物理高考實驗考哪些

A. 高考物理實驗題的答題技巧

高中 物理 的學習過程中有一些實驗，這些實驗也是物理實驗題的出題依據。那麼，物理實驗題有哪些答題技巧呢？下面和我一起來看看吧！

1、實驗題一般是採用填空或是做圖的形式出現，這其中，如果是填空題，題目中的數值、單位、方向和正負號都要填全面。如果是作圖題，題目中的各種物理量、單位、各種儀器等都要考慮周全。

2、常規實驗題主要考察的是課本的實驗，近幾年來考察的比較多的就是實驗器材，原理，步驟，注意問題等，所以在解答常規實驗題的時候，這種題目考的比較細，所以考生要在細、實、全上下足功夫，這樣才能取得理想的成績。

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3、設計型的實驗著重考察的是實驗的原理，要求學生們申請題意，明確實驗的目的。所以考生們在復習這類實驗的時候，一定要著重注意四性，即科學性、安全性、准確性、簡便性。如果是設計電學實驗，安全性一定是擺在第一位的，同時還要盡力的減小實驗的誤差。

4、一般高考物理試卷中，實驗題會考兩道，大多數情況是一道電學實驗，一道力學實驗。高中學習過程中學習的力學實驗共8個，電學實驗7個。而且高考實驗題的一個規律是，上一年考過的實驗，接下來幾年肯定不會再考。每個實驗都會有幾個考點是固定的，就是無論怎麼出題，都離不開這幾個知識點，所以這些知識點的掌握，也是實驗提得分的一個技巧。

B. 高考物理主要考哪些實驗

主要的大概就是這些
力學實驗
1驗證機械能守恆定律
2牛頓第二定律
3探究動能定理
電學實驗
1伏安法測電阻
2測量電池的電動勢和內阻
3多用電表的使用

C. 大學物理實驗考什麼啊

大學物理：實驗考游標卡尺、螺旋測微計、電壓電流表等讀數，數據處理，有效位，不確定度。電表改裝校正曲線。

大學物理，是大學理工科類的一門基礎課程，通過課程的學習，使學生熟悉自然界物質的結構，性質，相互作用及其運動的基本規律，為後繼專業基礎與專業課程的學習及進一步獲取有關知識奠定必要的物理基礎。但工科專業以力學基礎和電磁學為主要授課。

大學物理實驗考試注意事項：

（1）本課程考試方式為開卷，考生僅可攜帶實驗課本，攜帶其它資料者，按作弊處理；

（2）嚴禁攜帶手機，違者按作弊處理；

（3）嚴禁交頭接耳，打手勢等作弊行為；

（4）考試完畢後，整理儀器，恢復原樣；

（5）在考場外等待時，不要在樓道內喧嘩，嬉戲，打鬧；考試完畢後應立即離開考場，不要在樓道內討論，不要打擾等待入場的同學。

（6）考場內嚴禁飲食，嚴禁隨意丟棄垃圾。

D. 近幾年來高考物理的實驗題都考哪幾方面的

4個電學實驗必考一題（測量金屬電阻率，測量電動勢，小電珠的伏安特定曲線，多用電表的使用） 還有像機械能守恆，運動學，驗證動能定理，游標卡尺和螺旋測微器的讀數等再考一題 （福建）

E. 2011高考新課標_高中物理課標有哪些實驗內容

2011高念仿考新課標_高中物理課標有這些實驗內容:1、測量儀器使用常規，2、測量儀器的讀數方法，3力學實仔碧纖驗:(1)驗證力的平行四邊形定則，(2)測勻變速直線運動的速度和加速度，(3)驗證牛頓第二慧信定律，(4))驗證機械能守恆定律，4電學實驗:(1)描繪小燈泡的伏安特性曲線(2)電阻的測量(3)用電流表和電壓表測電池的電動勢和內電阻，5設計型力學和電學實驗

F. 新高考物理考試范圍

新高考物理考試范圍包括力學、熱學、電磁學、光學、電子物理學、原子核物理學等部分。必考內容包括質點的直線運動、相互作用與牛頓運動定律、機械能、拋體運動與圓周運動、萬有引力定律、電場、電路、磁場、電磁感應、交變電流、磁撞與動量守恆、原子結構、原子核、波粒二象性。

