開關怎麼畫初中物理

Ⅰ 初二物理怎麼畫電路圖好難啊！！！

很簡單的第一要把一些經常用的符號記住 比如說燈泡是一個圓形里是一個叉子 之類的 一些常用的一定要記住。還有就是電路圖嘛·要四四方方的 不能亂畫。然後級開始畫啦 ，初二無非就是串聯並聯之類的電路了。
不管是什麼電路
第一步：先畫上一個電源 （就是兩個豎杠一個廠一個短）
第二步：應該有一個開關（一個斜杠的那個）
第三步：就是接個電流表電壓表之類的了吧··電流表要串聯電壓表要並聯，最後的時候再講串聯和並聯的區別
第四部：就是接一個負載或者是兩個要麼是並聯要麼是串聯很簡單了。下面將串聯和並聯的區別
串聯呢 顧名思義就是把電路之間的負載都串在一起，把一個斷開別的就不通了，畫完電路圖之後你可以用手擋住一個負載，然後假裝有電流在裡面走要是走通了 說明你畫的這個串聯是錯的，要是走不通 ，說明你畫的串聯是對了
第二個是並聯 並聯就是可以點開一處電流 電路還是暢通的·也可以用上面的方法 ，要是最後能走通就是對的要是走不通就是錯的。
知道了這些 電路圖就一點都不難了。
打了這么多字 手都酸了 請給分謝謝

Ⅱ 如何畫電路圖初中物理

一、串聯電路——電路圖畫法

1.將電壓表看成斷路，電流表看成導線，畫出電流方向，判斷出這是串聯電路。

2.根據電流流過的順序，依次畫出電路元件(用電器、開關和電流表)。

3.將電壓表並聯在被測電路兩端。

畫電路圖注意事項

1.電路圖一般畫成長方形，電路元件不能畫在拐角或連接點處。

2.兩根導線連接的地方要畫上連接點(拐角不算，因為拐角只是一根導線，轉彎而已)。

3.各元件的順序一定要和電流流過的順序一致。

4.不要忘了標出元件名稱。

Ⅲ 初中物理電路圖畫開關有要求嗎

初中物理
電路圖畫開關沒有什麼特殊的要求的。
在畫圖時，能正確表示出開關的控制關系就可以了。
注意幹路開關與之路開關的區分。

Ⅳ 初中物理，關於家庭電路的實物連接的題應該怎麼畫 圖中給出螺口燈泡、零線、火線、開關。

我含隱好不知道你的圖具體是什麼樣子的，我就一樣一樣說吧。螺口燈泡，螺口燈泡螺口接零線，下面一個頂子，是跟燈泡底部接觸的位置接火線攜皮，火線接出來後接開關，開關接到電源火線上去，燈泡的螺口直接接到零線上去。這樣就OK了。 ————中國物理團且聽風鳴真誠為您作答，如有不足之處談鉛，望不吝賜教。

Ⅳ 如何畫電路圖初中物理

初中物理電路圖畫法如下：

1.首先要分析電路的連接方式，並明確各個元件在電路中的位置，才能有針對性的去畫出電路圖。

Ⅵ 初中物理上畫電路圖要注意什麼和技巧

分清正負極電源開關和各個元件間的關系
畫電路圖首先克服怕難思想，然後要掌握方法。
畫電路圖題型大約可分為以下幾種：
1、看實物畫出電路圖。
2、看圖連元件作圖。
3、根據要求設計電路。
4、識別錯誤電路，
並畫出正確的圖。一般考試就以上四種作圖，下面就它們的作圖方法詳細說明。

（一）看實物畫電路圖，關鍵是在看圖，圖看不明白，就無法作好圖，中考有個內部規定，
混聯作圖是不要求的，那麼你心裡應該明白實物圖實際上只有兩種電路，一種串聯，另一種是並聯，串聯電路非常容易識別，先找電源正極，用鉛筆尖沿電流方向順序前進直到電源負
極為止。明確每個元件的位置，然後作圖。
順序是：
先畫電池組，按元件排列順序規范作圖，橫平豎直，轉彎處不得有元件若有電壓表要准確判斷它測的是哪能一段電路的電壓，在檢查電路無誤的情況下，將電壓表並在被測電路兩端。
對並聯電路，判斷方法如下，從電源正極
出發，沿電流方向找到分叉點，並標出中文「分」字，
（遇到電壓表不理它，當斷開沒有處理）用兩支鉛筆從分點開始沿電流方向前進，直至兩支筆尖匯合，這個點就是匯合點。並標出中文「合」字。首先要清楚有幾條支路，每條支路中有幾個元件，分別是什麼。特別要注意分點到電源正極之間為幹路，分點到電源負極之間也是幹路，看一看幹路中分別有哪些元件，在都明確的基礎上開始作電路圖，
具體步驟如下：
先畫電池組，分別畫出兩段幹路，幹路中有什麼畫什麼。在分點和合點之間分別畫支路，有幾條畫幾條（多數情況下只有兩條支路），並准確將每條支路中的元件按順序畫規范，作圖要求橫平豎直，鉛筆作圖檢查無誤後，將電壓表畫到被測電路的兩端。

