物理實驗光柵的衍射實驗報告怎麼寫

⑴ 大學物理實驗報告範文3篇

大學物理實驗是一門著重培養大學生綜合能力和素質的課程。做好大學物理實驗課程的考試工作對於大學物理實驗課程教學質量的提高和人才的培養都具有重要的意義。本文是我為大家整理的大學物理實驗 報告 範文 3篇_大學物理實驗報告怎麼寫，僅供參考。

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大學物理實驗報告範文篇一：

一、實驗綜述

1、實驗目的及要求

1.了解游標卡尺、螺旋測微器的構造，掌握它們的原理，正確讀數和使用 方法 。 2.學會直接測量、間接測量的不確定度的計算與數據處理。 3.學會物理天平的使用。 4.掌握測定固體密度的方法。

2 、實驗儀器、設備或軟體

1 50分度游標卡尺 准確度=0.02mm 最大誤差限 △儀=±0.02mm 2 螺旋測微器 准確度=0.01mm 最大誤差△儀=±0.005mm 修正值=0.018mm

3 物理天平 TW-0.5 t天平感度0.02g 最大稱量 500g △儀=±0.02g 估讀到 0.01g

二、實驗過程(實驗步驟、記錄、數據、分析)

1、實驗內容與步驟

1、用游標卡尺測量圓環體的內外徑直徑和高各6次; 2、用螺旋測微器測鋼線的直徑7次; 3、用液體靜力稱衡法測石蠟的密度;

2、實驗數據記錄表

(1)測圓環體體積

(2)測鋼絲直徑

儀器名稱：螺旋測微器(千分尺) 准確度=0.01mm 估讀到0.001mm

測石蠟的密度

儀器名稱：物理天平TW—0.5 天平感量： 0.02 g 最大稱量500 g

3、數據處理、分析

(1)、計算圓環體的體積

1直接量外徑D的A類不確定度SD ,SD=○

SD=0.0161mm=0.02mm

2直接量外徑D的B類不確定度u○

d.

ud,=

Ud=0.0155mm=0.02mm

3直接量外徑D的合成不確定度σσ○

σD=0.0223mm=0.2mm

4直接量外徑D科學測量結果 ○

D=(21.19±0.02)mm

D=

5直接量內徑d的A類不確定度S○

Sd=0.0045mm=0.005mm

d。d

S=

6直接量內徑d的B類不確定度u○

d

ud=

ud=0.0155mm=0.02mm

7直接量內徑d的合成不確定度σi σ○

σd=0.0160mm=0.02mm

8直接量內徑d的科學測量結果 ○

d=(16.09±0.02)mm

9直接量高h的A類不確定度S○

Sh=0.0086mm=0.009mm

d

=

h h

S=

10直接量高h的B類不確定度u○

h d

uh=0.0155mm=0.02mm

11直接量高h的合成不確定度σ○

σh=0.0177mm=0.02mm 12直接量高h的科學測量結果 ○

h=(7.27±0.02)mm

h

σh=

13間接量體積V的平均值：V=πh(D-d)/4 ○

2

2

V =1277.8mm

14 間接量體積V的全微分：dV=○

3

? (D2-d2)

4

dh+

Dh?dh?

dD- dd 22

再用「方和根」的形式推導間接量V的不確定度傳遞公式(參考公式1-2-16)

222

?v(0.25?(D2?d2)?h)?(0.5Dh??D)?(0.5dh??d)

計算間接量體積V的不確定度σ

3

σV=0.7mm

V

15寫出圓環體體積V的科學測量結果 ○

V=(1277.8±0.7) mm

2、計算鋼絲直徑

(1)7次測量鋼絲直徑d的A類不確定度Sd ，Sd=SdSd =0.0079mm=0.008mm

3

(2)鋼絲直徑d的B類不確定度ud ，ud=ud

ud=0.0029mm=0.003mm

(3)鋼絲直徑d的合成不確定度σ。σd=dσd=0.0084mm=0.008mm

(4)寫出鋼絲直徑d的科學測量結果 d=(2.169±0.008)mm

3、計算石蠟的密度

(1)以天平的感量為Δ儀，計算直接測量M1、M2、M3的B類不確定度uM uM=0.0115g=0.01g

(2)寫出直接測量M1、M2、M3的科學測量結果

M1=(2.44±0.01)g M2=(11.04±0.01)g M3=(8.50±0.01)g

(3)ρt以22.5C為標准查表取值，計算石蠟密度平均值：?