(6)物理高考實驗考哪些擴展閱讀

新高考物理考試范圍包括電子物理學、原子核物理學、力學、熱學、電磁學、光學等部分。必考內容包括質電路、磁場、電磁感應、交變電流、磁撞與動量守恆、原子結構、原子核、波粒二象性、點的直線運動、相互作用與牛頓運動定律、機械能、拋體運動與圓周運動、萬有引力定律、電場。高考物理試題著重考查考生的知識、能力和科學素養，注重理論聯系實際，注意物理與科學技術、社會和經濟發展的聯系，注意物理知識在日常學習生活、生產勞動時間等方面的廣泛運用，大力引導學生從「解題」向「解決問題」轉變，以有利於高校選拔新生，有利於培養學生的綜合能力和創新思維，有利於激發學生學習科學的.興趣，培養實事求是的態度，形成正確的價值觀。

G. 高考物理必考內容

考試是檢測學生學習效果的重要手段和方法，考前需要做好各方面的知識儲備。下面是我為大家整理的，希望對大家有所幫助!

《質點的直線運動》

用速度圖象解決兩物體的追及問題或一個物體的兩個運動過程。

題型：選擇題。

《相互作用與牛頓定律》

用整體法與隔離法進行受力分析，受力平衡的情況是基本要求，較高要求則是結合牛頓定律、運動學公式分析一個物體的兩個運動過程或兩個物體的連線體問題。

題型：選擇題、計算題。

《曲線運動、機械能、萬有引力定律》

***1***對「功和能」的理解與簡單應用。

題型：選擇題、計算題。

***2***用萬有引力定律、圓周運動公式對兩個天體圍繞中心天體運動的問題分析。

題型：選擇題。

《電場、電路》

對常見電場中各點的電場強度、電勢、電勢能、電容的分析與計算。

題型：選擇題。

《磁場》

用磁場力與電場力、圓周運動的知識以及幾何知識，分析和計算帶電粒子在電場、磁場中的運動的問題。

題型：計算題。

《電磁感應、交流電》

***1***用楞次定律判斷感應電流方向。

題型：選擇題。

***2***有關變壓器變壓比、變流比、遠距離輸電的計算。

題型：選擇題。

《必考內容實驗題》

***1***刻度尺、游標卡尺、螺旋測微器、多用電表的讀數。

題型：實驗題。

***2***用伏安法測量電阻器、電流表、電壓表的電阻。

***3***對照實驗原理圖連線實驗電路。

***4***用計演演算法和圖象法處理資料：用歐姆定律、串並聯電路中的電流、電壓關系等知識計算電阻，會描點，作出圖象，求電動勢、內阻。

題型：實驗題。

《物理3-3》

***1***用分子動理論分析氣體壓強、溫度，內能，熱力學定律，固體、液體的性質。

題型：選擇題、填空題。

***2***用氣體定律分析和計算。

題型：計算題。

《物理3-4》

***1***振動圖象與波的圖象、波的傳播與干涉。

題型：選擇題、填空題、計算題。

***2***光的折射定律、全反射。

題型：選擇題、填空題、計算題。

《物理3-5》

***1***玻爾理論、光電效應、半衰期、質能方程、核反應方程。

題型：選擇題、填空題。

***2***物體相互作用中的能量轉化關系、動量守恆定律。

題型：機械能守恆、增加、減少，動量守恆的計算題。

理性復習：不必迷信名校的模擬題

關於物理復習「專題的分類」，除了按照學科研究領域劃分為力學、電學、實驗等專題外，還可按照考題的難度進行劃分，如基礎題專題、中等難度題等。從而掌握一些解題套路，提高應試能力。

臨近高考，各種資料滿天飛，要學會主動復習，敢於舍棄，快速瀏覽，看圖理思路即可，不必每道題都深究，不要總對照答案。做完題目就立刻對照答案的習慣不利於樹立學習的自信心，四月後的日子更要把這個習慣改掉。學會用自己的理解，按照物理高考的十大熱點和若干套路評價這些試題。老師和同學都不必過分迷信各名校的模擬試題。

對於每一位考生來說，自己的考試卷和改錯本都是最適合自己的復習資料，翻閱、思考、再練習，效果會特別好。通過閱讀改錯本，做高考套題等方式整理解題方法，逐步「把書讀薄」。為提高應試的能力奠定基礎。高考注重知識考查的同時，更注重考查能力。所要考查的主要有五大能力：理解能力、推理能力、分析綜合能力、應用數學處理物理問題的能力、實驗能力。其中理解能力是基礎。在第二輪復習中，教師應該有針對性的把一些重點實驗給學生進行現場演示，或開放物理復習的實驗，最好能讓學生自己動手，對著實驗儀器弄清實驗原理，老師和學生都不要認為實驗操作復習是浪費復習時間。

