物理中把什麼叫質量

❶ 質量的定義是什麼

質量的定義是：

質量是物體所具有的一種物理屬性，是物質的量的量度，它是一個正的標量。質量分為慣性質量和引力質量。自然界中的任何物質既有慣性質量又有引力質量。這里所說的「物質」是自然界中的宏觀物體和電磁場、天體和星系、微觀世界的基本粒子等的總稱。

質量是物理學中的一個基本概念，它的含義和內容隨著科學的發展而不斷清晰和充實。最初，牛頓把質量說成是物質的數量，即物質多少的量度。

質量和能量的等效（等價）性：

質量和能量的關系由物理學家愛因斯坦於1905年最先提出。在牛頓力學中，物體的質量被看成是不變的，即與物體運動速度的大小無關。在不變外力的連續作用下，原來靜止質點的速度增量與力的施加時間成正比。

因此，如力的作用時間足夠長，質點的速度就會超過光速，這就與光速是極限速度的事實不符。實際上，當質點速度很大時，速度的增量就不再與外力作用的時間成正比，而是要慢一些。

當接近光速時，速度增加得越來越慢，因而不會超過光速；同時，由於外力不變，加速度的減小必然導致質量隨速度的增加而增大。

以上內容參考網路—質量

❷ 物理學中質量是什麼意思

物理質量概念的定義

物理是研究物質運動變化原理的一門學科，在物質的運動變化規律中，力學系統是判定物質運動變化最基本的系統，它的合理性與否，直接決定這個系統是否有可操作的性質以及這個系統應用的范圍。

在力學系統中，最基本的結構關系是由牛頓三定律所決定的。牛頓第一運動定律定義了慣性，它是物體所存在的固有屬性。對於物體這種屬性在物質運動變化過程中所反映出的量，我們通常採用質量來描述，即：質量是量度物體包含物質多少的物理量①。

現在的物理所發展的領域已經遠遠超出牛頓力學的范圍，同樣的，物體在運動學中表現出來的屬性也已經遠遠不是簡單的牛頓三定律可以合理解決的問題。本文主要討論質量定義在物理研究的擴展過程中的合理性問題。

二、質量的定義途徑

1、經典的定義

採用牛頓第一運動定律所賦予的物體慣性是物體本身固有的屬性，其實質在於給所有的物質建立一種定量的標准。我們知道一千克棉花和一千克鐵在體積和質料上是完全不同的。根據運動學或者引力場中所反映出的量的屬性給與定量。在運動學中通過牛頓第二運動定律的途徑提供了定量的依據，我們通常把它叫做慣性質量。而在引力場中通過引力場對物體所施加的作用力同物體的質量成正比的途徑提供了定量的依據，我們通常把它叫做引力質量。兩種途徑都是採用物體所受到的作用力同質量成正比。

2、兩種途徑所定義質量的內涵

從兩種定義途徑所定義的質量的形式來看，質量的定義定義了物體本身固有的慣性所反映的量同作用力的關系。然而，在物理上同時還定義了另一種含義，即物體的質與量之間的數量關系，這個關系也來自於質與量的哲學觀念。也就是物體包含物質多少。作為物理單位的質量這種意義更重一些，當然，在人們日常生活中的應用過程中，也是這種物理上的定義。人們所購買的東西也是所指的這種質、量的數量關系。

3、質量的定義在物理中應用所引起的分歧

在19世紀以前，物理學中對物體本身固有的慣性所反映的量同作用力的關系、質量是量度物體包含物質多少兩種含義是不用區分的，兩種含義都是等效的。但在19世紀相對論誕生後就打破這兩種含義等效。物體包含物質多少就變成具有非常爭議的概念了。