M1

?t

M2?M3

ρ=0.9584(kg/m3)=0.958(kg/m3) (4)間接量石蠟密度ρ的全微分：

?tm1?tm1?t

dρ=dm1-dm2+dm3

m2-m3(m2-m3)2(m2-m3)2

再用「方和根」的形式推導密度的不確定度傳遞公式 (參考公式1-2-16)

2

??(?t?m1/(m2?m3))?(m1?t?m2/(m2?m3)2)?(m1?t?m3/(m2?m3)2)

2

2

計算間接量密度ρ的不確定度σ

3 3

dρ=0.0076 kg/m=0.008 kg/m

(5)寫出石蠟密度ρ的科學測量結果 ρ=(0.958±0.008) kg/m3

ρ

三、結論

1、實驗結果

實驗結果即上面給出的數據。

2、分析討論

(1) 心得體會 ：

1、天平的正確使用：測量前應先將天平調水平，再調平衡，放取被稱量物和加減砝碼時○

一定要先將天平降下後再操作，天平的游碼作最小刻度的1/2估讀。

2、螺旋測微器正確使用：記下初始讀數，旋動時只旋棘輪旋柄，當聽到兩聲「咯咯」響○

時便停止旋動，千分尺作最小刻度的1/10估讀。

(2)思考：

1、試述螺旋測微器的零點修正值如何確定?測定值如何表示? ○

答：把螺旋測微器調到0點位置，讀出此時的數值，測定值是讀數+零點修正值 2、游標卡尺讀數需要估讀嗎? ○

答：不需要。

3、實驗中所用的水是事先放置在容器里，還是從水龍頭里當時放出來的好，為什麼? ○

答：事先放在容器裡面的，這樣溫度比較接近設定溫度。

(3)建議

學校的儀器存放時間過長，精確度方面有損，建議購買一些新的。

四、指導教師評語及成績：

評語：

成績： 指導教師簽名：

批閱日期：

大學物理實驗報告範文篇二：

一、實驗目的

。。。。

。。。。。

二、實驗原理

。。。。

。。。。。。

三、實驗內容與步驟

。。。。

。。。。。

四、數據處理與結果

。。。。

。。。。。

五、附件：原始數據

____說明：

第五部分請另起一頁，將實驗時的原始記錄裝訂上，原始記錄上須有教師的簽名。

大學物理實驗報告範文篇三：

【實驗題目】長度和質量的測量

【實驗目的】

1. 掌握米尺、游標卡尺、螺旋測微計等幾種常用測長儀器的讀數原理和使用方法。 2. 學會物理天平的調節使用方法，掌握測質量的方法。

3. 學會直接測量和間接測量數據的處理，會對實驗結果的不確定度進行估算和分析，能正確地表示測量結果。

【實驗儀器】(應記錄具體型號規格等，進實驗室後按實填寫)

直尺(50cm)、游標卡尺(0.02mm)、螺旋測微計(0～25mm,0.01mm),物理天平(TW-1 B型 ，分度值0.1g，靈敏度1div/100mg),被測物體

【實驗原理】(在理解基礎上，簡明扼要表述原理，主要公式、重要原理圖等)

一、游標卡尺

主尺分度值：_=1mm,游標卡尺分度數：n(游標的n個小格寬度與主尺的n-1小格長度相等),游標尺分度值：

n?1n

_(50分度卡尺為0.98mm,20分度的為：0.95mm),主尺分度值與游標尺

n?1n

_

_n

分度值的差值為：_?

,即為游標卡尺的分度值。如50分度卡尺的分度值為：

1/50=0.02mm,20分度的為：1/20=0.05mm。

讀數原理：如圖，整毫米數L0由主尺讀取，不足1格的小數部分?l需根據游標尺與主尺對齊的刻線數

?lk_?kk和卡尺的分度值_/n讀取：

n?1n

_k

_n

讀數方法(分兩步)：

(1)從游標零線位置讀出主尺的讀數.(2)根據游標尺上與主尺對齊的刻線k讀出不足一分格的小數,二者相加即為測量值.即: ll0??ll0?k

_n

,對於50分度卡尺：ll0?k?0.02;

對20分度：ll0?k?0.05。實際讀數時採取直讀法讀數。

二、螺旋測微器

原理：測微螺桿的螺距為0.5mm，微分筒上的刻度通常為50分度。當微分筒轉一周時，測微螺桿前進或後退0.5mm，而微分筒每轉一格時，測微螺桿前進或後退0.5/50=0.01mm。可見該螺旋測微器的分度值為0.01mm，即千分之一厘米，故亦稱千分尺。

讀數方法：先讀主尺的毫米數(注意0.5刻度是否露出)，再看微分筒上與主尺讀數准線對齊的刻線(估讀一位),乖以0.01mm, 最後二者相加。 三：物理天平

天平測質量依據的是杠桿平衡原理

分度值:指針產生1格偏轉所需加的砝碼質量，靈敏度是分度值的倒數，即S

n?m

，它表示

天平兩盤中負載相差一個單位質量時，指針偏轉的分格數。如果天平不等臂，會產生系統誤差，消除方法：復稱法，先正常稱1次，再將物放在右盤、左盤放砝碼稱1次(此時被測質量應為砝碼質量減游碼讀數)，則被測物體質量的修正值為：m

