物理實驗室安全注意事項有哪些

❶ 物理實驗室安全警示語

安全意識在我心中，實驗成敗在我手中。你們想知道有哪些嗎?下面，我整理了給大家，希望幫助大家。
***精選篇***
1、按照規章實驗，防止生物危害。

2、時刻注意人身安全，按章操作實驗裝置。

3、實驗安全要留神，一不小心禍終生。

4、安全與效益結伴而行，事故與損失同時發生。

5、實驗室，守規則，追逐嬉戲要不得，顧己及人有品德。

6、輕輕拿，慢慢放，勤洗手，多通風。

7、危險化學葯品，嚴殲信格照章使用。

8、安全意識在我心中，實驗成敗在我手中。

9、安全實驗三言兩語，落實不能三心二意。

10、進行實驗要安全 准備功夫要齊全。

11、認真細致，規范操作，科學嚴謹。

12、遵守實驗規程悔談，注意實驗安全。

13、進行危險化學實驗，需佩戴保護用防塵口罩。

14、實驗安全你要守，人命安危在你手。

15、安全要求不離口，規章操作不離手。
安全宣傳標語***最新篇***
1. 安全在你腳下，安全在你手中。安全伴著幸福，安全創造財富。

2. 麻痹是最大的隱患失職是最大的禍根。

3. 傳播安全文化宣傳安全知識。

4. 客戶是上帝，質量是生命，地球是市場，安全是保障。

5. 有防則安無防則危。

6. 安全管理扣扣相連，生產效益節節攀高。

7. 一人把關一處安，眾人把關穩如山。

8. 營造校園安全氛圍，創造溫馨學習環境。

9. 倡導安全文明風尚，提高全民安全意識。

10. 安全是最大的節約，事故是最大的浪費。

11. 安全生產，重在預防。

12. 安全來於警惕，事故出於麻痹。

13. 安全花開把春報，生產效益節節高。

14. 安全知識，讓你化險為夷。

15. 傳播安全文化，宣傳安全知識。

16. 安全生產，人人有責。

17. 嚴是愛松是害，嚴中自有真情在。

18. 車輪一轉想責任，油門緊連行人命。

19. 愛妻愛子愛家庭，無視安全等於零。

20. 安全是職工的生命線，職工是安全的負責人。
安全溫馨警示語***熱門篇***
1. 過馬路要眼觀六路，耳聽八方。

2. 責任心是安全之魂，標准化是安全之本。

3. 安全帽是護身寶，上班之前要戴好。

4. 繼天下之大任，防災患於未然。

5. 幸福是棵樹安全是沃土。

6. 生產*安全保駕生命*安全護航。

7. 安全是最大的節約事故是最大的浪費。

8. 生產安全不管企業效益玩完!

9. 危火危電危操作，無危不在;細心小心責任心，齊心以待。

10. 多看一眼，安全保險;多防一步，少出事故。

11. 安全意識「得過且過」;危險隱患「得寸進尺」。

12. 只有緊綳安全意識的弦，才能彈出平安快樂的調。

13. 安全警鍾日日鳴平安大道天天行。

14. 忽視安全抓生產是火中取栗，碧改碰脫離安全求效益如水中撈月。

15. 安全不離口，規章不離手。安不可忘危，治不可忘亂。

❷ 物理實驗基本常識，及注意事項

1.物理實驗室安全管理制度
（1）物理實驗指導教師是學生進行各類物理實驗的指導者和監護者，每次實驗課前，指導教師必須進行先期實驗，以確認實驗的成功率和安全性，確保學生的人身和健康不受到傷害。
（2）每次實驗課，指導教師必須強調安全注意事項和操作程序。
（3）學生在進行電學方面實驗時，能用安全電壓（36V）代替的盡量用安全電壓，不能替代時必須向學生說明正確的操作方法和注意事項，防止發生意外事故。
（4）學生在進行帶電實驗時，尤其是使用220V電壓進行實驗時，一旦出現觸電、斷路、短路的情況，教師應採取正確的搶救方法和檢查程序，防止意外事故或連鎖事故的發生。
（5）在進行力學等實驗時，應注意使用的導軌、配重等物品的墜落，防止意外事故的發生。
（6）在進行光學、熱學實驗時，若使用明火（蠟燭、酒精燈）時，實驗完成後必須熄滅火源。
2.物理實驗室安全操作規程
（1）未進實驗室時，就應對本次實驗進行預習，掌握操作過程及原理，弄清所有儀器的性能。估計可能發生危險的實驗，在操作時注意防範。
（2）做實驗時，實驗設備和電路按要求連接好後，經檢查無誤，方可進行實驗。使用電器時要謹防觸電，不要用濕的手、物接觸電源。
（3）若發生觸電現象，首先切斷電源，採取必要的救護措施。
（4）燈火加熱時要注意安全。
（5）實驗完畢要細心洗手。離開實驗室前，要認真檢查門窗和水電，一切無誤後方可離開實驗室。
3.涉及輻射防護的實驗
對於實驗室存在輻射安全的，主要包括放射性同位素（密封型放射源和非密封型放射性源）和射線裝置等。涉輻場所應當按照國家有關規定設置明顯的放射性標志，其入口處應當按照國家有關安全和防護標準的要求，設置安全和防護設施以及必要的防護安全聯鎖、報警裝置或者工作信號。射線裝置的生產調試和使用場所，應當具有防止誤操作、防止實驗人員受到意外照射的安全措施。
學校應當落實輻射裝置和放射源的采購、保管、使用、備案等管理措施，規范涉輻廢棄物的處置。做好安全使用放射性同位素和射線裝置的宣傳、教育工作，定期組織涉輻人員參加輻射安全與防護知識培訓及職業病體檢。涉輻實驗室管理和操作人員上崗前應當進行專項培訓。

❸ 實驗室安全知識

1. 實驗室安全常識
實驗室安全常識 1.如何加強學校實驗室安全意識
一要進一步強化實驗室危險化學品管控措施。

制定和完善學校實驗室規章制度以及事故緊急處置預案。對易燃、易爆、劇毒、易制毒、致病微生物、麻醉品等危險品，嚴格按照有關制度辦理領用手續，嚴防危險品流出實驗室，使各類危險化學品在整個使用周期中處於受控狀態。

同時加強危化品倉庫和重點實驗室技防建設，運用視頻監控、門禁、紅外線報警等手段，進一步完善防火、防爆和防盜措施。 二要進一步明確實驗室危險化學品管理責任。

按照「誰主管、誰負責」和「誰使用、誰負責」的原則，細化危險化學品安全管理職責，形成對危險化學品安全管理工作合力。 將實驗室危險化學品安全管理納入學校教學目標責任制考核，切實做到危險物品安全監管責任層層落實，責任到人。

三要進一步做好實驗室運賣差安全培訓和宣傳教育工作。加強實驗室危險化學品及重點要害部位的工作人員業務培訓，加強對參與教學和實驗活動學生的安全教育，強化防範教育的針對性，使其依法依規、熟練掌握設備的檢測使用，及時准確判斷實驗室危險化學品安全及設備的運行狀況，確保相關人員規范操作。
2.進入新實驗室有哪些安全注意事項
實驗室安全操作注意事項每次做完實驗，都要及時的分析實驗數據， 以便總結上次實驗的經驗與體會，為下一次實驗方法的進一步完善提供理論依據。