這種爭議的分歧來自於質量的哲學觀念。

物體本身固有的慣性所反映的量同作用力的關系，只要具有這樣特徵的關系，那麼質量的含義就可以看作不變的，依據這種定義，相對論系統無疑是滿足這樣的條件的。

質量觀念的這種相同來自於力學系統的單純的數量形式的相同。

物體包含物質多少，質與量之間的關系無疑不能滿足相對論系統。在物體的高速狀態和物體的低速狀態，物體的質是不同的。接近光速狀態的一個電子，其質量等於數倍的低速狀態電子的質量。而它們都是一個電子。而在經典（牛頓）力學中，這樣的質量定義永遠不會出現，也不具有任何的可類比性。不論是鐵原子中的一個電子還是棉花中的一個電子，它們都具有相同的質量。

質量觀念的這種不同來自於力學系統的數量關系中質的不同。

三、質量定義面臨的困難

對質量進行定義的形式是力學的形式，滿足單純的數與量的形式則不能滿足質與量之間的關系，不僅僅是相對論。為了迴避光速極限而建立的相對論系統，雖然可以很好的解決經典的牛頓力學對物質運動模式的普適性，但是，卻無法迴避力學基本定義系統中的質與量之間的矛盾。物理最基本概念的定義和力學的形式則會進入到兩難的局面。要麼維護力學的形式，變異物理基本概念的內涵，要麼維護物理基本概念的內涵，改變力學的關系。

從方法論上來看，解決牛頓力學在光速極限問題上所採用的方法，相對論無疑是非常保守的。除了保持牛頓運動定律在物理上的絕對權威性之外，似乎還不能找出其它的理由。物理學的發展歷史已經認可了牛頓力學的定量模式，在牛頓力學和電磁理論光速的矛盾上，顯然20世紀的物理學家沒有這個勇氣改變物質與運動之間的關系，甚至通過改變標準的參照定量系統來滿足牛頓第二運動定律。可見，在傳統的物理觀念中，物質的運動與變化之間的關系，是多麼的根深蒂固！也包括相對論。

我們不能說哪一種定義的標準是真理，而只能採用哪一種定義的標准對於描述物質的運動變化更為合理！從方法論上我們不能找到真理的標准，對所有物質運動變化的描述，只在於哪一種描述更為合理，更符合作為物質運動變化的描述系統。方法上的選擇不僅需要物理的邏輯，還需要方法上的選擇。

給一個單位質量的物體，施加一個單位的作用力，這個單位質量的物體獲得一個單位的加速度。這個牛頓第二運動定律所制定的物質的運動與變化之間的默認規范，和物質存在屬性的本身以及標準的定量系統，那一個更為重要呢？我想這是交給21世紀人們進行選擇的一個科學方法問題。我們需要面對這個難題！

四、質量的定義方法

質量是力的對象的主體，跳出牛頓力學所定義的質量的范圍，這是物理發展到微觀世界的現階段所需要考慮的問題，不僅僅是相對論為了滿足牛頓力學的適用性所可以涵蓋的，還可能包括很多未知的現象，或者我們曾給與的表象的解釋。比如原子核反應中的質量虧損採用質能守恆來解釋。

對於物質世界，物體總是以特定的質的形式而存在，我們所建立的質量的概念就是為了給物體的存在給於定量。物體含有質的量的多少應該是物體質的存在屬性，而不是物體的受力過程中所反映出來的屬性。即牛頓第一運動定律所反映出來的慣性屬性必須滿足牛頓第二運動定律所表達的適用於所有運動的力學形式。當然，在牛頓力學對物體運動變化的描述上，仍然要遵守牛頓第二運動定律的規則，這是由歷史的學科所決定。也是建立在宏觀物體運動基礎上的經驗來決定。

質量不但是物體存在形式的，質的量的單位；也是物體存在的，量的質的形式。消除掉質與量之間的形式，那麼就只剩下數與量之間的形式。對於物理的基礎定義系統，則造成這種漏洞和缺陷。

我認為，保留質量物質屬性的物理定義模式對於物理而言是非常重要的，質量作為物質運動變化的客體是物理描述形式所描述的對象，對物質的運動變化描述所採用的手段和方法則應該歸入到工具的行列。物質的存在屬性是第一性的，是我們需要首先確定的屬性，也是作為物理系統基本概念最基本的。對於物質存在屬性狀態描述的兩種量——時間和空間，它們依賴於物質存在屬性的定義。