【實驗內容與步驟】(實驗內容及主要操作步驟)

m1?m2。

1. 米尺測__面積：分別測量長和寬各一次。

2. 游標卡尺測圓環體積：(1)記下游標卡尺的分度值和零點誤差。(2)用游標卡尺測量圓環的外徑D、內徑d及圓環高度h各6次(在垂直交叉方向進行)。

3.千分尺測小鋼球直徑：(1)記下螺旋測微器的分度值，(2)測量其零點讀數3次，求出平均值.(3)用千分尺測量小鋼球不同部位的直徑d，測量6次(要在垂直交叉方向進行)。

4.物理天平使用(1)調底座水平;(2)調平衡;(3)稱量;(4)天平復原。

【數據處理】 (實驗數據見數據記錄紙,不必在報告里再抄寫一遍，要有主要的處理過程，要求用作圖法處理的應附坐標紙作圖或計算機列印的作圖，處理的中間結果應多保留1-2位，以免產生截斷誤差，最終結果表示應符合有效數字規則和不確定度位數要求,計算中要特別注意單位的換算和書寫)

【實驗結果與分析】

1、米尺測得__的面積為：27.07.915cmS?，相對不確定度：0.08%

2、游標卡尺測得圓環體積為：)(10)13.001.4(34mmV??，相對不確定度：3.2% 3、千分尺測得圓球直徑為：)(09.004.20mmd?，相對不確定度：0.45% 4、復稱法測得圓柱體質量為：293.18g。

測量結果是可信的。面積的相對不確定度非常小，並不能說明誤差非常小，因只對長、寬的一個位置進行了一次測量。

游標卡尺測量誤差主要來自對與主尺對齊的游標格線判斷不準;螺旋測微器的測量誤差主要來自對格線是否露出的判斷和零點讀數及估讀數;

從天平測量結果可以看出，復稱法測出的兩次質量很接近，說明天平的不等臂誤差是很小的。

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⑵ 全息光柵的製作及其參數測量

全息光柵的製作（實驗報告）完美版
標簽： 光柵 乾片 發散鏡 雙縫 白屏 教育
設計宏皮性試驗看似可怕，但實際操作還是比較簡單的~
我的實驗報告，僅供參考~

實驗報告封面

全息光柵的製作

一、 實驗任務
設計並製作全息光柵，並測出其光柵常數，要求所製作的光柵不少於每毫米100條。

二、 實驗要求
1、設計三種以上製作全息光柵的方法，並進行比較。
2、設計製作全息光柵的完整步驟（包括拍攝和沖洗中的參數及注意事項），拍攝出全息光柵。
3、給出所製作的全息光柵的光柵常數值，進行不確定度計算、誤差分析並做實驗小結。

三、 實驗的基本物理原理
1、光柵產生的原理
光柵也稱衍射光柵，是利用多縫衍射原理使光發生色散(分解為光譜)的光學元件。它是一塊刻有大量平行等寬、等距狹縫(刻線)的平面玻璃或金屬片。光柵的狹縫數量很大，一般每毫米幾十至幾千條。單色平行光通過光柵每個縫的衍射和各縫間的干涉，形成暗條紋很寬、明條紋很細的圖樣，這些銳細而明亮的條紋稱作譜線。譜線的位置隨波長而異，當復色光通過光柵後，不同波長的譜線在不同的位置出現而形成光譜。光通過光柵形成光譜是單縫衍射和多縫干涉的共同結果（如圖1）。

圖1
2、測量光柵常數的方法：
用測量顯微鏡測量；
用分光計，根據光柵方程d·sin =k 來測量；
用衍射法測量。激光通過光柵衍射，在較遠的屏上，測出零級和一級衍射光斑的間距△x及屏到光柵的距離L，則光柵常數d= L/△x。

四、 實驗的具體方案及比較
1、洛埃鏡改進法：
基本物理原理孝滲：洛埃鏡的特點是一部分直射光和另一部分反射鏡的反射光進行干涉，如原始光束是平行光，則可增加一全反鏡，同樣可做到一部分直射光和一部分鏡面反射光進行干涉巧絕脊，從而製作全息光柵。
優點：這種方法省去了製造雙縫的步驟。
缺點：光源必須十分靠近平面鏡。
實驗原理圖：

圖2

2、楊氏雙縫干涉法：
基本物理原理：S1，S2為完全相同的線光源，P是屏幕上任意一點，它與S1，S2連線的中垂線交點S'相距x，與S1，S2相距為rl、r2，雙縫間距離為d，雙縫到屏幕的距離為L。
因雙縫間距d遠小於縫到屏的距離L，P點處的光程差：

