院士如何學好物理

① 緬懷！金屬物理學家張興鈐院士逝世，你如何評價他生前的職業生涯

緬懷！金屬物理學家張興鈐院士逝世，他生前的職業生涯為中國核武器的研製和對青年人員核武器的培養做出巨大貢獻的愛國人士。

讓我們用最崇高的敬意去祭奠我們的院士，是我們祖國的驕傲。

② 學習物理鍛煉哪些思維能力

學習物理鍛煉可以促進許多的思維能力再加強下面，將會具體的介紹一下這方面的內容。創新思維以學生的思維品質為依託，這就要求教師摒棄那些不利於學生創新人格、創新意識、創新技能培養的種種做法，建立平等互動、和諧愉快的教學環境。教師要信任學生,賞識他們的言行，承認他們的天性，保護他們的童趣、童心，與學生平等交流、共同學習。通過在課堂上平等、寬松、和諧的氛圍，培養他們的自信心，為學生個性健康發展創造一個自由、開放的空間，逐漸培養學生自主學習的意識和習慣，使學生願學、樂學、會學、善學，從而能自主學習和自主發展。
二、加強求異思維的培養，激發學生的創新意識
人的思維有求同思維和求異思維，求同有利於學習前人的知識與經驗，求異則有利於把前人的知識、經驗發展創新。在課堂教學中，加強對學生創新精神的培養無疑應加強求異思維的培養。鼓勵學生有"不同想法"，讓學生發表不同的意見，允許學生從不同角度、用不同方法去思考、解決問題，都有利於求異思維的培養。學生的一些"奇特"想法，一旦得到老師的肯定，便會信心倍增、情緒高漲，從而不斷涌現"求異"想法。教師及時肯定和鼓勵這些由學生創造而得出的結論，肯定他們的努力，保護和激勵學生所有的創新慾望和嘗試，讓學生體會到參與的快樂與創新的愉悅，學生的思維就會不斷開闊。久而久之，學生的創新意識會被喚起，創新思維得到發展。
三、加強逆向思維訓練，培養學生的創新思維能力
逆向思維是突破思維訓練，從相反的角度、不同的立場、不同的側面思考問題，是與傳統的邏輯思維方向完全相反的一種思維。在教學過程中，經常用逆向思維去判斷、推理、論證和解決疑難問題，把學生帶到不同立場、不同角度去討論問題，會使學生產生好奇心和求知慾望，使學生思維膨脹，處於"擊活"狀態，這樣才會有所發現、有所創新。如：從相互矛盾的條件上思考問題：人體接觸帶電體就可能發生觸電事故，那為什麼使用測電筆時，一定要使手接觸筆尾金屬體，氖管才能發光？通過這樣的問題討論，學生的思維從發散到集中，克服了由單一思維定式造成的思維障礙和僵化，從而達到新的思維境界。經常受到這樣的思維訓練，會提高學生思維的靈活多變性，突破常規思維的束縛，從而培養學生的思維創造能力。
四、通過加強實驗教學，提高學生創新思維能力
物理實驗教學是培養學生動手操作能力和物理創造思維的有效措施，在物理實驗中不僅要讓學生掌握實驗的具體操作和一些實踐技能，還要引導他們學會研究物理實驗方法，培養他們的創造思維。如：測一張紙的厚度用"迭加法"，研究電流跟電壓、電阻關系用"控制變數法"，測浮力用"排水法"等等。另外，合理地科學地改進課本的實驗（如在研究光的反射實驗中，用激光筆、小鏡子、量角器等學生自備儀器），有助於激發學生的創造熱情，加深學生對物理知識與實際的聯系的了解。在實驗教學中，盡量地把驗證性實驗改為探索性實驗，使學生從單純的模仿，重復老師演示過的實驗到主動觀察實驗現象，探索實驗原理並分析總結出結論的主動學習過程。如在研究凸透鏡成像時，不給學生條件，先讓學生自己觀察u、v關系，成像條件、特點，讓學生親自探索實驗，激發創新興趣，發展創新思維，培養創新能力。