五、質量及相關關聯量的定義

脫離開物體質量的力學屬性，那麼如何對質量進行定義呢？

採用物體運動變化的力學屬性來定義質量，不能反映物體存在的質的量的屬性。那麼，只能從物體的存在上來定義物體的質量了。作為對物體含有物質多少的單位質量，應選用物體存在的一個微小單元物體來作為一個標準的質量單位。這種質量的定義模式和原子領域原子量的單位有點相類似的。但不同的是原子量是一種關於原子質量的相對量。我個人認為採用電子作為微小的質量單元是比較方便的。用這個標準的微小單元的質量去度量其它的基本粒子乃至常規的質量單位。

這樣定義的結果和傳統的對質量的定義模式存在著本質的不同，這種不同在於它是採用電子的存在屬性來定義的，它不依賴於力學屬性。它只表示一個電子的物質所具有的質量為一個電子質量單元。用這個電子質量單元去組建標準的質量單位。

描述物體狀態的另一個量則是空間，傳統對空間長度標准單位的定義，一個是1875年的米原器，另一個則是1960年後採用原子輻射波長的原子米，現在是1983年「米使光在真空中，在1/299792458秒的時間間隔內運行距離的長度」②。這是我們所採用的米制定義。傳統的米制單位制中存在這樣的缺陷，米原器受制於米原器的材料的結構力學屬性，要定義溫度等環境力學因素。採用原子米制單位以及光在真空中運行的長度，無法建立一種絕對的長度單位，都是一種相對的長度單位。和參照系的關系會使問題復雜化。

我建議的長度單位採用電子的直徑作為一個標準的長度單元。用這個長度單元去組建標準的長度單位。這是建立在電子存在屬性上的長度單位制定方法。

它具有這樣的優越性：由於電子對外作用的各向同性，因此，在任何一個慣性參照系中，電子的力學結構可以作為一個標準的球體。它不依賴於參照系統的所導致的力學屬性。③

當然採用別的基本粒子作為存在屬性長度的定量單元也是可以的。

從最微觀的角度給質量進行定義，在目前實際的可操作性並不是很大。電子質量測定的精確性這一點在目前也是不能做到的。但它可以提供一種理論的意義。

六、定義存在質量的意義

採用物體的存在來定義物體的質量，是將物體質量的質與量的存在屬性關系同牛頓第一運動定律中定義的物體的慣性的力學屬性及牛頓第二運動定律定義的質量的力學關系區別開來。這樣可以使物體的質量脫離質量的力學定義屬性。

截止到目前，我們對物質的運動所採用的描述範式都是採用質量的力學屬性，其特徵是物質質量依賴於力學的屬性，反映在物體的運動狀態變化上，嚴格遵守牛頓第二運動定律的規范。不妨將這段對物質屬性定性的時期叫做物質質量屬性的力學時期。物理的描述系統從開始由牛頓建立這種牛頓力學範式，20世紀初被愛因斯坦的相對論進行了進一步的引申和發展。我想，把物質質量觀念的力學屬性時期叫做牛頓-愛因斯坦對物質屬性定性的時期也是合適的。

七、結束語

質量作為對物體所含物質多少的度量，是採用物質質量的力學屬性，還是採用物質質量的存在屬性，在物理科學所選擇的物質屬性定性方法上出現分歧。同樣也會導致在描述模式上的分歧。

我個人認為採用物質質量的存在屬性作為對物質存在描述的定義系統更客觀一些。也許歷史會以它特定的方式進行選擇！

❸ 物理中質量的定義

物理學中，質量的定義為物體所含物質的量，符號是m，基本單位是千克（Kg）。質量越大，移動物質或阻止物質在其軌道上移動就會越難，較大的岩石不僅難以推動或舉起，而且比起較小較輕的岩石而言，需要更大的力來控制其運動。