圖3

δ=r2-r1=dsinθ=dtgθ=dx/L sinθ=tgθ
這是因為θ角度很小的時候，可以近似認為相等。
干涉明條紋的位置可由干涉極大條件δ=kλ得：
x=(L/d)kλ,
干涉暗條紋位置可由干涉極小條件δ=(k+1/2)λ得：
x=(D/d)(k+1/2)λ
明條紋之間、暗條紋之間距都是
Δx =λ(D/d)
因此干涉條紋是等距離分布的。
而且注意上面的公式都有波長參數在裡面，波長越長，相差越大。
條紋形狀：為一組與狹縫平行、等間隔的直線（干涉條紋特點）d= L/△x
優點：使用激光光源相干條件很容易滿足。
缺點：所需的實驗儀器較復雜，不易得到。
實驗原理圖：

圖4

3、馬赫—曾德干涉儀法：
基本物理原理：只要調節光路中的一面分光鏡的方位角，就可以改變透射光和反射光的夾角，從而改變干涉條紋的間距。
優點：這種方法對光路的精確度要求不高，實驗效果不錯，易於學生操作。
缺點：這種方法對光路的精確度要求不高，實驗可能不夠精確。
實驗原理圖：

圖5

五、 儀器的選擇與配套
綜合考慮各方面條件，本次試驗採用馬赫—曾德干涉儀法，所需的實驗儀器有He-Ne激光發射器1架、發散鏡1面、凸透鏡1面、半反半透鏡2面、全反鏡2面和白屏、光闌各一、拍攝光柵用的乾片若干、架子。

六、 實驗步驟
（一）製作全息光柵
1.打開He-Ne激光發射器，利用白屏使激光束平行於水平面。
2.調節發散鏡和激光發射器的距離使激光發散。
3.調節凸透鏡和發散鏡的距離使之等於凸透鏡的焦距，得到平行光。
4. 調節2面半反半透鏡和2面全反鏡的位置和高度，使它們擺成一個平行四邊形（如圖5）。
5.調節半反半透鏡和全反鏡上的微調旋鈕，使得到的2個光斑等高，且間距為4-6cm。
6. 測出實驗中光路的光程差△l。
（在實驗中我們測得的光路的光程差△l=1.5cm）
（二）拍攝全息光柵
1.擋住激光束，把乾片放在架子上，讓激光束照射在乾片上1-2秒，擋住激光束，把乾片取下帶到暗房中。
2.把乾片泡在顯影液中適當的時間（時間長度由顯影液的濃度決定），取出，用清水沖洗，在泡在定影液中約5分鍾。取出，沖洗後晾乾。
3.用激光束檢驗沖洗好的乾片，若能看見零級、一級的光斑，說明此乾片可以用於測定光柵常數。
（三）測定所制光柵的光柵常數
實際圖：

此圖參照老師所給實驗內容報告上的圖來畫
圖6

原始數據表：

x
1
2
3
4
5
6
r（cm）
23.81
24.12
23.93
24.24
23.65
23.66
h（cm）
144.36
144.65
143.84
144.03
144.52
144.11

計算過程：

七、實驗注意事項
1、不要正對著激光束觀察，以免損壞眼睛。
2、半導體激光器工作電壓為直流電壓3V，應用專用220V/3V直流電源工作(該電源可避免接通電源瞬間電感效應產生高電壓的功能)，以延長半導體激光器的工作壽命。

八、 實驗總結
設計型實驗，原先並沒有接觸過。以前的實驗，都是了解了書上介紹的實驗原理後，嚴格按照書上的詳細步驟來做的，不需要自己去思考和研究太多的東西。這一次准備設計型實驗，讓我鍛煉了好多方面的能力。首先，書上給出的只有簡單而概括的指導，所有的東西都要自己去查資料，去想辦法解決。連試驗究竟是怎麼回事都不知道的情況下，要先去網上大概了解實驗內容和原理，然後查閱相關文獻，具體研究實驗方案。尤其，這次的試驗，需要我們自己提供三種以上的不同實驗方案，進行細致比較之後選定一種。這就要求我們熟悉和掌握每種方案的原理、具體操作步驟和對應的優點缺點，逐一分析比較之後，在將自己的選定方案展開。這一系列過程要花費大部分時間在圖書館，因為要在浩瀚的文獻中找到自己需要的，對於我這個還沒上完科技文獻檢索課的學生來說，真的有點困難。我的報告中，有一部分資料來源於互聯網，然而網上的東西又不完全符合我的要求，修修改改，總算弄得差不多了。其實，自己明白了原理，按照自己預先設計好的方案進行實驗，在具體操作過程中，問題並不大，可以說，做讓人費神的是預習時候的實驗報告的書寫。現在，實驗已經基本做完，感覺收獲卻是很大。以後，對於設計型實驗，也可以更熟練的進行了。
想說，在進行實驗的全部過程中，科學和嚴謹的態度是最重要的，不可以在不明白的情況下進行試驗，不可以在數據有問題的情況下繼續試驗，後期的實驗數據處理，也要認真對待。

