物理教師工具書有哪些

⑴ 有哪些適合中學物理教師閱讀的書籍

（1）必讀書目

[1]韓景春,吳隆才等. 物理教學概論. 銀河出版社.2001

[2]鍾啟泉,崔允漷,張華.為了中華民族的復興,為了每位學生的發展——《基礎教育課程改革綱要（試行）》解讀.華東師范大學出版社，2001

[3]中華人民共和國教育部. 全日制義務教育物理課程標准（實驗稿）. 北京師范大學出版社,2001

[4]教育部基礎教育司物理課程標准研製組. 全日制義務教育物理課程標准（實驗稿）解讀. 湖北教育出版社,2002

[5]中華人民共和國教育部.普通高中物理課程標准（實驗）. 人民教育出版社,2003

[6]教育部基礎教育司物理課程標准研製組. 普通高中物理課程標准（實驗）解讀. 湖北教育出版社,2004

（2）主要閱讀書目

[1]韓景春,石書英等. 物理課程教材論. 銀河出版社.2002

[2]韓景春,鄒萬全等. 物理實驗教學研究. 銀河出版社.2002

[3]韓景春,王保玉等. 物理教學技能訓練. 銀河出版社.2002

[4]許國梁,束丙如. 中學物理教學法.高等教育出版社.1993

[5]魏日升,張憲魁. 中學物理教材教法及實驗.北京師范大學出版社.1990

[6]閻金鐸,田世昆. 中學物理教學概論. 高等教育出版社.1991

[7]喬際平,張憲魁. 初中物理教材的選擇與分析. 高等教育出版社.1993

[8]劉炳升,魏日升. 初中物理教師技能訓練. 高等教育出版社.1989

[9]李桂福,段金梅,霍立林. 中學物理教學法實驗. 北京師范大學出版.1993

[10] 朱錠雄. 物理教學展望. 華東師范大學出版社.2002

[11] 胡炳元. 物理課程與教學論. 華東師范大學出版社.2003

[12] 朱錠雄. 中學物理教育實習. 高等教育出版社.2000

[13] 孫立仁. 中學物理微格教學教程. 科學出版社.1999

[14] RM. 加涅. 教學設計原理. 華東師范大學出版社. 1999

[15] 崔允漷, 施良方. 教學理論：課程教學的原理、策略與研究. 華東師范大學出版社.1999

[16] 施良方. 學習論.學習心理學的理論與原理. 人民教育出版社. 1994

[17] 曹磊,潭樹傑. 各國物理教學改革剖析. 上海教育出版社，1996

⑵ 初三好用的物理資料 這幾本超級推薦

1、《所有全·初中物理資料所有全》

《所有全·初中物理資料所有全》由長期耕耘在物理教學一線的特級教師、高級教師精心編寫，是一套風格別具、實用管用的資料所有全、學習工具書。內容由基礎知識梳理、應試能力與技巧方法和資料集錄三篇組成。

2、《初中物理知識集錦》

《初中物理知識集錦》所涉及的知識面極廣，既有學生必須掌握的知識，也有為進入高一級學校所需掌握的一部分基礎知識，還有為開闊學生視野精選的、學生應該掌握的網路知識，以進一步拓寬學生的知識面。所編的內容自成體系，又互為補充，保證了內容的完整性，真正達到了「一書多能」之目的。

3、《物理（初中版）》

吳慶芳主編的《物理（初中版）》內容介紹：《學科趣聞》是相應學段學科課本知識的拓展與延伸，與教材互補，相得益彰。讓同學們在閱讀中豐富學科知識，增長學科見聞，夯實學科基礎，提高學科學習與運用能力。

通過閱讀有趣的學科材料，培養學科學習興趣，達到提高學習成績的目的。打開這《物理（初中版）》，你一定會被其中的內容和設計所吸引，一定會愛不釋手！閱讀這套書，一定會讓你的學習如虎添翼，不斷取得優異的成績！

⑶ 四川師范大學學科教學物理，參考書目有哪些

四川師范大學物理與電子工程學院是四川師范大學的二級學院之一。物理與電子工程學院是四川師范大學最早成立的院系之一，通過近60年的發展，學院現已成為一個理工結合、多學科、多層次、多形式的辦學單位。

第三階段：沖刺期 11月底到12月：這時候模擬練習川師歷年829真題，用一張白紙進行書寫，然後對照真題，查漏補缺。這時候物理教學論和教學案例每天重復記憶依然不能停止，應根據個人情況進行記憶，同時再次回歸物理學教程里的大學物理基礎知識點，回顧錯題，查漏補缺。