切勿等全部實驗做完再來分析，此時才發現這樣或那樣的不足旁皮，造成人力與財力、時間的浪費，盲目地做實驗是不足取的。 1 實驗安全常識 在化學實驗室里，安全是非常重要的，它常常潛藏著諸如發生爆炸、著火、中毒、灼傷、割傷、觸電等事故的危險性，如何來防止這些事故的發生以及萬一發生又如何來急救。

1.1 安全用電常識 違章用電常常可能造成人身傷亡，火災，損壞儀器設備等嚴重事故。物理化學實驗室使用電器較多，特別要注意安全用電。

為了保障人身安全，一定要遵守實驗室安全規則。 （1） 防止觸電 ①不用潮濕的手接觸電器。

②電源 *** 部分應有絕緣裝置（例如電線接頭處應裹上絕緣膠布）。 ③所有電器的金屬外殼都應保護接地。

④實驗時，應先連接好電路後才接通電源。實驗結束時，先切斷電源再拆線路。

⑤修理或安裝電器時，應先切斷電源。 ⑥不能用試電筆去試高壓電。

使用高壓電源應有專門的防護措施。 ⑦如有人觸電，應迅速切斷電源，然後進行配消搶救。

（2）防止引起火災 ①使用的保險絲要與實驗室允許的用電量相符。 ②電線的安全通電量應大於用電功率。

③室內若有氫氣、煤氣等易燃易爆氣體，應避免產生電火花。繼電器工作和開關電閘時，易產生電火花，要特別小心。

電器接觸點（如電插頭）接觸不良時，應及時修理或更換。 ④如遇電線起火，立即切斷電源，用沙或二氧化碳、四氯化碳滅火器滅火，禁止用水或泡沫滅火器等導電液體滅火。

（3）防止短路 ①線路中各接點應牢固，電路元件兩端接頭不要互相結觸，以防短路。 ②電線、電器不要被水淋濕或浸在導電液體中，不要浸在水中。

（4）電器儀表的安全使用 ①在使用前，先了解電器儀表要求使用的電源是交流電還是直流電；是三相電還是單相電以及電壓的大小（380V、220V、110V或6V）。須弄清電器功率是否符合 要求及直流電器儀表的正、負極。