考前沖刺：猜題式復習可放鬆心情

為以良好的競技狀態參加高考，考前半個月要調整好「學習生物鍾」。如果是上午9點開考物理的話，建議考生在此時間段內做幾套近幾年的高考題。

在提醒考生熟悉各科選擇題評分規則的同時，選擇題的得分技巧如下：巧妙填塗，不留空白。以物理為例，一些考生不會做某道選擇題，就不塗答案，這是最不應該的。

答題方法：

單項選擇題不會作答，也要按照自己的理解選填一個答案，塗對了就得分，錯了也不扣分。物理的多選題，選錯是沒有分的。答題方法：在沒有把握的基礎上，可以把多選題當做單選題來做，保守但是能保分。

高考前夕，猜題式復習是放鬆心情的復習方式。同學們可以站在命題老師的角度，審視近幾年本省高考題目的命題特點，針對熱點知識和能力要求，改編高考題，互相面試，以輕松的方式檢測應試綜合能力。 看過" "的還:

1.2016年高考物理必考知識點

2.高考物理知識點總結記憶口訣

3.2016高考物理考試大綱解讀

H. 高考物理實驗題有哪些

實驗練習題
1.按照有效數字規則讀出以下各游標尺的測量值.

⑴ ⑵

讀數為_____________cm. 讀數為_____________mm.
⑶ ⑷

讀數為____________m. 讀數為_____________cm.
⑸

讀數為_____________cm.
2.按照有效數字規則讀出下列電表的測量值.
⑴ ⑵

接0~3V量程時讀數為________V. 接0~3A量程時讀數為_______A.
接0~15V量程時讀數為_______V. 接0~0.6A量程時讀數為______A.
3.多用電表表頭的示意圖如右。
⑴當指針位置如圖中灰三角箭頭所示,則測量的是______,測量結果為___________.
⑵當指針位置如圖中白三角箭頭所示,則測量的是______,測量結果為___________.
⑶當指針位置如圖中黑三角箭頭所示,則測量的是______,測量結果為___________.
⑷當指針位置如圖中黑三角箭頭所示,正確操作後發現指針的偏轉角很小,那麼接下來的操作步驟應該依次為:①_________________,②_________________,③__________________.
測量結束後應將選擇開關撥到__________或者____________.
⑸無論用多用電表進行何種(直流)測量，電流都應該從______表筆經______插孔流入電表。
4.用螺旋測微器測量長度時,可以精確到______m,讀數應該讀到______mm.讀出下列四種情況下的測量結果.
⑴ ⑵ ⑶ ⑷

⑴_________mm。⑵_________cm。 ⑶____________m。 ⑷_________×10-3m。
5.如圖是一個游標卡尺。⑴圖中a、b、c分別叫做________、_________、____________.
⑵如圖有一個小型氣缸,欲測量其所用材料的體積V,需要測量①高度H,②深度h,③外徑D,④內徑d,應該分別用游標卡尺的哪一部分?(用字母表示)___,___,___.
⑶在測量外徑時，游標卡尺的尺面應該跟氣缸底面垂直還是平行?________.為減小偶然誤差,要求測量4四次,那麼每測量一次後應將氣缸繞中心軸轉動______度.
⑷用測量結果表示V的
表達式為:

_____________.

6.右圖是千分尺的示意圖.⑴圖中所標的各部分依次叫做:①__________,②___________,
③__________.④___________,⑤_________,
⑥_____________.
⑵在測量時,當②快要接觸被測物體時,要停止使
用_____,改用_______,目的是既可以__________,
又能_________________.
⑶千分尺中的精密螺紋的螺距為________mm,其
可動刻度部分分為50等分,每一小格表示______mm.
7.實驗室用水銀氣壓計測量大氣壓時刻度尺和游標的位置如右圖所示.由此可以讀出當時的大氣壓為_________mmHg=________________Pa.
8.某同學用天平稱量一隻小鐵球的質量。他將被測物體放在天平左盤內，在右盤內放有16g砝碼，將游碼移到如圖位置時天平恰好平衡。則被測物體的質量為__________g。請在圖中畫出在調節天平橫梁水平時游碼應該處在的位置。
9.右下圖是一個彈簧秤的示意圖,該彈簧秤的量程為_______N。由圖中讀出的測量值應為__________N。

