初中物理電路應該怎麼畫

『壹』 初四物理電學中的電路圖怎麼畫

1、用統一規定的符號表示各電路元件,不能自創符號；
2、電路圖必須和實物電路連接情況一一對應；
3、電路圖最好成長方形,導線橫平豎直,各電路元件均勻分布在電路圖中,符號不能畫在拐角處；

『貳』 如何畫電路圖初中物理

一、串聯電路——電路圖畫法

1.將電壓表看成斷路，電流表看成導線，畫出電流方向，判斷出這是串聯電路。

2.根據電流流過的順序，依次畫出電路元件(用電器、開關和電流表)。

3.將電壓表並聯在被測電路兩端。

畫電路圖注意事項

1.電路圖一般畫成長方形，電路元件不能畫在拐角或連接點處。

2.兩根導線連接的地方要畫上連接點(拐角不算，因為拐角只是一根導線，轉彎而已)。

3.各元件的順序一定要和電流流過的順序一致。

4.不要忘了標出元件名稱。

『叄』 物理電路圖怎麼畫 初三的電路圖難嗎

1、初三的是最基礎的，認真點不難的

2、首先從正極出發,然後回到負極.

3、遇到復雜的電路圖,先按照簡單的串聯或並聯的畫法一點一點分解.

4、要注意畫的導線不能夠交叉.

5、注意電流表和電路表的區別.

6、畫完電路圖後,自己按照正極出發的方向,走一遍,看看行不行.

7、重點注意電表要從正接線柱到負接線柱

8、注意電路是否會短路.

『肆』 物理畫電路圖的方法

一、根據電路圖連接實物圖時，一般有以下幾個方法 ：
1、先串後並法：
從電源正極開始，先連接電路中元件最多的一條支路，再將其它支路並聯在此支路上。
2、標號法：
從電源正極開始，在電路圖各元件符號兩端標出號碼，再在對應的實物圖中各元件兩端標上對應的號碼，最後按電路圖連接實物。
3、標路徑法：
當你看到一個電路圖，你先識別是串聯還是並聯。
如果是串聯，比如說一個電路依次是從正極到開關S到用電器L1到用電器L2到負極，那麼我們不妨先在草稿紙上寫出電流的方向：+ → S→L1→L2→ - ，然後根據這個就可以依次連接實物圖。
如果是並聯，那麼我們先分清楚電流從正極到負極有幾條路，比如說一個並聯電路，它的幹路是從正極到開關S，支路一是從開關S1到用電器L1，支路二是從開關S2到用電器L2，那麼我們分別寫出兩條支路的電流方向：
+ →S→S1→L1→ - 和+ →S→S2→L2→ - ，然後找出相同的部分，那麼這些相同的部分就是一條路了，再在不同的部分開始分岔，這樣連接實物圖，很有效，
二、根據實物圖畫電路圖
根據實物圖畫電路圖是初中物理中常見的題目，在這里可做如下假設：
（1）、導線像橡皮筋，可伸長可縮短，不會被扯斷。
（2）、接點即可以拆分，又可以合並。並且能夠移動，只要不跨過任何電路元件。
（3）、電路元件可以挪動，只要不跨過任何接點。
（4）、導線可拆股，可並股。一股可以拆分為多股，多股可合並為一股。
1、替換法：
將事物圖中的元件用特定的符號替換下來，再將圖形整理成規范的電路圖的一種方法。
替換時要注意：（1）必須用特定的符號代替電路元件；（2）接線柱上的接線位置不能改變；（3）電源極性、電表正負接線柱不能顛倒。
2、節點法：
A、在實物圖中將各元件用字母標好。
B、從電源正極出發，找到一個節點（就像三岔路口一樣的，兩條或三條或更多導線交的一點），假定為A點。
C、從電源負極出發找到一個分支點，假定為B點。
D、在A、B之間有電源的部分是幹路，在A、B之間但沒有電源的部分是支路。
E、畫出幹路，並標出A、B點。
F、畫出支路：
G、對照實物圖，按照從A點到B點的元件順序畫出第一條支路。
H、用同樣的方法畫出其他支路。
I、檢查整理，使電路圖規范、美觀。
註：畫圖時，隨時將畫出的元件用字母表示

