物理化實驗應注意什麼

『壹』 理化鑒別應該注意什麼

注意實驗現象要寫完整，要從整個儀器分析，而且不能寫出物質的名稱。

熟記實驗目地以及實驗原理（即方程式），如果有計算題就得注意物質是否為純凈物才能代入方程式。而猜想就要根據實驗目地去寫，步驟要完整，記住取樣，結論也要根據實驗目地。

常用的理化鑒定方法

（一）物理常數的測定：

相對密度、旋光度、折光率、硬度、粘稠度、沸點、凝固點、熔點-主要針對揮發油、油脂類、液體類葯物（蜂蜜）和加工類（阿膠）。

（二）一般理化鑒別：

1.化學定性分析：利用葯材中的化學成分能與某些試劑產生特殊的氣味、顏色、沉澱或結晶等反應來鑒別中葯的真偽。

2.微量升華：在顯微鏡下觀察其結晶形狀、顏色及化學反應作為鑒別特徵。

3.熒光分析：某些化學成分，在紫外光或自然光下能產生一定顏色的熒光性質進行鑒別。

4.顯微化學分析：將中葯粉末、切片或浸出液，置於載玻片上，滴加某些化學試劑使產生沉澱、結晶或特殊顏色，在顯微鏡下觀察進行鑒定的一種方法。

『貳』 求安徽六安中考理化實驗注意事項，詳細點！

注意下，進試驗室要喊聲 老師好 。留個好印象是很重要的
還有不是必須的器材不要舉手要，能不麻煩老師的不要麻煩老師》》
還有
試驗前先把試管等再洗一下，以防上次試驗沒洗干凈，不然你不就悲劇了？
本次物理試驗考試共6大題，內容包括力、熱、電、光，實驗著重考查了基本儀器的使用，電路的聯接等常規試驗。現將考查要求及考試過程中學生出現的典型錯誤歸納如下。
1、探究天平的使用方法
操作考核要求：
正確安放天平、調節橫梁平衡；物體和砝碼放置位置（左物右砝）；能用鑷子取砝碼和移動游碼；會正確讀數和記錄數據；實驗結束後能夠整理器材和保持桌面整潔。
典型錯誤：
①使用前沒有做到先調節天平平衡，後稱量；調整天平平衡時，調節平衡螺母方法不對，學生操作比較盲目。
②使用時不知把天平兩邊底座的橡皮墊圈去掉；
③有的學生用手移動游碼，也有部分學生用手拿砝碼；
④稱量時，沒有先估計稱量物大概質量，加減砝碼的順序不對，沒有按照先大後小，然後再調游碼的順序；
⑤沒有做到稱量完後，先記下讀數，後把砝碼放回盒中，最後把游碼移回零刻度處；有的學生實驗儀器整理好後再寫實驗數據。
⑥讀數時不會累加數據，不會讀出遊碼在標尺上的示數；
⑦測量結果無單位。
⑧實驗後不整理器材。
2、探究用滑動變阻器改變電流和探究電壓表的使用
操作考核要求：
聯接電路時電鍵斷開；正確聯結電路（電表、燈泡、滑動變阻器）；電表正負極接線正確；滑動變阻器連接及開始滑動觸頭位置是否正確；滑動變阻器調節方法是否正確（緩慢調節，使阻值逐漸改變）；會正確讀數和記錄數據；實驗結束後能夠整理器材和保持桌面整潔。
典型錯誤：
①使用前沒有注意電表量程的大小，電表量程選擇錯誤，不會正確讀數。
②電路聯接時電鍵不斷開；
③變阻器聯入電路時（開關閉合前）滑片沒有移到阻值最大的位置。
④滑動變阻器接線錯誤（組織全部接入或短接）；
⑤電表正負接線柱連接錯誤，很多學生記錄的實驗數據為負值；
⑥電壓表串聯；
⑦測量結果無單位；
⑧拆除電學實驗裝置時，沒有先斷開開關，後拆除連接元件的導線。
⑨實驗後不整理器材；
⑩電路出現故障時無從下手，實驗觀察對象錯誤，很多學生重點不是觀察電表讀數，而是觀察小燈泡的亮度。
