物理中音調音色怎麼出題

① 物理問題關於音色。

音色不變 因為音色與發聲材料有關音色 目錄[隱藏]定義 解晌信析 音樂中的音色 活用GM音色 GM音色列表

[編輯本段]定義音色（musical quality）指聲音的感覺特性。音調的高低決定於發聲體振動的頻率，響度的大小決定於發聲體振動的振幅,但不同的發聲體由於材料、結構不同，發出聲音的音色也就不同，這樣我們就可以通過音色的不同去分辨不同的發聲體。
音色是聲音的特色，根據不同的音色，即使在同一音高和同一聲音強度的情況下，也能區分出是不同樂器或人發出的。同樣的音量和音調上不同的音色就好比同樣色度和亮度配上不同的色相的感覺一樣。
音色的不同取決於不同的泛音，每一種樂器、不同的人以及所有能發聲的物體發出的聲音，除了一個基音外，還有許多不同頻率的泛音伴隨，正是這些泛音決定了其不同的音色，使人能辨別出是不同的樂器甚至不同的人發出的聲音。每一個人即使說相同的話也有不同的音色，因此可以根據其音色辨別出是不同的人。
聲音是由發聲的物體振動產生的，當其整體振動時發出基音，但同時其各部分也有復合的振動，各部分振動產生的聲音組合成泛音。由於部分小於整體，所有不同的泛音都比基音的頻率高，但強度都相當弱，否則則無法調准樂器的音高了。
需要把音色和音質區別開來。音質的含義是什麼？「音質」這個詞，一般籠統的意義是聲音的品質，但是在音響技術中它包含了三方面的內容：聲音的音高，即音頻的強度和幅度；聲音的音調，即音頻的頻率或每秒變化的次數 ；聲音的音色，即音頻泛音或諧波成分。談論某音響的音質好壞，主要是衡量聲音的上述三方面是否達到一定的水準，即相對於某一頻率或頻段的音高是否具有一定的強度，並且在要求的頻率范圍內 、同一音量下，各頻點的幅度是否均勻、均衡、飽滿，頻率響應曲線是否平直，聲音的音準是否准確，既忠實地呈現了音源頻率或成分的原來面目，頻率的畸變和相移又符合要求 。聲音的泛音適中，諧波較豐富，聽起來音色就優美動聽。 [編輯本段]解析發音體的振動是由多種諧音組成，其中有基音和泛音，泛音的多寡及泛音之間的相對強度決定了特定的音色。音色是音樂中極為吸引人、能直 數字音色圖譜接觸動感官的重要表現手段。一般來說，人們區分音色的能力是天生的，音樂的顏色分為人聲音色和器樂音色。人聲音色高音、中音、低音，並有男女之分；器樂音色中主要分弦樂器和管樂器，各種打擊樂器的音色也是各不相同的。
概括地說，音色=純音+變換+混合方式。
所謂頻譜實際上就是多種不同頻率的純音一不同的遞變按照一定的比例混合在一起形成的屬性。
音色的作用是巨大的，可以以下公式闡述：
1. 聲音=樂音+噪音
2. 樂音=源音+節拍
3. 源音=音調+響度+音色
4. 音色=純音+變換+混合方式
具體的來說，音色的類型是由振源的特性和共振峰的形狀共同決定的。就振源來說，諧波衰減快，音色就很柔和，聲音的融合性和穿透力好，例如人聲和弦樂器；諧波衰減慢，音鏈謹團色就很堅硬，聲音的融合性和穿透力差，例如木管樂器(特別是雙簧管和薩克斯管)。就共鳴腔來說，共振峰出現在較低的頻率上，音色就暗淡，例如長笛；共振峰出現在較高的頻率上，聲音就明亮，例如小號。某些音色具有多種特性，例如人聲的音色既柔軟又暗淡，雙簧管的音色既堅硬又明亮，圓號同時具有暗淡和明亮的音色。
波形和音色是有密切關系的，確定的波形具有確定的音色棚橘。反過來則不同，同一種音色可能有多種波形。
兩個截然不同的波形，但頻譜卻是一樣的，原因就在於功率頻譜不記錄諧波的相位。人的聽覺也是如此，對相位沒有感覺，所以這兩種波形的聲音聽上去是一樣的。
諧音是由單個諧波構成的音，在頻譜上只呈現出一個峰。只發出諧音的樂器是不存在的，諧音只能依靠電子發聲器來產生。然而任何普通的音色都由若干諧音組成，這些諧音的頻率都是某個諧音頻率的倍數，這個諧音稱為基音，也稱第一諧音，比它高的諧音依次稱為第二諧音、第三諧音，等等。例如，鋼琴上的c1頻率為261.6 Hz，那麼這個音就應該有以下的諧音：
諧音 1 2 3 4 5 6 7 * 8 9 10 11 * 12
頻率 261.6 523.2 784.8 1046 1308 1570 1831 2093 2354 2616 2878 3139
音高 c1 c2 g2 c3 e3 g3 #a3 c4 d4 e4 #f4 g4