10.在做「研究勻變速直線運動」的實驗時，某同學得到一條用打點計時器打下的紙帶，並在其上取了A、B、C、D、E、F等6個計數點（每相鄰兩個計數點間還有4個打點計時器打下的點，本圖中沒有畫出）打點計時器接的是220V、50Hz的交變電流。他把一把毫米刻度尺放在紙帶上，其零刻度和計數點A對齊。
⑴按照有效數字的讀數規則讀出相鄰計數點AB、BC、CD、DE、EF間的距離s1、s2、s3、s4、s5，它們依次為______cm、______cm、______cm、______cm、______cm。
⑵由以上數據計算打點計時器在打B、C、D、E各點時,物體的即時速度vB、vC、vD、vE依次是______m/s、______m/s、______m/s、______m/s。
⑶根據以上結果,試用兩種不同的方法計算該物體的加速度a。
⑷根據⑵中得到的數據,試在右邊所給的坐標系中，用做v-t圖象的方法，從圖象中求物體的加速度a.。要標明坐標及其單位，單位大小要取得合適，使作圖和讀數方便，並盡量充分利用坐標紙).試說明為什麼用圖象法求加速度的偶然誤差比較小?
⑸從圖象上求紙帶上的A、F點所對應的物體的即時速度vA=______m/s，vF=______m/s，並由此計算:當打點計時器打下A點的時刻，物體已經從靜止開始做勻加速運動_____s了。
⑹如果當時電網中交變電流的頻率是f=49Hz，而做實驗的同學並不知道，那麼由此引起的系統誤差將使加速度的測量值比實際值偏_______，理由是：___________________________。
11.某同學在公路邊等汽車回校上學,他發現路邊有一台小四輪拖拉機的發動機下漏機油,他估算了一下,大約每2秒鍾滴下一滴機油,這些油在路面上形成一小片油跡.後來這台拖拉機開走了,在路面上留下一系列油點.他走過去觀察了一下,發現從那一小片油跡開始,向前2m有一個油點,再向前4m有一個油點,再向前6m又有一個油點.這位同學由此估算出這台拖拉機啟動時的加速度約為______m/s2.如果拖拉機勻加速到6m/s後保持勻速運動，那麼它啟動半分鍾後大約開出_________m遠。
12.橡皮筋的一端固定在A點，另一端栓上兩根細繩，每根細繩分別連著一個量程為5N、最小刻度為0.1N的彈簧測力計，沿著兩個不同的方向拉彈簧測力計。當橡皮筋的活動端拉到O點時，兩根細繩相互垂直，如圖所示。這時彈簧測力計的讀數可從圖中讀出。⑴由圖可讀得兩個相互垂直的拉力的大小分別為_____N和_____N。（只須讀到0.1N）⑵在右圖的方格紙中按作圖法的要求畫出這兩個力及它們的合力。

13.在用落體法驗證機械能守恆定律時，某同學按照正確的操作選得紙帶如右。其中O是起始點，A、B、C是打點計時器連續打下的3個點.該同學用毫米刻度尺測量O到A、B、C各點的距離,並記錄在圖中(單位cm)。
⑴這三個數據中不符合有效數字讀數要求的是_____ ,應記作_______cm。
⑵該同學用重錘在OB段的運動來驗證機械能守恆，已知當地的重力加速度g=9.80m/s2，他用AC段的平均速度作為跟B點對應的物體的即時速度，則該段重錘重力勢能的減少量為_______，而動能的增加量為________，(均保留3位有效數字，重錘質量用m表示).這樣驗證的系統誤差總是使重力勢能的減少量_______動能的增加量，原因是_____________________________________________。
⑶另一位同學根據同一條紙帶，同一組數據，也用重錘在OB段的運動來驗證機械能守恆，不過他數了一下：從打點計時器打下的第一個點O數起，圖中的B是打點計時器打下的第9個點。因此他用vB=gt計算跟B點對應的物體的即時速度，得到動能的增加量為________，這樣驗證時的系統誤差總是使重力勢能的減少量_______動能的增加量,原因是______________________________________。
14.某同學想在家裡做用單擺測定重力加速度的實驗，但沒有合適的擺球，他找到了一塊大小為3cm左右，外形不規則的大理石塊代替小球。他設計的實驗步驟是：
A.將石塊用細尼龍線系好，結點為M，將尼龍線的上端固定於O點
B.用刻度尺測量OM間尼龍線的長度L作為擺長
C.將石塊拉開一個大約α=30°的角度,然後由靜止釋放
D.從擺球擺到最高點時開始計時，測出30次全振動的總時間t,，由T=t/30得出周期
E.改變OM間尼龍線的長度再做幾次實驗，記下相應的L和T
F.求出多次實驗中測得的的平均值作為計算時使用的數據,帶入公式 求出重力加速度g
⑴你認為該同學以上實驗步驟中有重大錯誤的是_______________。為什麼?
⑵該同學用OM的長作為擺長，這樣做引起的系統誤差將使重力加速度的測量值比真實值偏大還是偏小?________。你認為用什麼方法可以解決擺長無法准確測量的困難?
15.在做用油膜法估測分子大小的實驗中，已知實驗室中使用的酒精油酸溶液的體積濃度為n,，又用滴管測得每N滴這種酒精油酸的總體積為V,，將一滴這種溶液滴在淺盤中的水面上，在玻璃板上描出油膜的邊界線，再把玻璃板放在畫有邊長為a的正方形小格的紙上(如右圖)測得油膜佔有的小正方形個數為m。
⑴用以上字母表示油酸分子的大小d。
⑵從右圖中數得油膜佔有的小正方形個數為m=______。
16.在有些電學實驗中要用到零刻度在中央的靈敏電流表G.，而且在使用前往往要求先判定通過該電流表的電流方向跟指針偏轉方向的關系。這種電流表的量程一般都很小，一不小心就可能燒毀電表。如圖，現在有一隻這樣的靈敏電流表G、一隻干電池、一個阻值很大的電阻R1和一隻阻值很小的電阻R2。
⑴用筆畫線作為導線,把以上元器件都連接在測試電路中。
⑵簡述測試方法。