質量與重量的區別：

「質量」定義為物理所含的物質的量。而「重量」則表示一個有質量的物體在引力的影響下對另一物體施加的力。質量不受引力影響，而重量則體現了引力本身。

質量的一個特殊特徵是它是恆定的，與它在空間中的位置無關。萬有引力定律告訴我們，兩個物體相互吸引，引力與其質量的乘積成正比。然而，引力本身不會對物質的質量產生影響。地球上一個60公斤重的東西在火星、土星或我們這個平庸的宇宙的任何遙遠角落也將是60公斤重。

一般常識認為物體的重量表明它有多重。這就是為什麼我們經常看到質量和重量在通常情況及日常生活中被同義替代。然而，嚴格講，重量表示了一個包含質量的物體在重力的影響下對另一物體施加的力。質量不受重力的影響，而重量則是重力本身的體現。它是一個物體被拉向另一個物體的引力大小。因為重量是一種力，所以測量它的標准單位是：牛頓（N）。更進一步將，重量是質量作用於地球的力。

❹ 什麼是物體的質量

問題一：物體所含物質的多少叫質量，那麼物質什麼？ 5分 物體所含物質的數量叫質量，是度量物體在同一地點重力勢能和動能大小的物理量。
物或物質的定義：
內涵：物是質量的空間分布。基本屬性是質量與空間。
外延：所有物件，包括「精神物件」和「現實物件」。
物件：某一有限質量在某一有限空間內的分布。

問題二：質量是什麼意思？ 定義
質量（mass）是量度物體慣性大小的物理量。
單位
質量是物理學中的七個基本量綱之一，符號m。
在國際單位制中，質量的基本單位是千克，符號Kg。最初規定1000cm3（即1dm3）的純水在4℃時的質量為1Kg。1779年，人們據此用鉑銥合金製成一個標准千克原器，存放在法國國際計量局中。
單位換算：
1T=1000Kg
1Kg=1000g
1g=1000mg
質量是決定物體受力時運動狀態變化難易程度的唯一因素，因此質量是描述物質慣性的物理量。
質量是物理學中的基本量綱之一，符號m。在國際單位制中，質量的基本單位是千克（符號Kg）。實驗室中天平是測質量的常用工具。
在力學史上，質量的定義首先由牛頓提出。在《自然哲學的數學原理》一書中寫道：「物質的數量(質量)是物質的度量並等於密度同體積的乘積。」 近代學者對此有不同的評價。E.馬赫認為，密度只能定義為單位體積的質量，因而牛頓的質量定義是一種邏輯上的循環。但牛頓並沒有對密度作出定義，特別是沒有作出密度是單位體積的質量這樣一個近代的定義。因而H.克魯認為：由於當時密度和比重是同義詞，水的密度被任意地取為1，且以密度、長度、時間作為基本單位；在這樣一種系統中，用密度來定義質量從邏輯上說尺譽是允許的，而且是很自然的。此外，牛頓在書中解釋他的質量定義時說：「質量按物體的重量來求得，因為它與重量成正比，我經過多次極准確的實驗發現了這點。」 牛頓在書中的另一段中說：「我所說的物體有相同密度是指它們的慣性與它們的體積成正比。」 由此可見，牛頓並沒有用質量來定義質量。
在牛頓以前，惠更斯和開普勒把質量和重量較明顯地區分開來。克魯發現惠更斯在1673年討論向心力時指出，當兩質點陵鋒段以等速沿等圓運動時，其向心力與質點的重量或「堅實量」成正比。這里的「堅實量」，就是質量。E.霍佩認為開普勒首先在所著《新天文學》(1609)中引入拉丁字 moles表示質量。
為了使經典力學中質量的定義能表明質量的實質，首先應該明確用什麼來度量物體所含的物質。例如，一堆均質煤粉有一定數目的分子，可提供一定的熱量，可用分子數目或含熱量來度量同質煤粉抽樣所含的物質。這就是說，相同物質樣品的質量必須用其固有的物質特性來度量。但是，要比較不同物質樣品的質量（例如煤粉和水泥、月球和地球、空氣和煤氣等），必須用不僅是固有的而且是普遍的同有性質即慣性和萬有引力來度量。用慣性或萬有引力來度量物質的多少就能比較任何不同物質樣品的質量。用慣性來度量質量同牛頓定律密切相關，所以人們常以慣性的度量作為質量的定義。
質量不隨物體的形狀和空間位置而改變，是物質的基本屬性之一，通常用m表示。在國際單位制中質量的單位是千克（kilogram）即Kg，這是保存在巴黎西南塞夫勒(sèvres)國際計量局標准千克原器的質量。該原器是一個用鉑(90%)銥(10%)合金製成的圓柱體，其直徑與高相等，以金屬塊的形式封存在玻璃罩中。
在物理上，質量通常指由實驗證明等價的屬性：慣性質量、引力質量（主動引力質量和被動引力質量）。在日常生活中，質量常常被用來表示重量，但是在科學上，這兩個詞表示物質不同的屬性。
將同樣的力施加於兩個不同的靜止物體上，使它們得到相同的速度就需要各自相應的時間。費時較長的物體表明它具有較大的慣性；費時較短的物體表明它具有較小的慣性。也就是說，物體的加速度與它的慣性成相反的關系。根據牛頓第二定律，在同樣的力的作用下，物體的加速度與它的質量成基掘反比。因......>>