②儀表量程應大於待測量。若待測量大小不明時，應從最大量程開始測量。

③實驗之前要檢查線路連接是否正確。經教師檢查同意後方可接通電源。

④在電器儀表使用過程中，發現有不正常聲響，局部溫升或嗅到絕緣漆過熱產生的焦味，應立即切斷電源，並報告教師進行檢查。 。
3.實驗室應注意哪些安全事項
1.1安全用電常識 違章用電常常可能造成人身傷亡，火災，損壞儀器設備等嚴重事故.物理化學實驗室使用電器較多，特別要注意安全用電.下表列出了50Hz交流電通過人體的反應情況. 不同電流強度時的人體反應 電流強度/mA1~1010~2525~100100以上 人體反應麻木感肌肉強烈收縮呼吸困難心臟心室纖維性顫 甚至停止呼吸動，死亡 為了保障人身安全，一定要遵守實驗室安全規則. （1）防止觸電 1）不用潮濕的手接觸電器. 2）電源 *** 部分應有絕緣裝置（例如電線接頭處應裹上絕緣膠布）. 3）所有電器的金屬外殼都應保護接地. 4）實驗時，應先連接好電路後才接通電源.實驗結束時，先切斷電源再拆線路. 5）修理或安裝電器時，應先切斷電源. 6）不能用試電筆去試高壓電.使用高壓電源應有專門的防護措施. 7）如有人觸電，應迅速切斷電源，然後進行搶救. （2）防止引起火災 1）使用的保險絲要與實驗室允許的用電量相符. 2）電線的安全通電量應大於用電功率. 3）室內若有氫氣、煤氣等易燃易爆氣體，應避免產生電火花.繼電器工作和開關電閘時，易產生電火花，要特別小心.電器接觸點（如電插頭）接觸不良時，應及時修理或更換. 4）如遇電線起火，立即切斷電源，用沙或二氧化碳、四氯化碳滅火器滅火，禁止用水或泡沫滅火器等導電液體滅火. （3）防止短路 1）線路中各接點應牢固，電路元件兩端接頭不要互相結觸，以防短路. 2）電線、電器不要被水淋濕或浸在導電液體中，例如實驗室加熱用的燈泡介面不要浸在水中. （4）電器儀表的安全使用 1）在使用前，先了解電器儀表要求使用的電源是交流電還是直流電；是三相電還是單相電以及電壓的大小（380V、220V、110V或6V）.須弄清電器功率是否符合要求及直流電器儀表的正、負極. 2）儀表量程應大於待測量.若待測量大小不明時，應從最大量程開始測量. 3）實驗之前要檢查線路連接是否正確.經教師檢查同意後方可接通電源. 4）在電器儀表使用過程中，如發現有不正常聲響，局部溫升或嗅到絕緣漆過熱產生的焦味，應立即切斷電源，並報告教師進行檢查. 1.2.使用化學葯品的安全防護 （1）防毒 1）實驗前，應了解所用葯品的毒性及防護措施. 2）操作有毒氣體（如H2S、Cl2、Br2、NO2、濃HCl和HF等）應在通風櫥內進行. 3）苯、四氯化碳、乙醚、硝基苯等的蒸氣會引起中毒.它們雖有特殊氣味，但久嗅會使人嗅覺減弱，所以應在通風良好的情況下使用. 4）有些葯品（如苯、有機溶劑、汞等）能透過皮膚進入人體，應避免與皮膚接觸. 5）氰化物、高汞鹽（HgCl2、Hg(NO3)2等）、可溶性鋇鹽（BaCl2）、重金屬鹽（如鎘、鉛鹽）、三氧化二砷等劇毒葯品，應妥善保管，使用時要特別小心. 6）禁止在實驗室內喝水、吃東西.飲食用具不要帶進實驗室，以防毒物污染，離開實驗室及飯前要冼凈雙手. （2）防爆 可燃氣體與空氣混合，當兩者比例達到爆炸極限時，受到熱源（如電火花）的誘發，就會引起爆炸.一些氣體的爆炸極限見下表 與空氣相混合的某些氣體的爆炸極限（20度，1個大氣壓下）表 氣體爆炸高限爆炸低限氣體爆炸高限爆炸低限 （體積%）（體積%）（體積%）（體積%） 氫74.24.0醋酸——4.1 乙烯28.62.8乙酸乙酯11.42.2 乙炔802.5一氧化碳74.212.5 苯6.81.4水煤氣727.0 乙醇19.03.3煤氣32.05.3 乙醚36.51.9氨27.015.5 丙酮12.82.6 1）使用可燃性氣體時，要防止氣體逸出，室內通風要良好. 2）操作大量可燃性氣體時，嚴禁同時使用明火，還要防止發生電火花及其它撞擊火花. 3）有些葯品如疊氮鋁、乙炔銀、乙炔銅、高氯酸鹽、過氧化物等受震和受熱都易引起爆炸，使用要特別小心. 4）嚴禁將強氧化劑和強還原劑放在一起. 5）久藏的乙醚使用前應除去其中可能產生的過氧化物. 6）進行容易引起爆炸的實驗，應有防爆措施. （3）防火 1）許多有機溶劑如乙醚、丙酮、乙醇、苯等非常容易燃燒，大量使用時室內不能有明火、電火花或靜電放電.實驗室內不可存放過多這類葯品，用後還要及時回收處理，不可倒入下水道，以免聚集引起火災. 2）有些物質如磷、金屬鈉、鉀、電石及金屬氫化物等，在空氣中易氧化自燃.還有一些金屬如鐵、鋅、鋁等粉末，比表面大也易在空氣中氧化自燃.這些物質要隔絕空氣保存，使用時要特別小心. 實驗室如果著火不要驚慌，應根據情況進行滅火，常用的滅火劑有：水、沙、二氧化碳滅火器、四氯化碳滅火器、泡沫滅火器和乾粉滅火器等.可根據起火的原因選擇使用，以下 幾種情況不能用水滅火： （a）金屬鈉、鉀、鎂、鋁粉、電石、過氧化鈉著火，應用干沙滅火. （b）比水輕的易燃液體，如汽油、笨、丙酮等著火，可用泡沫滅火器. （c）有灼燒的金屬或熔融物的地方著火時，應用干沙或乾粉滅火器. （d）電器設備或帶電系統著火，可用二氧化碳滅火器或四氯化碳滅火器. （4）防灼傷 強酸、強鹼、強氧化劑、溴、磷、鈉、鉀、苯酚、冰醋酸等都會腐蝕皮膚，特別要防止濺入眼內.液氧、液氮等低溫也會嚴重灼傷皮膚，使用時要小心.萬一灼傷應及時治療. 1.3汞的安全使用 汞中毒分急性和慢性兩種.急性中毒多為高汞鹽（如HgCl2入口所致，0.1g~0.3g即可致死.吸入汞蒸氣會引。
4.實驗室應注意哪些安全事項
1.1安全用電常識 違章用電常常可能造成人身傷亡，火災，損壞儀器設備等嚴重事故.物理化學實驗室使用電器較多，特別要注意安全用電.下表列出了50Hz交流電通過人體的反應情況.不同電流強度時的人體反應 電流強度/mA1~1010~2525~100100以上 人體反應麻木感肌肉強烈收縮呼吸困難心臟心室纖維性顫 甚至停止呼吸動，死亡 為了保障人身安全，一定要遵守實驗室安全規則.（1）防止觸電1）不用潮濕的手接觸電器.2）電源 *** 部分應有絕緣裝置（例如電線接頭處應裹上絕緣膠布）.3）所有電器的金屬外殼都應保護接地.4）實驗時，應先連接好電路後才接通電源.實驗結束時，先切斷電源再拆線路.5）修理或安裝電器時，應先切斷電源.6）不能用試電筆去試高壓電.使用高壓電源應有專門的防護措施.7）如有人觸電，應迅速切斷電源，然後進行搶救.（2）防止引起火災1）使用的保險絲要與實驗室允許的用電量相符.2）電線的安全通電量應大於用電功率.3）室內若有氫氣、煤氣等易燃易爆氣體，應避免產生電火花.繼電器工作和開關電閘時，易產生電火花，要特別小心.電器接觸點（如電插頭）接觸不良時，應及時修理或更換.4）如遇電線起火，立即切斷電源，用沙或二氧化碳、四氯化碳滅火器滅火，禁止用水或泡沫滅火器等導電液體滅火.（3）防止短路1）線路中各接點應牢固，電路元件兩端接頭不要互相結觸，以防短路.2）電線、電器不要被水淋濕或浸在導電液體中，例如實驗室加熱用的燈泡介面不要浸在水中.（4）電器儀表的安全使用1）在使用前，先了解電器儀表要求使用的電源是交流電還是直流電；是三相電還是單相電以及電壓的大小（380V、220V、110V或6V）.須弄清電器功率是否符合要求及直流電器儀表的正、負極.2）儀表量程應大於待測量.若待測量大小不明時，應從最大量程開始測量.3）實驗之前要檢查線路連接是否正確.經教師檢查同意後方可接通電源.4）在電器儀表使用過程中，如發現有不正常聲響，局部溫升或嗅到絕緣漆過熱產生的焦味，應立即切斷電源，並報告教師進行檢查.1.2.使用化學葯品的安全防護（1）防毒1）實驗前，應了解所用葯品的毒性及防護措施.2）操作有毒氣體（如H2S、Cl2、Br2、NO2、濃HCl和HF等）應在通風櫥內進行.3）苯、四氯化碳、乙醚、硝基苯等的蒸氣會引起中毒.它們雖有特殊氣味，但久嗅會使人嗅覺減弱，所以應在通風良好的情況下使用.4）有些葯品（如苯、有機溶劑、汞等）能透過皮膚進入人體，應避免與皮膚接觸.5）氰化物、高汞鹽（HgCl2、Hg(NO3)2等）、可溶性鋇鹽（BaCl2）、重金屬鹽（如鎘、鉛鹽）、三氧化二砷等劇毒葯品，應妥善保管，使用時要特別小心.6）禁止在實驗室內喝水、吃東西.飲食用具不要帶進實驗室，以防毒物污染，離開實驗室及飯前要冼凈雙手.（2）防爆 可燃氣體與空氣混合，當兩者比例達到爆炸極限時，受到熱源（如電火花）的誘發，就會引起爆炸.一些氣體的爆炸極限見下表 與空氣相混合的某些氣體的爆炸極限（20度，1個大氣壓下）表 氣體爆炸高限爆炸低限氣體爆炸高限爆炸低限 （體積%）（體積%）（體積%）（體積%） 氫74.24.0醋酸——4.1 乙烯28.62.8乙酸乙酯11.42.2 乙炔802.5一氧化碳74.212.5 苯6.81.4水煤氣727.0 乙醇19.03.3煤氣32.05.3 乙醚36.51.9氨27.015.5 丙酮12.82.61）使用可燃性氣體時，要防止氣體逸出，室內通風要良好.2）操作大量可燃性氣體時，嚴禁同時使用明火，還要防止發生電火花及其它撞擊火花.3）有些葯品如疊氮鋁、乙炔銀、乙炔銅、高氯酸鹽、過氧化物等受震和受熱都易引起爆炸，使用要特別小心.4）嚴禁將強氧化劑和強還原劑放在一起.5）久藏的乙醚使用前應除去其中可能產生的過氧化物.6）進行容易引起爆炸的實驗，應有防爆措施.（3）防火1）許多有機溶劑如乙醚、丙酮、乙醇、苯等非常容易燃燒，大量使用時室內不能有明火、電火花或靜電放電.實驗室內不可存放過多這類葯品，用後還要及時回收處理，不可倒入下水道，以免聚集引起火災.2）有些物質如磷、金屬鈉、鉀、電石及金屬氫化物等，在空氣中易氧化自燃.還有一些金屬如鐵、鋅、鋁等粉末，比表面大也易在空氣中氧化自燃.這些物質要隔絕空氣保存，使用時要特別小心.實驗室如果著火不要驚慌，應根據情況進行滅火，常用的滅火劑有：水、沙、二氧化碳滅火器、四氯化碳滅火器、泡沫滅火器和乾粉滅火器等.可根據起火的原因選擇使用，以下 幾種情況不能用水滅火：（a）金屬鈉、鉀、鎂、鋁粉、電石、過氧化鈉著火，應用干沙滅火.（b）比水輕的易燃液體，如汽油、笨、丙酮等著火，可用泡沫滅火器.（c）有灼燒的金屬或熔融物的地方著火時，應用干沙或乾粉滅火器.（d）電器設備或帶電系統著火，可用二氧化碳滅火器或四氯化碳滅火器.（4）防灼傷 強酸、強鹼、強氧化劑、溴、磷、鈉、鉀、苯酚、冰醋酸等都會腐蝕皮膚，特別要防止濺入眼內.液氧、液氮等低溫也會嚴重灼傷皮膚，使用時要小心.萬一灼傷應及時治療.1.3汞的安全使用 汞中毒分急性和慢性兩種.急性中毒多為高汞鹽（如HgCl2入口所致，0.1g~0.3g即可致死.吸入汞蒸氣會引起慢性中毒，症狀有：食慾不振、惡。
5.進入新實驗室有哪些安全注意事項
實驗室安全操作注意事項每次做完實驗，都要及時的分析實驗數據，