『伍』 初三物理的電路圖怎麼畫

電路圖的畫法：
1、首先先把電路中電流的方向標出來，明確電流流過的元件。
2、從電源的正極出發，順著電流的方向一次作出各元件。
3、要注意電路圖最好呈方形（美觀），讓元件均勻的分布在各邊上，且元件不能畫在角落出（滑動變阻器除外）。
4、要注意電路圖的狀態須與實物圖的相吻合。
最後在檢查一下，切記用鉛筆和尺去畫，多練點，感覺就出來了。

『陸』 初中物理如何畫電路圖 通俗點 好的加20分

先從電源正極到負極選擇一條電流路徑，然後按照路徑上依次經過的電學元件畫好所選的路徑電路圖（矩形狀），然後將第一條選擇路徑後的剩餘部分電路的兩個端點找到，對應為A,B點（A,B一定在第一條路徑上），而且這兩點都在第一條路徑的某兩個相鄰的原件之間，然後在電路圖相應的電學元件之間找到A,B這兩個點，並按照A到B點所經過的電學元件在已畫的電路圖上依次補充連好。。。。。。(若有電壓表就要在畫之前先去掉電壓表，最後畫好前再添加電壓表)

『柒』 初中等效電路圖的畫法

初中等效電路圖有以下幾種畫法：

1、認真審題，在草稿紙上畫出原圖，並把開關的狀態、滑動變阻器的滑片所處的位置依題意畫下；

2、根據電流路徑的優先走法，把沒有電流經過的元件用橡皮擦擦掉，同時將斷開的開關及與其串聯的元件與擦掉，閉合的開關用導線代替；

5、找出所求的物理量與哪個等效圖對應，然後根據串、並聯電路的特點，特別注意電源電壓不變，定值電阻的阻值不變，正確運用電學公式來分析解答。

『捌』 初中物理中的電路圖的畫圖技巧

1.串聯電路：把元件逐個順次連接起來組成的電路。如圖，特點是：流過一個元件的電流同時也流過另一個。例如：節日里的小彩燈。
在串聯電路中，閉合開關，兩只燈泡同時發光，斷開開關兩只燈泡都熄滅，說明串聯電路中的開關可以控制所有的用電器。
2.並聯電路：把元件並列地連接起來組成的電路，如圖，特點是：幹路的電流在分支處分兩部分，分別流過兩個支路中的各個元件。例如：家庭中各種用電器的連接。
在並聯電路中，幹路上的開關閉合，各支路上的開關閉合，燈泡才會發光，幹路上的開關斷開，各支路上的開關都閉合，燈泡不會發光，說明幹路上的開關可以控制整個電路，支路上的開關只能控制本支路
3.串聯電路和並聯電路的特點：
在串聯電路中，由於電流的路徑只有一條，所以，從電源正極流出的電流將依次逐個流過各個用電器，最後回到電源負極。因此在串聯電路中，如果有一個用電器損壞或某一處斷開，整個電路將變成斷路，電路就會無電流，所有用電器都將停止工作，所以在串聯電路中，各幾個用電器互相牽連，要麼全工作，要麼全部停止工作。
在並聯電路中，從電源正極流出的電流在分支處要分為兩路，每一路都有電流流過，因此即使某一支路斷開，但另一支路仍會與幹路構成通路。由此可見，在並聯電路中，各個支路之間互不牽連。
4.怎樣判斷電路中用電器之間是串聯還是並聯：
串聯和並聯是電路連接兩種最基本的形式，它們之間有一定的區別。要判斷電路中各元件之間是串聯還是並聯，就必須抓住它們的基本特徵：具體方法是：
（1）用電器連接法：分析電路中用電器的連接方法，逐個順次連接的是串聯；並列在電路兩點之間的是並聯。
（2）電流流向法：當電流從電源正極流出，依次流過每個元件的則是串聯；當在某處分開流過兩個支路，最後又合到一起，則表明該電路為並聯。

『玖』 如何畫電路圖初中物理

初中物理電路圖畫法如下：

1.首先要分析電路的連接方式，並明確各個元件在電路中的位置，才能有針對性的去畫出電路圖。