2017四調物理考什麼

⑴ 2017年廣東高考物理試卷結構 各題型分值是多少分

（一）考試形式
閉卷、筆試。考試時間為100分鍾，試卷滿分為120分。
（二）試題類型
試卷包括選擇題、簡答題、計算題。選擇題中，包含四選一的選擇題和四選多的選擇題，並明確區分；簡答題用於考查實驗和選考內容（選考內容只出現在簡答題中）。
（三）內容比例
必考模塊
約80%
選考模塊
約20%
實驗（包含在以上各部分內容中）
約15%
（四）試卷難易比例
試卷包括容易題、中等難度題和難題，以中等難度題為主，三個選考模塊內容不出現難題，難易程度力求相當

⑵ 物理中考考哪些知識點

初中物理知識點歸納（參考）

一， 機械運動

刻度尺的使用：

1看：量程，分度值，零刻度線位置。2放：零刻度線對准被測物體一端，有刻度的一邊要緊靠被測物體且與被測物體保持平行。3讀：視線正對刻度線，區分大格和小格數目。4記：記錄時，數值+單位。

誤差：測量值與真實值之間的差別。 誤差產生的原因：受儀器和測量方法的限制。

誤差與錯誤：誤差是不能避免的，錯誤是可以避免的。

減小誤差的方法：1，多次測量求平均值，2，選用精密測量工具，3，改進測量方法。

運相對性動的描述：

運動和靜止的相對性：運動是絕對的，靜止是相對的。自然界中萬物都在運動，平時我們所說的運動和靜止都是相對的。

運動的快慢：

速度：描述物體運動快慢的物理量。 比較運動快慢的方法：1，相同時間比路程（物理學中選擇的方法）。2，相同路程比時間。

機械運動：物體位置隨時間的變化。 最簡單的機械運動：勻速直線運動。

測量平均速度：

實驗原理：v=s/t 實驗器材：刻度尺，停表。

結論：後半程平均速度＞全程平均速度＞前半程平均速度

二，聲現象

聲速：描述聲音傳播快慢的物理量。

影響聲速的因素：1，介質的種類。2，介質的溫度。

辨別原聲和回聲的最短時間間隔：0.1s

次聲波：＜20Hz 聲音：20Hz—20000Hz 超聲波：＞20000Hz

聲音的特性：1，音調（頻率）2，響度（振幅，距離發聲體的遠近，聲音的分散程度）3音色（材料，結構）

波形圖識別：波形的疏密----音調，波形的形狀----音色，波形的高低----響度。

打擊樂：用力越大，響度越大。弦樂：弦越細，越短，越緊綳，音調越高。

管樂：空氣柱越短，音調越高。

聲的利用：聲音傳遞信息；聲音傳遞能量（判別）

雜訊：物理學定義：發聲體無規則振動發出的聲音。環境保護定義：凡影響工作，學習，休息都屬於雜訊。

雜訊的等級-----分貝dB（響度單位）

影響休息：大於50dB 影響學習工作：大於70dB 影響聽力：大於90dB
雜訊的控制：1，在聲源處減弱。2，在傳播過程中減弱。3，在人耳處減弱。

三，物態變化

溫度計原理：根據液體的熱脹冷縮規律製成的（非液體溫度計除外）

溫度計的使用：一看：分度值，量程。二放：溫度計的玻璃泡要浸沒在液體中不能碰到容器地或容器壁。三讀：示數穩定後，玻璃泡留著液體中，讀數時，視線與液柱液面相平。

體溫計：構造特點：有縮口。使用方法：使用前要用力往下甩。（其他溫度計不用甩也不能甩）

水浴加熱：受熱均勻。 組裝儀器：自下而上，自左而右。

晶體熔化：1，達到熔點。2，繼續吸熱。 晶體凝固：1，達到凝固點。2，繼續放熱。

含雜質的晶體，熔點會發生改變（加了鹽的水，凝固點會降低）

汽化：1，蒸發（緩慢的汽化現象，只發生在液體表面，任何溫度下都會進行）

2，沸騰：劇烈的汽化現象，液體表面和內部同時發生

條件：1，達到沸點。2，繼續吸熱。

影響蒸發快慢的因素：1，液體溫度高低。2，液體表面積大小。3，液體表面空氣流動速度。

液化的兩種方式：1，降低溫度。2，壓縮體積。

⑶ 物理專業考研考什麼

物理專業考研考有四科，分別是政治、英語一、綜合化學四(無機、分析、有機)以及物理化學(含結構化學)。