③ 學物理「開竅」的秘訣：85%的知識點，5歲就可以開始學了

天空為什麼是藍色的？

電是怎麼來的？

為什麼不管怎麼使勁兒蹦，

還是會落到地上？

這些大人以為習以為常的事，

卻銀侍飢是孩子們眼中的一連串問號。

孩子們在生活中好奇的疑問，其實就是對物理最初的探尋。

大至宇宙，小到基本粒子，物理解釋並服務於我們生活的方方面面。

一句話，物理與我們每個人的生活都息息相關。

但為數不少的家長和孩子在涉及「物理」時， 往往陷入一個誤區，那就是只把它當作上初中以後的事， 當作一門程式化、規則化的正式課程去對待。

就連大人都覺得這些知識太枯燥乏味、太不接地氣了，更何況懵懂的孩子們！

孩子的書單上應該有一套 《這就是物理》 這樣的物理書，它既可以讓物理專家滿意，對於 6-12歲的孩子 來說卻又足夠簡單。

這套書來自美國久負盛名的兒童科普書籍專業機構——成立於1917年的World Book圖書出版公司。

他們旗下的400多位撰稿人，都是各自領域內的專家，在大學擔任教授或是專業科研人員。

這套書中，作者將抽象的物理概念化身為滑稽有趣的卡通角色。 站在孩子的視角 ，用擬人化的故事情景，將物理知識融入到趣味對話中。

全套書 共10冊 ，內容涵蓋了國內中小學階段必學的 10個重要的物理主題 ，力和運動、聲音、電、磁、引力等等。

所包含的知識點與咱們國內的課堂教學相匹配， 涵蓋了85%以上中學物理考點 ，學習物理要從娃娃抓起！

標黃顏色部分是書中涉及到的知識點

圖片可放大看

國內出版社引進後，特別邀請了中國工程院院士、物理學家周立偉教授，中科院高能物理研究所研究員靳松博士等進行了全文審讀。

為了貼合孩子們的學習需求，還特別邀請了 北京一線的物理教師全文審閱。

這套書 顛覆了傳統物理的學習方式 ，不講定理，不套公式，而是通過漫畫的形式，導入物理知識， 讓抽象、難懂的物理概念、定理，用漫畫故事的形式演繹出來！

比如，《電》中講靜電是怎麼產生的？電荷是怎樣從地毯，通過我們的身體，再傳遞到門把手上的呢？

知識編排上，也充分考慮到了啟蒙階段孩子的認知特點，從物理 現象入手 ，最後回歸到生活中，讓孩子拾階而上， 逐步建立系統的知識體系。

比如：通過爐子里的木材燃燒，讓孩子理解化學變化。

在 央視《第一時間》的讀書欄目 中，主持人也專門推薦了這套書給孩子們。

《第一時間》視頻截圖

這套書是如何生動講解物理知識的呢？一起來看看吧。

這套書為什麼 值得推薦 ！

1

用漫畫講物理，別具一格

孩子一看就懂

小學階段的孩子，大多對漫畫情有獨鍾，用讀圖的形式方便孩子理解，我們從書里選取了幾個例子看一下：

分析原理的示意圖一目瞭然

咱們以「磁場」「磁極」為例， 初中物理課本中是以文字為主導的， 對於低齡孩子來說理解並不容易。

而談啟這套《這就是物理》 語言通俗化、易理解， 同時每幅插畫緊緊圍繞文字來展開，即使低齡孩子不看文字，也能理解畫面的內容。

描述現象的過程簡潔清晰

對於生活中一些常見的現象，怎樣用 6格漫畫 講清楚？例如這個問題，周圍的一切為什麼各有各的顏色？

為什麼我們看到的香蕉是黃色的？天空為什麼是藍色的？

中午時，波長較長的紅橙光被空氣分析吸收了，藍紫光反射出來了；傍晚時，波長較短的藍紫光被吸收。

靜電是生活中常見的現象，它發生的過程是又是怎樣的？

原來，當腳和地板摩擦時，會讓身體帶上額外的電子，電子帶負電，沿著身體傳送；