3、探究溫度計的使用
操作考核要求：
會觀察溫度計的量程和最小刻度；測量溫度時是否正確放置；溫度計的讀數方法是否正確（穩定時讀數、讀數時不能從液體中拿出、觀察視線正確）；冷熱水混合時要攪拌；會正確讀數和記錄實驗數據；實驗結束後能夠整理器材和保持桌面整潔。
典型錯誤：
①實驗前沒有先觀察溫度計的量程及最小分度；
②冷熱水混合時不攪拌；
③用溫度計攪拌；
④讀數時溫度計拿出液面，不能按要求去規范讀數，讀數視線未能與液柱的上表面相平；
⑤測量結果無單位；
⑥測量時溫度計玻璃泡沒有完全進入水中，溫度計玻璃泡與量筒壁接觸；
⑦有的學生沒有見過溫度計，溫度計誤作體溫計，用前甩幾下；
⑧實驗後不整理器材。
4、探究水中金屬塊的浮力測量
操作考核要求：
會檢查儀器並對彈簧秤進行校零；讀數時方法正確（物體要穩定、觀察視線要正確）；會計算浮力大小；實驗結束後能夠整理器材和保持桌面整潔。
典型錯誤：
①讀數時，視線沒有正對著刻度線；
②彈簧秤（測力計）不校零；
③物體未穩定時就讀數，記錄實驗數據；
④不會正確讀數和記錄數據；
⑤實驗後不整理器材。
5、探究凸透鏡成實像、虛像的規律
操作考核要求：
蠟燭、透鏡、光屏安裝順序正確，且三者中心大致在一條直線上；能通過改變物距得到清晰的實像；會改變物距並用眼睛直接觀察虛像；會正確讀數和記錄數據；實驗結束後能夠整理器材和保持桌面整潔。
典型錯誤：
①少數同學蠟燭、凸透鏡、光屏在光具座上位置擺放錯誤，不能把蠟燭、透鏡、光屏的中心調節大致在同一高度；
②找實像時蠟燭、透鏡、光屏三者隨意移動，未能清晰的調節出實像；
③不會直接觀察虛像；
④不按要求填寫實驗報告（直接填寫書本上成像規律的結論）；
⑤不會讀物距大小（在光具座上）；
通過以上可以看出學生實驗能力較差，常見的基本實驗儀器不會操作和使用，實驗原理不清楚，實驗操作過程和實驗操作步驟順序安排不當。學生對測量儀器的量程、分度值不會認，不會正確讀數，實驗動手能力較差，試驗測的數據記錄不完整，沒有單位等。
通過觀察學生考試，還可以看出學生除了出現一些典型錯誤之外，還反映出學生的閱讀能力差，不會正確審題，實驗報告不按要求填寫。學生應試能力差，宣布考試開始後就急著做題而不認真審題，不認真閱讀實驗報告要求，按照要求去操作，往往忙中出錯，丟了不該丟的分，正所謂「欲速則不達」。所以今後教師除了對學生實驗能力進行訓練外，還要加強對學生應試能力和閱讀理解能力的培養。

『叄』 2021年中考理化生實驗注意事項

      中考理化生實驗在即，為了避免在一些可扣可不扣的步驟中失分，為了能使更多的考生得到高分甚至滿分，希望能通過這篇文章引起更多同學的警惕！

    一、進場要迅速找到台簽就座，不要讓老師舉著台簽等你半天，到位後向老師微笑問好，雙手將准考證交到老師手中！

    二、老師審驗准考證時，抬頭微笑面對老師，不要一臉不耐煩或是扭扭捏捏，要自信大方！

    三、填寫卷頭注意畢業學校填學校全稱，姓名和准考證號填寫無誤。

    四、填完卷頭，離正式考試有一分鍾左右的時間，這個時候不要去動手做實驗，否則算違紀，應充分利用這黃金一分鍾，審視試卷內容，檢查熟悉面前的實驗器材，不要白白浪費時間！   

