初中物理教師資格證怎麼學

『壹』 教師資格證考試初中《物理》考什麼

可以參考考試大綱來看《物理學科知識與教學能力》（初級中學）

一、考試目標

一）物理學科與教學知識及能力

掌握物理專業知識、技能以及所使用的實驗手段和思維方法；了解物理學發展的歷史和最新發展動態；理解初中物理課程的性質和基本理念；熟悉《義務教育物理課程標准（2011年版）》的課程目標、基本內容和教學要求；掌握物理教學的基本理論，並能在教學中靈活運用。

二）物理教學設計能力

能根據教學內容特點和《義務教育物理課程標准（2011年版）》的要求，針對初中生的認知特徵、知識基礎、學習需要及個體差異等制定具體的教學目標；

確定教學重點和難點，合理利用教學資源，選擇教學策略和教學方法，設計多種形式的教學活動；能創設物理問題情境，激發學生學習的主動性和積極性，有效地將學生引入學習活動，合理設置作業。

三）物理教學實施能力

掌握指導學生學習的方法和策略，能依據物理學科特點和初中生的認知特徵，恰當地運用教學方法，幫助學生有效學習；

掌握物理教學的基本形式和策略，能有效組織多樣化的教學，能運用現代信息技術、發揮多種媒體的教學功能；能指導學生進行科學探究和研究性學習；能適時地對教學內容進行歸納總結；能根據學生的學習反饋優化教學。

四）物理教學評價能力

掌握物理教學評價的基本方法，能恰當地對學生的學習進行評價；注重評價目標的多元化，能利用多樣化的評價方式促進學生發展；了解教學反思的基本方法和策略，能對自己的教學過程進行反思，提出改進教學的思路。

