A. 物理學專業學什麼
物理學專業本科生知識體系由知識體系和主要實踐性教學環節兩部分構成。
其中,知識體系涉及通識類知識、學科基礎知識和專業知識。專業知識又分為專業基本知識和特定專業方向知識。以下內容規定的學科基礎知識和專業知識適用於所有高校的物理學專業本科生培養,而特定專業方向的知識體系則由各高校自主構建。
物理學是一門普通高等學校本科專業,屬物理學類專業,基本修業年限為四年,授予理學學位。
物理學專業培養掌握物理學的基本理論與方法,具有良好的數學基礎和實驗技能,能在物理學或相關的科學技術領域中從事科研、教學、技術和相關的管理工作的高級專門人才。
專業培養目標
物理學專業本科人才培養目標,主要是為從事物理學及相關學科前沿問題研究和教學的專業人才打下基礎,同時也培養能夠將物理學應用於現代高新技術和社會各領域的復合應用型人才。
經過物理學本科階段的專業學習和訓練,學生應具備在物理學及相關學科進一步深造的基礎,或滿足教學、科研、技術開發以及管理等方面工作的要求。
物理學專業所培養的本科人才應具備良好的數學基礎和數值計算能力,掌握物理學的基本理論、基本知識和基本技能;接受科學思維和物理學研究方法的訓練,具有良好的科學精神、科學素養、科學作風和創新意識;具備一定的獨立獲取知識的能力、實踐能力、研究能力或新技術開發能力。
B. 物理學什麼
物理學的內容如下:
物理學(physics)是研究物質、能量的本質與性質的自然科學。由於物質與能量是所有科學研究的必須涉及的基本要素,所以物理學是自然科學中最基礎的學科之一。物理學是一種實驗科學,物理學者從觀測與分析大自然的各種基於物質與能量的現象來找出其中的模式。
這些模式稱為「物理理論」,經得起實驗檢驗的常用物理理論稱為物理定律,直到有一天被證明是有錯誤為止(具可否證性)。物理學是由這些定律精緻地建構而成。物理學是自然科學中最基礎的學科之一。化學、生物學、考古學等等科學學術領域的理論都是建構於這些物理定律。
通過創建新理論與發展新科技,物理學對於人類文明有極為顯著的貢獻。例如,由於電磁學的快速發展,電燈、電動機、家用電器等新產品紛紛涌現,人類社會的生活水平也得到大幅提升。由於核子物理學日趨成熟,核能發電已不再是藍圖構想,但其所引致的安全問題也使人們意識到地球環境、生態與人類的嬌弱渺小。
C. 物理學專業學什麼 主要課程有哪些
物理學專業主要學習高等數學、力學、熱學、光學、電磁學、原子物理學、數學物理方法、理論力學、熱力學與統計物理、電動力學、量子力學、固體物理學、結構和物性、計算物理學入門等。物理學是一門普通高等學校本科專業,屬物理學類專業,基本修業年限為四年,授予理學學位。
物理學專業課程有高等數學、力學、熱學、光學、電磁學、原子物理學、數學物理方法、理論力學、熱力學與統計物理、電動力學、量子力學、固體物理學、結構和物性、計算物理學入門等。
有人說,物理專業本科生轉行比不轉行要正常得多,而且越TOP的物理系越是這樣。這里的「轉行」指的是不去搞學術研究的東西,更恰當的說法應該是「沒有熱愛物理到以學術為工作的程度」。
表面上看,物理學專業出身的小夥伴們好像什麼都能做,又好像什麼都做不了。這是因為咱們學的東西太基礎,就業面太寬,看起來沒有什麼特別對口的職位,以致於咱們專業的就業率很難突破90%。事實上,物理學的專業背景在實際工作應用中很有優勢,既有不俗的數學基礎,又具備工程領域的根基。許多物理出身的前輩們都受益於這兩點。所以,不論做什麼,物理人都能得心應手。
D. 物理主要學什麼內容
物理是研究物質結構及其運動規律,並以實驗為基礎的一門極具邏輯性的學科。物理學專業一般指物理學,它是中國普通高等學校本科專業。物理學專業培養掌握物理學的基本理論與方法,具有良好的數學基礎和實驗技能,能在物理學或相關的科學技搏漏術領域中從事科研、教學、技術和相關的管理工作的高級專門人才。它的主幹課程有微積分學、拓基運爛撲學、化學、力學、熱學、光學、電磁學、原子物理學、數學物理方法、理論力學、熱力學與統計物理、電動力學、量子力學、固體物理學、結構和物性、計算物理學入門等。