以便總結上次實驗的經驗與體會，為下一次實驗方法的進一步完善提供理論依據。

切勿等全部實驗做完再來分析，此時才發現這樣或那樣的不足，造成人力與財力、時間的浪費，盲目地做實驗是不足取的。

1

實驗安全常識

在化學實驗室里，安全是非常重要的，它常常潛藏著諸如發生爆炸、著火、中毒、灼傷、割傷、觸電等事故的危險性，如何來防止這些事故的發生以及萬一發生又如何來急救。

1.1

安全用電常識

違章用電常常可能造成人身傷亡，火災，損壞儀器設備等嚴重事故。物理化學實驗室使用電器較多，特別要注意安全用電。為了保障人身安全，一定要遵守實驗室安全規則。

(1)

防止觸電

①不用潮濕的手接觸電器。

②電源 *** 部分應有絕緣裝置（例如電線接頭處應裹上絕緣膠布）。

③所有電器的金屬外殼都應保護接地。

④實驗時，應先連接好電路後才接通電源。實驗結束時，先切斷電源再拆線路。

⑤修理或安裝電器時，應先切斷電源。

⑥不能用試電筆去試高壓電。使用高壓電源應有專門的防護措施。

⑦如有人觸電，應迅速切斷電源，然後進行搶救。

(2)防止引起火災

①使用的保險絲要與實驗室允許的用電量相符。

②電線的安全通電量應大於用電功率。

③室內若有氫氣、煤氣等易燃易爆氣體，應避免產生電火花。繼電器工作和開關電閘時，易產生電火花，要特別小心。電器接觸點（如電插頭）接觸不良時，應及時修理或更換。

④如遇電線起火，立即切斷電源，用沙或二氧化碳、四氯化碳滅火器滅火，禁止用水或泡沫滅火器等導電液體滅火。

(3)防止短路

①線路中各接點應牢固，電路元件兩端接頭不要互相結觸，以防短路。

②電線、電器不要被水淋濕或浸在導電液體中，不要浸在水中。

(4)電器儀表的安全使用

①在使用前，先了解電器儀表要求使用的電源是交流電還是直流電；是三相電還是單相電以及電壓的大小（380V、220V、110V或6V）。須弄清電器功率是否符合

要求及直流電器儀表的正、負極。

②儀表量程應大於待測量。若待測量大小不明時，應從最大量程開始測量。

③實驗之前要檢查線路連接是否正確。經教師檢查同意後方可接通電源。

④在電器儀表使用過程中，發現有不正常聲響，局部溫升或嗅到絕緣漆過熱產生的焦味，應立即切斷電源，並報告教師進行檢查。
6.關於實驗室安全的內容,謝謝
化學實驗室規則

1、根據理論與實踐統一的原則，實驗前要預習，明確實驗目的和實驗方法。

2、遵守紀律，准時上課，對號就位，保持安靜，注意安全，聽從指導，注意節約。

3、要正確操作，仔細觀察，積極思考問題，及時做好記錄。

4、根據原始記錄，聯系理論知識，深入分析問題，認真整理數據，按時寫好實驗報告。

5、愛護公共財物，實驗前後應對本組儀器進行檢查（包括數量，完好程度及清潔情況），在實驗中如有破損，要及時登記補領（如拒不登記，經查出則加重經濟賠償分量）。

6、紙屑、棉花、火柴梗等固體廢物，以及具有強腐蝕性、強毒性的廢液，應投入廢液缸（桶）里。

7、實驗完畢，必須清洗玻璃儀器，按原定位置有序放置好，清潔桌面，洗凈涼好毛巾，對電摯、水摯進行安全檢查，最後由值日生清理廢液缸（桶），拖洗地面，關好門窗。
7.實驗室需要有哪些安全措施
1、實驗室內必須存放一定數量的消防器材，將其放置在便於取用的明顯位置，指定專人管理，並且按要求定期檢查、更換。

2、實驗室內存放的一切易燃、易爆物品（如氫氣等）需與火源、電源保持一定距離，不得隨意堆放。使用和儲存易燃、易爆物品的實驗室，嚴禁煙火。

3、不得亂接亂拉電線，不得超負荷用電，實驗室內不得有 *** 的電線頭，嚴禁用金屬絲代替保險絲，電源開關箱內不得堆放物品。 4、電器設備和線路、插頭插座應經常檢查，保持完好狀態，發現可能引起火花、短路、發熱和絕緣破損、老化等情況必須及時通知電工進行修理。

電加熱器、電烤箱等設備應做到人走電斷。 5、可燃性氣體鋼瓶與助燃氣體鋼瓶不得混合放置，各種鋼瓶不得靠近熱源、明火，要有防曬措施，禁止碰撞與敲擊，保持油漆標志完好，必須有固定裝置固定，以防傾倒，專瓶專用。

6、使用的可燃性氣瓶，一般應放置室外陰涼和空氣流通的地方，用管道通入室內，氫、氧和乙炔不能混放一處，要與使用的火源保持一定距離。 7、實驗室內未經批准、備案，不得使用大功率用電設備，以免超出用電負荷。

8、嚴禁在樓內走廊上堆放物品，保證消防通道暢通。 9、各實驗室將收集的各類廢液、廢物統一運送至實驗室設備管理處下設的廢物回收庫，由相關部門按規定處置。

(3)物理實驗室安全注意事項有哪些擴展閱讀： 實驗室是進行實驗和試驗的場所，是科學研究的基地，對人類科技發展起著重要作用。實驗室按歸屬主要可分為三類： 第一類是從屬於大學或者由大學代管的實驗室； 第二類實驗室屬於國家機構，有的甚至是屬於國際機構； 第三類實驗室直接歸屬於工業、企業部門，為工業技術的開發與研究服務。