當手觸摸門把手時，電又傳到門把手上，電子流動的過程會產生觸電的感覺；

電子從負流向正，所以是從手傳到門把手。

用圖說話，細節豐富，配合情境變換形象

《物質及其變化》中，為了體現加熱物質和冷卻物質發生的變化，「物質」化身「百變小超人」，它的形象也在不斷發生變化。

從一個到多個，加熱的時候變成噴火巨龍，冷卻的時候變成青色的小人和雪花的形狀。

在講物理變化和化學變化時，物質時而化身為砍樵老夫，時而化身為鐵匠小哥，非常滑稽風趣。

卡通形象的變化，是跟隨著情境發生鋒返變化的，主要是為了讓孩子們更好理解，也增添了許多趣味。

物理學科內知識點交叉

物理學中的概念不是單獨存在的，每個概念都與其他息息相關，比如熱、能量、物質，比如電磁、能量、力等。

例如，《能量》這本書就涉及到了熱能、光能、聲能、電能等其他方面的物理知識。

不同學科間知識點交叉

這套書不僅把物理的知識點講解得深入細致，還注重學科間相互融合，增加了知識的廣度和深度。

例如，我們能聽到聲音，與耳朵的結構分不開，這里涉及到生物學知識。

大自然能夠產生電，人體內也存在電，這里涉及到生物學、醫學的知識。

沒有孩子會排斥漫畫，讀圖是他們更容易接受的學習方法，既有趣味性，又不失科學性，在輕松愉快中學到了知識，掌握了思維方法，也讓家長省心。

復雜的概念輕松解讀

很多孩子都聽說過「黑洞」，這個物理詞彙有天然的神秘感，讓小朋友很感興趣，但黑洞到底是什麼？它是怎麼形成的？

2

10大物理主題

讓孩子打好堅實的物理基礎

這套書的內容涵蓋了10大重要的物理科學主題， 涵蓋了85%以上中學物理考點 。

《物質及其屬性》《物質及其變化》兩本，把物質的屬性、構成、狀態以及物理變化、化學變化等講清楚了。

物質的屬性有些是可見的，例如物體的大小、顏色、形狀等——

有些屬性是我們看不見的，例如物質是否有磁性，能否溶解於液體中等——

《力和運動》 中，「力」和「運動」是一對不能分離的好朋友。

它們一起踢足球、騎自行車、滑冰，在這個過程中，孩子能學到什麼是力，和力相關的概念（如重力、摩擦力等）以及力和運動的關系。

還能了解到速度、加速度、慣性是什麼；

以及滑輪、杠桿等簡單機械的工作原理。

再看《電》，從大自然的電、生活中的電，到人體電信號、微觀物質的電子——

從靜電、觸電到電流、電路；

從發電到電的輸送，從電力的發明到電能的轉化，從發電廠的運作到日常的用電消耗。

書中全方位講解了 物理學中與電相關的知識 ，並關聯到 運動、機械、化學、自然資源 等其他物理科學領域。

每本書的最後，都會延伸到 「為什麼要學習這個主題」 ，進一步說明這些物理知識點的重要性，以及其在生活中的實際運用，加深孩子的理解。

每冊書後還附有一張專業詞彙表，便於孩子更好地歸納、梳理和復習知識點。

《能量》和《聲音》書後的詞彙表

3

美國百年權威科普品牌

暢銷全球

這套書來自美國久負盛名的兒童科普作品專業機構——成立於1917年的 World Book圖書出版公司。

它為美國中小學生和各地的圖書館提供了大量兒童科普精品讀物。

World Book出版的青少年網路圖書被翻譯成 30多種語言 ，銷往全球 100多個國家和地區 。

《這就是物理》就是這個國際權威科普品牌的「 看家科普系列 」，讀者的評價也非常高。

為了確保知識的精準性，這套書引進後，邀請了中國工程院院士、物理學家周立偉教授，中科院高能物理研究所研究員靳松博士、北京理工大學物理學院教授何建峰博士進行了全文審讀。