二、考試內容模塊與要求

一）物理學科與教學知識

1、物理專業知識

1）掌握與初中物理密切相關的大學力學、熱學、電磁學、光學以及原子和原子核物理的基礎知識。

2）掌握初中物理的知識和技能，能運用物理基本原理和基本方法分析和解決有關問題。

3）掌握物理學研究方法和實驗手段；了解物理學發展的歷史和最新發展動態。

物理教學知識

1）理解初中物理課程的性質、目標和基本理念，熟悉《義務教育物理課程標准（2011年版）》

2）了解物理教學原則，認識物理教學過程的基本特點及其規律，熟悉初中物理常用的教學方法。

3）知道物理教學活動包括的主要環節，具備物理教學設計、課堂教學、課外活動和教學評價的相關知識。

二）教學設計

1、 分析物理教材

1）能根據《義務教育物理課程標准（2011年版）》和教材，分析教學內容，確定其在初中物理中的地位和作用。

2）能結合初中生的認知水平、已有知識與技能基礎分析教材，確立教學重點與難點。

2、 確定物理教學目標

1）理解「知識與技能」、「過程與方法」、「情感、態度與價值觀」三維目標的含義。

2）能根據《義務教育物理課程標准（2011年版）》、教學內容以及學生的基礎和發展需求，確定並准確表述具體的教學目標。

3.選擇教學策略和方法

1）能根據教學目標、教學內容和初中生特點，選擇合適的教學策略和教學方法。

2）能根據教學實際合理選擇、利用和開發教學資源。

4、設計物理教學過程

1）能根據物理教學過程的特點和規律，合理安排教學內容，設計教學過程。

2）能創設物理問題情境，激發學生的學習興趣，有效地將學生引入學習活動。

三）教學實施

1、課堂學習指導

1）掌握指導學生學習的方法和策略，能依據物理學科特點和初中生的認知特徵，恰當地運用教學方法，幫助學生有效學習。

2）能根據學生的學習反饋優化教學。

2、課堂教學組織

1）掌握初中物理教學的基本形式和策略，能有效組織多樣化的教學，尤其是探究式教學與研究性學習。

2）教學過程條理清楚、重點突出，能適時地對教學內容進行歸納總結，合理布置作業。

3）能恰當選用教學媒體，整合多種教學資源，提高物理教學效率。

四）教學評價

1、物理學習評價

1）能對學生的學習活動進行正確評價，促進學生的發展。

2）能運用多樣化的評價方法，激發學生的學習興趣，幫助學生了解物理學習狀況、養成良好的學習習慣、改進學習方法。

2、物理教學評價

1）能依據《義務教育物理課程標准（2011年版）》倡導的評價理念，在教學過程中恰當體現評價的診斷、反饋、激勵、甄別等功能。

2）能運用教學反思的基本方法和策略對教學過程進行反思，並針對存在的問題提出改進思路。

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教師資格考試報考條件

符合以下基本條件的人員，可以報名參加教師資格考試：

1、具有中華人民共和國國籍；

2、遵守憲法和法律，熱愛教育事業，具有良好的思想品德；

3、符合申請認定教師資格的體檢標准；

4、符合《教師法》規定的學歷要求。

一）幼兒園教師資格，應當具備幼兒師范學校畢業及以上學歷。

二）小學教師資格，應當具備中等師范學校畢業及以上學歷。

三）初中教師資格，應當具備高等師范專科學校或者其他大學專科畢業及以上學歷。

四）高級中學和中等職業學校教師資格，應當具備高等師范院校本科或者大學本科畢業及以上學歷。

五）中等職業學校實習指導教師資格，應當具備中等職業學校畢業及以上學歷，並應當具有相當助理工程師以上專業技術職務或中級以上工人技術等級。

『貳』 初中物理教師資格證怎麼考

首先到當地教育主管部門報考
考教師資格證的流程是：
1.考普通話證（語文老師要二級甲等以上；其他科目要二級乙等以上）
一般每兩個月可以考一次
2.考心理學以及教育學。
3.有可能會考專業知識，（申請什麼教師資格就考什麼專業）
4.拿上你的以上三個證（教育學，心理學，普通話）外加畢業證、身份證、體檢合格證、申請表，就可以去認定（教師資格認定申請）了。

『叄』 物理教師資格證考試內容與科目

物理教師資格證包括初級中學和高級中學兩個學段，都是考三個科目。科目一和科目二都是考《中學綜合素質》和《教育知識與能力》，科目三分別為《初級中學物理學科知識與教學能力》和《高級中學物理學科知識與教學能力》。

中學科目一、科目二題型

『肆』 考初中物理教師資格證需要買什麼書

備考初中物理教資可以買以下幾本書，都是比較實用且適合準備參加教資考試的書

1.《中小學和幼兒園教師資格考試學習參考書系列：物理學科知識與教學能力》，適用於初中教資，是教資考試學習參考書系列，集學科知識與教學能力於一身。對學科內容和教學方法進行詳細介紹，是考生課後練習的有益參考輔導讀物，形式豐富，命題規范，針對性強，對考生的復習迎考極具參考價值，考生可以通過試卷檢測自己的真實學業水平。

其實教師資格證考試完全可以自學教師資格證報考，按照報考科目有相應的教材考試大綱，買幾本輔導書多做題，平時多練習真題，經濟好也可以上輔導班，而且考初中物理教資買書重在精選，不需要數量很多，只需要題目質量好，積極備考，自己腦子里有構造成了一套知識導圖，考試自然對於自己不會太難。

『伍』 我要考初中物理教師資格證，請問考物理科目時，要准備哪些內容。

不知道地區不同，考試內容是否不同。我們這里考教師資格證貌似不分學科的，主要內容為教育學和教育心理學。
不同教師等級考試可確實是考查本學科內容，而且我們這考試內容除了正常的設計課、評課和突發事件處理等問題之外，還考察競賽題目。
不知道能否幫到你。

『陸』 考初中物理教師資格證需要那些科目

《教育學》、《教育心理學》、《教師職業道德》等。

教師資格證考試規定，高級中學、初級中學：《教育學》、《教育心理學》、《教師職業道德》、《教育法規概論》、《教學技能理論與實踐》、《教學方法導論》、《學生與團隊管理概論》、《職業道德規范與專業標准解讀》。

高等學校：《教育學》、《教育心理學》、《教師職業道德》、《教育法規概論》、《教學技能理論與實踐》、《教學方法導論》、《職業道德規范與專業標准解讀》。

(6)初中物理教師資格證怎麼學擴展閱讀：

教師資格證考試的相關要求規定：

1、取得初級中學教師、初級職業學校文化、專業課教師資格，應當具備高等師范專科學校或者其他大學專科畢業及其以上學歷。

2、根據實際情況和需要，教育行政部門或者受委託的高等學校可以要求申請人補修教育學、心理學等課程。

3、考生應在戶籍、學籍或人事關系所在市州報名參加中小學教師資格考試。普通高等學校畢業及其畢業前一年級學生，以及在校全日制研究生，可憑學校學籍管理部門出具的在籍學習證明報考，在就讀學校所在地報名參加中小學教師資格考試。