（二）看電路圖連元件作圖
方法：先看圖識電路：混聯不讓考，只有串，並聯兩種，串聯容易識別重點是並聯。若是並
聯電路，在電路較長上找出分點和合點並標出。並明確每個元件所處位置。（首先弄清楚干
路中有無開並和電流表）連實物圖，先連好電池組，找出電源正極，從正極出發，連幹路元
件，找到分點後，分支路連線，千萬不能亂畫，順序作圖。直到合點，然後再畫另一條支路
[注意導線不得交叉，導線必須畫到接線柱上（開關，電流表，電壓表等）接電流表，電壓
表的要注意正負接線柱]遇到滑動變阻器，必須一上，一下作圖，檢查電路無誤後，最後將
電壓表接在被測電路兩端。

（三）設計電路方法如下：
首先讀題、審題、明電路，（混聯不要求）
一般只有兩種電路，串聯和並聯，串聯比較容易，關鍵在並聯要注意幹路中的開關和電流表管全部電路，支路中的電流表和開關只管本支路的用電器，明確後分支路作圖，最後電壓表並在被測用電器兩端。完畢檢查電路，電路作圖必須用鉛筆，橫平豎直，轉彎處不得畫元件，作圖應規范。

（四）識別錯誤電路一般錯誤發生有下列幾種情況：

1、是否產生電源短路，也就是電流不經過用電器直接回到電源負極；
2、是否產生局部短接，被局部短路的用電器不能工作；
3、是否電壓表、電流表和正負接線柱錯接了，或者量程選的不合適（過大或過小了）；
4、滑動變阻器錯接了（全上或全下了）。

學生比較棘手的是
給出電路圖各元件的位置，按要求畫電路圖
一般我這樣講解，比如要求兩燈並聯，燈1由開關1控制開關2
控制總電路
那一般我們不考慮題目所給的各元件的位置自己按要求畫出電路圖應該問題不大
然後再按自己畫的電路圖的元件順序在題目的元件上連接就行了，
這一步也僅僅是照葫蘆畫瓢的問題
所以就把一個困難的問題轉化成兩個簡單的問題
先用把個器件標出
用曲線把結點連好，
最後把曲線變成直線
我當初就是這么乾的
幾乎沒錯過

畫電路圖有技巧：
可以從電源的正極開始畫，按實物圖的電子元件，一個一個的連上就可以了，其中要懂得„串並聯‟，知道什麼樣的用電器不能怎麼連（如伏特表並聯與被測電壓的用
電器，安培表則串聯到電路中），弄清楚實物圖中給出的誰和誰並聯，然後除了並聯就是串聯，再按實物圖一步一步的連接即可獲得正確的電路圖

由實物圖連接電路圖的方法 與「根據電路圖連接實物圖」相比，學生往往覺得「根據實物圖連接電路圖」更難些。

其實,只要掌握方法就不會覺得難了。

步驟：
1、找到電源；
2、從電源正極開始，沿電流方向找出電流流經的電路元件，直到第一個分支點；
3、先選取其中一條支路分析，直到另一個分支點；
4、再分別將另外的路徑連上；
5、匯集到第二個分支點後，再連向電源的負極。
易錯點：
分支點易找錯
原因：
學生往往將電流流經某元件的接線柱，誤認為電流流經該元件，導致分支點找錯。

解決方法：
只要抓住以下關鍵，就能較好地連接電路圖。
1、導線在電路中起的是連接作用，因此，在連成電路圖時導線可長可短。分析連接方
法時，只需考慮電流流經哪個用電器、開關等，而不需考慮導線的長度；
2、電路元件的擺放位置不影響連接情況；
3、一個接線柱上有兩根或兩根以上的導線時，該處就是分支點

Ⅶ 初中物理電路圖畫開關有要求嗎

初中物理電路圖畫開關沒有什麼特殊的要求的。
在畫圖時，能正確表示塵豎出開關的控制關系就可以了。
注意幹路迅兄大開關與之畝豎路開關的區分。