物理學專業培養掌握物理學的基本理論與方法，具有良好的數學基礎和實驗技能，能在物理學或相關的科學技術領域中從事科研、教學、技術和相關的管理。

⑷ 人才引進選調生高中物理老師要考哪方面的

人才引進選調生高中物理老師要考《中學綜合素質》、《中學教育知識與能力》、《高中物理學科知識與教學能力》。根據查詢相關信息顯示，高中物理教師資格證筆試科目包括：《中學綜合素質》、絕殲《中學教育知識鍵宏晌與能稿鋒力》、《高中物理學科知識與教學能力》，每科卷面分數滿分150分，最後核算成績時以學生的實際考試分數乘以0.8為最後分數，最後分數大於等於70才算合格。

⑸ 高考物理主要考什麼必修幾的

一、高考物理考什麼1．
考知識：
（1）注重基礎知識和基本技能的考查
（2）突出主幹知識和核心知識的考查
（3）注重考查學生知識面在考綱規定的131個考點中，
有以下核心考點是：
考點6：勻變速直線運動。加速度。公式Vt=V0+at，S=V0t+at2/2，Vt2-V02=2aS。V-t圖。
考點11：力是物體間的相互作用，是物體發生形變和物體運動狀態發生變化的原因。力是矢量。力的合成與分解。
考點12：萬有引力定律。重力。重心。
考點17：牛頓第二定律。質量。圓周運動中的向心力。
考點18：牛頓第三定律。
考點31：機械能守恆定律。
考點32：動量知識和機械能知識的應用（包括碰撞、反沖、火箭)。
考點56：電場。電場強度。電場線。點電荷的場強。勻強電場。電場強度的疊加。
考點69：電源的電動勢和內電阻。閉合電路的歐姆定律。路端電壓。
考點70：電流、電壓和電阻的測量：電流表、電壓表和多用表的使用。伏安法測電阻。考點72：磁感應強度。磁感線。地磁場。
考點76：磁場對運動電荷的作用，洛侖茲力。帶電粒子在磁場中的運動。
考點78：電磁感應現象。磁通量。法拉第電磁感應定律。楞次定律2．考能力物理考試大綱，多處強調了要考核學生的「能力」。
考核哪些能力：
（1）理解能力
（2）推理能力
（3）分析綜合能力
（4）運用數學處理物理問題的能力
（5）實驗與探究能力．
考方法：
（1）描述物理現象、概念和規律的方法①語言描述法②數學解析式描述法③圖象描述法（2）求解物理問題常用的通性通法①運動和力的觀點②功和能的觀點③動量及其守恆的觀點
（3）求解物理問題常用的特殊方法①等效替代的方法②整體法與隔離法③理想化方法等（4）物理實驗的方法：①涉及實驗原理的方法：A．控制變數法。B．近似替代法。C．等效替代法。D．模擬法。②控制實驗誤差的方法A．多次測量法。B．積累法。③數據處理的方法A．逐差法。B．圖象法。④記錄運動的方法：A．用頻閃照相機記錄運動。B．用打點計時器記錄運動。C．用感測器記錄運動。

⑹ 2017安徽中學物理教師考編考哪些內容

你好，筆試考：1、教綜：教綜分教育學心理學，2、專業課。
然返褲稿爛後面試：試講、說課、結構化答辯。還漏敬簡有什麼問題可追問。純手打望採納QAQ

⑺ 物理高考大題一般考什麼

一般第一道大題是有關力學的，用牛頓定律。
第二題就是有關動量動能的題型，用動量定理或動能定理。
最後就是磁場電場的,一般屬於壓軸題目，很難。

高考指普通高等學校招生全國統一考試，也是中國（港、澳、台除外）最重要的入學考試，起源於1952年。高考由教育部統一組織調度，或實行自主命題的省級考試院（海南省為考試局）命題；必考科目為語文、數學、外語（不限於英語），文科選考科目為政治、歷史、地理，理科選考科目為物理、化學、生物；高考考試日為每年6月7日、6月8日，部分省區高考時間為3天。2014年12月16日，教育部發布《關於普通高中學業水平考試的實施意見》和《關於加強和改進普通高中學生綜合素質評價的意見》兩項政策，規定2014年在上海市和浙江省啟動高考綜合改革試點，2017年全面推進。