⑶ 光柵衍射實驗原理

光柵衍射實驗原理如下：

光的衍射，光波遇到與其波長相等或小於其波長的障礙時，能繞過障礙。遇單縫時，衍射後在光屏上出現亮紋，由中間向兩邊依次變暗。而利用光柵衍射可得到明暗相間且亮度均勻的一排亮紋。

光柵的狹縫數量很大，一般每毫米幾十至幾千條。單色平行光通過光柵每個縫的衍射和各縫間的干涉，形成暗條紋很寬、明條紋很細的圖樣，這些銳細而明亮的條紋稱作譜線。譜線的位置隨波長而異，當復沖數色光通過光柵後，不同波長的譜線在不同的位置出現而形成光譜。

衍射光柵的原理：

通常所講的衍射光柵是基於夫琅禾費多縫衍射效應工作的。描述光柵結構與光的入射角和衍射角之間關系的公式叫光柵方程。波在傳播時，波陣面上的每個點都可以被認為是一個單獨的次波源；這些次波源再發出球面次波，則以後某一時刻的波陣面，就是該時刻這些球面次波的包絡面。

在發生干涉時，由於從每條狹縫出射的光的在干涉點的相位都不同，它們之間會部分或全部抵消。然而，當從相鄰兩條狹縫出射的光線到達干涉點的光程差是光的波長的整數倍時，兩束光線相位相同，就會發生干涉加強現象。

⑷ 大學物理光柵分辨本領研究的實驗報告 光柵分辨本領與什麼因素有關如何得到透光縫數

光柵分辨本領A=mn.其中m是衍射級次,n是光柵縫數
光柵縫數可以由光柵常數d乘以光柵長度得到

⑸ 物理實驗報告求翻譯！（中翻英）

衍射光柵實驗儀器： Diffraction grating experimental apparatus:
分光計、光柵、汞燈。 Spectrometer, grating, mercury lamp.
三、 實驗原理及過程簡述： Third, the experimental principle and process briefly:
1.衍射光柵、光柵常數光柵是由大量相互平行、等寬、等距的狹縫（或刻痕）構成。 1. Diffraction grating, grating constant grating parallel to each other by a large number, width, offset of the slit (or scoring) form. 其示意圖如圖1所示。 The diagram shown in Figure 1.
光柵上若刻痕寬度為a，刻痕間距為b，則d＝a十b稱為光柵常數，它是光柵基本參數之一。 If the notch width of the grating, a, notch distance b, then d = a 10 b known as the grating constant, which is one of the basic parameters of grating.
2.光柵方枝冊程、光柵陪搭純光譜根據夫琅和費光柵衍射理論，當一束平行單色光垂直入射到光柵平面上時，光波將發生衍射，凡衍射角滿足光柵方程： 2. Grating equation, grating spectrometer grating according to Fraunhofer diffraction theory, when a bunch of parallel monochromatic light normally incident to the grating plane, the light diffraction will occur, where the diffraction angle to meet the grating equation:
（1） 時，光會加強。 (1), the light will enhance. 式中λ為單色光波長，蘆咐 是明條紋級數。 The formula for the monochromatic light wavelength λ, is the next stripe series. 衍射後的光波經透鏡會聚後，在焦平面上將形成分隔得較遠的一系列對稱分布的明條紋，如圖2所示。 Diffracted light converged by the lens, the form will be separated in the focal plane was farther out a series of symmetrical stripes, shown in Figure 2.
如果人射光波中包含有幾種不同波長的復色光，則經光柵衍射後，不同波長光的同一級（ ）明條紋將按一定次序排列，形成彩色譜線，稱為該入射光源的衍射光譜。 If people shoot light contains several different wavelengths of polychromatic light, then by the diffraction grating, the different wavelengths of light with a () specify a certain order of stripes will form a color spectrum, known as the diffraction of the incident light source spectrum. 圖3是普通低壓汞燈的第一級衍射光譜。 Figure 3 is the normal low pressure mercury lamp of the first order diffraction spectra. 它每一級光譜中有四條特徵譜線：紫色λ1=4358 ；綠色λ2=5461 ；黃色兩條λ3＝5770 和λ4=5791 。 Which each level of the spectrum there are four characteristic lines: Purple λ1 = 4358; green λ2 = 5461; yellow 2 λ3 = 5770 and λ4 = 5791. 3.光柵常數與汞燈特徵譜線波長的測量由方程（1）可知，若光垂直入射到光柵上，而第一級光譜中波長λ1已知，則測出它相應的衍射角為，就可算出光柵常數d；反之，若光柵常數已知，則可由式（1）測出光源發射的各特徵譜線的波長。 3. Grating constant and the characteristic lines of wavelength measurement of mercury by the equation (1) know that, if the incident light perpendicular to the grating, the first wavelength λ1-level spectrum is known, then measured its corresponding diffraction angle, the can calculate the grating constant d; the other hand, if the grating constant is known, can be from (1) measure the light emission wavelength of the characteristic lines. 角的測量可由分光計進行。 Angle measurement by the spectrometer for.

