到力的作用必然就會打破原來的運動狀態（靜止是一種特殊的勻速狀態，即速度恆定為0）而發生加速運動或者減速運動。
懂得了這一點，就抓住了學習加速運動的根本。
既然加速度是力的作用結果，那麼加速度這個物理量必定是有方向的。正加速度能夠使得物體按照原來的運動方向運動，其速度將不斷得到提高；負加速度能夠使得物體向原來運動方向相反的方向運動，使得物體原來的速度越來越慢，最後發生反向運動，並且在反方向上運動的越來越快。
懂得了這一點就能夠正確評估物體運動的方式並正確計算其物理值。
最後，任意方向的運動經常是難以計算的。因此，數學上對力的計算引入了「分量、合量」的方法，開始學習的時候是把垂直坐標系統引入計算，把一個力分解到互相垂直方向上的兩個力進行研究並計算。深入一步就利用三角函數的方法，能夠把任意力進行平面分解或合並的計算了。

6. 怎樣學好高中物理的方法

怎樣學好高中物理的方法？當你理解了物理解題的思路的時候，就會知道的啦，學習物理只要思路通了就不難，題目也容易做。
要認真聽課。無論老師講的簡單或者難的都要認真聽，並且思維要與老師講課的保持一致。最好跟老師使用一樣的輔導書，因為老師上課會經常用，我們之前用的就是vcm模擬實驗的學習資料，不知道你們的老師會用什麼，呵呵~~~
不知道物理裡面的公式你是否自己推導過，物理里的公式除了那些前沿科學只需記牢的外，有時候甚至在考試的時候會忘掉一些推導公式，不過自己能推出來，當然記住最好。省時間。
物理只需要記住幾個基本公式，然後自己親自推導出來，相信對你自己的記憶會有很大幫助。會對你的理解帶來質的飛躍。

7. 如何學好高一物理

上面說的確實不錯,
我的個人觀點:
1.不要把初中的成績拿來作資本,高中難度與初中比簡直是天與地.所以心態上要重視.

2.生活現象歸納總結出物理規律; 書本學的規律到現實中找實例.
例如研究兩輛車追趕,避碰問題時,如果你沒有觀察過汽車的追趕過程,腦海里沒有印象,直接從書本理論去理解相當困難.

3.相同,容易混的概念對比著學,要不斷總結並且要適當記憶.
例如:求平均速度時,從定義出發,位移除時間.此時就要對位移和路程進行區別.

4.作業要獨立完成,並且盡可能規范,模仿老師,或者書本例題的解題模式.

5.因為高一才剛開始接觸物理的定量計算(初中只要會看書,只要知道現象,基本都可以考高分) ,而且高中物理一入門就要求較高的綜合能力,因此,作為高一新生,切不要急攻難題,不要把目標定得太高以致難以達成,把自己的信心消磨.
明確一個目的:(1)以課本為主,熟練掌握住書本知識 (2)養成良好的學習習慣.

6.多找同學,學長或老師討論交流.

7.學習中要懂得玩,玩中懂得學.

當然要學好物理還要有其它方面的因素,光靠嘴說是學不好物理的,只有付出行動,才有收獲.

8. 如何學好高一物理方法

如何學好公益的文理活法，然後要在老師的教課的時候，你爸爸做人家教的方法，你去學肯定是一點好好的

9. 怎麼學好高一物理求大神告知學習方法

了解高中物理的知識點

物理知識包括運動學【勻變速直線，曲線運動】，相互作用力，牛頓運動定律，萬有引力，機械能，電場，磁場，分子，動量守恆定律，近代物理學史。

一定要掌握各個知識點概念

可以自己根據書本或者教輔總結知識點，特別要搞懂它的性質【通過圖像，事例，題目理解，而不能死記硬背】

課上認真聽講，積極思維，做好適當的記錄

課上認真聽講，要做到明白教師講課的重點，聽課也要有節奏，要做到這一點就要積極思維。

做好適當的記錄是指記下關鍵的地方、自己有疑問的地方、典型的例子及解答的關鍵。一般內容用本子記錄，對一些概念的補充說明可以直接記在書本上。

必須全面記錄好筆記

筆記上要把所有知識全面記錄下來，課堂上記錄重點，課下加以補充。由於高中物理需要補充的知識太多，把筆記記錄在課本上的做法非常不可取，一個原因是需要記錄知識太多而課本空白區域面積太小，再一個原因是如果記錄在課本上會導致課本亂七八糟，既影響記憶效果，又影響心情。

一定要學會分析總結錯誤並把自己所犯錯誤放大

平時對每一次的練習、考試中的任何錯誤都不能輕易放過。平時千萬不要積累錯誤，高中物理知識太多，每天學習任務繁重，今天積累幾個明天積累幾個，到最後就會積重難返！另外一定要學會分析錯誤原因、學會歸納、歸類、舉一反三、一題多解、多題歸一！

做好及時的復習

上完課的當天，必須做好當天的復習。復習的有效方法不只是一遍遍地看書和筆記，而最好是採取回憶式的復習：先把書、筆記合起來回憶上課時老師講的內容，例如：分析問題的思路、方法等（也可邊想邊在草稿本上寫一寫）盡量想得完整些。

然後打開書和筆記本，對照一下還有哪些沒記清的，把它補起來，就使得當天上課內容鞏固下來了，同時也就檢查了當天課堂聽課的效果如何，也為改進聽課方法及提高聽課效果提出必要的改進措施。