『柒』 教師資格證中學物理

1. 有初中物理教師資格證，但本科讀的不是物理，可以去初中教物理嗎

可以的，你如果有教師資格證的話，是可以去當老師的。即便你本科不同專業沒有影響。

2. 本人是非師范生，專業與物理相關，現在准備考教師資格證，但是一直在糾結是考高中物理還是初中物理

本來准備勸你考初中物理的 但是看到你學的是物理相關專業 那不妥妥的考高中物理嗎 那個難度也就是大物的水品啊 教師資格證三門考試 其中兩門考試初中和高中沒區別啊 只有物理這一門不一樣啊 我不是物理專業 我學機械的 但是上過大物啊 你覺得大物難嗎 講真 在家好好復習一下 多做做教師資格證的考試題目 70分考不到嘛 又不是讓你考90分啊 這種考試低空飄過就可以了 物理專業 妥妥的考高中啊 初中生可不好教 而且你想帶課或者補課的話 高中的教師資格證絕對比初中的好用 尤其數理化

3. 想考初中物理教師資格證，高中和大學的物理知識基本不會能考嗎

高中物理怎麼樣?有哪些好的學習方法?

現在還有很多的小夥伴,都說對於高中物理這是難度比較大的學科,這就讓物理成了很多的高中生成了心裡的一種痛處,其實吧學習高中物理也是很簡單的,只要你掌握好思路,培養好自己的學習習慣,讓自己喜歡上這個學科,其實這還是比較簡單的.

高中物理試卷

讀好每一本教材,看好每一個單元,學會每一個小題,對於高中物理每一個練習都有關鍵的洞察力以及他的解決辦法,可能他們所用的知識都是一樣的,只要你記住一個定理就可以做很多類似的題.

4. 非物理專業，考高中物理教師資格證，難度大嗎

請了高中物理家教老師還是考不好?

現在有很多的父母都不想讓自己的孩子在起跑線上就輸了,在孩子下課的時間里會給孩子.參加.明明很多種輔導班,來給孩子進行補課.尤其是上了高中以後,很多父母都是花著.很多的金錢來請一個優秀的家,教給孩子進行輔導.讓孩子進行學習.但是請了高中物理,家教老師還是考不好,應該怎麼辦呢?

(一對一家教輔導中)

總結:上面是請了高中物理家教老師,還是考不好的解釋.不要說只要大幅度改善這幾個原因,讓孩子學習效率提高不是問題

5. 高中物理教師資格證報考條件

高中物理教師資格證報考條件如下：

1、 物理學科與教學知識及能力:

掌握物理專業知識、技能以及所使用的實驗手段和思維方法；了解物理學發展的歷史和最新發展動態；理解高中物理課程的性質和基本理念；熟悉《普通高中物理課程標准（實驗）》的課程目標、基本內容和教學要求，掌握物理教學的基本理論，並能在教學中靈活運用。

2、 物理教學設計能力:

根據《高中物理課程標准（實驗）》的要求和教學內容的特點，可以根據高中生的認知特點、知識基礎、學習需要和個體差異，制定具體的教學目標，確定重點針對教學難點，合理利用教學資源，選擇教學策略和方法，設計各種形式的教學活動，創設物理問題情境，激發學生學習的主動性和積極性，有效地引導學生參與學習活動，合理布置作業。

3、 物理教學實施能力：

掌握引導學生學習的方法和策略，根據物理特點和高中生的認知特點，合理運用教學方法，幫助學生有效學習，掌握物理理論與實驗教學的組織形式和策略，運用現代信息技術，發揮各種媒體的教學功能，有效組織多樣化教學，及時組織教學內容，根據學生早枝的學習反饋優化教學。

4、物理教學評價能力：

了解體育教學評價的基本類型和特點，掌握基本評價方法，能夠正確評價學生的學習情況，注意評價目標的多樣化，運用多樣化的評價方法促進學生的發展，了解基本方法和策略對教學進行反思，並能反思自己的教學過程，提出改進教學的思路。