4． 4. 實驗內容與步驟a.分光計調整與汞燈衍射光譜觀察（1）調整好分光計。 A. spectrometer experiment contents and proceres of adjustment and mercury diffraction observations (1) adjust the spectrometer.
（2）將光柵按圖4所示位置放於載物台上。 (2) grating as shown in Figure 4, were placed on the loading platform. 通過調平螺絲或使光柵平面與平行光管光軸垂直。 By leveling screws or so grating plane and the vertical axis collimator. 然後放開望遠鏡制動螺絲，轉動望遠鏡觀察汞燈衍射光譜，中央（ ）零級為白色，望遠鏡轉至左、右兩邊時，均可看到分立的四條彩色譜線。 And release the telescope brake screws, rotating telescope diffraction spectrum mercury lamp, the central (), zero is white, the telescope go to the left and right sides, the can see the four color separation lines. 若發現左、右兩邊光譜線不在同一水平線上時，可通過調平螺絲，使兩邊譜線處於同一水平線上。 If found to the left and right sides of spectral lines when not on the same level, leveling screws can make both sides of the spectrum at the same level.
（3）調節平行光管狹縫寬度。 (3) adjust the width of collimator slit. 狹縫的寬度以能夠分辨出兩條緊靠的黃色譜線為准。 Slit width in order to be able to distinguish between the two yellow lines close to prevail.
b.光柵常數與光譜波長的測量（1）以綠色光譜線的波長λ=5461 作為己知，測出其第一級（ ）光譜的衍射角。 b. grating constant and the spectral wavelength measurement (1) to green spectral line of wavelength λ = 5461 as a known, measured its first-class () spectra of the diffraction angle. 為了消除偏心差，應同時讀下、 兩游標。 In order to eliminate bias difference, should also be read, the two cursors. 對記下、 ，對記下、 。 On the record, on record,. 則所測。 Were measured. 共重復測三次。 Repeat three times were measured.
（2）以綠色光譜測量計算所得的光柵常數為已知。 (2) to green spectral measurements calculated for the known grating constant. 按上述步驟分別測出紫色與兩條黃色譜線的角，也重復測三次。 Were measured as described above with two yellow and purple lines in the corner, it was repeated three times measured.

四、實驗數據處理及誤差計算： 4, experimental data processing and error calculation:
1． 1. 數據記錄T1 T1′ T-1 T-1′ φ Data record T1 T1 'T-1 T-1' φ
紫93°14′ 273°14′ 78°17′ 258°17′ 7°28.5′ Purple 93 ° 14 '273 ° 14' 78 ° 17 '258 ° 17' 7 ° 28.5 '
綠95°8′ 275°10′ 76°24′ 256°24′ 9°22.5′ Green 95 ° 8 '275 ° 10' 76 ° 24 '256 ° 24' 9 ° 22.5 '
黃1 95°42′ 275°43′ 75°52′ 255°53′ 9°55′ Yellow 1 95 ° 42 '275 ° 43' 75 ° 52 '255 ° 53' 9 ° 55 '
黃2 95°45′ 275°45′ 75°50′ 255°50′ 9°57.5′ Yellow 2 95 ° 45 '275 ° 45' 75 ° 50 '255 ° 50' 9 ° 57.5 '

2． 2. 算出，見上表。 Calculated, see table above.
3.算出光柵常數。 3. Calculate the grating constant.
d=3.3503μm d = 3.3503μm
4.分別算出、 。 4. Were calculated,. 以綠色為λ1已知，按公式，分別算出和、 ，並與公認值比較，以百分誤差表示。 Green for the λ1 known, according to the formula, respectively, and calculated, and compared with the accepted values, expressed in percentile error.
=4355 E=0.069% = 4355 E = 0.069%
= 5763 E=0.13% = 5763 E = 0.13%
=5796 E=0.087% = 5796 E = 0.087%
五、 實驗結果表達及誤差討論： 5, experimental results and the expression of Errors:
d=3.3503μm d = 3.3503μm
=4355 ±3 E=0.069% = 4355 ± 3 E = 0.069%
= 5763 ±7 E=0.13% = 5763 ± 7 E = 0.13%
=5796 ±5 E=0.087% = 5796 ± 5 E = 0.087%
誤差來源：1、光柵光譜與分光計的分劃板叉絲沒有嚴格對上； Error sources: 1, grating spectros and spectrometer reticle wire is not strictly on the fork;
2、游標分度值是1′，讀數偏好可能產生1′的誤差，特別是分辨出兩條緊靠的黃色譜線比較困難； 2, cursor division value is a 'reading preferences may have an' error, in particular, to distinguish the two close to the yellow line is difficult;
3、計算過程數據取捨傳遞誤差； 3, the calculation error of the data transmission choices;
4、光柵和分光計等儀器本身的精度有限帶來的誤差。 4, grating spectrometers and other instruments, and limited their accuracy error caused.

