物理考查的是學生什麼能力

1. 初中物理計算題主要考查學生的什麼能力

初中物理計算題主要考查學生的什麼能力
近年來,在中考中經常出現需要列方程來求解的物理電學計算題,這類題目綜合性強,答題形式多樣,是中考物理的難點.它不僅考查了學生對物理知識的掌握情況,還考查了學生的語文閱讀能力、綜合分析問題的能力、解題技巧、語言歸納及表述能力、計算能力及對數據的處理能力等等.計算題還能夠全面檢查學生的學習情況,是其他題型所無法替代.然而,學生對這類問題往往感到無從下手,常對計算題望而生畏.因此,有必要研究此

2. 高中物理怎麼學高中生需要重視哪幾個要點呢

高中學生在學習物體運動和力學感覺很簡單，當學到萬有引力運動，機械問題，還有曲線運動的時候，開始感覺力不從心，物理成績滑落到低谷，慢慢的厭倦物理，甚至提到物理就會感覺到頭疼！高中同學要積極的改變對物理的學習態度和學習方法，讓自己盡可能地適應高中物理，取得物理好成績。

一、高中物理學什麼

將教科書上的基本概念、公式和定理弄明白，一定要勤於思考，物理對邏輯思維要求較高，多思考可以逐漸訓練邏輯思維能力。

高中生學習物理首先聽懂，而後記住，練習會用，熟能生巧，有所創新。

3. 高考物理到底想考查高中學生什麼僅僅是看你會不會把萬有引力公式背下來么

考察學生的心思是否縝密，因為物理只要稍微一個情景沒考慮就會導致全錯，一分都拿不到！還考察學生的計算能力，高中物理一般沒有數字運算都是字母運算，所以只有慢慢的小心的算才能得到正確的結果！

4. 河北高考無紙化考試考什麼題

河北高考無紙化考試考的題目主要有語文、數學、外語、物理、化學、政治、歷史、地理等科目。

語文考試主要考查學生對文言文、現代文、古詩詞、文論、作文等方面的理解能力和運用能力；

數學考試主要考查學生對數學思想、解題方法、數學模型等銀廳方面的理解能力和運用能力；

外語考試主要考查學生的聽力、說話、讀寫能力；

物理考試主要考查學生對物理學的理解能力和運用能力；

化學考試主要考查學生對化學原理和實驗技能的理解能力和運用能力；

政治考試主要考查學生對政治理論、政治現象、政治制度等方面的理解和運用能力；

歷史考試主要考查學生對歷史事件、歷史文化、歷史並搭思想等方面的理解和運用能力；

地理考試主要考查學生對地鋒蔽隱理空間、地理環境、地理經濟等方面的理解和運用能力。

5. 八年級物理上冊期中考試試卷分析總結分析

本次期中試題較好地體現了全面貫徹《物理課程標准》中關於「知識與能力，過程與方法，情感、態度與價值觀」三維目標的要求，切實有效地把考查物理知識與考查學生學習能力、學習方法和學習過程以及情感、態度與價值觀結合起來，題目知識難度中等，對學生自主學習與探究性學習能力和實踐能力，關注學生的創新精神和創新能力，加強對實驗探究和語言文字能力的考查，基本體現了考試對中學物理課程改革和物理教學的導向作用。

一、題型及分值分配：

一題為填空題18個空每空1分，共18分，二、題為選擇題14道，每題3分，共42分，三題為作圖實驗探究題共計28分，四題為計算題1道分值為12分。

二、試題特點

（1）基礎題仍占較大的比例。主要考查學生的基礎知識、基本概念的理解和掌握、基本規律的簡單應用。選擇題、填空題、計算說明題的第一題考查的都是學生基礎掌握情況，第二題是通過實際應用考察學生分析能力。

（2）重視理解能力的考查，在考查學生基礎知識的掌握方面，主要考查學生的理解能力。在選擇題中考查的知識內容主要是：參照物、平均速度、測量、聲音，光的反射、光的折射、凸透鏡的成像，這些都是考查學生對基礎知識的理解和掌握程度。

（3）重視實驗能力、實驗方法的考查。聯系實際，以實際社會生活作為題目的背景，創設情境。主要考查學生運用物理知識解決實際問題的能力。

三、亮點題目：

一題題，二題3、8題三題3題

四、出錯比較集中的題目：

一題5、6題，二題3、5、8、12三題3（2）（3）

五、錯題原分析：

1、學生對一些基礎問題概念和理論，不能在理解的.基礎上進行掌握和應用導致答題錯誤。

2、學生對一些基礎的物理實驗操作和技能掌握不牢，實驗分析，遷移能力，沒有很好的形成，導致不能正確完成解答實驗題。

3、學生閱讀能力和用物理語言表達的能力較差，導致解題時不能排除干擾信息，而出現錯誤。

六、今後教學建議：

為全面提高教學質量，建議在今後教學工作中應注意以下幾點：

1、在教學時，切實注重「知識與技能」「過程與方法」「情感態度與價值觀」等三維目標的達成，要認真把握好物理知識與技能的教學目標。物理概念的教學不過分強調嚴密性，注重概念的形成過程，注意學生的發展性，構建概念更重要。