6. 我想考初中物理的教師資格證， 1、考試時關於物理專業課的難度是多大

匯優堂教育為您問題一一解答如下：
1：關於物理的難度這要取決於你報考的是高中的還是初中的，難度各不相同。但是無論豎昌初中還是高中都要考三科。綜合素質，教育知識與能力，學科知識。前兩個初高中是一樣的，學科不一樣。
2：你報考初中物理卷面以初高中物理知識為輔，大學為主。但是後邊教案設計就是基本初中物理，包括實驗教陸纖敏案設計等。具體可以看一下每年的考試題
3：現在國考不會限制非師范專業，只要符合學歷等相關要求就可以。至於以後你要去學校進行教師招聘的話，那就要看當地學校怎麼要求了。可能會要求是物理專業的，但是如果你講的知識受學生喜歡也是沒問題的，祝您好運！

7. 教師資格證考試初中《物理》考什麼

全國統考，初中教師資格證考試《物理》考試內容：(一) 物理學科與教學知識

物理專業知識

(1)掌握與初中物理密切相關的大學力學、熱學、電磁學、光學以及原子和原子核物理的基礎知識。

(2)掌握初中物理的知識和技能，能運用物理基本原理和基本方法分析和解決有關問題。

(3)掌握物理學研究方法和實驗手段;了解物理學發展的歷史和最新發展動態。

2. 物理教學知識

(1)理解初中物理課程的性質、目標和基本理念，熟悉《義務教育物理課程標准(2011年版)》。

(2)了解物理教學原則，認識物理教學過程的基本特點及其規律，熟悉初中物理常用的教學方法。

(3)知道物理教學活動包括的主要環節，具備物理教學設計、課堂教學、課外活動和教學評價的相關知識。

8. 有考過初中物理教師資格證的同學嗎

請了高中物理家教老師還是考不好?

現在有很多的父母都不想讓自己的孩子在起跑線上就輸了,在孩子下課的時間里會給孩子.參加.明明很多種輔導班,來給孩子進行補課.尤其是上了高中以後,很多父母都是花著.很多的金錢來請一個優秀的家,教給孩子進行輔導.讓孩子進行學習.但是請了高中物理,家教老師還是考不好,應該怎麼辦呢?

(一對一家教輔導中)

總結:上面是請了高中物理家教老師,還是考不好的解釋.不要說只要大幅度改善這幾個原因,讓孩子學習效率提高不是問題

9. 初中物理教師資格證能教小學嗎

孩子物理不好,需要請高中物理家教老師來補習嗎?

現如今已經有很多的人想要上大學了,因為他們覺得人這一生不上大學是不完整的,但是他們總有偏科的現象,,例如物理,所以在高中的很多人的家長都選擇給孩子請高中物理家教進行補習功課,那麼請高中物理家教補習功課是有用的嗎?

物理補習班老師講課

怎麼樣選擇高中物理家教一對一、一對二的補課?還是去上大班補習?

我個人覺得如果是在家庭的承受經濟范疇之內,還是選擇一對一,一對二的補習比較好的,因為畢竟這樣老師就可以把所有的精力都放在你的身上了,因為這樣老師就可以把你存在的問題搞清楚,從而就能夠很快速的提高自己的物理成績了.

到這里關於請高中物理家教的有關內容就介紹完了,希望同學們都能夠有屬於自己的學習方式,發揮自己在學習方面的優勢.

10. 考過了初中物理教師資格證,但不是物理專業畢業的能當老師嗎

你好，很高興為你解答。
教師公招，一般在公招的職位表上對報考者有專業要求內，這個專業與教容師資格證上的學科對應，一致或者相似。具體是一致，還是對應，還是相似，需要具體查看教師公招公告和職位表。
在報考教師資格證考試的時候，需要注意這點，就是到底報考哪個學科。請參看下你想報考哪個地方的教師公招，把歷年的教師公招公告拿來研究下。