      五、要與老師交流，尤其是結果或現象應有禮貌地請示老師或展示給老師看，不要讓老師站起來，甚至探身去找你看現象或結果！

    六、實驗過程中無必要動作不要太多，如甩手、亂晃、顛腳、響指等，如真的很緊張，可以深呼吸調節！

    七、一中有些實驗室是用洗瓶的，要學會洗瓶使用。

    八、老師打分要求避開考生，不要向老師詢問你的成績，老師打分是貫穿整個實驗過程的，不要頻頻去看老師是行和帆否在扣分，不要緊張，按自己的節奏做實驗！

    九、如果老師指導你，聽從老師安排，不反駁，比如讓你停止正在進行的實驗等！

    十、重要提醒：如果出現重大失誤，在時間來得及的情況下，可申請重做，老師可重新打分，如果在實驗中有所遺漏，比如器材未歸位，游碼未歸零等，在實驗結束前均可糾檔雹正不扣分！ 

   棚晌 十一、整理器材後記好用抹布擦桌子。如未擦則算整理器材不到位扣一分。

    十二、切記試卷不要帶出考場，實驗結束後請雙手交給監考老師快速離場！

『肆』 中考理化實驗操作要注意什麼

首先做好操作前的准備工作，如游碼歸零、天平調平，彈簧測力計調零，杠桿調平，電流表電壓表選擇合適的量程，試觸，等等。
其次做好每組實驗的特殊要求：「探究杠桿平衡條件」的特殊數據僅能做一次；「探究凸透鏡成像——物距大於2倍焦距時像的性質」應先將光屏、凸透鏡、點燃的蠟燭移到一起，調整它們的中心在同一高度，再確定凸透鏡位置，確定物距後，移動光屏尋找像時，應先大范圍移動，後小范圍移動，最後微調，使像清晰明亮；「探究平面鏡成像——像與物的大小關系和位置關系」應確定好哪一側是成像物體，改變物距後，移動另一側的標准旁配物體使其與成像物體的像完全重合等，注意每次操作時物放好最好用筆先標絕兄出物的位置，找到像的位置後再標出像的位置。電學實驗中電流表讀數沒有估讀，所測電流值的末位數為偶數，所以測電阻和探究電流與電壓關系實驗操作時電壓值取偶數值更方便。需要記錄數據的實驗要求要一邊實驗一邊記錄數據。「探究串聯電路電壓關系」的實運宏指驗在操作時只在更換電阻時斷開開關，每次測量時不需要斷開開關。

『伍』 在做物理實驗室時應注意哪些安全問題

一、做學生實驗時，實驗設備和電路按要求連接好後，經老師檢查無誤，統一供電後方可進行實驗。使用電器時要謹防觸電，不要用濕的手、物接觸電源。實驗後應教師應立即統一切斷電源。
二、若發生觸電現象，首先切斷電源，採取必要的救護措施。
三、教育學生要遵守紀律，嚴格按規程操作，發現異常現象立即向老師報告。
四、燈火加熱時要注意安全。在酒精燈快燒盡、燈火還沒熄滅時,千萬不能注入燃料；酒精燈熄滅時，要用燈帽來罩，不要用口來吹，防止發生意外；不要用一個酒精燈來點燃另一個酒精燈，以免酒精溢出，引起燃燒。點燃的火柴用完後立即熄滅，不得亂扔。

