❶ 怎麼樣對物理有興趣
1.要有個正確的心態2.用物理知識做些小發明，這樣你會有一種成就感，就會漸漸的對物理感興趣了
❷ 怎樣判斷自己是否擁有物理學天賦 本人男，新初二，物理課代表，看完初二初三的課本後題就都會做了
如果你是初二的學生，對於剛看過的課本就能會的話，恭喜你，你很聰明，至少智商方面要高於本年齡段的大多數同學。但是若是論及「天賦」的話，個人認為，天賦並非會簡單的體現在某一個細節上，而是多種技能的結合體。這樣說吧，你們初中的物理只是告訴你們我們生活的世界的一些基本規律，沒有太大的延伸，所以也就沒有太大的技巧性，只要學會公式，做幾個題就行了。
我想等你高中的物理都學完了，你對於物理會有一個初步的認識，但是說「物理」為「物理學」就有點牽強了，畢竟物理學是物理規律與數學方程聯系在一起的。
不管怎樣，你已經很優秀了，希望你能繼續努力，因為物理的確是們非常高深的課程，希望你能是第二個愛因斯坦。
❸ 怎樣才能看出自己是否具備物理天賦能否參加物理競賽
只要對物理感興趣，不需要考慮自己是否有天賦這樣的問題！有些事只有自己嘗試了才知道。
❹ 高中生怎樣對物理產生興趣
一、首先要改變觀念，初中物理好，高中物理並不一定會好
初中物理知識相對比較淺顯，並且內容也不多，更易於掌握。再加上初三後期，通過大量的練習，通過反復強化訓練，提高了熟練程度，可使物理成績有大幅度提高。但分數高並不等於物理學得好、會學物理。如果學習物理的興趣沒有培養起來，再加上沒有好的學習方法，那是很難學好高中物理的。所以，首先應該改變觀念，初中物理學得好，高中物理並不一定會學得好。所以應降低起點，從頭開始。
二、應培養學習物理的濃厚興趣
興趣是思維的動因之一，興趣是強烈而又持久的學習動機，興趣是學好物理的潛在動力。應注意到物理與日常生活、生產、現代科技密切聯系，息息相關。在我們的身邊有很多的物理現象，用到了很多的物理知識，如：喝開水時、喝飲料時、鋼筆吸墨水時，大氣壓幫了忙；淘米時除去米中的雜物，利用了浮力知識等等。有意識地在實際中聯繫到物理知識，將物理知識應用到實際中去，使學生知道原來物理與我們聯系這樣密切，這樣有用。從這些方面下功夫，也可以使學生被動地對物理產生興趣，激發學生學習物理的激情。
三、在課堂上，提高聽課的效率是關鍵
學習期間，在課堂中的時間很重要。因此聽課的效率如何，決定著學習的基本狀況，提高聽課效率應注意以下幾個方面：1、課前預習能提高聽課的針對性。 預習中發現的難點，就是聽課的重點。預習後把自己理解了的知識與老師的講解進行比較、分析即可提高自己思維水平，預習還可以培養自己的自學能力。2、聽課過程中要聚精會神、全神貫注，不能開小差。3、特別注意老師講課的開頭和結尾。4、作好筆記。 筆記不是記錄而是將上述聽課中的重點，難點等作出簡單扼要的記錄，記下講課的要點以及自己的感受或有創新思維的見解。5、要認真審題，理解物理情境、物理過程，注重分析問題的思路和解決問題的方法，堅持下去，就一定能舉一反三，提高遷移知識和解決問題的能力。
四、做好復習和總結工作
1、做好及時的復習。 上完課的當天，必須做好當天的復習。復習的有效方法不只是一遍遍地看書和筆記，而最好是採取回憶式的復習：先把書、筆記合起來回憶上課時老師講的內容，盡量想得完整些。然後打開書和筆記本，對照一下還有哪些沒記清的，把它補起來，就使得當天上課內容鞏固下來了。2、做好章節復習。 學習一章後應進行階段復習，復習方法也同及時復習一樣。3、做好全面復習。 為了防止前面所學知識的遺忘，每隔一段時間，最好不要超過十天，將前面學過的所有知識復習一篇，可以通過看書、看筆記、做題、反思等方式。
五、正確處理好練習題
有不少同學把提物理成績的希望寄託在大量做題上，搞題海戰術，這是不妥當的。重要的不在做題多，而在於做題的效益要高、目的要達到。做題的目的在於檢查學過的知識，方法是否掌握得很好。如果你掌握得不準，甚至有偏差，那麼多做題的結果，反而鞏固了你的缺欠，因此，要在准確地把握住基本知識和方法的基礎上做一定量的練習是必要的。而對於中檔題，尢其要講究做題的效益，即做題後有多大收獲，這就需要在做題後進行一定的「反思」，思考一下本題所用的基礎知識，主要針對的知識點，選用哪些物理規律，是否還有別的解法，本題的分析方法與解法，在解其它問題時，是否也用到過，把它們聯系起來，你就會得到更多的經驗和教訓，更重要的是養成善於思考的好習慣，這將大大有利於你今後的學習。
六、還要重視觀察和實驗
物理知識來源於實踐，特別是來源於觀察和實驗。要認真觀察物理現象，分析物理現象產生的條件和原因。要認真做好物理學生實驗，學會使用儀器和處理數據，了解用實驗研究問題的基本方法。要通過觀察和實驗，有意識地提高自己的觀察能力和實驗能力。
總之，只要我們虛心好學，積極主動，踏實認真，在對知識的理解上下功夫，要多思考，多研究，講求科學的學習方法，多聯系生活、生產實際，注重知識的應用，是一定能夠學好高中物理的。