如果按學科功能分類，實驗室一般可分為生物安全防護實驗室（包括實驗脊椎動物和昆蟲）、化學實驗實驗室、機械電子類實驗室三類。 參考資料來源：一點通/新華炫聞-你需要知道的實驗室安全事宜。
8.實驗安全涉及哪些方面
化學實驗室安全知識在化學實驗室里，安全是非常重要的，它常常潛藏著諸如發生爆炸、著火、中毒、灼傷、割傷、觸電等事故的危險性，如何來防止這些事故的發生以及萬一發生又如何來急救. 這都是每一個化學實驗工作者必須具備的素質。

這些內容在先行的化學實驗課中均已反復地作了介紹。本節主要結合物理化學實驗的特點介紹安全用電、使用化學葯品的安全防護等知識。

1.安全用電常識 違章用電常常可能造成人身傷亡，火災，損壞儀器設備等嚴重事故。物理化學實驗室使用電器較多，特別要注意安全用電。

下表列出了50Hz交流電通過人體的反應情況。 不同電流強度時的人體反應電流強度 1~10 10~25 25~100 100以上 人體反應 麻木感 肌肉強烈收縮 呼吸困難，甚至停止呼吸 心臟心室纖維性顫動，死亡 為了保障人身安全，一定要遵守實驗室安全規則。

（1）防止觸電 1）不用潮濕的手接觸電器。 2）電源 *** 部分應有絕緣裝置（例如電線接頭處應裹上絕緣膠布）。

3）所有電器的金屬外殼都應保護接地。 4）實驗時，應先連接好電路後才接通電源。

實驗結束時，先切斷電源再拆線路。 5）修理或安裝電器時，應先切斷電源。

6）不能用試電筆去試高壓電。使用高壓電源應有專門的防護措施。

7）如有人觸電，應迅速切斷電源，然後進行搶救。 （2）防止引起火災 1）使用的保險絲要與實驗室允許的用電量相符。

2）電線的安全通電量應大於用電功率。 3）室內若有氫氣、煤氣等易燃易爆氣體，應避免產生電火花。

繼電器工作和開關電閘時，易產生電火花，要特別小心。電器接觸點（如電插頭）接觸不良時，應及時修理或更換。

4）如遇電線起火，立即切斷電源，用沙或二氧化碳、四氯化碳滅火器滅火，禁止用水或泡沫滅火器等導電液體滅火。 （3）防止短路 1）線路中各接點應牢固，電路元件兩端接頭不要互相結觸，以防短路。

2）電線、電器不要被水淋濕或浸在導電液體中，例如實驗室加熱用的燈泡介面不要浸在水中。 （4）電器儀表的安全使用 1）在使用前，先了解電器儀表要求使用的電源是交流電還是直流電；是三相電還是單相電以及電壓的大小（380V、220V、110V或6V）。

須弄清電器功率是否符合要求及直流電器儀表的正、負極。 2）儀表量程應大於待測量。

若待測量大小不明時，應從最大量程開始測量。 3）實驗之前要檢查線路連接是否正確。

經教師檢查同意後方可接通電源。 4）在電器儀表使用過程中，如發現有不正常聲響，局部溫升或嗅到絕緣漆過熱產生的焦味，應立即切斷電源，並報告教師進行檢查。

2.使用化學葯品的安全防護 （1）防毒 1）實驗前，應了解所用葯品的毒性及防護措施。 2）操作有毒氣體（如H2S、Cl2、Br2、NO2、濃HCl和HF等）應在通風櫥內進行。

3）苯、四氯化碳、乙醚、硝基苯等的蒸氣會引起中毒。它們雖有特殊氣味，但久嗅會使人嗅覺減弱，所以應在通風良好的情況下使用。

4）有些葯品（如苯、有機溶劑、汞等）能透過皮膚進入人體，應避免與皮膚接觸。 5）氰化物、高汞鹽（HgCl2、Hg(NO3)2等）、可溶性鋇鹽（BaCl2）、重金屬鹽（如鎘、鉛鹽）、三氧化二砷等劇毒葯品，應妥善保管，使用時要特別小心。

6）禁止在實驗室內喝水、吃東西。飲食用具不要帶進實驗室，以防毒物污染，離開實驗室及飯前要冼凈雙手。

（2）防爆 可燃氣體與空氣混合，當兩者比例達到爆炸極限時，受到熱源（如電火花）的誘發，就會引起爆炸。一些氣體的爆炸極限見下表 與空氣相混合的某些氣體的爆炸極限（20度，1個大氣壓下）表氣體 氫 乙烯 乙炔 苯 乙醇 乙醚 丙酮 醋酸 乙酸乙酯 一氧化碳 水煤氣 煤氣 氨 爆炸高限（體積%） 74.2 28.6 80.0 6.8 19.0 36.5 12.8 11.4 74.2 72 32 27.0 4.1 爆炸低限（體積%） 4.0 2.8 2.5 1.4 3.3 1.9 2.6 -- 2.2 12.5 7.0 5.3 15.5 1）使用可燃性氣體時，要防止氣體逸出，室內通風要良好。

2）操作大量可燃性氣體時，嚴禁同時使用明火，還要防止發生電火花及其它撞擊火花。 3）有些葯品如疊氮鋁、乙炔銀、乙炔銅、高氯酸鹽、過氧化物等受震和受熱都易引起爆炸，使用要特別小心。

4）嚴禁將強氧化劑和強還原劑放在一起。 5）久藏的乙醚使用前應除去其中可能產生的過氧化物。

6）進行容易引起爆炸的實驗，應有防爆措施。 （3）防火 1）許多有機溶劑如乙醚、丙酮、乙醇、苯等非常容易燃燒，大量使用時室內不能有明火、電火花或靜電放電。

實驗室內不可存放過多這類葯品，用後還要及時回收處理，不可倒入下水道，以免聚集引起火災。 2）有些物質如磷、金屬鈉、鉀、電石及金屬氫化物等，在空氣中易氧化自燃。

還有一些金屬如鐵、鋅、鋁等粉末，比表面大也易在空氣中氧化自燃。這些物質要隔絕空氣保存，使用時要特別小心。

實驗室如果著火不要驚慌，應根據情況進行滅火，常用的滅火劑有：水、沙、二氧化碳滅火器、四氯化碳滅火器、泡沫滅火器和乾粉滅火器等。可根據起火的原因選擇使用，以下 幾種情況不能用水滅火： （a）金屬鈉、鉀、鎂、鋁粉、電石、過氧化鈉著火，應用干沙滅火。

