高中物理差如何提高

⑴ 高中物理基礎差怎麼辦快速提高物理成績的方法

高中物理成績差怎麼辦？我覺得高中就物理最容易學了，記住了幾個公式，懂得怎麼用就可以啦。可能是你的方法不對吧，買一些參考資料就看看的，不用太深奧，像vcm模擬實驗這樣也行，平時沒事的時候就慢慢看，物理主要是要學會分析物體的運動過程，要把物體的運動一一詳細分析，然後每個分過程去套用相應的公式，只要把主要的公式記熟悉，知道在什麼情況下使用哪個公式就好了，我的思維挺活躍的，可能這就是我物理好的原因吧，你也就可以鍛煉一下物理思維。

⑵ 我的高中物理基礎很差 如何提分

1. 抄公式。
   把物理書上所有的公式一個一個的抄到本子上，標註上每一個公式所對應的符號是什麼意義，讓自己抄別人答案的時候能正確的抄對符號不把抄成a。
   

2. 了解原理。
   把背下來的公式對照書挨個看他是怎麼樣產生的，解決什麼樣的問題，讓自己講給自己聽，看自己能不能給自己講明白，把公式歸類標註上它是力熱光電那種類型的公式，在解決什麼類型的題時會用到。
   

3. 做課後題。
   把書上每一道課後題都做一下，課後題的好處是每一節的課後題用到的公式基本上都是這一節所學習的公式，看看自己掌握的程度，把沒做出來的題重點標注，看看答案上是怎麼用公式巧妙解決的，想想自己還能不能用其他的方法解決，然後定時復習。

⑶ 高中物理太難學，物理成績差怎麼辦

提高學習成績的方法：

1、養成預習的習慣，在瀏覽教材的總體內容後再細讀，充分發揮自己的自學能力，理清哪些內容已經了解，哪些內容有疑問或是看不明白(即找重點、難點)分別標出並記下來。這樣既提高了自學能力，又為聽課「鋪」平了道路，形成期待老師解析的心理定勢;這種需求心理定勢必將調動起我們的學習熱情和高度集中的注意力。

2、聽老師講課是獲取知識的最佳捷徑，老師傳授的是經過歷史驗證的真理;是老師長時間學習和教學實踐的精華。因為提高課堂效率是尤為重要的，那麼課堂效率如何提高呢? 做好課前准備。精神上的准備十分重要。保持課內精力旺盛，頭腦清醒，是學好知識的前提條件。

3、集中注意力。注意力的集中、控制與分配直接影響著課堂學習效率。注意力可以通過練習《精英特全腦速讀記憶》軟體中的：靜心調息、視野擴展、舒爾特表等來提高注意力，克服走神。對注意力、記憶力、閱讀能力、思維等都有很好的幫助，你可以去參考練習一下，幫助還是比較大的。

4、抓住老師講課的重點。有的同學在聽課，往往忽視老師講課的開頭和結尾，這是錯誤的，開頭，往往寥寥數語.但卻是全堂講課的綱。只要抓住這個綱去聽課，下面的內容才會眉目清楚。結尾的話雖也不多，但卻是對一節課精要的提煉和復習提示。同時還要注意老師反復強調的部分。

5、做好課堂筆記。筆記記憶法，是強化記憶的最佳方法之一。俗語說，好記憶不如爛筆頭，因此為了充分理解和消化，必須記筆記。同時做筆記充分調動耳、眼、手、心等器官協同工作可幫助學習。

6、學習過程中難免會做錯題目，不管你是粗心或者就是不會，都要習慣性的把這些錯題收集起來，每個科目都建立一個錯題集，當我們進行考前復習的時候，它們是重點復習對象，因此你既然錯過一次，保不準會錯第二次，只有這樣你才不會在同樣的問題上再次失分。

⑷ 高中物理差怎麼補上來

(1)做好課前預習。高中物理的難度相對較大，提前預習可以對課堂學習有很大的幫助，
也有助於心理穩定。故一定要做好課前預習准備工作。

(2)課上要認真聽講，主動性思維。高中物理課由於內容較多，邏輯性較強，因此要求學
生必須積極參與到課堂中來，做到主動思維，提高課堂學習效率。

(3)學會知識的對比、歸納和梳理。如自由落體運動和拋體運動都可歸結為勻變速運動，
服從同樣的基本規律；再如T=2πl/g(單擺），T=2πm /k(彈簧振子），T=2πR/g(地面附
近的人造衛星）也都具有共同的特點。歸納和小結，可以使知識條理化、系統化，可以找
出各部分知識間的內在聯系。