⑷ 物理教師的專業成長需要哪些條件

告訴你的學生：
學無止境有捷徑。
學無止境，但有方法。好的學習方法能幫助某人快速地超過別人，這就是捷徑。
課堂效果特重要。
課堂上的學習效果特別重要。怎樣避免在課堂上不專心造成的學習效果不好？就事實來說，很多大人都做不到專心致志40分鍾，強調在課堂上40分鍾不開小差，幾乎是不可能的。如果讓你的學生做到：「一、課前預習，記下不懂的地方；二、上課時，老師講到不懂的地方時認真聽；三、萬一因開小差而漏過了重點，課後作業時認真復習，再次記下不懂的地方；四、老師再次講到不懂的地方時重點聽。」這樣反復循環，就能有效避免在課堂上不專心造成的學習效果不好的問題。
「三法一書」須知道。
告訴你的學生一個記憶方法——聯想記憶法。聯想記憶法，是利用事物間的聯系通過聯想進行記憶的方法。這個方法絕大多數人都在自覺或不自覺地使用著，其他諸如比較記憶法、故事記憶法等都是由聯想記憶法派生出來的。我們平常說起某人或某事，總要得到一點提示，腦海中有個基本映像，才能談得比較活絡；我們講到自己比較熟悉的事物時，腦海中總會浮現那個事物的形態。這些都是在自覺或不自覺地使用聯想記憶法。比如數學的方程，就是根據天平的平衡原理來的，如果在講方程的時候聯想到天平，就能加深對方程的理解；力的三要素就與數軸的三要素極其相似；物理、化學、生物中的好多實驗，如果學生自己動手，在學習過程中，學生就會不自覺地進行聯想；在講到電壓的知識時，也可以提醒學生聯想到液體和氣體的壓強，它們也有相似之處。如果不斷地幫助學生進行「聯想」，養成學生使用聯想記憶法的習慣，將使他們受益匪淺。
教你的學生一種思維方法——邏輯思維法。邏輯有兩種不同層次和角度的含義：1，邏輯是一種順序，也是一種規律，2，邏輯需要歸類，然後總結。 邏輯是人的一種抽象思維，是人們通過概念、判斷、推理、論證來理解和區分，由直觀感知到形象認識，再到抽象探索客觀世界的思維過程。 講白了，邏輯就是做事有條理。數學家華羅庚的《統籌方法》，能很好地使你的學生體會什麼是「邏輯」。提升邏輯思維能力，就是動不動就想想《統籌方法》，平時養成有條理地做事的習慣。其他思維方法，諸如習慣思維、擴展思維、逆向思維等基本都是由邏輯思維方法衍生出來的。
教你的學生一種看書方法——目錄看書法。目錄看書法，簡單來說，就是先看目錄後看書，或對照目錄看書。對你的學生來說，目錄看書法是指在學習過程中，不管是課前、課後，還是總復習，都要對照課本的目錄看書。課本的目錄，就是課本的提綱，好多人強調「提綱挈領」，可沒幾個人想到課本的目錄就是最好的提綱；好多老師強調學生把課本好好列一個提綱，可就是沒想到讓學生對照目錄看書。目錄看書法，能夠幫助你的學生「查漏補缺」，讓你更好地領悟到「提綱挈領」的真正意義。目錄看書法，還可以幫助你的學生對一些書籍進行篩選，拿到一本沒看過的書，或決定買一本書時，如果注意先看一看該書的前言和目錄，對該書的內容作一個大致的了解後，再考慮該書是否有必要看或買，將使你的學生更加切實地取其所需。
工具書是專供查找知識信息的文獻。常用工具書有《新華字典》、《英漢互譯詞典》等等。如果你的學生常常使用這些工具書，這些有極其豐富內容的工具書，帶給你的學生極其豐富的收獲，將很大程度地激發他們學習的興趣。
基礎知識最重要！
基礎知識絕大部分都來自教科書。教科書是人類集體智慧的結晶，是精華中的精華。基礎知識的學習是個不斷地重復的過程，是不停地「重復學習教科書」。如果你的學生以前學的忘記了，不要怕，幫助他們回頭去看以前的教科書，哪裡不會看哪裡。打好基礎就是吃透教科書。如果能讓他們做到即使半夜裡睡著了覺被叫醒後，仍能熟練地回答知識要點，則他們的學習成績一定優秀。
一個好的老師，不是自己本身的文化水平有多高！
自己本身的水平高老師我見得太多了，但他們中間很多都不是好老師。
我的一個化學老師，在我們看來，我們所遇到的任何難題，他一眼就能看出答案，這樣的老師不能說水平差吧？可是他的課，我們絕大多數同學都聽不懂，最終導致我們全班罷課。
所以說，好的老師本身文化水平高是必要條件，但不是充要條件。
老師的思維跳躍一定不能很快，因為你要照顧的是絕大多數的學生，而不是極少數的尖子。比如一道綜合題分五步解答，你最好就分五步講解，而不要只列一道綜合式子，給一個答案了事。
學校有條件的話，盡可能讓學生自己去做試驗，因為這樣更直觀，更便於理解記憶，更能鍛煉學生聯想記憶的能力。
好的老師是教方法，而不是教題目！