② 物理學聲音的問題

本人以為，處於變聲期前後，由於身體快速發育，身體各部分發生液缺模變，其中發音器官聲帶，人體內的共鳴腔（胸腔、顱腔、鼻腔等）也發生變化，導致了發出鬧緩的聲音的音調（音的高低）和音品（又稱音色）發生變化，但變化比較大的是音品，音調（音的高低）變化扮纖不會很大，另外，音調的高低，還可以通過發聲方法的訓練進行調節。

③ 物理 關於音色、音調、響度的題目，求解！！

（1）ABC;ADF(或者HI，薯吵不過數唯侍只能實驗兩次，所以只寫ADF即可);80;1.02
（2）用同一根琴弦，在不同松緊程度下實驗，看音調的變化規律。
（3）探究影響電阻大小的因素（山備探究影響液體壓強大小的因素，只要是學過的使用控制變數法的實驗均可）

④ 急需！！！！在物理中，怎麼辨別音調，響度，音色

響度、音調和音色是描述聲音特性的三個要素。
（1）音調：人耳對聲音高低的感覺稱為音調。音調主要與聲波的頻率有關。聲波的頻率高，則音調也高。
物體在1秒內振動的次數叫頻率。物體振動得越快，頻率越大。所以，音調跟發聲體振動的頻率有關系。頻率越大，音調越高；頻率越小，音調越低。男低音歌唱家可以低到每秒65次，而女高音歌唱家可以高達每秒1180次。
（2）響度：人耳對聲音強弱的主觀感覺稱為響度。響度和聲波振動的幅度有關。一般說來，聲波振動幅度越大則響度也越大。
物體在振動時偏離原來位置的最大距離叫振幅。實驗表明，音叉叉股、橡乎鬧襲皮筋的振幅越大，人們聽到的彎氏聲音越大。所以，人耳感覺到的聲音的大小－－響度，跟發聲體的振幅有關系。振幅越大，響度越大；振幅越小，響度越小。響度還跟距離發聲體的遠近有關系。聲音是從發聲體向四面八方傳播的，越到遠處越分散，所以人們距發聲體越遠，聽到的聲音越小。如果能夠想辦法減小聲音的分散，就可以使聲音響度歲兄更大些。
（3）音色：音色是人們區別具有同樣響度、同樣音調的兩個聲音之所以不同的特性，或者說是人耳對各種頻率、各種強度的聲波的綜合反應。音色與聲波的振動波形有關，或者說與聲音的頻譜結構有關。
胡琴、鋼琴、吉他、笛子等樂器發出的聲音，即使音調、響度都相同，我們也可以分辨出來，可見樂音除了音調和響度這兩個特徵外，還另外有一個特徵；這第三個特徵叫做音色，我們能夠分辨出各種不同樂器的聲音，就是由於它們的音色不同。人的聲音的音色也因人而異，所以我們閉著眼也能聽出是哪位熟人在講話。