(4)上課記好筆記，每章進行歸納小結。根據老師的要求，養成記錄及整理筆記的習慣，
做好知識的落實工作。

(4)高中物理差如何提高擴展閱讀：

高中物理較理論化，較抽象，在學習中更注重概念和模型的建立，這也使得同學們在學習物理的興趣大大降低。

在中國這種應試教育下，老師們可能不是很注重知識概念的形成，又由於高中物理要學得比較多，老師也在趕進度，一個知識點不會反反復復地給你強調。

⑸ 我高中物理很差，怎麼可以提高

基礎知識手冊能看懂吧？用那個練，手邊放著課本，配合你的一輪資料，暑假堅持完成。
具體操作：一節一節過，先做一輪的題，一定要用已有知識去思考，過程中把一點不會的和會幾步的區別標出來，然後對課本上的概念，理解不清楚的看基礎知識手冊的講解和配的題。建議你把一點都不懂的集中記錄，找同學或者老師問問。但是問之前要確保你真的看過書也想過了，是真的不能理解那個情景。

⑹ 上高中後物理很差，如何提高

一般上了高中後，高一就是一個坎，一般學生都會有個感覺「難」
因為初中學的東西，更傾向於知識面，變化少。只需要了解常識就行。
而高中的知識，不是靠記就可以搞定的。變化多，靈活。
要想學好，就不能象初中那樣靠下苦功就行的了，需要注意方法。
高中數理化，最重要的就是要培養思維能力。
對於課本知識,學會思考「這個公式干什麼用的？」
而做題時要學會思考總結「這樣的已知條件，一般能證明出什麼?」「這樣的結論，一般從哪下手證明」
而對於難題，不管自己做出來（瞎蒙找到思路的也算）還是請教的同學或老師，就知道題目怎麼做的話，過兩天就丟，而且稍有變動你還是不會。要學會思考「我/ta
是怎麼想到這樣做的，這道題的契機在哪？」
「笨」和「聰明」的學生的差距就在「這道題怎麼做？」「這道題怎麼想到的這么做？」

⑺ 高中物理差怎麼補上來

高中物理可以說是理科中最難的一科了，如果物理基礎差就得掌握高效的學習方法，並加以努力。以下的高中物理提高成績的方法僅供參考

三個基本

基本概念要清楚，基本規律要熟悉，基本方法要熟練。關於基本概念，舉一個例子。比如說速率。它有兩個意思：一是表示速度的大小；二是表示路程與時間的比值（如在勻速圓周運動中），而速度是位移與時間的比值（指在勻速直線運動中）。關於基本規律，比如說平均速度的計算公式有兩個經常用到V=s/t、V=(vo+vt)/2。前者是定義式，適用於任何情況，後者是導出式，只適用於做勻變速直線運動的情況。再說一下基本方法，比如說研究中學問題是常採用的整體法和隔離法，就是一個典型的相輔形成的方法。最後再談一個問題，屬於三個基本之外的問題。就是我們在學習物理的過程中，總結出一些簡練易記實用的推論或論斷，對幫助解題和學好物理是非常有用的。如，沿著電場線的方向電勢降低；同一根繩上張力相等；加速度為零時速度最大；洛侖茲力不做功等等。

預習

學習的第一個環節是預習。有的同學不注重聽課前的這一環節，會說我在初中從來就沒有這個習慣。這里我們需要注意，高中物理與初中有所不同，無論是從課程要求的程度，還是課堂的容量上，都需要我們在上課之前對所學內容進行預習。

在每次上課前，抽出一段時間（沒有時間的限制，長則20分鍾，短則課前的5、6分鍾，重要的是過程。）將知識預先瀏覽一下，一則可以幫助我們熟悉課上所要學習的知識，做好上課的知識准備和心理准備；二則可以使我們明確課堂的重點，找出自己理解上的難點，從而做到有的放矢地去聽課，有的同學感到聽課十分吃力，原因就在於此。另外，還有更重要的一點就是預習可以培養鍛煉我們的自學能力和獨立思考能力（要知道以後進入大學深造或走上工作崗位，這些可是極其重要的）。我們應該逐漸養成預習的良好習慣。

主動聽課

有人將我們的聽課分成了三種類型：即主動型、自覺型和強制型。主動型就是能夠根據老師講課的程序主動自覺地思考，在理解基礎知識的基礎上，對難點和重點進行推理性的思維和接受；自覺型則是能對老師講課的程序進行思考，能基本接受講解的內容和基礎知識，對難點和重點一般不能進行自覺推理思維，要在老師的指導下才能完成這一過程；而強制型則是指在課堂學習中，思維遲緩，推理滯留，必須在老師的不斷指導啟發下才能完成學習任務。

處理好聽課和記筆記的關系

有的同學總是感到困惑，說「上課時注意了聽課，就忘了記筆記；而記了筆記，就又跟不上老師的思路了」。對此，我們應認識清楚聽課和記筆記的關系：聽課是主要的方面，記筆記是輔助的學習手段。