⑸ 初二物理上學期需要買些什麼工具書馬上就要學物理了

要開物理課了，是要好好准備一下的。
你可以購買一些工具書，如 點撥 一類的學習指導書。
還可以買一本練習冊鞏固一下，如五年中考三年模擬等。

⑹ 有哪些適合中學物理教師閱讀的書籍推薦理由

如果您有基本的微積分知識，是較為年輕的物理教師，非常推薦費恩曼物理學講義，現在有新千年版（第三版）修正了之前版本的若干錯誤。關於它的介紹我不多說了，主體內容是大學普通物理，它的特殊之處在於它別具一格的敘述，夾雜了非常多的你在別的物理學書籍上看不到的觀點多學科的交匯，有趣的解釋，它體現的不僅僅是一個完整的物理學體系，更展現了一個天才級別的物理學家對物理的深刻見解與智慧。單就物理教科書而言，幾乎找不到別的能與之媲美的如此生動的教科書。它的內容並不直接指向高中物理，甚至對於大學工科物理而言都是龐雜且深奧的，但是，它呈現的充滿物理學智慧的講解，對物理教師而言是一個很好的啟示，大多數物理教師在講解物理的是不是太過模式化和太刻板了？如果您有耐心通讀它，無疑會大大增加物理學素養，這對物理教學是很有好處的。我高中畢業志願填完後開始從事物理教學工作，然後經過一年的大學學習，現在再教一樣的內容，明顯比高中畢業後更加駕輕就熟。這也許和經驗有關，但是一定和我接受了更高層次的物理學習有關！一個人的物理素養可以從他講物理課中很好體現，優秀的物理學素養也會幫助他更好地講解物理。這里扯一點題外話，之於如何成為一個優秀的教師，有太多答案，但是對任教學科的深刻了解是必不可少的，專業能力始終排在第一位。我可以接受一位脾氣暴躁但精通物理的老師，卻無法接受一個和藹可親但對物理一知半解的老師。
在人教版物理教材的最後一頁，編者也推薦了幾本物理教材，外星人學物理、科學指南等。可以看一看國外的物理教材編寫模式，敘述方式，對我們從事物理教學也很有好處。
說完脫離高中物理的教材，說說教輔書。我手頭有一本09年由華東師范大學出版社出版的物理原創題集，裡面居然有一道2012年浙江理綜高考的原題！我們的高考卷很多由高等物理教育從業者編寫，也有很多高等物理教育專家非常關心我們高中的物理教學，時不時寫一些小論文，編一些好題，多關注這些題目非常有益處。之前提到的原創題集里就有很多這樣的題目。對於物理教師而言那些普通的教輔書諸如53，頂多用來湊湊作業題，用處不大，知識的講解方式也是N年前的，大同小異沒有創意。值得去看的也許是那些比較小眾的書籍，很多難題怪題，也有專門對物理高考研究的，比如也是華東師范大學出版社出版的挑戰物理壓軸題，只是物理壓軸題的集合，再做一些擴展，但是，但是，書後有張配套光碟，裡面編者製作了很多物理壓軸題的PPT動態解析，FLASH動態解析，這些東西很寶貴！讓一個普通物理教師製作精美的動態PPT展示一個物理過程似乎有些困難，而這種多媒體輔助卻能很方便地讓學生更直觀地觀察到物理物理過程，所以我買這本書其實就是買了那張光碟，當然書本上的紙質內容也是不錯的，只是沒有光碟里的內容來的寶貴。關於物理難題怪題研究的書籍書店裡都有，杭州文二路的那家博庫書城裡就有很多，沒事去逛逛也不錯。
說完教輔書我想說說雜志，強力推薦兩本，物理通報和物理教學，集合了全國優秀物理教師的智慧。
此外，對於一名教師而言只關心他本學科的知識是不夠的，畢竟知識的教育只是一個方面，教師也需要提升下自己的人文素養，通過物理之外的方式影響學生，這也是優秀教師需要做到的一個方面。一些老一輩的教育從業者有著很好的教育理想，他們寫下了一些書，表達了他們的教育理想，也許書上寫的東西太理想了而現實又很荒誕，但是沒有關系，我們一定要相信他們。無論現實怎麼樣，總要有人拿著傻逼呵呵的價值觀傻逼呵呵地站在那的，教師就是需要傻逼呵呵的一群人，也許形容的不恰當，但是，教師真的不能失去理想，它不僅僅是一個職業，一份謀生的工作。
前段時間在我們工科性質的學校圖書館里辛苦地發現了兩本書，分別是教師要思考的四個問題以及給教師的建議。挺好的兩本書。
最後隨手寫幾本，因為我還在上學，所以沾了學生氣。物理教學藝術論，物理教學三十年，機敏問答，上帝在擲骰子嗎，像物理學家一樣思考（這三本是物理科普的），更高更妙的物理，物理學難題集萃（如果需要從事物理競賽教學的話），普林斯頓物理習題，普通物理專題研究。