（b）比水輕的易燃液體，如汽油、笨、丙酮等著火，可用泡沫滅火器。 （c）有灼燒的金屬或熔融物的地方著火時，應用干沙或乾粉滅火器。

（d）電器設備或帶電系統著火，可用二氧化碳滅火器或四。

❹ 高中物理實驗室應配備哪些器材請說的詳細全面一些

高中物理實驗室應配備的器材如下：

1、橋梁模型器材套件

包括梁式橋、拱形橋、斜拉橋、桁架橋、吊橋、懸索橋等。

2、光控開關實驗器材套件

包括光敏電阻、74LS14、51kΩ可變電阻、發光二極體、330Ω電阻。

3、火災報警器

4、電子鬧鍾套件

5、滾珠盒

6、演示實驗器材

包括雲母片、電解電容器、三極體、駐極體話筒、光聲控延時開關100kΩ可變電阻、1kΩ電阻等。

7、學生實驗紙材

包括打點紙帶、墨粉紙、坐標紙、復印紙等。

8、溫度報警實驗器材套件

熱敏電阻、74LS14、1kΩ可變電阻、蜂鳴器(YMD或HMB)。

9、電熨斗控溫電路套件

10、防盜報警電路器材套件

包括小永磁體、干簧管、74LS14、2.2kΩ電阻、蜂鳴器(YMD或HMB)。

11、感測器器材

各種溫度感測器(雙金屬片、熱電偶、鉑電阻、銅電阻、熱敏電阻、半導體、感溫鐵氧體)、光敏電阻、硅光電池、光電二極體、濕敏電阻、干簧管、霍爾元件、氣體壓強感測器、酒精氣體感測器等。

12、晶體和非晶體樣品 套 石英晶體，食鹽晶體，雲母片，明礬晶體，硫酸銅晶體；玻璃，松香，蜂蠟，瀝青，橡膠。

13、硫代硫酸鈉(海波)。

(4)物理實驗室安全注意事項有哪些擴展閱讀

物理實驗室所做的實驗是初高中階段物理課程中包含的相關實驗，包括電學實驗、力學實驗、熱學實驗、光學實驗等等，常用於驗證物理學科的定理定律。

實驗室使用守則

1、為保護實驗儀器和保持環境衛生，學生必須脫鞋進入實驗室。

2、實驗室是全校師生進行實驗教學和科研活動的場所，學生進入實驗室後要保持肅靜，遵守紀律。

3、做實驗前，認真聽教師講解實驗目的、步驟、儀器的性能操作、方法和注意事項，認真檢查所需儀器設備是否完好齊全，如有缺損要及時向教師報告。

4、實驗時要遵守操作規程，按照實驗步驟認真操作。

5、實驗時要注意安全，防止意外發生。

6、愛護實驗室儀器設備。

7、實驗完畢要認真清理儀器設備，關閉水源電源。

物理實驗儀器室主要放置物理實驗儀器，分類管理。物理實驗准備室設有實驗台，台上配有各種實驗儀器。學生分組實驗室主要設有學生實驗桌，並有電源、水源和氣源。室內要求光線充足，防塵，有通風設備，並有充分的活動餘地。

❺ 初中化學物理實驗注意事項

物理化學實驗目的要求和注意事項
(一)目的
1.使學生了解物理化學實驗的基本實驗方法和實驗技術，學會通用儀器的操作，培養學生的動手能力。
2.通過實驗操作、現象觀察和數據處理，鍛練學生分析問題、解決問題的能力。
3.加深對物理化學基本原理的理解，給學生提供理論聯系實際和理論應用於實踐的機會。
4.培養學生勤奮學習，求真，求實，勤儉節約的優良品德和科學精神。
(二)要求
1.作好預習
學生在進實驗室之前必須仔細閱讀實驗書中有關的實驗及基礎知識，明確本次實驗中測定什麼量，最終求算什麼量，用什麼實驗方法，使用什麼儀器，控制什麼實驗條件，在此基礎上，將實驗目的，操作步驟、記錄表和實驗時注意事項寫在預習筆記本上。
進入實驗室後不要急於動手做實驗，首先要對照卡片查對儀器，看是否完好，發現問題及時向指導教師提出，然後對照儀器進一步預習，並接受教師的提問、講解，在教師指導下做好實驗准備工作。
2.實驗操作及注意事項
經指導教師同意方可接通儀器電源進行實驗。儀器的使用要嚴格按照「基礎知識與技術」中規定的操作規程進行，不可盲動;對於實驗操作步驟，通過預習應心中有數，嚴禁「抓中葯」式的操作，看一下書，動一動手。實驗過程中要仔細觀察實驗現象，發現異常現象應仔細查明原因，或請教指導教師幫助分析處理。實驗結果必須經教師檢查，數據不合格的應及時返工重做，直至獲得滿意結果，實驗數據應隨時記錄在預習筆記本上，記錄數據要實事求是，詳細准確，且注意整潔清楚，不得任意塗改。盡量採用表格形式。要養成良好的記錄習慣。實驗完畢後，經指導教師同意後，方可離開實驗室。
3.實驗報告
學生應獨立完成實驗報告，並在下次實驗前及時送指導教師批閱。實驗報告的內容包括實驗目的、簡明原理、實驗裝置簡圖(有時可用方塊圖表示)、簡單操作步驟、數據處理、結果討論和思考題。數據處理應有原始數據記錄表和計算結果表示表(有時二者可合二為一)，需要計算的數據必須列出算式，對於多組數據，可列出其中一組數據的算式。作圖時必須按本緒論中數據處理部分所要求的去作，實驗報告的數據處理中不僅包括表格、作圖和計算，還應有必要的文字敘述。例如:「所得數據列入××表」，「由表中數據作××～××圖」等，以便使寫出的報告更加清晰、明了，邏輯性強，便於批閱和留作以後參考。結果討論應包括對實驗現象的分析解釋，查閱文獻的情況，對實驗結果誤差的定性分析或定量計算，對實驗的改進意見和做實驗的心得體會等，這是鍛練學生分析問題的重要一環，應予重視。
4.實驗室規則
(1)實驗時應遵守操作規則，遵守一切安全措施，保證實驗安全進行。
(2)遵守紀律，不遲到，不早退，保持室內安靜，不大聲談笑，不到處亂走，不許在實驗室內嘻鬧及惡作劇。
(3)使用水、電、煤氣、葯品試劑等都應本著節約原則。
(4)未經老師允許不得亂動精密儀器，使用時要愛護儀器，如發現儀器損壞，立即報告指導教師並追查原因。
(5)隨時注意室內整潔衛生，火柴桿、紙張等廢物只能丟入廢物缸內，不能隨地亂丟，更不能丟入水槽，以免堵塞。實驗完畢將玻璃儀器洗凈，把實驗桌打掃干凈，公用儀器、試劑葯品等都整理整齊。
(6)實驗時要集中注意力，認真操作，仔細觀察，積極思考，實驗數據要及時如實詳細地記在預習報告本上，不得塗改和偽造，如有記錯可在原數據上劃一杠，再在旁邊記下正確值。
(7)實驗結束後，由同學輪流值日，負責打掃整理實驗室，檢查水、煤氣、門窗是否關好，電閘是否拉掉，以保證實驗室的安全。
實驗室規則是人們長期從事化學實驗工作的總結，它是保持良好環境和工作秩序，防止意外事故，做好實驗的重要前提，也是培養學生優良素質的重要措施

❻ 在做物理實驗室時應注意哪些安全問題（簡短些)

