物理初二我們要學習科學家哪些精神

1. 物理精神 是什麼呢 一種對科學的 信仰

物理學的精神，可重復驗證的科學信仰，達爾文自然選擇的科學精神，上一代人的自我犧牲精神，雷鋒黃繼光的自我犧牲精神堵住敵人的癌基因子彈，保護下一代的基因組的精神。大自然生物基因庫自我犧牲多壯志，敢叫癌基因的日月換位思考，才能有健康優秀基因組遺傳下一代幸福的新天地。人生自古誰無死，留下健康優秀基因庫照耀千秋萬代，防癌基因成功。自我犧牲是動物世界防癌基因成功的必由之路。自私自利的封建主義舊思想包裝癌基因，自私自利的癌細胞不負責任的人權，反對責任，不會把防癌搞成功？這是種瓜得瓜種豆得豆因果關系的物理學信仰？

2. 要學習科學家哪些科學精神

科學精神概括起來主要包括以下幾個方面
（1）探索精神。科學始於好奇，永無止境的好奇心是科學產生的不可型御缺少的心理因素。（2）實證精神。科學源於觀察和實驗。（3）原理精神皮租磨。科學是發現規律，揭示事物最本質燃斗、最普遍的原理。（4）創新精神。科學發現的關鍵在於突破，科學總是在現實不再與現有的理論相符合的時候出現新的飛躍。（5）獨立精神。

3. 我們向物理學家學習什麼精神

對科學有一種一絲不苟的精神,努力鑽研,刻苦認真,堅持不懈,從不放棄,有探索精神.

4. 科學家體現哪些精神、品質

科學，本身即是探索未知，發現真理，發展先進，改造世界，造福人類的學問，而成為科學家，獻身科學事業的人所擁有的精神是：

1.公正:以公正的立場觀察事物。由於觀察總是從自身的角度去看的，因此在自然狀態下，人們很難脫離自身的角度去想像和思考現象，於是自我為中心的觀念無意識形成，當隨著年齡增長觀念僵化，則非常不容易站在一定岩螞的高度看問題，因而不容易把握事物。所以說公正是科學思維的基礎。事實上科學的發展越來越強化了公正意識。

2.簡單入手多元思考：選擇簡單對象開始研究，建立理想模型，盡量應用數學，完整的考慮各要素，建立理論，並通過修改和擴展，擴大應用范圍。這其實就是上面所敘笛卡爾提出的科學思想，所以把它稱為笛卡爾精神。不僅在物理上牛頓的質點模型、克勞修斯的理想氣體模型等取得了巨大的成功，而是在其它領域也一樣，如生物界摩爾幸運地選擇了果蠅這個簡單對象才揭開了遺傳學研究的序幕。對事物的正確認識，最重要的就是避免片面思維，要有多元化思考，但大腦處理信息能力有限，所以先選擇簡單對象，就可以避免思考過多的因素。而較復雜問題可以用研究簡單問題導出的結論通過各種方式的迭加和處理解決，更復雜的問題可以用已有結論定量近似和定性分析。

3.證實加證偽：科學是嚴格的，它強調理論與實踐的一致，即理論的任何導出陳述都必須與觀察相符，能用實驗證實，不能被證偽的理論就不是科學。稱這為波普爾精神。現代科學有許多新理論沒有較多的實驗支持，往往來源人為的演繹構造，這樣的知識系統，只要有一個與觀察不同，就應該推翻。但對經驗科學，經驗先於理論，則不應該輕易相信證偽，即使某個陳述被證偽，也應先考慮修改，或用更大的理論包容舊理論。

4.理性懷疑：科學只是最逼近真理，事物的真實道理只有事物自己知道，任何知識體系都是人為構造的，科學特別強調懷疑包括對自身的懷疑，但自從科學延生三百多年來由無數具有懷疑精神的科學家十分謹慎地發展，許多科學領域近於成熟，因此懷疑需要一定的理性基礎。

5.爭論與激勵：科學是人造的，因此與人的素質有關，爭論和激勵能使人的素質迅速提高，因此科學需要討論的環境和維護人們對科學的熱情。

6.耐得住寂寞：它的頭兩條就意味著這點。與未知的東西打交道，科學家是第一人，除他和有限的幾個人以外沒有人會理解「陽春白雪」必定曲高和寡。這就要求科學家要耐住寂寞，忍受孤獨，專注於自己的事業。科學很少能成為賺大錢、暴富的工具，科學家必然不會，也不應該像明星那樣倍受追捧。事實上，喜歡「鮮花如海，美女如雲，掌聲如雷」者不大粗敬埋可能成為科學家。

7.耐得住不解。新東西，必定與許多舊想法格格不入。每到這時，科學家總會聽到一些不和諧的聲音，或指責，或質疑，或嘲諷。這時就要求科學家能堅持以事實說話，頂住這些干擾，用事實說明自己是正稿閉確的。即使真的失敗，科學家也要有頂住這些干擾，重頭再來的勇氣和決心。

8.具有普世情懷。科學需要改造世界，造福人類。所以科學家要有把自己的成果奉獻出來，讓它們轉化為實際的產品，造福人類的決心。要是一個科學家的成果只能成為考試用的題目，那可真是可悲的事情。只有一般人能從科學家的成果中獲益，這位科學家才可能被銘記，他才能被稱為大家。

5. 我們向物理學家學習什麼精神

主要是鑽研精神，這源於對科學的熱帶，對探索世界的渴望。因為在物慾橫流的時代，人人急功近利，踏踏實實做學問的人太少了。
然後要學習他們治學的嚴謹，因為如果開始階段的一個小的數據差錯，演變到最後就是個巨大的謬誤。
其實我覺得科學家不是培養出來的，是一個人適不適合的問題，因為物理學家是需要某種性格特質的。

6. 科學家身上有哪些優秀品質值得我們學習

1、胸懷祖國、服務人民的愛國品質

科學無國界，科學家有祖國，愛國是科學家精神的第一要義。長期以來，一代又一代科學家懷著深厚的愛國主義情懷，憑借精湛的學術造詣、寬廣的科學視野，為祖國和人民作出了彪炳史冊的重大貢獻。

從李四光、錢學森、錢三強、鄧稼先等一大枯敏孫批老一輩科學家，到陳景潤、黃大年、南仁東等一大批新中國成立後成長起來的傑出科學家，都是愛國科學家的典範。

2、勇攀高峰、敢為人先的創新品質

在激烈的國際競爭中，惟創新者進，惟創新者強，惟創新者勝。現在，我國經濟社會發展和民生改善比過去任何時候都更加需要科學技沒鏈術解決方案，更加需要把原始創新能力提升擺在更加突出的位置，也更加需要大力弘揚勇攀高峰、敢為人先的創新精神。

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科學家事例：

二十世紀偉大的科學家——阿爾伯特愛因斯坦。愛因斯坦1900年畢業於蘇黎世工業大學，並入瑞士籍。1905年獲蘇黎世大學哲學博士學位。曾在伯爾尼專利局任職。十九世紀末期是物理學的變革時期，愛因斯坦從實驗事實出發，重新考查了物理學的基本概念，在理論上作出了根本性的突破。

愛因斯坦對天文學最大的貢獻莫過於他的宇宙學理論。他創立了相對論宇宙學，建立了靜態有限無邊的自洽的動力學宇宙模型，並引進了宇宙學原理、彎曲空間等新概念，大大推動了現代天文學的發展。