⑤ 在物理中，如何區分音調和音色

一、音準：
即有一定聲音曲線的音高列，調律師是以「頻率間的干擾值」作為判斷「音高」依據的，所以調律師調音的精確度是很高的；普通人及音樂教師是以感覺及**慣來判斷的。音準是判斷鋼琴音質的基本條件，最好在鋼琴調律後進行聲音方面的挑選，較為真實准確。
二、音色：
1、音色分本質音色和臨時音色。本質音色是由變化小、音色保持性佳的「標准音源」（如：實木單層板音板、標准琴槌等）創造出來的持久音色。 臨時音色有兩種：
通過臨時音源創造出的音色。復合板（多層板）音板鋼琴的音色保持時間較短，此類鋼琴的音色也是暫時性的，所以做為練**琴使用；
通過在本質音色的基礎上進行的臨時性改變而創造出的音色。
所以我們聽到新琴的音色有可能是一種「假象」——臨時音色，我們選琴時必須了解鋼琴音源部件是否是「標准音源」部件，是否在鋼琴出廠後做過音色處理……
不過在這里說明一點：沒有完美的本質音色，只有較好的音色基礎，通過調律師對音色的簡單調整即可達到更好的效果。
2、音色是聲音的元素組合，通常音色分「亮度—暗度，厚度—薄度」四個元素，根據不同的音樂風格，對鋼琴音色的要求是不同的。
簡單來說分兩種音樂風格的音色：古典和現代（包括流行樂、爵士樂等）。
適合古典音樂風格的音色要求「亮、暗、厚、薄」四個要素要求較為均勻，聲音飽滿，發音像「鍾鳴」，沒有金屬音、「玻璃音」等尖銳音素，要有一定的暗度。
適合流行音樂風格的音色，要求亮度元素較多，相對的暗度較少，流行音樂對厚度要求不高；但爵士樂和搖滾樂風格要求音色亮度厚度兼備，甚至需要較多的金屬音或「玻璃音」。
初學者的家長在選琴過程中容易按照自己的喜好判斷音色的「好壞」，大多數初學者認為「亮」的、「清脆」的就是「好」音色，這是由於在沒有掌握演奏方法和技巧的情況下，較明亮且清脆音色的鋼琴容易發音、彈奏的原因，其實這對於鋼琴演奏技巧的學**和掌握是不利的，最好選擇音色偏柔和的鋼琴。另外，鋼琴琴槌是用毛氈製作的，長時間使用，琴槌前端會越來越硬，也是就說，音量會越來越大；初學者多彈奏一些練**曲，枯燥無味，音量過大或過於明亮，也會使初學者感到疲勞和反感；初學鋼琴主要以古典風格作品為主，要求音色四要素均勻統一……總之，建議不要選擇音色過亮的鋼琴。
三、音量：聲音大小的范圍（從聲音最弱到最強的范圍）
初學者一般會誤認為大型號鋼琴很「響」而選購中小型鋼琴。鋼琴的音量是由使用者的演奏方法和技巧來控制的，很多人說：「家裡面積小，大型號鋼琴聲音太大、太吵……」，這種說法並不科學。鋼琴型號和放置空間大小需要考慮，但根據演奏者的具體需求，小房間作適當的隔音處理，只要不影響其他人，也可以使用大型號鋼琴。型號越大，音質可以做到越飽滿，音樂表現力就越強。
手感（觸感、鍵感）
國際上，鋼琴的「手感」（觸感）是沒有標準的，每個人對鋼琴的手感喜好和要求不同，但是為了使演奏的精確度更高，國內外很多鋼琴廠都對自己設計的鋼琴明確規定了鍵重和琴鍵靈敏度，中國輕工部、質檢部也對國產鋼琴有了相關的規定。不同品牌的鋼琴鍵重和靈敏度是不同的，三角鋼琴的鍵重和靈敏度一般都高於立式鋼琴。
大多初學者都喜歡鍵重較輕易彈的鋼琴。很多專家建議初學者選擇鍵重較大的鋼琴，一方面為了鍛煉手指，另一方面是為了使學琴者可以適應較多不同品牌型號鋼琴的鍵重（包括三角鋼琴）。
鍵重會影響音量的控制范圍，琴鍵越重，琴槌作用於琴弦的力量范圍越大，音量范圍約大，表現力越強；但是鍵重也會影響鋼琴機械部分的靈敏度，琴鍵越重，機械靈敏度越低，特別是立式鋼琴。因此，要選擇鍵重適中的鋼琴，不要選擇過重的，也不要選擇過輕的。二手鋼琴雖然很多朋友喜歡它們的音色，但是與新琴相比，機械靈敏度較差，這是零件磨損、老化造成的。機械形狀、角度、精密度和零件間的摩擦力、琴鍵配重等都是影響鋼琴「手感」的重要方面。
鋼琴廠家一般採用在琴鍵加鉛的方法來實現88個琴鍵鍵重的均勻統一。拆開鍵盤蓋，從琴鍵側面可以看到。很多鋼琴定位較低，為了降低成本就省略了琴鍵的配重工序。
立式鋼琴機械部分主要依靠3種彈簧的彈性、攀帶的輔助和機械的慣性完成機械傳動的，彈簧的彈性和攀帶的性能是決定鋼琴「手感」的重要方面。需要仔細對比、檢查。
因此不能單純從試琴者的「手感好」三個字判斷優劣，需要詳細了解影響手感的多方面因素。

⑥ 關於聲音的物理題及答案

你了解聲音嗎?聲音的物理知識你又掌握了多少呢?接下來我為你整理了關於聲音的物理題及答案，一起來看看吧。

關於聲音的物理題

一、選擇題：(1—8小題為單項選擇題;9—10小題為多項選擇題)