⑹ 大學物理光柵常數實驗報告綠光如何處理

在光柵常數測定的實驗中，當平行光未能嚴格垂

直入射光柵時，將產生誤差，用對稱測盤法只能消除

一階誤差，仍存在二階誤差，我們根據推導，採取新

的數據處理方式以消除二階實驗誤差。

1.1 光柵常數測定實驗誤差好纖分析

在光柵光譜和光柵常數測定實驗中，我們需要調節

光柵平面與分光計轉抽平行，且垂直準直管，固定

載物台，但事實上，我們很做到，因此導致了平行

光不能嚴格垂直照射光柵平面，產生誤差，雖然分

光計的對稱測盤可以消除一階誤差，但當入射角?



較大時，二階誤差也會造成不可忽略的誤差。 當平行光垂直入射時，光柵方程為： sin?k?k?/d （1）

如上圖，當平行光與光柵平面法線成θ角斜入射時

的光柵方程為：

sin(?k??)?sin??k?/d （2）



2012大學生物理實驗研茄凱究論文

sin(?k'??)?sin??k?/d （3)

將方程(2)展開並整理，得

k?/d?sin(?k??)?sin??sin?k(1?tan

因此，平行光不垂直入射引起波長測量的相對誤為

??

?

?k

sin??2sin2)22

?

1?cos?

cos?

?

其相對誤差同樣由人射角?決定，與衍射級次

與(1)式比較可知，由於人射角θ不等於零而產生了

k和衍射角?k無關，而且對不同光柵，二階誤差誤

兩項誤差，如果?很小，第一項

??差都一樣。 tan(k)sin??tan(k)?可視為一階誤差，

22

1.3數據處理

當平行光與光柵平面法線成θ角斜入射時的光柵方程為：

第二項2sin???/2可視為二階誤差， 如果?較大，則引起的誤差不能忽略。在相同人射角?的條件下，當衍射級次k增友納仿加時，?k增加，

22

sin(?k??)?sin??k?/d （2）

'

sin?(??k?/d (3) k??)?sin

tan?k增加，因此一階誤差增大，測量高級次的光

譜會使實驗誤差增大;而誤差的二階誤差與衍射級次k和衍射角?k無關，只與入射角?有關。

另外，當衍射級次k越高時，衍射角?k越大，估讀?k引起sin?k的相對誤差也相對越小。

1.2

減少誤差的方法

由（2）（3）可解得

sin?k'?sin?k

??2?cos?k'?cos?k （4）

(?k??k')

k??dsincos? （5）

2

由以上兩個可知，在實驗過程中，我們可以在選擇光譜中某一固定波長的譜線後，測出零級條紋的位置，和正負k級（k=1,2,3........）

⑺ 我需要大學物理實驗光柵衍射的全套數據,

我暈學人上網路知道寫實驗報告啊
那你可以去wiki看看有沒相關信息
那個很專業,10,我告輪現在也遇到了跟你同樣的問題，你能幫我嗎？,1,..這試驗我做過。段液。但是報告。早不知道飛哪裡去了。。提議（炒同學的。。）,0,怎麼給你？？襪燃信,0,波長 級數 衍射角位置 角度
游標號 +k級 -k級
546.1 1 1 353。27』12。30』 19。3』
2 173。30』192。28』 18。58』
546.1 2 1 202。15』16...,0,我做過，不過好難做好。好像那時，，只有1/3 人能做的出來 。,0,表一:用鈉光燈測光柵常量d的衍射叫數據 角 分 秒 弧度 光柵常數 衍射角
名稱 左游標 右游標 衍射角Φ 光柵常數d
讀數 α1 β1 α2 β2 Φ=(|α1-β1|+|α2-β2|)/4
1 109°49' 103°1' 289°17' 283°2' 3 16 15 0.270833333 3.27...,0,我需要大學物理實驗光柵衍射的全套數據,
綠色明條紋
光柵常數
汞燈藍紫光波長
我記得做兩次
好像先測綠得
再測藍紫光