『陸』 在物理化學實驗中應注意什麼

2011年秋季實驗操作考查，我校抽到的兩個實驗是同周期主族元素的性質和乙醇的催化氧化及乙醛的檢驗。
應該說，這兩個實驗是比較容易做的，而且也是學生親自做過的，但是在實驗考查過程中，發現部分學生存在以下一些問題，值得注意：
1、沒有養成良好的實驗習慣
（1）沒有充分利用考前時間進行預習，進入實驗時後慌慌張張，不知道該做什麼，把玻璃儀器碰的「叮叮當當」亂響，更有甚者，開考幾分鍾後才進入考場。
（2）實驗過程中不能准確觀察實驗現象，及時進行記錄。要麼未進行試驗，就先填完了實驗報告；要麼，所有實驗做完，桌面整理完成後，才填實驗報告，實驗中看到的現象，早就忘記了。
（3）不能對廢物、廢液等實驗廢棄物進行正確清除，亂放、亂倒，甚至不倒，桌面也沒清理好就離開。
2、實驗操作不規范
（1）滴加液體時時將滴管插入試管中；（2）不能正確取用固體葯品；（3）加熱試管時不預熱。（4）在做實驗時，試劑瓶塞張冠李戴，如將盛鹽酸溶液的滴瓶管放到盛氫氧化鈉的滴瓶上，造成試劑污染。（5）部分同學居然把金屬鈉丟到小試管中，同水反應。
3、基礎知識不扎實
（1）實驗結論中的化學方程式不會寫，有的同學交來的實驗報告就是白紙一張。
（2）我校的乙醇試劑瓶上，只有化學式「CH3CH2OH」,沒標漢字，有些同學不認識，告訴老師，他的桌子上沒有乙醇；或者用乙醛當做乙醇做催化氧化實驗，還叫老師去聞氣味，炫耀他的實驗「非常成功」。

『柒』 初中化學物理實驗注意事項

物理化學實驗目的要求和注意事項
(一)目的
1.使學生了解物理化學實驗的基本實驗方法和實驗技術，學會通用儀器的操作，培養學生的動手能力。
2.通過實驗操作、現象觀察和數據處理，鍛練學生分析問題、解決問題的能力。
3.加深對物理化學基本原理的理解，給學生提供理論聯系實際和理論應用於實踐的機會。
4.培養學生勤奮學習，求真，求實，勤儉節約的優良品德和科學精神。
(二)要求
1.作好預習
學生在進實驗室之前必須仔細閱讀實驗書中有關的實驗及基礎知識，明確本次實驗中測定什麼量，最終求算什麼量，用什麼實驗方法，使用什麼儀器，控制什麼實驗條件，在此基礎上，將實驗目的，操作步驟、記錄表和實驗時注意事項寫在預習筆記本上。
進入實驗室後不要急於動手做實驗，首先要對照卡片查對儀器，看是否完好，發現問題及時向指導教師提出，然後對照儀器進一步預習，並接受教師的提問、講解，在教師指導下做好實驗准備工作。
2.實驗操作及注意事項
經指導教師同意方可接通儀器電源進行實驗。儀器的使用要嚴格按照「基礎知識與技術」中規定的操作規程進行，不可盲動;對於實驗操作步驟，通過預習應心中有數，嚴禁「抓中葯」式的操作，看一下書，動一動手。實驗過程中要仔細觀察實驗現象，發現異常現象應仔細查明原因，或請教指導教師幫助分析處理。實驗結果必須經教師檢查，數據不合格的應及時返工重做，直至獲得滿意結果，實驗數據應隨時記錄在預習筆記本上，記錄數據要實事求是，詳細准確，且注意整潔清楚，不得任意塗改。盡量採用表格形式。要養成良好的記錄習慣。實驗完畢後，經指導教師同意後，方可離開實驗室。
3.實驗報告
學生應獨立完成實驗報告，並在下次實驗前及時送指導教師批閱。實驗報告的內容包括實驗目的、簡明原理、實驗裝置簡圖(有時可用方塊圖表示)、簡單操作步驟、數據處理、結果討論和思考題。數據處理應有原始數據記錄表和計算結果表示表(有時二者可合二為一)，需要計算的數據必須列出算式，對於多組數據，可列出其中一組數據的算式。作圖時必須按本緒論中數據處理部分所要求的去作，實驗報告的數據處理中不僅包括表格、作圖和計算，還應有必要的文字敘述。例如:「所得數據列入××表」，「由表中數據作××～××圖」等，以便使寫出的報告更加清晰、明了，邏輯性強，便於批閱和留作以後參考。結果討論應包括對實驗現象的分析解釋，查閱文獻的情況，對實驗結果誤差的定性分析或定量計算，對實驗的改進意見和做實驗的心得體會等，這是鍛練學生分析問題的重要一環，應予重視。
4.實驗室規則
(1)實驗時應遵守操作規則，遵守一切安全措施，保證實驗安全進行。
(2)遵守紀律，不遲到，不早退，保持室內安靜，不大聲談笑，不到處亂走，不許在實驗室內嘻鬧及惡作劇。
(3)使用水、電、煤氣、葯品試劑等都應本著節約原則。
(4)未經老師允許不得亂動精密儀器，使用時要愛護儀器，如發現儀器損壞，立即報告指導教師並追查原因。
(5)隨時注意室內整潔衛生，火柴桿、紙張等廢物只能丟入廢物缸內，不能隨地亂丟，更不能丟入水槽，以免堵塞。實驗完畢將玻璃儀器洗凈，把實驗桌打掃干凈，公用儀器、試劑葯品等都整理整齊。
(6)實驗時要集中注意力，認真操作，仔細觀察，積極思考，實驗數據要及時如實詳細地記在預習報告本上，不得塗改和偽造，如有記錯可在原數據上劃一杠，再在旁邊記下正確值。
(7)實驗結束後，由同學輪流值日，負責打掃整理實驗室，檢查水、煤氣、門窗是否關好，電閘是否拉掉，以保證實驗室的安全。
實驗室規則是人們長期從事化學實驗工作的總結，它是保持良好環境和工作秩序，防止意外事故，做好實驗的重要前提，也是培養學生優良素質的重要措施