材料補充:
物理學專業的發展前景:
物理學專業的學生如具有扎實的物理理論的功底和應用方面的經驗,能夠在很多工程技術領域成為專家。中國每年培養本科應用物理專業人才約12000人。和該專業存在交叉的專業包括物理專業,工程物理專業,半導體和材料專業等。人才需求方面,中國對應用物理悄棚專業的人才需求仍舊是供不應求。目前,很多物理研究的課題仍舊是基礎性的,往往需要大量 的政府的政策性投入,難以實現產業化,這對於打算畢業後從事應用物理研究的人員來說,是應該做好思想准備的。但是近年來,隨著科學發展速度的增快,很多物理行業研究出的前沿技術很快便得到了應用,例如中微子通信,就是目前熱門課題之一。隨著現在學科交叉與學科細分現象的日益明顯,知識的更新程度非常快。像應用物理這樣基礎性專業的人才,由於其可塑性強,基礎知識扎實,反而越來越能得到各個行業的重視。
E. 物理主要學什麼內容
一,基礎學習階段:
①主要學習普通物理和理論物理,是物理學習的重點內容。
②普通物理著重介紹各種物理現象和基本的物理規律,大部分內容屬於經典物理學的范圍,主要包含力學、熱學、光學、電磁學、原子物理學及相應的普通物理(力、熱、光、電磁)實驗
②其中個別方嚮往往設定為獨立的專業,但是在基礎學習階段和物理學專業一般沒有區別。每個方向有各自不同的課程,但大部分都會學到固體物理、計算物理等課程。
F. 物理學專業學什麼
物理學專業學什麼
物理學專業學什麼?
快車教育,某名企人力資源總監曾先生表示,物理學專業培養掌握物理學的基本理論與方法,具有良好的數學基礎和實驗技能,能在物理學或相關的科學技術領域中從事科研、教學、技術和相關的管理工作的高級專門人才。本專業學生主要學習物質運動的基本規律,接受運用物理知識和方法進行科學研究和技術開發訓練,獲得基礎研究或應用基礎研究的初步訓練,具備良好的`科學素養和一定的科學研究與應用開發能力。
那麼物理學專業好不好?下面讓快車教育我為各位看官總結一下物理學專業的主要課程、專業知識以及專業技能的情況吧!
一、物理學專業主要課程:
無機化學,有機化學,分析化學,物理化學,結構化學,儀器分析與技術,生物化學,高分子化學,高分子物理,高等無機化學,高等有機化學,無機材料化學;化工原理,化工熱力學,化學反應工程,綠色化學工藝學,化工設計,生物化工,化工分離工程,環境化工,化工安全與環保,功能材料物理性能,功能高分子材料,葯物分析,材料物理性能、材料結構分析等。
二、物理學專業知識與技能:
通過學習,將具備了以下幾方面的能力:
1. 掌握分子合成和改性的方法;
2. 掌握分子材料組成,結構和性能的關系;
3. 掌握聚合物加工流變學,成型加工工藝和成型模具設計的基本理論和基本技能;
4. 具有對分子材料進行改性和加工工藝研究,設計的分析測試,並開發新型分子材料及產品的初步能力;
5. 具有對分子材料加工過程進行技術經濟分析和管理的初步能力;
6. 具有一定的外語和計算機應用的能力;
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G. 物理學專業學什麼
物理學專業學習的是:公共基礎課程和核心專業課程。
1、(1)公共基礎課程:主要包括語文、政治、英語、數學、計算機基礎等。
(2)專業核心課程:包括 《廣義相對論》、《量子場論》、《粒子物理》、《高等量子力學》、《固體物理與結構物性》、《熱力學和統計物理學》、《近代光學》 等。
3、應具備的知識技能:
(1)掌握數學的基本理論和基本方法,具有較高的數學修養;
(2)掌握堅實的、系統的物理學基礎理論及較廣泛的物理學基本知識和基本實驗方法,具有一定的基礎科學研究能力和應用開發能力;
(3)了解相近專業的一般原理和知識;
(4)了解物理學發展的前沿和科學發展的總體趨勢;
(5)了解國家科學技術、知識產權等有關政策和法規;
(6)掌握資料查詢、文獻檢索及運用現代信息技術獲取相關信息的基本方法;具有-定的實驗設計,創造實驗條件,歸納、整理、分析實驗結果,撰寫論文,參與學術交流的能力。