17.用恆定電流的電流場模擬靜電場描繪等勢線時，下列哪些情況是能夠實現的
⑴ ⑵ ⑶ ⑷

A.如圖⑴圓柱形電極M、N都接電源的正極，模擬等量正點電荷周圍的靜電場
B.如圖⑵圓柱形電極M接電源正極，圓環形電極N接電源負極，模擬正點電荷周圍的靜電場
C.如圖⑶兩個平行的長條形電極M、N分別接電源正、負極，模擬平行板電容器間的靜電場
D.如圖⑷圓柱形電極M接電源負極，模擬負點電荷周圍的靜電場
18.用伏安法測量一隻定值電阻的實驗所需的器材實物如圖，各器材規格為：⑴待測電阻RX（約100Ω）⑵直流毫安表（量程0-10mA，內阻50Ω）⑶直流電壓表（量程0-3V，內阻5kΩ）⑷直流電源（輸出電壓3V，內阻可不計）⑸滑動變阻器（0-15Ω，允許最大電流1A）⑹電鍵一隻，導線若干。根據器材的規格和實驗要求，在下面方框中畫出實驗電路圖，並在實物圖上用筆畫線當導線連接成實驗電路。
19.某電壓表的內阻在20~30kΩ之間，為了測量其內阻，實驗室提供下列可用的器材：⑴待測電壓表V（量程3V）⑵電流表A1（量程200μA）⑶電流表A2（量程5mA）⑷電流表A3（量程0.6A）⑸滑動變阻器R（最大阻值1 kΩ）⑹電源E（電動勢4V）⑺電鍵。在所提供的電流表中應選用______。為了盡量減小偶然誤差，要求多測幾組數據。試在右邊方框中畫出符合要求的實驗電路圖（其中電源和電鍵及其連線已畫出）

20.在測定金屬的電阻率的實驗中，金屬導線長約0.8m，直徑小於1mm，電阻在5Ω左右。實驗主要步驟如下：⑴用______測量金屬導線的長度，測3次，求出平均值L；⑵在金屬導線的3個不同位置上用______________測量直徑，求出平均值d；⑶用伏安法測量金屬導線的電阻R。在左邊方框中畫出實驗電路圖，並試把右圖中所給的器材連接成測量R的合適的線路。圖中安培計要求用0-0.6A量程，內阻約1Ω；伏特計要求用0-3V量程，內阻約幾kΩ；電源電動勢為6V；滑動變阻器阻值0-20Ω。在閉合電鍵前，滑動變阻器的滑動觸點應處於正確位置。 根據以上測量值，得到該金屬電阻率的表達式為ρ=__________。