問題三：物質的質量是什麼意思？ 摘要：323年來，物理學犯了三個嚴重的錯誤。1、用質量定義物質，顛倒了物質與質量的主次關系。質量只是物質的一種屬性，是物質決定質量而不是質量決定物質。2、在牛頓第二定律中，人們搞錯了慣性和質量的概念，錯把慣性當做質量；3、搞錯了質量和慣性之間的關系，錯把質量當作慣性大小的量度。牛頓第二定律中質量的本質就是指物體所含物質的多少，而不是表示物體慣性大小的量度。 物質、質量、慣性這是三個完全不同的物理概念。物質是一種空間結構。質量是物質的量，是物體內所含物質的多少。它的單位是摩爾mol，而不是千克。現在用千克做單位的質量其本質是慣性，應該叫做慣性而不是質量。慣性與質量之間的關系是，慣性m=kn，m代表慣性，單位為千克kg；n代表質量，單位是摩爾mol；K為分配系數。現代物理學中出現的許多重大問題和謬論都是源自於人們對物質、質量、慣性概念的錯誤認識！

問題四：物體的質量等於什麼和什麼之和 （在地球赤道的海平面上，）物體的質量等於重力和（空氣）浮力之和。

❺ 關於物理學中質量的概念

質量
zhì
liàng
質量的內容十分豐富，隨著社會經濟和科學技術的發展，也在不斷充實、完善和深化，同樣，人們對質量概念的認識也經歷了一個不斷發展和深化的歷史過程。質量目標的定義是：「在質量方面所追求的目的」。從質量管理學的理論來說，質量目標的理論依據是行為科學。產品明示的質量要求，是指生產者對產品的質量所作出的明確的質量承諾法。商這些有關的內容，生產者應當明確表現出來法。一般的觀點認為，產品質量越高越好，質量愈高，價值就愈高，但事實上，這種觀點並不一定是正確的。質高的產品並不一定在市場上受歡迎。
初中：質量表示物體所含物質的多少。
質量是物體的一種基本屬性，與物體的狀態、形狀、溫度、所處的空間位置變化無關。
不同物體含有的物質的多少不一定相同。物體所含物質的多少叫做物體的質量（mass）。單位不同於重量，雖然都是以kg為單位，但質量相對於重量要小一點。
質量是質的屬性，是實質化的量，能量是量化的量。能量和質量可以相互轉化，但是它們是不同的量。
質量可以理解為質（量、可轉化的能）的多少。
質量大，物體含有物質多；質量小，物體含有物質少。
高中：質量，是描述物體的慣性的物理量。
質量是決定物體受力時運動狀態變化難易程度的唯一因素。
現在管理質量的儀器存放在巴黎。物理學中的質量
物體含有物質的多少叫質量。質量不隨物體的形狀和空間位置的改變而改變，是物質的基本屬性之一，通常用m表示。在國際單位制中質量的單位是千克
（kilogram），即kg。
要強調的是，在現代物理學中質量的概念有兩種：慣性質量和引力質量。慣性質量[1]表示的是物體慣性大小的度量，而引力質量表示的是物質引力相互作用的能力的度量。事實上，通過無數精確的實驗表明，這兩個質量是嚴格相等的，是同一個物理量的不同方面。
愛因斯坦在相對論中提出能量與質量是等價的，可以通過E＝mc^2(E為能量,m為質量,c為光速)，換算。此外，相對論還提出，質量與速度有關。關系式是m=靜質量*根號下1-速度^2比光速^2即右下方圖片。公式中的m0為靜止質量（即牛頓力學中的質量），m為相對論質量
由公式可以看出，一個物體的速度v不可能達到或超過光速，否則分母為一個虛數，這樣就不符合已有的物理學基本原理；而光子的靜止質量m0=0，因此其速度可以達到光速。當v遠小於c時，m可以近似地等於m0，仍然符合牛頓力學，因此相對論力學在遠低於光速的情況下與牛頓力學是等效的。