電學：小心電擊；不要搞壞儀器；其它還好。有些有毒有腐蝕性的液體也要小心。

❼ 物理實驗室用水嗎

用。
實驗室安全用水規定：1、禁止使用自告宏來水代替循環水襪豎冊冷卻設備。2、嚴禁私自拆、改水路。3、嚴禁使用不合格的水管、水龍頭及各種接頭。4、定期檢查水管、接頭，防止實驗室漏水，使用塑料水管或其它容易老纖亮化水管的單位要隨時檢查、定期更換水管。5、循環水進入設備前應有過濾設施。6、下班或離開房間前要檢查水路是否正常。7、設備停止使用後，要關閉水閥。
實驗室即進行試驗的場所。實驗室是科學的搖籃，是科學研究的基地，科技發展的源泉對科技發展起著非常重要的作用。

❽ 33. 以下不符合物理實驗室注意事項的是 A. 每次實驗課,都必須認真傾聽教師所

物理實驗室注意事項

1、為保護實驗儀器和保持環境衛生，學生必須脫鞋進入實驗室。

2、實驗室是全校師生進行實驗教學和科研活動的場所，學生進入實驗室譽悔後要保持肅靜，遵守紀律。

3、做實驗前，認真聽教師講解實驗目的、步驟、儀器的性能操作、方法和注意事項，認真檢查所需儀器設備是否完好齊全，如有缺損要及時向教師報告。

4、實驗時要遵守操作規程，按照實驗步驟認真操作。

5、實驗時要注意安全，防止意外發生。

6、要愛護實驗室儀器設備。

7、實驗完畢要記得認真清理儀器設備，關閉水源和電源。

儀器洗滌規則

1、廢渣、廢液倒入廢液缸中，有用的物質倒入指定的容器中。

2、玻璃儀器洗滌干凈的標准：玻璃儀器上附著的水，慶李正既不聚成水滴，也不成股流下。

3、玻璃儀器中附有油脂：先用熱的純鹼（Na2CO3）溶液或洗衣粉洗滌，再用水沖洗。

4、玻璃儀器中附有難溶於水的鹼、擾宏鹼性氧化物、碳酸鹽：先用稀鹽酸溶解，再用水沖洗。

5、儀器洗干凈後，不能亂放，試管洗滌干凈後，要倒插在試管架上晾乾。

❾ 物理實驗是怎麼樣進行的

1 控制變數法：這個應該是最常見的實驗方法。

例如，在「探究壓強與哪些因素有關」、「探究電流與電阻的關系」、「研究弦樂器的音調與弦的松緊、長短和粗細的關系」等實驗中都用到了該實驗方法。

2 類比法：例如，在學習電流時，為了更好地理解，與生活中熟悉的水流作類比。

實驗+推理法：有些理論只有在理想空間里才能通過實驗得出，此時，我們可以在現實條件實驗的基礎上推導出來這些理論。

例如，在初二我們學過牛頓第一定律：一切物體在沒有受到力的作用時，總保持靜止狀態或勻速直線運動狀態。我們知道，物體在運動過程中必定會受到阻力作用，但是我們通過多次實驗，可以推出這一結論。

3 描述法：例如，在生活中是不存在光線的，我們為了更好地學習光，才引進了「光線」這一詞。

4 轉換法：例如，我們在學習「聲音是振動產生的」這一知識時，我們把音叉的微小簡答振動轉換為乒乓球的擺動。使實驗現象更為明顯。

5 模型法：我們在學習原子結構時，為了更好地認識原子的內部結構，用太陽系模型代表原子結構。

(9)物理實驗室安全注意事項有哪些擴展閱讀：

物理實驗是初高中階段物理課程中包含的相關實驗，包括電學實驗、力學實驗、熱學實驗、光學實驗等等，常用於驗證物理學科的定理定律。

實驗物理是相對於理論物理而言，理論物理是從理論上探索自然界未知的物質結構、相互作用和物質運動的基本規律的學科。

理論物理的研究領域涉及粒子物理與原子核物理、統計物理、凝聚態物理、宇宙學等，幾乎包括物理學所有分支的基本理論問題。而實驗物理主要是從實驗上來探索物質世界和自然規律。

實驗室使用守則

1、為保護實驗儀器和保持環境衛生，學生必須脫鞋進入實驗室。

2、實驗室是全校師生進行實驗教學和科研活動的場所，學生進入實驗室後要保持肅靜，遵守紀律。

3、做實驗前，認真聽教師講解實驗目的、步驟、儀器的性能操作、方法和注意事項，認真檢查所需儀器設備是否完知世好齊全，如有缺損要及時向教師報告。

4、實驗時要遵守操作規程，按照實驗步驟認真操作。

5、實驗時要注意安全，防止意外發生。

6、愛護實驗室儀器設備。

7、實驗完畢要認真清理儀器設備，關閉水源電源。

性質

1.真理性：物理學的理論和實驗揭示了自然界的奧秘，反映出物質運動的客觀規律。

2.和諧統一性：神秘的太空中天體的運動，在開普勒三定律的描繪下，顯出多麼的和諧有序。物理學上的幾次大統一，也顯示出美的感覺。牛頓用三大定律和萬有引力定律把天上和地上所有宏觀物體統一了。

麥克斯韋電磁理論的建立，又使電和磁實現了統一。愛因斯坦質能方程又把質量和能量建立了統一。光的波粒二象性理論把粒子性、波動攔猛慧性實現了統一。愛因斯坦的相對論又把時間、空間統一了。

3.簡潔性：物理規律的數學語言，體現了物理的簡潔明快性。如：牛頓第二定律，愛因斯坦的質能方程，法拉第電磁感應定律。

4.對稱性：對稱一般指物體形狀的對稱性，深層次的對稱表現為事物發展變化或客觀規律的對稱性。如：物理學中各種晶體的空間點陣結構具有高度的對稱性。豎直上拋運動、簡諧運動、波動鏡像對稱、磁電對稱、作用力與反作用力對稱、正粒子和反粒子、正物質和反物質、正電和負電等。

5.預測性：正確的物理理論，不僅能解釋當時已發現的物理現象，更能預測當時無法探測到的物理現象。例如麥克斯韋電磁理論預測電磁波存在，盧瑟福預言中子的存在，菲涅爾的衍射理論預言圓盤衍射中央有泊松亮斑，狄拉克預言電子的存在。