21.用伏安法測電阻的實驗中，所用電壓表的內阻約為20kΩ，電流表的內阻約為10Ω，滑動變阻器的最大阻值為20Ω，選用能夠盡量減小系統誤差的電路進行實驗，所測得的各組數據已用實心點標在了右圖的坐標紙上。⑴根據各點表示的數據描出該電阻的伏安特性圖線，並由此圖線得出該電阻的阻值為RX=______Ω（保留2位有效數字）。⑵在方框中畫出實驗電路圖。⑶將實物連接成實驗電路。

22.用圖示的電路測定未知電阻RX的值。圖中電源電動勢未知，電源內阻和電流表的內阻均可忽略不計，R為電阻箱。
⑴若要測得RX的值，R至少需要取____ 個不同的數值。
⑵若電流表每個分度表示的電流值未知，但指針偏轉角度與通過的電流成正比，則在用此電路測RX時，R至少需取___個不同的數值。
⑶若電源內阻不可忽略，能否應用此電路測量RX？答：_______。
23.有一隻電阻RX，其阻值大約在40-50Ω之間，需要進一步測定其阻值。現有的器材有：①電池組E（電動勢9V，內阻約0.5Ω）②伏特表V（量程0-10V，內阻約20kΩ）③毫安表A1（量程0-50mA，內阻約20Ω）④毫安表A2（量程0-300mA，內阻約4Ω）⑤滑動變阻器R1（0-100Ω，額定電流1A）⑥滑動變阻器R2（0-1700Ω，額定電流0.3A）⑦電鍵一隻，導線若干。有兩種可供選擇的電路如圖1和圖2所示。實驗中要求多測幾組電流、電壓值。
⑴為了實驗能正常進行並減小系統誤差，而且要求滑動變阻器要便於調節，在實驗中應選圖______所示的電路；應選代號為______的毫安表和代號為______的滑動變阻器。該實驗的系統誤差主要是由____________引起的，這個因素總是使實驗的測量值比真實值偏______。
⑵若已知所用的毫安表的准確電阻值，則應選用圖_____所示的電路進行測量。
24.欲將量程為100μA內阻為500Ω的靈敏電流表改裝為量程為1mA的毫安表。⑴需要給它_____聯一隻R=_____Ω的電阻。⑵需要用一隻標准毫安表對改裝毫安表進行校對。校對所用的器材的實物圖如下（其中標准毫安表事先已與一隻固定電阻串聯，以防燒表）。校對過程要求通過毫安表的電流能從0連續調到1mA。請按要求在方框中畫出校對電路圖，並在所給的實物圖上連線。

25.電路圖中E為電源，其電動勢為E，R1為滑動變阻器，R2為電阻箱，A為電流表。用此電路，經以下步驟可近似測得A的內阻RA：①閉合K1，斷開K2，調節R1，使電流表讀數等於其量程I0；②保持R1不變，閉合K2，調節R2，使電流表讀數等於I0/2，然後讀出R2的值，取RA=R2。⑴按照電路圖在右邊實物圖所給出的實物圖中畫出連接導線。⑵真實值與測得值之差除以真實值叫做測量結果的相對誤差，即 ，試導出它與電源電動勢E、電流表量程I0及電流表內阻RA的關系式。⑶若已知I0=10mA，真實值RA約為30Ω，要想使測量結果的相對誤差不大於5%，電源電動勢最小應為多少伏？
26.把電流表改裝為電壓表的實驗中，分3個主要步驟，實驗中給出的器材有：①電流表（量程0-100μA）②標准伏特表（量程0-5V）③電阻箱（0-9999Ω）④電阻箱（0-99999Ω）⑤電源（電動勢2V，有內阻）⑥電源（電動勢6V，有內阻）⑦滑動變阻器（0-50Ω，額定電流1.5A）⑧電鍵兩只，導線若干。
⑴首先要用半偏法測定電流表的內阻。如果採用圖1所示的電路測定電流表A的內電阻並且要想得到較高的精確度，那麼從以上給出的器材中，可變電阻R1應選用______，可變電阻R2應選用______，電源E應選用______。 該步實驗操作的步驟有：A.合上K1 B.合上K2 C.觀察R1的阻值是否最大，如果不是，將R1的阻值調至最大 D.調節R1的阻值，使電流表指針偏轉到滿刻度 E.調節R2的阻值，使電流表指針偏轉到滿刻度的一半 F.記下R2的阻值。 把以上步驟的字母代號按實驗的合理順序填寫在下面橫線上空白處：①____；②_____；③_____；④_____；⑤_____；⑥_____。如果在步驟F中所得的R2的阻值為600Ω，則圖1中被測電流表的內阻Rg的測量值為_____Ω。
⑵如果要將圖1中的電流表A改裝為量程為0-5V的伏特表，則改裝的方法是給電流表_____聯一個阻值為________Ω的電阻。 在用以上步驟將電流表改裝成伏特表後，下列說法中正確的是
A.由於電流表內阻的測量值比其真實值小，這一因素使得用上述步驟改裝成的伏特表測定電壓時，其讀數比伏特表兩端的實際電壓小
B.由於電流表內阻的測量值比其真實值小，這一因素使得用上述步驟改裝成的伏特表測定電壓時，其讀數比伏特表兩端的實際電壓大
C.由於電流表內阻的測量值比其真實值大，這一因素使得用上述步驟改裝成的伏特表測定電壓時，其讀數比伏特表兩端的實際電壓小
D.由於電流表內阻的測量值比其真實值大，這一因素使得用上述步驟改裝成的伏特表測定電壓時，其讀數比伏特表兩端的實際電壓大
⑶圖2所示器材中，一部分是將電流表改裝為伏特表所需的，其餘是為了把改裝成的伏特表跟標准伏特表進行校對所需的。在下面方框中畫出改裝和校對都包括在內的電路圖（要求對0-5V的所有刻度都能在實驗中進行校對）；然後在圖2上畫出連線，將所示器材按以上要求連接成實驗電路。