❻ 在物理學中，質量的定義是什麼

現在物理教材給出的定義是描述物體所含物質多少的物理量叫做質量。其實這個概念比較抽象，因為在當初創造這個物理量時人們還沒有能力認識物質的微觀世界。

❼ 物理上的質量是什麼

質量是指物體中所包含的物質的量。以牛頓第二定律所表現出的質量稱為慣性質量，以萬有引力定律所表現出的質量稱為引力質量。這兩種質量實際上在可測精度內相等，但目前尚無理論把兩者統一起來。 根據狹義相對論，對於運動狀態不發生變化的物體而言，質量是一個常量，不因物體的形狀、狀態、溫度、位置等外界情況地改變而改變。同時，對於低速宏觀物體而言，速度的少量改變對質量幾乎不發生影響，但對於高速（接近光速）宏觀物體而言，速度的少量改變對質量則有較大影響。 在日常生活中，我們普遍認為「有質量」的物體，即宏觀物體，實際上是靜止質量非零的物體。但要指出的是，這里的「靜止」是指物體的相對靜止，而不包括物體內部的情況。在微觀世界，有很多靜止質量為零的存在，如光子，即只有運動時才有質量，換句話說，這個世界上不存在靜止的光子（實際上，低於光速也是不可能的），而其質量就對應於宏觀上測定的能量。 質量的國際標准基準單位是千克（即公斤）。其他國際單位是克、噸、毫克、微克等。 [編輯] 質量與重量 質量和重量不同，重量是物體受引力作用後所受重力的度量，在不同地區、星球會發生變化。 國際單位制基本單位 長度 質量 時間 電流 熱力學溫度 物量 發光強度 公尺 公斤 秒 安培 克耳文 莫耳 燭光 [編輯] 參見 狹義相對論中的質量 廣義相對論中的質量 質量單位 原子質量單位 摩爾質量 質量數 取自"zh. *** /w/index?title=%E8%B4%A8%E9%87%8F&variant=zh-" 2個分類: 質量 | 經典力學
參考: ***

❽ 物理中質量是什麼意思

質量在物理學中的定義：

1、質量是量度物體慣性大小的物理量。

2、質量是決定物體受力時運動狀態變化難易程度的唯一因素，因此質量是描述物質慣性的物理量。

3、質量是物理學中的基本量綱之一，符號m。在國際單位制中，質量的基本單位是千克（符號Kg）。實驗室中天平是測質量的常用工具。

❾ 物理中的質量是什麼

分類: 教育/學業/考試 >> 學習幫助
問題描述:

我們老師講的是：質量是物質的多少。有的書中講的是：質量十八家在物體上的離合所引起的加速度聯系起來的一種特徵。

解析:

質量

質量是物質的一種屬性。是物質的量的量度，它是一個正的標量，用m表示。

質量是物理學的一個基本概念，最初，牛頓把質量定義為物體中所含物質的數量，他在《自然哲學的數學原理》一書中用如下的話定義質量：「物質的數量（質量）是一個同物質密度和體積成比例的量度。」這個定義曾遭到許多人的反對，認為定義中包含了循環論法（密度等於質量對體積的比），而且沒有正確描述一切物體的共性，只是在比較同類物質時具有一定意義。