周立偉教授還特意為這套書寫了推薦語

為了進一步保證這套書不會「水土不服」，涉及的知識點與咱們國內的課堂教學相匹配，貼合娃的學習需求，還特別邀請了北京一線的物理教師全文審閱。

這套書的內容涵蓋了10大重要的物理科學主題。

4

創新編排，清新流暢，增加閱讀趣味

印刷裝幀精美，高性價比

趕快給孩子暑期囤一套吧！

要說這套書最吸引娃的，就是這高顏值的美式漫畫了！這是一套高顏值的書，比看科幻大片還過癮。

內頁為157克的銅版紙，手感厚實，製作精良，外面還有一個套封，方便保存和攜帶。

它顛覆了傳統的漫畫形式，打破了市場以往物理科普產品沉悶死板的固有印象。

四色全彩印刷，童趣滿滿的美式漫畫風格，重塑了物理色彩繽紛、潮流動感的新印象，孩子們彷彿進入一次美妙的讀圖和探險。

語言不枯燥不說教，清新流暢，詼諧風趣，揭秘藏在表象下的科學秘密，孩子們拿起來就不想放下！

《Building Blocks of Science》

作者與繪者

他們秉承科學的嚴謹態度，用深入淺出的語言和妙趣橫生的擬人化情景來描述物理知識，引導孩子走進物理的奇妙世界。

5

精彩好書搶先看

分冊介紹

1.《物質及其屬性》

物質是由什麼構成的？什麼是重量、質量和密度？物質是如何分類的？

跟隨卡通小主角「物質」去揭秘吧！它能夠深入原子內部，也能潛入地下研究，全面帶孩子們認識無處不在的物質世界。

2.《物質及其變化》

物質的狀態有哪幾種？物質在不同的狀態之間是如何變化的？物理變化和化學變化的區別在哪兒？

在明亮多彩的漫畫中，孩子們能了解物質的屬性是什麼，物質是如何發生物理變化和化學變化的，還將 探索 熔化、蒸發、懸浮等有趣的概念。

3.《聲音》

什麼是聲音？聲音是如何傳播的？回聲是怎麼產生的？

孩子們能了解到聲音是如何傳遞和吸收，我們如何聽到聲音的，還將 探索 回聲、聲波，以及其他關於聲音的有趣知識。

4.《能量》

在這套書中，孩子們能了解到不同形式的能量以及能量是如何儲存的，還將 探索 人類如何使用能源，以及如何減少能源消耗等有趣知識。

5.《力和運動》

什麼是力？什麼是運動？跟隨兩位滑稽的小主角「力」和「運動」，從它們踢足球、騎自行車、乘坐火箭飛機起飛的過程去尋找答案吧！

在明亮多彩的漫畫中，孩子們能了解到諸如摩擦、加速度和速度等概念，還將 探索 滑輪、杠桿等簡單機械的有趣知識。

6.《引力》

跟隨小主角「引力」登上摩天大樓的頂部、登上月球，甚至進入黑洞，來了解引力及其工作原理！

在明亮多彩的漫畫中，孩子們能了解諸如質量、重量和摩擦等概念，還將 探索 海洋潮汐和太陽系的形成等有趣知識。

7.《磁性》

什麼是磁性？磁鐵是如何工作的？跟隨小主角「磁性」，通過羅盤、電動機以及冰箱磁鐵去尋找答案吧！

孩子們能了解磁極和磁場等概念，還將 探索 電磁學、吸引與排斥等有趣知識。

8.《電》

什麼是電？我們如何使用它？跟隨小主角「電」，去發現電路、發電機，甚至人體內部的秘密！

在明亮多彩的漫畫中，孩子們能了解靜電和電流的工作原理，還將 探索 導體、電力的發明及其來源等方面的有趣知識。

9.《光》

什麼是光？我們是怎樣看到東西的？跟隨小主角「光」來尋找答案吧！在有趣的多格漫畫中，孩子們將了解諸如膨脹、收縮、傳導等概念。

10.《熱》

什麼是熱？我們如何利用它？熱量是如何流動的？哪些物質是熱的良導體，哪些物質是不良導體？

跟隨小主角「熱」來尋找答案吧！在明亮多彩的漫畫中，孩子們將了解諸如膨脹、收縮、熱傳導、熱對流和熱輻射等概念。

團購詳情

原價200 團購 99 元包郵

出版社：北京理工大學出版社

《這就是物理》 （全10冊）

【美】約瑟夫 米森 文

【美】薩繆 希提 繪

張夢葉 譯

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關於退換： 非質量問題 恕不接受退款退貨， 如有質量問題，同媽會負責到底。

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④ 著名物理學家馮端院士逝世，想要成為院士需要具備哪些條件

2020年12月15日19時41分，中國科學院院士、第三世界科學院院士、我國著名的物理學家、第五屆中國物理學會理事長，金屬和晶體材料學家、教育家，第六、七、八屆全國人大代表，南京大學研究生院首任院長、物理學院教授馮端院士，在南京去世，享年98歲。馮端院士1923年7月23日出生，蘇州人，1942至1946在國立中央大學物理系就讀，1946年畢業後以成績優異留校任教。1980年當選中國科學院院士，1993年當選第三世界科學院院士。這是今年我國送別的第37位兩院院士。而截止2020年，我國一共有院士800人，每兩年將增加60人，可見院士之珍貴。那麼大家知道院士的評定需要具備哪些條件嗎？