2、切實加強實驗教學，尤其是探究性實驗的教學，讓學生在實驗探究中學習，養成科學探究的好習慣，學會科學探究的方法，著重學生實驗分析，遷移能力的培養，使學生形良好的成實驗能力。

3、加強學生良好習慣的培養，避免學生的過失性失分。如：計算欠准確，格式不規范，等導致一些學生過失性失分。因此，在平時的教學中，一定要加強這些方面的訓練，使學生形成良好的學習習慣，減少考試中的過失性失分。

6. 上饒市廣豐區九年級上冊期末質量檢測的范圍

您好，上饒市廣豐區九年級上冊期末質量檢測的范圍主要包括以下幾個方面：
1.語文：語文期末檢測主要考查學生的語言表達能力、文字運用能力、文學知識和文學鑒賞能力等。
2.數學：數學期末檢測主要考查學生的基本數學知識、解決實際問題的能力、數學思維能力等。
3.英語：英語期末檢測主要考查學生的語言知識、語言技能、語言運用能力等。
4.物理陵皮：物理期末檢測主要考查學生的物理知識、物理實驗能力、物理思維能力等。
5.化學：化學期末檢測主要考查學生的化學知識、化學實驗能力、化學思維能力等。
6.生物：生物期末檢測主要考查學生的生物知識、生物實驗能力、生物思維能力等。
7.政治：政治期末檢測主要慶森考查學生的政治知識、政治理論能力、政治思維能力等。
8.歷史：歷史期末檢譽汪畝測主要考查學生的歷史知識、歷史思維能力、歷史分析能力等。
9.地理：地理期末檢測主要考查學生的地理知識、地理實踐能力、地理思維能力等。

7. 2015年廣東佛山中考《物理》大綱考試說明

下面是2015年南京中考物理考試大綱解讀，詳情如下：

物理 科

一、考試依據

1.國家教育部修訂後的《全日制義務教育物理課程標准》。

⒉佛山市教育教學的實際。

二、考試內容和要求

(一)考查的科學內容

根據國家教育部修訂後的《全日制義務教育物理課程標准》，結合我市的具體情況，決定物理科的考試內容包括《物質》、《運動和相互作用》、《能量》三個主題，根據教學實際考查《聲、光、熱》、《電和磁》、《運動、力和功》、《物質、能量和能源》等內容。具體要求詳見「有關科學內容的說明」部分。

(二)能力的考查

根據新課標要求，在落實知識與技能、過程與方法、情感態度與價值觀等三維目標考查的同時，加強對能力的考查。主要是考查學生的科學探究能力、創新和實踐能力以及分析問題和解決問題的能力，具體要求如下：

⒈ 加強科學探究能力的考查，注重考查觀察和實驗能力。在內容上可以是《課程標准》所要求的科學內容，也可以是與相關交叉學科的內容;在形式上可以是實驗探究，也可以是問題研究、調查分析等學習活動。

2.加強應用知識能力的考查，會應用物理知識解釋簡單的現象，會應用物理公式進行簡單的推導與計算，會分析解決簡單的實際問題。

3.加強創新意識、信息收集和處理能力的考查。能進行相關的資料收集和有針對性的閱讀，從中發現問題，思考問題，並解答相關的簡單問題。在試卷中增強試題的開放性，以便於考查學生運用知識解決問題的創新意識。

(三)有關科學內容的說明

上標「A」、「B」與「C」分別表示《課標》對相應知識點的體驗型納性要求水平分別為「經歷」、「認同」與「內化」。

熱學初步知識

7.了解內能的概念.能簡單描述溫度和內能的關系.

8.了解熱量的概念

9.通過實驗，了解比熱容的概念.嘗試用比熱容解釋簡單的自然現象

10.從能量轉化的角度認識燃料的熱值

11.了解熱機的工作原理

12.了解內能的利用在人類社會發展的重要意義

說明：

聲現象

1.知道聲速與哪些因素有關，知道聲音在固、液、氣三態中傳播，通常哪種狀態中速度更快。不要求記住各種介質中聲速的具體數值。

2.人耳感知聲音的途徑，骨傳聲。只是過程性要求，屬「了解」水平層次，不要求具體的分析。

光現象

1. 知道光的三原色。

2.了解紅外線，紫外線有關的應用。

3.了解顯微鏡和望遠鏡。

熱學初步知識

1.「會測量溫度」，屬技能要求的「獨立操作」層次，要求會正確操作，能判斷哪些是錯誤的操作。

2.「從能量轉化的角度認識燃料的熱值」，要求不僅能從能量轉化的角度認識燃料的熱值，知道不同的燃料的熱值不同，而且要有節約能源和保護環境的意識。不要求記住各種燃料的熱值。能對燃料燃燒時釋放的熱量及熱機的效率作簡單的計算。