⑺ 高中物理有哪些好的輔導書

高中物理在高考中的分量不容小覷，可是有些學生對高中物理有很大的壓力。下面給大家分享一些關於高中物理有哪些好的輔導書，希望對大家有所幫助。

一.高中物理有哪些好的輔導書

《王後雄高考完全解讀》，《王後雄教材完全解讀》王後雄的書會把在高中物理上出現的每一個高考考點的做題技巧歸納，綜合性較強，適合高考復習使用，如果你對自己要求較高的話，也可以在每一個章節結束後使用，答案詳細。

《五年高考三年模擬》 高考專用書，如何讓這8年過得更有意義?答案：五年高考三年模擬。實際上很多的參考書他們的受眾、風格、面對的階段各異，你想通過這本參考書得到一個什麼效果，是選擇時的決定因素。

如果是在學習高中物理新課階段：華東師大版《一課一練》：這本書用者甚廣，屬習題集，無知識點 總結 ，但是題不錯，難度遞進。

薛金星的《教材全解》：屬於基礎題略有提高，有知識點整理，題型歸納，2合1型，值得一提的是有些題目相當可愛：比如在一道計算剎車距離的題目中，點撥提高不忘弘揚：由上例可知，遵守交通法規是人人應盡的責任……

《新思路輔導與訓練》知識點比較詳盡，疑難解析部分不錯，答案有點簡略，比較基礎適合初學使用，而且專為上海學生編寫，針對性強。類似的書還有《教材金練》，《金牌一課一練》，《伴你成長，同步輔導與能力訓練》都相當基礎。

二.高中怎麼學好物理

物理物理，物體運動的原理。高中物理是一個大電影，在講一個 故事 ，80%的故事內容是在講人類如何通過力來控制世間萬物的運動。剩下20%的內容是彩蛋,波、光、熱、原四個送分選擇題。

因為高中物理用課本去復習基礎知識有很多的缺點，所以速度慢而且效率低。所以我們要找到一個比較高效的復習基礎知識的工具，那就是知識結構圖。大家可以把一本書的所有需要掌握的知識點給畫到一張圖上，這樣的話方面快速高效復習基礎知識。

學校發的高中物理練習冊上的題目一般很基礎，只考基本概念和公式，雖然高考不會直接這樣考，但做好會把基礎打扎實。通過真題提升水平，可以做一些競賽題提高，高考有時候出題會出乎意料，做一做競賽題感受一下沒有思路怎麼想辦法得分很有必要。

通過學習新的物理概念提高自己對世界的認知水準，就好像學美術應該可以提高審美一樣。這是為了你自己好，是被你自己的好奇心驅動的。例如學完物理之後你再也不會問為什麼樂器會發聲，電器為什麼會發熱，wifi對人體有無危害，為什麼汽車相撞質量大的不容易掛，為什麼航天器改變軌道需要消耗能量這樣的問題了。如果你對自然對宇宙沒有興趣，那麼學物理是很難的。不背公式：沒事乾的時候就用手從基本理論推出所有公式;這個過程中你能理解物理概念的意義，甚至看穿大部分考試題。此外你還可以提高代數和運算水平。這是成為牛人的第一步，任何行業都適用。

高中物理有哪些好的輔導書相關 文章 ：

★ 高中物理教師個人工作總結

★ 高三化學教學心得3篇

★ 2020化學教學工作心得範文5篇

⑻ 中學物理教師必讀書目

中學物理教師需要廣泛閱讀各種關於 教育 教學經典之作，包括專業有關的物理方面的書籍，也包括關於教育教學方面的知識。下面是我精心為你整理中學物理教師 必讀書目 ，一起來看看。