引力是每一個物體吸引其他物體或被其他物體吸引的作用；慣性是物體對任何改變其運動狀態的外來作用的阻抗的性質。牛頓在萬有引力定律中引入了引力質量以顯示物體產生和接受引力的強弱；又在第二運動定律中引入慣性質量m=f/a以顯示慣性的大小，式中f是作用在物體上的外力的大小，a是物體的加速度的大小。實驗表明，引力質量和慣性質量同時存在，並且總是成比例。牛頓就已指出，慣性質量和引力質量成比例這一性質准確到10?3。19世紀B．von厄缶以10?9的實驗精度（20世紀70年代初，V．布拉金斯基等人又把精度提高到約0.9×10?12）證明了，對於可以在實驗室里測試的物體，慣性質量和引力質量相等。20世紀，A．愛因斯坦在他的廣義相對論中提出等效原理就是以慣性質量和引力質量相等這一前提為依據的。可以認為，一切與廣義相對論有關的觀察和實驗的精確結果都可以看成是這兩種質量相等的證明。因此。慣性質量和引力質量是表徵物體內在性質的同一個物理量——質量——的不同表現。

狹義相對論指出，對於某一參照系，物體運動時的質量m大於它靜止時的質量m。（稱為靜質量）;二者間的關系為

式中v為相對於參照系的速度，C為真空中的光速。當物體的速度遠小

是—個恆量，而退化到經典力學中質量的情況。

電磁場可以脫離電荷而獨立存在，它具有能量和動量，能夠與帶電體相互作用，所以電磁場是一種物質的形態。電磁場彌散於空間，且具有波動性；它也像實體粒子一樣具有粒子性，相應的粒子就是光子，光子也有質量（但沒有靜質量）。電子的自場就給它帶來了附加的電磁質量（見電磁質量和輻射阻尼）。

狹義相對論指出了質能關系。當物體的質量變化△m時，其能量也發生相應的變化△E，二者滿足關系△E=△mc2。核物理和粒子物理的大量實驗充分證實了這關系的正確性。利用運動物體的質量和速度間的關系，就可導出質量m同動量p、能量E之間的關系：

在粒子物理學中，基本粒子的質量一般就是通過測定粒子的能量和動量，再用此式算得。由於基本粒子是場的元激發，粒子同周圍其他量子場之間有復雜的相互作用，而影響粒子的質量。這種包括相互作用影響在內的質量稱為粒子的物理質量，這就是在實驗中測得的質量，它不同於不計及相互作用的孤立粒子的裸質量。絕大多數的粒子都是不穩定的，這種粒子的質量分布在中心值周圍的一定范圍內，其中心值就是前面所說的物理質量。

質量的單位是千克（kg）。在粒子物理學中，採用自然單位制時，把電子伏[特]（eV）作質量的單位。
cache./c?word=%CE%EF%CC%E5%3B%D6%CA%C1%BF%3B%B5%C4%3B%B6%A8%D2%E5&url=%3A%2Egymzzx%2E/tanglei/tlei99/c/zk05/text/zk05%5F138%2E&b=14&a=0&user=

❿ 物理學中,把什麼稱作質量

物體的一種性質,通常指該物體所含物質的量,是量度物體慣性大小的物理量
。
通常物理中我們把質量稱為慣性大小的量度。
在初中的時候，我們認為：質量是表示物體所含物質的多少。
質量是物體的一種基本屬性，與物體的狀態、形狀、溫度、所處的空間位置變化無關。
在高中我們認為：質量，是描述物體的慣性的物理量。
質量是決定物體受力時運動狀態變化難易程度的唯一因素。
上大學後我們知道質量其實分為兩種：慣性質量和引力質量。慣性質量[表示的是物體慣性大小的度量，而引力質量表示的是物質引力相互作用的能力的度量。事實上，通過無數精確的實驗表明，這兩個質量是嚴格相等的，是同一個物理量的不同方面。