27.在用電流表和電壓表測電池的電動勢和內電阻的實驗中，所用的電流表和電壓表的內阻分別為0.1Ω和1kΩ。右邊為實驗原理圖，下邊為所需器材實物圖。試按原理圖在實物圖中畫線連接成實驗電路。

一位同學記錄的6組數據如下，試根據這些數據在下圖中畫出U-I圖線，根據圖線讀出電池的電動勢E=____V，根據圖線求出電池的內電阻r=___Ω。
I（A） 0.12 0.20 0.31 0.32 0.50 0.57
U（V） 1.37 1.32 1.24 1.18 1.10 1.05

28.電源的輸出功率P跟外電路的電阻R有關。下左圖是研究它們的關系的實驗電路。為了便於進行實驗和保護蓄電池，給蓄電池串聯了一個定值電阻R0，把它們一起看作電源（圖中虛線框內部分）。電源的內電阻就是蓄電池的內電阻和定值電阻R0之和，用r表示。電源的電動勢用E表示。⑴寫出電源的輸出功率P跟E、r、R的關系式：_____________。（安培表、伏特表看作理想電表）⑵在實物圖中按電路圖畫出連線，組成實驗電路。

⑶下表中給出了6組實驗數據，根據這些數據，在方格紙中畫出P-R關系圖線。根據圖線可知，電源輸出功率的最大值是______W，當時對應的外電阻是______Ω。
I（A） 0.20 0.28 0.36 0.44 0.52 0.60
U（V） 3.00 2.60 2.20 1.80 1.40 1.00
U/I(Ω)
UI(W)
由表中所給出的數據，若已知跟電源串聯的定值電阻的阻值為R0=4.5Ω，還可以求得該電源的電動勢E=______V，內電阻r0=______Ω。
29.如圖電路中R1=R2=100Ω，是阻值不隨溫度而變的定值電阻．白熾燈泡L的伏安特性曲線如右邊I-U圖線所示．電源電動勢E=100V，內阻不計．求：⑴當電鍵K斷開時燈泡兩端的電壓和通過燈泡的電流以及燈泡的實際電功率．⑵當電鍵閉合時，燈泡兩端的電壓和通過燈泡的電流以及燈泡的實際電功率．

30.右圖是示波器面板，左上圖是一個信號源。⑴若要觀測此信號源發出的正弦交流信號的波形的應將信號源的a端與示波器面板上的______接線柱相連，b端_____接線柱相連。⑵若示波器顯示的輸入波形如左下圖所示，要將波形上移，應調節面板上的__________旋鈕；要使此波形橫向展寬，應調節__________旋鈕；要使屏上能夠顯示3個完整的波形，應調節_________旋鈕。