6.精巧性：物理實驗具有精巧性，設計方法的巧妙，使得物理現象更加明顯。

❿ 中學物理實驗室如何管理

管理科學化 提升利用率
——淺談初中物理實驗室的管理
實驗室是學校進行實驗教學的場所，也是學校辦學的重要組成部分。隨著現代教育科學的不斷發展，二期課改的不斷深入,教育內容和手段的不斷更新，實驗教學成為全面實施素質教育，培養學生實驗技能、創新能力、科技素質的一個重要環節。二期課改後的課程對實驗室的管理提出了更新、更高的要求，而如何強化管理，真正將實驗室的管理工作納入制度化、規范化、服務化、信息化的科學管理體系，是每一位實驗員面臨的問題。以下是根據我在實驗室工作多年的實踐經驗，淺談一些物理實驗室管理的方法。
物理實驗室的管理同其他實驗室的管理一樣，必須從學校工作的整體出發，確立「服務於教育，發展於需要，一切為了育人」的指導思想，處理好各個方面的關系，最大限度地發揮物理實驗室為學校教育教學服務的功能。
一、建立完善的規章制度
建立和完善各項規章制度要根據物理實驗室的具體情況，建立實驗員的崗位規范和實驗教師職責；儀器、設備、葯品的保管和使用制度；儀器維修、損壞賠償制度和學生實驗操作規范；實驗室安全、保衛、環境衛生制度等。一些重要的制度更是要放大後懸掛於實驗室醒目位置。做到在使用中逐步完善，在完善中自覺執行，一切按制度辦事、運行，切實做到有章可循，有矩可守，確保實驗工作能正常有序的開展。例如：作為實驗員,我每學期都參與物理備課組的備課活動，配合任課教師制定《學期實驗教學計劃》。物理學科備課組長應在學生分組實驗前一星期將《學生實驗聯系單》交給實驗員，演示實驗也應提前三天將《演示實驗聯系單》交給實驗員。實驗員則會根據實驗聯系單，做好實驗室的安排和實驗器材的准備工作。如無實驗聯系單的，實驗員有權拒絕准備實驗，並逐步形成一種固有的制度。實驗後實驗員應如實填寫《實驗記錄冊》並及時收回所借出的儀器。如有丟失或損壞，應及時填寫《儀器報損（賠償）單》。學期末，實驗員應將任課教師所有的實驗聯系單裝訂成冊，並保管好《實驗記錄冊》，為學校評估提供依據。同時，學校應經常組織實驗員到先進的學校學習交流，參觀取經，開闊視野。
二、實行規范的管理模式
物理實驗員的中心工作是使儀器、設備處於正常可使用狀態，安全可靠，能滿足物理實驗教學的需要，這就要求實驗員一定要在實驗室的管理上下功夫。實驗儀器設備是學校的固定資產，也是開展實驗教學的物質基礎。因此，物理實驗室及其設備不得以任何借口挪為他用，以免影響實驗教學的正常開展。實驗儀器設備的配置應按照教育部發布的《中學理科教學儀器配備目錄》實施。各類儀器應分門別類排放，儀器應分櫥分層定位存放，做到不擠壓、不堆放。各器材除易損易耗外，都應有相應的編號。對各種新購入的儀器經驗收合格後編號人櫥，要將各類儀器說明書交給學校的財產管理員以便以後查用。對實驗室的儀器存放，應遵循「科學、規范、合理、美觀、方便」的原則，並做好防塵、防潮、防銹、防腐蝕、防霉變、防變形等日常維護保養工作，使儀器的性能經常處於完好的可用狀態。這樣可減輕儀器損耗的程度，延長使用壽命，是提高儀器利用率的重要前提，也是實驗教學開展的重要保障。
凡是進出物理實驗室的各種儀器、葯品、材料，應進行登記造冊，建立檔案。應建立固定資產、低值耐久和低值易耗品的帳冊，儀器借用使用歸還情況也必須登記在冊。這些帳目不但是實驗室裝備情況的縮影，同時也反映一個學校實驗的開展情況。每學期末應對各種器材、葯品進行一次清點，列出報廢、報損的清單，經領導審核後消帳，使之一目瞭然，做到帳目清楚，帳物相符，帳帳相等。在物理實驗室內由於使用的儀器設備、操作過程的復雜性，致使其中隱藏著不安全的因素，如觸電、燃燒等，因此物理實驗員應始終堅持安全第一、預防為主的思想，把防護工作放在首位，定期檢查更新消防設施，檢查用電是否安全，檢查實驗過程中是否存有安全隱患，並採取相應防範措施。
三、探索創新的實驗機制
物理實驗室的儀器琳琅滿目、種類繁多，有些復雜的實驗儀器的使用方法一時難以掌握，這就要求實驗員勤動手，常操作，熟練掌握全部分組實驗和演示實驗的操作要領。特別是二期課改後的教材中的新的實驗儀器，實驗員更應該及時研究、反復操作、熟悉掌握其性能，在實驗中多動腦筋、摸規律，要耐心、細致地去探索、研究，為確保每一個實驗的成功，並把實驗過程中的捷徑和注意事項提供給任課教師，以便更好地為教育教學服務，提高教學質量。
作為物理實驗員，就要充分發揮物理實驗室的使用效率，使物理實驗室成為教師和學生施展才華的基地。實驗員不僅要為任課教師的課堂教學提供幫助，還要善於改進和更新一些老舊、現象不明顯的實驗裝置，並能在生活中利用一些隨手拿來的物品自製一些簡單的實驗教學儀器。在二期課改的大背景下，實驗員還可以配合教師積極開展主題明確的課外實驗、科學探究實驗，在鍛煉學生勤動手、動腦的同時，培養學生實驗的技能技巧，開闊學生的觀察范圍。此外，在實驗室場地充足的條件下，實驗員可以配合學校教導處，設計建立開放式實驗室。開放實驗室是課堂教學的延續和補充，學生利用自由時間，在教師的指導下做實驗課中未做好的實驗或一些實驗習題，也可做一些趣味實驗，增強感性認識，從中領會研究自然科學的一般方法和規律，有效地發揮創造能力。當然，為了能夠提供更好的服務，實驗員就必須不斷進修和學習先進的實驗經驗、實驗技能技巧和實驗管理方法，還要參加教育學院舉辦的各類培訓，和其他學校的實驗員相互交流實驗中遇到的困惑和解決辦法。實驗員在不斷的學習和經驗的總結中，提高自身的專業素質，並配合任課教師把實驗教學工作順利地開展下去。
四、引進現代化的管理手段
中學實驗室信息化是在傳統實驗室的基礎上，利用先進的計算機技術、網路通信技術、多媒體技術等相關的信息，加工處理傳播技術，將現實實驗室中的各種實驗資源進行處理，並通過計算機進行開放型管理，它能協調人員、設備、儀器葯品、資金、實驗教學之間的各種復雜關系，使管理工作協調有序。信息化管理後的中學實驗室是集實驗教學、實驗教務管理、實驗室設備管理、實驗室儀器葯品管理、實驗室資料管理、實驗室開放管理為一體的管理系統。它的優點是：改變了傳統實驗室繁雜的管理方法，引進了現代化的管理手段，使實驗室達到了自動化運行，信息化管理和無紙化辦公的目的，可以大大改善原有的一成不變的老的管理方法，充分提高實驗室管理的工作效率。
物理實驗室的管理是搞好物理實驗教學，順應新課程標準的一個重要環節。物理實驗管理工作中的制度化、規范化、服務化、信息化是有機的科學管理體系，能夠大大提高物理實驗室的利用率，為實施素質教育提供了基本保證。物理實驗室的管理工作千頭萬緒，因此實驗員應在工作中不斷學習，在工作中積累經驗，在工作中培養技能，在工作中形成技巧，在工作中盡職盡責，多動腦筋，多想辦法，創造性地開展工作，充分發揮實驗教學在素質教育中的特殊作用，為學校的實驗教學工作作出更大的貢獻。