『捌』 理化生實驗考試注意事項

理化生實驗考試注意事項如下：

①每次實驗練桐春滾習，都要進行思考總結，找出自己容易出錯的地方，進行針對性訓練，達到實驗准確無誤。

中考答題策略

1、做題順序：一般按照試題順序做，實在做不出來，可先放一放，先做別的題目,不要在一道題上花費太多的時間,而森頃影響其他題目；特別提醒做題慢的同學,要掌握好時間,力爭一次的成功率；做題速度快的同學要注意做題的質量，要細心，不要馬虎；

2、解題方針：考慮各種簡便方法解題，選擇題、填空題更是如此；

3、作答要求：考慮到網上閱卷對答題的要求很高，所以在答題前應設計好答案的整個布局，字要大小適中，不要把答案寫在規定的區域以外的地方．否則掃描時不能掃到你所寫的答案；

4、心態調整：調整好心理狀態，解答習題時，不要浮躁，力爭考出水平，極客數學幫在此教大家答題時的兩個心態。

（1）若試題難，遵循「你難我難，我不怕難」的原則，即如果是難題，中考數學中的難題對於大多數考生來說，都是比較難的，可以先放著，把其他簡單的題做完了再來攻破，所以不要懷疑自己，得相信自己有攻破的能力；

（2）若試題易，遵循「你易我易，我不大意」的原則，即不要被簡單題帶進坑裡，越簡單越不粗心大意。

『玖』 有關理化生物實驗操作考的注意事項

首先以最低倍數物鏡，用粗調找到觀察對象，接著用微調調至清晰。然後再換高倍境觀察，此時用高倍境觀察是只需用微調把視野調清晰，千萬別用粗調否則載玻片損壞還會損壞鏡頭。最後最重要的一點是在觀察之前要知曉粗調和微調轉動方向和載物台升降的關系。
還有就是考試時不要緊張,放鬆一下,因為根據我的經驗,老師一般只會在意高分,但絕對會讓你通過的.把自己平時學的發揮出來,注意試劑的使用和操作順序.最後祝你成功啦!