實驗練習題答案
1.⑴0.56；⑵9.8；⑶0.0203；⑷1.095；⑸1.180 2.⑴2.17，10.8；⑵0.81，0.16 3.⑴電流，3.2mA ⑵電壓，16.0V ⑶電阻，3.4×103Ω ⑷①該用×1kΩ倍率；②重新調零；③將紅、黑表筆分別接被測電阻兩根引線，從表盤讀數乘以倍率；OFF，交流電壓最高擋；⑸紅，正。 4.10-5，10-3⑴3.319；⑵0.5042；⑶0.011630；⑷5.487 5.⑴內測量爪、外測量爪、深度尺；⑵b、c、b、a；⑶平行，45°；⑷π(D2H-d2h)/4 6.⑴①測砧，②測微螺桿，③固定刻度，④可動刻度，⑤旋鈕，⑥微調旋鈕；⑵⑤，⑥，保護儀器，保證測量結果准確。⑶0.5，0.01 7.757.5，1.0097×105 8. 16.56 9. 50，27 10.⑴1.00，1.40，1.84，2.26，2.67；⑵0.120，0.162，0.205，0.247；⑶0.42m/s2；⑷0.42m/s2；⑸0.079，0.290，0.188；⑹大，實際周期大於0.02s，a=Δs/T2∝1/T2，實際加速度小於測量加速度。 11.0.5，144 12.⑴4.0N，2.5N。⑵圖略，但必須有刻度和單位。 13.⑴OC，15.70 ⑵1.22m，1.20m，大於，v是實際速度，因為有摩擦生熱，減少的重力勢能一部分轉化為內能；⑶1.23m，小於，v是按照自由落體計算的，對應的下落高度比實際測得的高度要大。 14.⑴B（擺長應從懸點到重心）、C（擺角太大，不能看作簡諧運動）、F應先分別求和各組L和T值對應的g，再取所求得的各個g的平均值。⑵小。設兩次實驗中擺線長分別為L1、L2，石塊重心M點高x由 和 可解得 15.⑴ ；⑵58 16.略 17.B、C 18.外接法，分壓 19.A1，分壓 20.⑴米尺；⑵螺旋測微器；⑶外接法，限流或分壓都可以， 21.內接法，分壓，2.4×103 22.⑴2；⑵2；⑶不能。 23.⑴1，A2，R1，電壓表的分流，小；⑵2 24.⑴並，55.6；⑵分壓 25.⑴略；⑵ ；⑶E≥6V 26.⑴④，③，⑥；C、A、D、B、E、F，600⑵串，49400，A；⑶分壓 27.1.46，0.719 28.⑴ ；⑵略；⑶0.80，5.0，4，0.5 29.⑴0.60A，24W；⑵0.46A，12W 30.⑴Y輸入，地 ⑵6，X增益，掃描范圍和掃描微調。

I. 高考物理考點細目表

高考物理考點細目表如下：

勻變速直線運動公式與圖像，共點力的平衡，牛頓運動定律及其應用考查最頻繁。在難度上也是不是有難度較大的題出現，所以以上三個知識點也必將是2020高考的重點

物理必修二的高頻考點主要集中在：拋體運動、動能定理、功能關系與能量守恆、萬有引力定律應用這幾個知識點上，這幾個知識點幾乎每年都要涉及到，所以必修二重點掌握好這幾個知識點，在高考中就能做到有的放矢。

物鏈清掘理實驗在高考中一般是兩個填空題研究勻變速直線運動、驗證牛頓運動定律、測定金屬電阻率和練習使用多用電表出現的頻率比較高。作為重點復習。

在選考課本中，看上去知識點比較多，但是在考試中，考到的知識點卻相當集中，物理選修3-3中氣體定律、熱力學第一定律；選修3-4中簡諧振動、機械波、光的折射和折射率；選修3-5中動量動量定理動量守恆定律都是常考知識點。在復習中只要把這些常考知識點掌握牢固，對於做選做題問題就不大。

J. 高考物理考什麼

高考物理考力學、熱學、電磁學、光學、電子物理學、原子核物理學等部分。

高考物理都考查內容有

1、物理在高考理綜三門學科中，絕對不是最難考的學科，而且物理的知識點特別整齊，只有力學和電磁學兩條主線，加上選考內容。很容易學會並且記住知識點。注重雙基知識，注意物理思維訓練，考查5個方面的能力：1、理解能力；2、推理能力；3、分析綜合能力；4、應用數學解決物理問題的能力；5、實驗與探究能力。

5、學習建議：1、回歸教材； 2、認真聽講；3、以綱為本，突出重點，切忌均衡用力； 4、對於高中階段要求的基本儀器（彈簧秤、溫度計、電流表、電壓表、天平、秒錶、刻度尺、游標卡尺和螺旋測微器、多用電表、滑動變阻器、電阻箱），注重規范操作與讀數；5、專項突破訓練 。