那麼，我們應該如何記筆記呢？我認為，我們不應該將「記筆記」變成老師的「課堂語錄」，也不應該將「記筆記」變成「板書復印」。筆記中我們要記的內容應該有：記課堂重點、記課堂難點、記課堂疑點、記補充結論或例題等課本上沒有的內容、記課堂「靈感」等等。總之，我們應該有摘要、有重點地記。

有的同學從來就沒有記筆記的習慣，這是不好的，特別是對於高中物理學習中是不行的。俗話說「好記性不如爛筆頭」，聽課時間有限，老師講的內容轉瞬即逝，我們對知識的記憶隨時間延伸會逐漸遺忘，沒有筆記我們以後就沒有辦法進行復習。

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基礎知識，用知識結構圖去復習

因為用課本去復習基礎知識有很多的缺點，所以速度慢而且效率低。所以我們要找到一個比較高效的復習基礎知識的工具，那就是知識結構圖。大家可以把一本書的所有需要掌握的知識點給畫到一張圖上，這樣的話方面快速高效復習基礎知識。

用錯題本做好反思總結

大家應該能夠感覺得到，平時練習的題目很多都差不多的，因為高中物理知識點本身數量有限。所以，我們要多進行反思總結，要保證之前所做過的題目不再錯。因為在高考的時候，物理試卷上的題目在平時的時候都做過，而且做過不止一遍。如果真正能夠做好反思總結的話，那麼物理得滿分也是很輕松的。

怎麼去反思總結呢？最好的工具就是錯題本。很多的學生在用錯題本，但是沒有感覺到錯題本的效果，那是因為大家沒有正確地整理和利用錯題本。在整理錯題本的時候一定要加上反思總結，有時間就拿出來看看，這樣的話才能夠起到很好的效果。

⑻ 高中物理差怎麼補

真想補的話就刷題，不會沒什麼，抄答案都可以，但是要理解為什麼這樣寫，為什麼有這個公式，高中物理有很多提醒都很相似，題目做多了，看到題目就能知道它會問什麼，要用什麼公式。
這個方法好用就是太費時間了。順便把公式也背清楚，知道每個公式的應用條件，不知道為什麼這樣寫公式，就先死記硬背住。
祝你能找到更好的學習物理的途徑。

⑼ 高中物理基礎很差怎麼補

就你而言，我先做個定義，第一：高三基礎很差，第二：馬上要高考，只有100天，還有其它學科要學習，沒有太多時間從頭開始學。第三：只想把成績提高到60分，不求太好成績。
我給你一個省時省力的方法，你買本從高一以高三的物理母題庫從頭到尾做一遍就OK了，保證60以上。把物理書放邊上，為了省時間那些母題中你一看就明白的，如果是選則題，你就隨手做了，如果是應用題10題裡面認真做一題，其它9題把對應公式寫出來，就跳過去不用做計算。這樣你就不會花太多時間在已經會的題上。重點是你不會做和感覺模糊的題，這時候，你就要翻對應物理書章節，把有關的公理定理公式背下來看明白，看不明白就問老師同學，之後認真做題。母題的定義就是最基礎最簡單的題，所以不會出現大題和難題，所以你也不用擔心題太多太難什麼的。做好這些60分就沒問題了，應該能到70分以上。
還是那句話：母題一定要做，一定要會做，拿下母題，成績就不會太差。母題要是不會做，大題拿出來也看的頭疼。母題還能起到幫助理解和記憶定理公理公式的作用。遇到不會的母題，再反回去看公理公式，還能起到補漏的作用。
以下是我給一個高一差生的解答，區別是他還有時間：
先把書上所以公式都背下來，然後對照公式，把對應公式所代表的意思都理解下來。
先不要去做大題和混合題，上面這些只要多花點時間，應該不難做到吧。這樣就能拿下考試75％以上的分數了。
如果能買本母題庫類形的書最好，母題庫的題都很簡單，只是為了更好的記住，公式和理解 公式的作用。
如果你成績很差，我強烈建議你不要做大題和難題，有那精力還不如發在母題上。
如果你成績還可以，當你感覺做母題沒什麼壓力，這的時候你就可以嘗試做大題和難題拿下剩下的25％。
我不是專業的老師，只是我高中的時候物理特別好，就以我的經驗而言：
前一天把第二天要上的課，自己先自學一遍，看的明白的，不用理，看不明白的地方記下來。第二天上課時老師說到這時，就認真一下。如果還不會就下課再問老師。
每次都要把那些公理定理還有一些公式背下來，並要弄明白這些理解好公理定理公式所以表達的意思，這個是學習物理的重中之重，而這些公理定理單獨分開都是很好理解的。
你成績差能做到以上就可以了，花的精力不是太多，輕輕鬆鬆，又能拿到考試大部份分數。