中學物理教師必讀書目精選
韓景春,吳隆才等. 物理教學概論. 銀河出版社.2001

中華人民共和國教育部.普通高中物理課程標准(實驗). 人民教育出版社,2003

教育部基礎教育司物理課程標准研製組. 普通高中物理課程標准(實驗)解讀. 湖北教育出版社,2004

鍾啟泉,崔允漷,張華.為了中華民族的復興,為了每位學生的發展——《基礎教育課程改革綱要(試行)》解讀.華東師范大學出版社，2001

中華人民共和國教育部. 全日制義務教育物理課程標准(實驗稿). 北京師范大學出版社,2001

教育部基礎教育司物理課程標准研製組. 全日制義務教育物理課程標准(實驗稿)解讀. 湖北教育出版社,2002
中學物理教師必讀書目
劉炳升,魏日升. 初中物理教師技能訓練. 高等教育出版社.1989

李桂福,段金梅,霍立林. 中學物理教學法實驗. 北京師范大學出版.1993

朱錠雄. 物理教學展望. 華東師范大學出版社.2002

胡炳元. 物理課程與教學論. 華東師范大學出版社.2003

朱錠雄. 中學物理教育實習. 高等教育出版社.2000

孫立仁. 中學物理微格教學教程. 科學出版社.1999

許國梁,束丙如. 中學物理教學法.高等教育出版社.1993

魏日升,張憲魁. 中學物理教材教法及實驗.北京師范大學出版社.1990

閻金鐸,田世昆. 中學物理教學概論. 高等教育出版社.1991

喬際平,張憲魁. 初中物理教材的選擇與分析. 高等教育出版社.1993

RM. 加涅. 教學設計原理. 華東師范大學出版社. 1999

崔允漷, 施良方. 教學理論：課程教學的原理、策略與研究. 華東師范大學出版社.1999

施良方. 學習論.學習心理學的理論與原理. 人民教育出版社. 1994

曹磊,潭樹傑. 各國物理教學改革剖析. 上海教育出版社，1996

韓景春,石書英等. 物理課程教材論. 銀河出版社.2002

韓景春,鄒萬全等. 物理實驗教學研究. 銀河出版社.2002

韓景春,王保玉等. 物理教學技能訓練. 銀河出版社.2002
中學物理教師必看書單
1. 龔燕江：《物理新課程教學與教師成長》

2. 陳剛：《物理教學設計》

3. 朱鐵成：《物理課程與教學研究》

4. 褚慧玲：《新課程物理教學與教師專業發展》

5. 崔其升：《中國當代著名教學流派:崔其升與杜郎口 經驗 》

6. 張瑞琨：《中學物理教師備課資料手冊》

7. 魏書生：《班主任工作手冊》

8. 曹天元：《上帝擲骰子嗎?——量子物理史話》

9. 程九標：《物理發現的藝術：物理探索中的機智運籌》

10. 曾天山：《教育科研的視野與方向》

11. 郭奕玲：《物理學史》

12. 束炳如：《物理學家傳》

13. 約翰.O.E.克拉克《世界科學史》

14. 謝名春：《科學技術及其思想史》

15. 王力邦：《中學物理教師的學習與思考》

16. 劉炳升：《中學物理教師專業技能訓練》

17. 朱鋐雄：《物理學思想概論》

18. 王較過 ：《新課程教師讀本》

中學教師必讀書目相關 文章 ：

1. 教師必讀的經典書籍推薦

2. 語文教師必讀書書單

3. 6本智慧老師必讀書

4. 中學語文新課標必讀書目

⑼ 考初中物理教師資格證需要買什麼書

備考初中物理教資可以買以下幾本書，都是比較實用且適合準備參加教資考試的書

1.《中小學和幼兒園教師資格考試學習參考書系列：物理學科知識與教學能力》，適用於初中教資，是教資考試學習參考書系列，集學科知識與教學能力於一身。對學科內容和教學方法進行詳細介紹，是考生課後練習的有益參考輔導讀物，形式豐富，命題規范，針對性強，對考生的復習迎考極具參考價值，考生可以通過試卷檢測自己的真實學業水平。

其實教師資格證考試完全可以自學教師資格證報考，按照報考科目有相應的教材考試大綱，買幾本輔導書多做題，平時多練習真題，經濟好也可以上輔導班，而且考初中物理教資買書重在精選，不需要數量很多，只需要題目質量好，積極備考，自己腦子里有構造成了一套知識導圖，考試自然對於自己不會太難。

⑽ 工具書都有哪些

根據工具書的基本性質和使用功能，可以劃分為檢索性工具書和參考性工具書。