⑻ 利用光柵衍射測定光波波長的實驗數據

分享搜索衍射光柵測波長閱讀人數：10110人頁數：4頁價值：0下載券traveller_liu衍射光柵測波長光柵是一種重要的分光元件，是一些光譜沖巧儀器（如單色儀，光譜儀）的核心部分，它不僅用於光譜學，還廣泛用於計量，光通信及信息處理等方面。一、實驗目的：1、熟悉分光計的調整和使用。2、觀察光線通過光柵後的衍射現象。3、掌握用光柵測量光波長及光柵常數的方法。二陵判衫、實驗儀器TTY—01型分光計，待測波長的光源，光柵。三、實驗原理：光柵是根據多縫衍射原理製成的一種分光元件，它能產生譜線間距離較寬的勻排光尺腔譜。所得光譜線的亮度比棱鏡分光時要小一些，但光柵的分辨本領比棱鏡大。光柵不僅適用於可見光，還能用於紅外和紫外光波，常用於光譜儀上。光柵在結構上有平面光柵，階梯光柵和凹面光柵等幾種、同時又分為透射式和反射式兩類。本實驗選用透射式平面刻痕光柵或全息光柵。透射式平面刻痕光柵是在光學玻璃片上刻劃大量互相平行，寬度和間距相等的刻痕製成的。當光照射在光柵面上時，刻痕處由於散射不易透光，光線只能在刻痕間的狹縫中通過。因此，光柵實際上是一排密集均勻而又平行的狹縫。若以單色平行光垂直照射在光柵面上，則透過各狹縫的光線因衍射將向各個方向傳播，經透鏡會聚後相互干涉，並在透鏡焦平面上形成一系列被相當寬的暗區隔開的間距不同的明條紋。

⑼ 物理實驗報告該怎麼寫呀

如何寫實驗報告

實驗報告是人們對某一情況、事件、經驗或問題經過深入細致的調查研究而寫成的書面報告，它反映了人們通過調查研究找出某些事物的規律，並提出相應的措施和建議，是社會調查實踐活動的成果。學習撰寫實驗報告，有助於同學們進一步認識社會，參與社會，把所學知識與社會實踐結合起來，全面提高自身素質。
怎樣撰寫實驗報告
[例題]
以「發揚勤儉美德，樹立正確的消費觀」為主題，以周圍學生調查對象，根據他們的生活態度和表現，寫一份調查報告，題目自擬。
撰寫實驗報告，要做到以下幾點：
1、著力點要明確：
首先，要深入調查，佔有材料。這是寫好實驗報告的基礎和先決條件。為此，就應該親自了解第一手材料。既要了解「面」上的材料，又要了解「點」上的材料；既要了解正面材料，又要了解反而材料；既要了解現實材料，又要了解歷史材料。如上例中，同學們就要認真回顧平時手頭搜集到的有關於「勤儉是美德，是事業成功的重要因素，奢侈浪費導致事業失敗」方面的詳細資料。
其次，要認真分析，找出規律。這是實驗的目的。在佔有大量材料的基礎上，要「去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及裡」地總結出事物的規律。此例中，除了要有具體的事例或數據外，還要對佔有的資料分門別類加以總結，如以「盲目攀比，鋪張浪費」、「勤勞節儉、合理消費」為門類加以歸納，從中找出規律性。
再次，要立場正確，觀點鮮明。實驗報告要站在客觀的立場上，透過現象看本質，對事物作出正確的判斷和評價。如上例中，實驗的目的是幫助學生樹立勤儉節約的美德，結合學生的生活實際，解決亂花錢、互相攀比、超前消費等不良習慣和問題。
最後，要概括事實，有敘有議。不能光羅列現象，而且要適當地進行分析、議論，闡述觀點。如上例，在做到有事例和數據的基礎上，運用所學的社會原理進行理性分析，分析要觀點全面。
2、報告格式要規范
（1）標題。
①單標題，如上例標題可擬成：《中學生合理消費的調查報告》，以清楚交代調查的內容。
②雙標題，可擬成《合理消費----XX中學調查報告》
③標題不用「調查報告」字樣，也可用一般文章題目形式，如可擬成《中學生應該養成合理消費的好習慣》。
（2）前言。這部分內容，往往對實驗的時間、地點、對象、范圍作必要的交代，總領全文。如上例中實驗地點可以是XX中學整所學校，也可以將整個年級作為調查對象，還可以隨機抽查的學生為實驗對象，調查內容主要是學生的生活態度和表現兩個方面。
（3）主體。主體是具體敘述實驗內容、列舉事例和數據並做恰當的議論和分析，概括出經驗或規律，是表現實驗報告主旨的關鍵部分。在材料的安排上，要把調查得來的大量材料歸納整理出若干條目，採用小標題式寫法，要注意層次清楚，條理分明。有的可按問題的幾個方面或幾個問題並列地安排材料，即採用「橫式結構？；有的可按事物發展過程的順序來寫，即採用？縱式結構」。
（4）結尾。結尾是實驗報告的結束語，也作歸納性說明或總結全篇的主要觀點，也可指出存在的問題，提出建議。

⑽ 物理實驗報告的格式怎麼寫

格式如下：

1. 實驗的題目

2. 實驗原理：一般書上回寫，抄就可以。

3. 實驗目的：一般都寫掌握什麼什麼的方法啊。了解什麼什麼什麼啊！

4. 實驗步驟:你做實驗的過程

5. 實驗結果：

6. 分析於討論：寫你的實驗結果是否適合真實值！如果有誤差要分析產生誤差的原因！還有實驗的一些比較關鍵的步驟的注意事項。