⑻ 高中物理競賽都考什麼內容 請具體些

給你大綱,還有不懂的追問我,祝你學習進步.
大綱
力 學
1、運動學
參照系.質點運動的位移和路程,速度,加速度.相對速度.
矢量和標量.矢量的合成和分解.矢量的標積和矢積
勻速及勻速直線運動及其圖象.運動的合成.拋體運動.圓周運動.
剛體的平動和繞定軸的轉動.
2、牛頓運動定律
力學中常見的幾種力
牛頓第一、二、三運動定律.慣性參照系的概念.摩擦力.
彈性力.胡克定律.慣性力的概念.
萬有引力定律.均勻球殼對殼內和殼外質點的引力公式（不要求導出）.
開普勒定律.行星和人造衛星的運動.
3、物體的平衡
共點力作用下物體的平衡.力矩剛體的平衡.重心.物體平衡的種類.
4、動量
沖量.動量.質點與質點組的動量定理.
動量守恆定律.質心,質心運動定理.反沖運動及火箭.
5、沖量距
角動量.質點與質點組的角動量定理（不引入轉動慣量）.
角動量守恆定律.
6、機械能
功和功率.動能和動能定理.
重力勢能.引力勢能.質點及均勻球殼殼內和殼外的引力,勢能公式（不要求導出）.
彈簧的彈性勢能.功能原理.機械能守恆定律.碰撞.恢復系數.
7、流體靜力學
靜止流體中的壓強.浮力.
8、振動
簡揩振動[ x=Acos(ωt+α)].振幅.頻率和周期.位相.振動的圖象.
參考圓.振動的速度υ=－Asin(ωt+α)]和加速度.
由動力學方程確定簡諧振動的頻率,簡諧振動的能量.
同方向同頻率簡諧振動的合成.
阻尼振動.受迫振動和共振（定性了解）.
9、波和聲
橫波和縱波.波長、頻率和波速的關系.波的圖象.
平面簡諧波的表達式y= Acos(t－x/v)
波的干涉和衍射（定性）.駐波,聲波.聲音的響度、音調和音品.
聲音的共鳴.樂音和雜訊.多普勒效應.
熱 學
1、分子動理論
原子和分子的量級.
分子的熱運動.布朗運動.溫度的微觀意義.
分子力. 分子的動能和分子間的勢能.物體的內能.
2、熱力學第一定律
熱力學第一定律.
3、熱力學第二定律
熱力學第二定律.可逆過程和不可逆過程.
4、氣體的性質
熱力學溫標.
理想氣體狀態方程.普適氣體恆量.
理想氣體狀態方程的微觀解釋（定性）.
理想氣體的內能.
理想氣體的等容、等壓、等溫和絕熱過程（不要求用微積分運算）.
5、液體的性質
流體分子運動的特點.
表面張力系數.浸潤現象和毛細現象（定性）.
6、固體的性質
晶體和非晶體.空間點陣.
固體分子運動的特點.
7、物態變化
熔解和凝固.熔點.熔解熱.
蒸發和凝結.飽和汽壓.沸騰和沸點.汽化熱.臨界溫度.
固體的升華.空氣的濕度和濕度計.露點.
8、熱傳遞的方式
傳導、對流和輻射.
9、熱膨脹
熱膨脹和膨脹系數.
電 學
1、靜電場
庫侖定律.電荷守恆定律.
電場強度.電場線.點電荷的場強,場強疊加原理.均勻帶電球殼殼內的場強和殼外的場強公式（不要求導出）.勻強電場.
電場中的導體.靜電屏蔽.
電勢和電勢差.等勢面.點電荷電場的電勢公式（不要求導出）.電勢疊加原理.均勻帶電球殼殼內和殼外的電勢公式（不要求導出）.
電容.電容器的連接.平行板電容器的電容公式（不要求導出）.
電容器充電後的電能.電介質的極化.介電常數.
2、恆定電流
歐姆定律.電阻率和溫度的關系.
電功和電功率.電阻的串、並聯.
電動勢.閉合電路的歐姆定律.
一段含源電路的歐姆定律.基爾霍夫定律.
電流表.電壓表.歐姆表.
惠斯通電橋,補償電路.
3、物質的導電性
金屬中的電流.歐姆定律的微觀解釋.
液體中的電流.法拉第電解定律.
氣體中的電流.被激放電和自激放電（定性）.
真空中的電流.示波器.
半導體的導電特性.P型半導體和N型半導體.
晶體二極體的單向導電性.三極體的放大作用（不要求機理）.
超導現象.
4、磁場