H. 物理到底學什麼
初中物理是義務教育的基礎學科,一般從初二開始開設這門課程,教學時間為兩年。一般也是中考的必考科目。旨在培養學生的理科思維,對身邊的物理常識有定性的認識,同時也應用於生活,我們學習物理知識的主要目的是用物理知識去解釋生活中的各種現象,並運用物理知識去分析各種問題出現的原因,從而找出解決問題的方法與措施來解決相關問題。
物理學(Physics)主要包括以下部分:物理現象、物質結構、物質相互作用、物質運動規律。
物理學是研究物質運動最一般規律和物質基本結構的學科。作為自然科學的帶頭學科,物理學研究大至宇宙,小至基本粒子等一切物質最基本的運動形式和規律,因此成為其他各自然科學學科的研究基礎。它的理論結構充分地運用數學作為自己的工作語言,以實驗作為檢驗理論正確性的唯一標准,它是當今最精密的一門自然科學學科。
物理學研究的領域可分為四大方面:
1.凝聚態物理——研究物質宏觀性質,這些物相內包含極大數目的組元,且組員間相互作用極強。最熟悉的凝聚態相是固體和液體,它們由原子間的鍵和電磁力所形成。
2.原子,分子和光學物理——研究原子尺寸或幾個原子結構范圍內,物質-物質和光-物質的相互作用。這三個領域是密切相關的。因為它們使用類似的方法和有關的能量標度。它們都包括經典和量子的處理方法;從微觀的角度處理問題。
3.高能/粒子物理——粒子物理研究物質和能量的基本組元及它們間的相互作用;也可稱為高能物理。
4.天體物理——天體物理和天文學是物理的理論和方法用到研究星體的結構和演變,太陽系的起源,以及宇宙的相關問題。因為天體物理的范圍寬。它用了物理的許多原理。包括力學,電磁學,統計力學,熱力學和量子力學。
I. 物理學都學什麼
物理學(Physics):物理現象、物質結構、物質相互作用、物質運動規律
物理學研究的范圍 --物質世界的層次和數量級
空間尺度:
原子、原子核、基本粒子、DNA長度、最小的細胞、太陽山哈勃半徑、星系團、銀河系、恆星的距離、太陽系、超星系團等。蟒蛇吞尾圖形象地表示了物質空間尺寸的層次。
微觀粒子Microscopic:質子 10-15 m
介觀物質mesoscopic
宏觀物質macroscopic
宇觀物質cosmological 類星體 10^26m
時間尺度:
基本粒子壽命 10s
宇宙壽命 10s
按空間尺度劃分:量子力學、經典物理學、宇宙物理學
按速率大小劃分: 相對論物理學、非相對論物理學
按客體大小劃分:微觀、介觀、宏觀、宇觀
按運動速度劃分: 低速,中速,高速
按研究方法劃分:實驗物理學、理論物理學、計算物理學
J. 物理學專業學什麼
物理學專業課程主要有高等數學、普通物理學、數學物理方法、理論力學、熱力學與統計物理、電動力學、量子力學、固體物理學、結構和物性、計算物理學入門等。
物理學是研究宇宙間物質存在的基本形式、性質、運動和轉化、內部結構等方面,物理學的內容也在不斷擴展和深入。 隨著物理學各分支學科的發展,人們發現物質的不同存在形式和不同...但是你可能只會從事一方面或幾方面的學習而不是所有的。
性質
1. 真理性:物理學的理論和實驗揭示了自然界的奧秘,反映出物質運動的客觀規律。
2. 和諧統一性:神秘的太空中天體的運動,在開普勒三定律的描繪下,顯出多麼的和諧有序。物理學上的幾次大統一,也顯示出美的感覺。牛頓用三大定律和萬有引力定律把天上和地上所有宏觀物體統一了。麥克斯韋電磁理論的建立,又使電和磁實現了統一。愛因斯坦質能方程又把質量和能量建立了統一。光的波粒二象性理論把粒子性、波動性實現了統一。愛因斯坦的相對論又把時間、空間統一了。
3. 簡潔性:物理規律的數學語言,體現了物理的簡潔特性。例如:牛頓第二定律、愛因斯坦的質能方程、法拉第電磁感應定律。
4. 對稱性:對稱一般指物體形狀的對稱性,深層次的對稱表現為事物發展變化或客觀規律的對稱性。例如:物理學中各種晶體的空間點陣結構具有高度的對稱性。豎直上拋運動、簡諧運動、波動鏡像對稱、磁電對稱、作用力與反作用力對稱、正粒子和反粒子、正物質和反物質、正電和負電等。