『捌』 教師資格證考試初中《物理》考什麼

全國統考，初中教師資格證考試《物理》考試內容：(一) 物理學科與教學知識
1. 物理專業知識
(1)掌握與初中物理密切相關的大學力學、熱學、電磁學、光學以及原子和原子核物理的基礎知識。
(2)掌握初中物理的知識和技能，能運用物理基本原理和基本方法分析和解決有關問題。
(3)掌握物理學研究方法和實驗手段;了解物理學發展的歷史和最新發展動態。
2. 物理教學知識
(1)理解初中物理課程的性質、目標和基本理念，熟悉《義務教育物理課程標准(2011年版)》。
(2)了解物理教學原則，認識物理教學過程的基本特點及其規律，熟悉初中物理常用的教學方法。
(3)知道物理教學活動包括的主要環節，具備物理教學設計、課堂教學、課外活動和教學評價的相關知識。
(二)教學設計
1. 分析物理教材
(1)能根據《義務教育物理課程標准(2011年版)》和教材，分析教學內容，確定其在初中物理中的地位和作用。
(2)能結合初中生的認知水平、已有知識與技能基礎分析教材，確立教學重點與難點。
2. 確定物理教學目標
(1)理解「知識與技能」、「過程與方法」、「情感、態度與價值觀」三維目標的含義。
(2)能根據《義務教育物理課程標准(2011年版)》、教學內容以及學生的基礎和發展需求，確定並准確表述具體的教學目標。
3. 選擇教學策略和方法
(1)能根據教學目標、教學內容和初中生特點，選擇合適的教學策略和教學方法。
(2)能根據教學實際合理選擇、利用和開發教學資源。
4. 設計物理教學過程
(1)能根據物理教學過程的特點和規律，合理安排教學內容，設計教學過程。
(2)能創設物理問題情境，激發學生的學習興趣，有效地將學生引入學習活動。
(三)教學實施
1.課堂學習指導
(1)掌握指導學生學習的方法和策略，能依據物理學科特點和初中生的認知特徵，恰當地運用教學方法，幫助學生有效學習。
(2)能根據學生的學習反饋優化教學。
2.課堂教學組織
(1)掌握初中物理教學的基本形式和策略，能有效組織多樣化的教學，尤其是探究式教學與研究性學習。
(2)教學過程條理清楚、重點突出，能適時地對教學內容進行歸納總結，合理布置作業。
(3)能恰當選用教學媒體，整合多種教學資源，提高物理教學效率。
(四) 教學評價
1. 物理學習評價
(1)能對學生的學習活動進行正確評價，促進學生的發展。
(2)能運用多樣化的評價方法，激發學生的學習興趣，幫助學生了解物理學習狀況、養成良好的學習習慣、改進學習方法。
2. 物理教學評價
(1)能依據《義務教育物理課程標准(2011年版)》倡導的評價理念，在教學過程中恰當體現評價的診斷、反饋、激勵、甄別等功能。
(2)能運用教學反思的基本方法和策略對教學過程進行反思，並針對存在的問題提出改進思路。

『玖』 物理教師資格證考什麼

要考：《綜合素質》、《教育知識與能力》、《物理學科知識與教學能力》。教師資格證考試分為筆試和面試兩種，筆試的話就是考的上面所提到的三個內容，面試的話大概就是一些場景型的，考驗膽量和表達能力。物理教師資格證考試又有初中和高中之分，如果你想要考初中物理教師資格證的話，你的考試內容就是《中學綜合素質》、《中學教育知識與能力》、《初中物理學科知識與教學能力》。《中學綜合素質》考試內容包括：職業理念、教育法律法規、教師職業道德規范、文化素養、基本能力。《中學教育知識與能力》考試內容包括：教育基礎知識和基本原理、中學課程、中學教學、中學生學習心理、中學生發展心理、中學生心理輔導、中學德育、中學班級管理與教師心理等八大模塊。《初中物理學科知識與教學能力》考試內容包括：物理學科知識、教學設計、教學實施、教學評價這四部分的內容。如果想要考高中物理教師資格證的話，又分國考和省考兩種，1、教師資格證考試高中物理國考：教師資格考試筆試主要考綜合素質、教育知識與能力、高中物理學科知識與能力。2、教師資格證考試高中物理省考：教師資格考試主要考教育學和心理學課程。有些省份還需要考教師職業道德，教育政策法規，學科專業素質，教育方法，教育教學基本素質和能力，教學法。