電流的磁場.磁感應強度.磁感線.勻強磁場. 長直導線中的電流和磁場.
安培力.洛侖茲力.電子荷質比的測定.質譜儀.迴旋加速器.
5、電磁感應
法拉第電磁感應定律.楞次定律.感應電場（渦旋電場）
自感系數.互感和變壓器.
6、交流電
交流發電機原理.交流電的最大值和有效值.
純電阻、純電感、純電容電路.
整流、濾波和穩壓.
三相交流電及其連接法.感應電動機原理.
7、電磁振盪和電磁波
電磁振盪.振盪電路及振盪頻率.
電磁場和電磁波.電磁波的波速,赫茲實驗.
電磁波的發射和調制.電磁波的接收、調諧,檢波.
光 學
1、幾何光學
光的直進、反射、折射.全反射.
光的色散.折射率與光速的關系.
平面鏡成像.球面鏡成像公式及作圖法.薄透鏡成像公式及作圖法.
眼睛.放大鏡.顯微鏡.望遠鏡.
2、波動光學
光程,光的干涉和衍射（定性）,雙縫干涉,單縫衍射.
光譜和光譜分析.電磁波譜.
原子和原子核
1、光的本性
光電效應.光的學說的歷史發展.愛因斯坦方程.波粒二象性.光子的能量和動量.
2、原子結構
盧瑟福實驗.原子的核式結構.
玻爾模型.用玻爾模型解釋氫光譜.玻爾模型的局限性.
原子的受激輻射.激光.
3、原子核
原子核的量級.
天然放射現象.放射線的探測.
質子的發現.中子的發現.原子核的組成.
核反應方程.質能方程.裂變和聚變.基本粒子. 誇克模型.
4、不確定關系 實物粒子的波粒二象性.
5、狹義相對論 愛因斯坦假設時間和長度的相對論效應
6、太陽系、銀河系宇宙和黑洞的初步知識.
數學基礎
1、中學階段全部初等數學（包括解析幾何）.
2、矢量的合成和分解.極限、無限大和無限小的初步概念.
3、不要求用微積分進行推導或運算.
二、實驗基礎
1、要求掌握國家教委制訂的《全日制中學物理教學大綱》中的全部學生實驗.
2、要求能正確地使用（有的包括選用）下列儀器和用具：米尺.游標卡尺.螺旋測微器.天平.停表.溫度計.量熱器.電流表.電壓表.歐姆表.萬用電表.電池.電阻箱.變阻器.電容器.變壓器.電鍵.二極體.光具座（包括平面鏡、球面鏡、棱鏡、透鏡等光學元件在內）.
3、有些沒有見過的儀器.要求能按給定的使用說明書正確使用儀器.例如：電橋、電勢差計、示波器、穩壓電源、信號發生器等.
4、除了國家教委制訂的《全日制中學物理教學大綱》中規定的學生實驗外,還可安排其它的實驗來考查學生的實驗能力,但這些實驗所涉及到的原理和方法不應超過本提要第一部分（理論基礎）,而所用儀器就在上述第2、3指出的范圍內.
5、對數據處理,除計算外,還要求會用作圖法.關於誤差只要求：直讀示數時的有效數字和誤差；計算結果的有效數字（不做嚴格的要求）；主要系統誤差來源的分析.
三、其它方面
物理競賽的內容有一部分要擴及到課外獲得的知識.主要包括以下三方面：
1、物理知識在各方面的應用.對自然界、生產和日常生活中一些物理現象的解釋.
2、近代物理的一些重大成果和現代的一些重大信息.
3、一些有重要貢獻的物理學家的姓名和他們的主要貢獻.

⑼ 2017年高考物理要把原來選修的3-5變成必考，是真的么

1.確實是的。2017年高考考試大綱物理進一步細化對「理解能力」「推理能力」「分析綜合能力」「應用數學處理物理問題的能力」和「實驗能力」的考查要求，增加例題進行闡釋，明確能力考查的具體要求。

這一變化進一步強調高考在考查學生核心素養方面五種能力的重要性；增加例題闡釋，幫助學生理解這五種能力分別是什麼，在高考試題中如何考查。

2.優化考試內容。現行考試大綱規定的4個選考模塊分別為選修2-2、3-3、3-4和3-5。修訂後的考試大綱刪去選修2-2的內容，將選修3-5的內容列為必考，其餘2個選考模塊的內容和范圍都不變，考生從中任選1個模塊作答。