說明：

電路

1. 了解電荷間的相互作用。

2. 關於串、並聯電路的電流、電壓和電阻規律，從應用的角度去了解，不分強調電路的計算。

3. 串、並聯電路的電阻規律可看作是歐姆定律的應用及延伸，要求知道串聯電路的總電阻等於各分電阻之和，並聯電路總電阻小於任意支路的電阻，但不要求記並聯電路總電阻與分電阻間的關系式。

4. 理解焦耳定律。通過實驗探究，知道熱量與電流、電阻和時間三者的關系，並利用焦耳定律公式進行簡單的計算，解析一些生活中的現象。

5. 經歷練習使用變卜汪沒阻器過程，了解變阻器在電路中的作用。

說明：

壓強與浮力

1.對於物體浮沉條件和阿基米德原理，要求會計算簡單的浮力問題。對於浮力問題，要知道它與日常生活實際的聯系。

2.「通過實驗，探究液體的壓強與哪些因素有關」，要求知道液體的壓強與哪些因素有關，能對液體內部壓強作簡單的計算。

簡單機械、功和能

1.「學會使用簡單機械改變力的大小和方向」，要求學會使用杠桿、滑輪等簡單機械陵神來改變力的大小和方向，知道杠桿平衡的條件和定滑輪、動滑輪的特點，並能用來省力或使工作方便，會用杠桿平衡的條件作簡單的計算。

2.「結合實例認識功的概念。知道做功的過程就是能轉化或轉移的過程」，要求通過分析常見的事例和現象，從能的轉化和轉移的過程來認識功的概念，而不僅僅是指機械功。例如：電流流過電爐絲，電能轉化成了物體的內能，這時電流做了功。

3.「了解機械效率，了解提高機械效率的途徑和意義」，要求理解有用功、額外功和總功以及它們間的關系。

說明：

能源

能夠對生活、生產中有關效率的問題進行簡單的計算(不要求寫出計算公式)。

三、考試方式和試卷結構

1.根據新《課程標准》中課程基本理念的要求,採用閉卷筆試的考試形式,由學生個人獨立完成。考試時間為90分鍾，滿分100分。

2.試卷結構：

試卷分Ⅰ、Ⅱ卷。第Ⅰ卷為選擇題;第Ⅱ卷為非選擇題，都要在答題卡上作答。

3.試題內容比例：

聲、光、熱：約22% 運動、力和功：約33%

電和磁：約33% 物質、能量和能源：約12%

4. 試卷題型：

有選擇題、填空題、作圖題、實驗題、計算題和綜合能力題。

選擇題是四個選項的單項選擇題。

填空題只要求直接填寫結果，不必寫出計算過程。

作圖題包括畫圖和填圖，在答題卡上作圖。

實驗題包括基本實驗技能和實驗探究。試題有填空、填圖、填表、選擇、作圖、計算、簡答等形式。

計算題要求寫出計算公式、演算過程和必要的文字說明，並最後作答。

綜合能力題側重考查生產生活現象與現代科學技術的綜合應用，考查科學探究、創新意識和實踐能力，試題有現象解釋、閱讀研究、問題探究、分析歸納等形式。

5.題型比例

選擇題：24%;填空題：21%;作圖題：6%;實驗題：19%;計算題：15%;綜合能力題：15%。(總題量為26小題)

在試題中有適量的創意題目，其特點是：⑴ 比較密切地和生活實際、生產實際相聯系;⑵ 需要運用一定的發散性思維能力;⑶ 可能有多種正確的解答方法;⑷ 需要有較廣泛的知識面，有一定的知識遷移能力。

四、題型示例

參見近年佛山市高中階段學校招生考試物理試題

8. 初中物理學生有哪些能力

• 初中物理學生應具備的能力。

• 1、認真觀察的能力。2、閱讀分析的能力。3、語言表達能力。4實驗能力。5、運用數學知識解決物理問題的能力。5、科學探究能力。

9. 高中學的 化學 物理 生物 分別主要考察了學生什麼能力啊

化學分有機化學和無機化學，物理分力學，電學，磁學，其中包括碰撞，磁生電，電生磁.....生物相對簡單一點，主要記憶概念，但要懂得運用。這三科都是經常綜合出題，不會死板的規定一個考點。

10. 中考物理滿分啥水平啊

中考物老畝理滿分的水平因不同地區、不同年份的考試難度而不同，但一般來說，中考物理滿分的水平應該是掌握了物理基礎知識、理解了相關概念和現象並能運用所學知識解決實際問題的學生。具體來說，中考物理考試主要考察學生對力學、光學、電學和熱學等方面的基本概念、定律、公式和實驗方法的掌握情況，以及對相關知識的理解和應用能力。而物理學科的考察重點在於考查學慎含銷生的數理化思維能力、實驗探寬游究能力和解決問題的能力等，因此，要取得好成績需要學生平時的勤奮學習和科學備考。