四、工程院院士評選過程

1、參加投票的院士人數達到或超過本學部應投票院士人數的三分之二，選舉有效；

2、獲得贊同票超過投票院士二分之一的候選人，按本學部應選名額依次當選，額滿為止；

3、不選舉已故專家、學者為院士；

4、由各學部組織院士進行選舉。實行差額化無記名投票。

選舉結果經院主席團審議批准，書面向全體院士通報並正式公布。

⑤ 物理學家錢偉長的成長和求學經歷是怎樣的

錢偉長，中國著名物理學家，中科院院士，在力學研究上成果顯著。1912年9月，錢偉長出生於江蘇省太湖岸邊的一個小村莊。父親是一名小學教員。母親是一個善良而又勤勞的農村婦女，整天靠挑花、糊火柴盒、養蠶來掙取微薄的收入補貼家用。錢偉長家有兄妹六人，家庭經濟負擔很重，很不富裕。錢偉長小時候經常和小夥伴們到處玩耍，啟蒙教育並不很好，直到9歲時，他才有機會上學。在學校，他刻苦學習，放學後還得幫母親挑花，掙一點上學費用。15歲那年，父親在貧病交加中去世了，這對於這個貧困的家庭來說更是雪上加霜，錢偉長只得棄學在家幫助母親挑起家庭的重擔。但他的一位叔父覺得他很聰明，就這樣輟學在家務農太可惜了，於是資助他上了蘇州高級中學。蘇州高級中學是省內很有名氣的一所省立學校，課程比較全面、數學水平高。在這里，錢偉長第一次接觸到了幾何、代數、物理、化學和外語。由於以前根本沒學過，因此最初錢偉長對這些新鮮的課程興趣不大，成績也不好。但學校的老師對他的要求十分嚴格。在老師的嚴格要求和同學的幫助下，錢偉長的數理化成績在中學畢業時終於及格了。中學畢業的那年，錢偉長憑借自己在文科方面的才華連續考取五所大學。但最後，他卻選擇了清華大學的物理系繼續深造。入學時，錢偉長見到了清華大學理學院院長葉企孫和物理系主任吳有訓。吳有訓先生把他叫到跟前，不解地問道：「你的數理化成績不夠好，而文科成績卻很出色，你為什麼要棄文學理呢？」在外人看來，這的確是一件很令人費解的事。但錢偉長自有想法。他禮貌地回答道：「我覺得文學對付不了侵略者的洋槍洋炮。中國要富強起來，必須發展自己的科學技術。」停了一會兒，他又接著說，「我的數理化成績雖然不好，但我有決心趕上去。」吳有訓教授理解這個年輕人的心情，輕輕地點了點頭，像是同意他的看法，又像是贊許他的決心，然後溫和地說：「那你就先學一年看看吧，如果一年以後，你的普通物理和微積分還達不到70分，再改學文科也還來得及。」就這樣，錢偉長走上了科學技術的道路。錢偉長懂得自己所面臨的處境，他奮起直追，在科學的海洋中奮臂前進。在夜深人靜的晚上，或是晨光熹微的清早，在教室的燈光下，或者在校園的路燈旁，人們總能看到這個瘦弱的年輕人的身影。一年之後，他的理科成績終於趕了上來。1935年，錢偉長以優異的成績領到了清華大學物理系的畢業證書。吳有訓教授十分欣賞這個年輕人的志氣和毅力，招收他為自己的研究生。1939年，錢偉長拿到了加拿大多倫多大學的公費留學的通知書。剛到多倫多，他的導師就熱情地問他：「你在國內是學什麼的？做了一些什麼工作？」錢偉長如實答道：「我是學物理的，現在主要研究板殼的統一理論。」導師一聽，非常高興，連聲說道：「很好，很好！我也一直在考慮這個問題。我們是不是把研究情況交流一下？」1943年，由錢偉長和他的導師共同署名的論文《板殼的內稟統一理論》發表在美國航空力學家馮·卡門的祝壽紀念文集上。29歲的錢偉長的名字，與世界上很多知名學者(包括愛因斯坦等)的名字一起，同時出現在這本文集上，成為該文集最年輕的一位作者，這篇論文使錢偉長獲得了博士學位。1942年的春天，錢偉長從加拿大來到美國加利福尼亞理工大學，在著名物理學家馮·卡門領導的噴射推進技術研究所工作。在馮·卡門的指導下，錢偉長的科研水平迅速提高。幾年中，他在美國的《應用數學》季刊上連載了12篇新論文。國際力學界認為這是把張量分析用於彈性板殼問題上的富有成果的開創性工作。這項工作中所提出的淺殼理論的非線性微分方程組被譽為「錢偉長方程」。這一系列研究成果，奠定了錢偉長在世界力學界的地位。