1.以下減小雜訊的措施中，屬於在傳播過程中減弱的是

A.建築工地上雜訊大的工作要限時

B.市區里種草植樹

C.戴上防雜訊的耳塞

D.市區內汽車禁鳴喇叭

2.醫生用的聽診器是因為

A.聽診器能使振動的振幅增大，響度增大

B.聽診器能改變發聲體的頻率，使音調變高

C.聽診器能減小聲音的分散，傳入人耳的響度更大些

D.聽診器能縮短聽者到發聲體的距離，使傳入人耳的響度更大些

3.小孩用嘴巴把一個氣球吹大，由於小孩用力太大，氣球被吹破了，發出“嘭”的一個大響聲，這響聲是由於

A.球皮被吹大時振動發出響聲

B.吹氣時球內空氣振動發出響聲

C.破裂時球皮振動發出響聲

D.球破裂時引起周圍空氣振動發出響聲

4.在音樂會上，我們能分辨出鋼琴、小提琴、笛子等不同樂器發出的聲音主要是依據它們發出的聲音具有不同的

A.響度B.音調C.音色頃頌D.頻率

5.以下幾個實驗現象，能說明聲音產改乎做生的原因的是

A.放在玻璃鍾罩內的電鈴正在發聲，把鍾罩內的空氣抽去一些後，鈴聲明顯減弱

B.把正在發聲的收音機密封在塑料袋裡，然後放入水中，人們仍能聽到收音機發出的聲音

C.拉小提琴時，琴弦的松緊程度不同，發出的聲音也就不同

D.撥動吉它的琴弦發出聲音時，放在弦上的小紙片會被琴弦彈開

6.下列實驗和實例中能說明聲音的音調與頻率有關的一組是

A.在鼓面上放些碎紙屑，敲鼓時可觀察到紙屑在不停地跳動

B.放在真空罩里的手機，當有來電時，只見指示燈閃爍，聽不見鈴聲

C.拿一張硬紙片，讓它在木梳上劃過，一次快些，一次慢些，比較兩次聲音的不同

D.鑼發聲時用手按住鑼，鑼聲就消失了

7.關於聲現象的下列說法中，正確的是

A.在鋼鐵中的聲速小於在水中的聲速

B.在水中的聲速小於在空氣中的聲速

C.人唱歌時歌聲是聲帶振動產生的

D.聲音傳播不需要介質，真空也能傳播聲音

8.在一隻玻璃杯中先後裝入不同量的水，用細棒輕輕敲擊，會聽到不同頻率的聲音。與此類似，當醫生給病人檢查腹部是否有積水時，常會用手輕輕敲擊患者腹部，細細傾聽其發出的聲音，此為“扣診”。醫生主要是根據什麼來判定患者腹部是否有積水?

A.聲音的音調核衡 B.聲音的響度

C.聲音的音色 D.聲音是否悅耳動聽

9.有關聲現象的下列說法中正確的是

A.男低音獨唱時由女高音輕聲伴唱，則男低音比女高音音調高，響度大

B.男低音獨唱時由女高音輕聲伴唱，則男低音比女高音音調低，響度大

C.射擊運動員在訓練和比賽中戴耳塞，是為了減弱進入耳朵的雜訊

D.宇航員在月球上進行談話時，聽不到對方聲音，說明聲音在真空中不能傳播

10.生活中，有人用眼睛看，更有人用耳朵“看”，因為聲音向我們傳遞著很多信息。一位有經驗的鍋爐工發現，向瓶里灌開水，開始時，水的落差大，撞擊力大，瓶里空氣多，發出聲音大的並且低沉的“咚、咚” 聲，水將滿時情況相反，發出聲音小的並且尖細的“吱、吱”聲，則該工人判斷灌水多少的依據是

A.音色和音調 B.音色 C.響度 D.音調

二、填空題

11.聲音的三個特性分別是響度、_______和音色。“鑼鼓聲聲震天響”是指聲音的______較高。

12.小強在家裡看書，突然屋外有人大聲叫他，他一聽便知道是同學小明，正所謂“聞其聲而知其人”，這是依據聲音的_____________不同來判斷的。小明說話“聲音洪亮”，反映他說話聲音的_________大。我們聽到聲音靠的是___________傳播。

13.雜訊是當代社會的公害之一，有資料顯示，雜訊每經過一條100m寬的林帶可降低20-25分貝，從減弱雜訊的途徑看，這是在________中降低雜訊的。

14.減弱雜訊的途徑有三條，北京市區內禁止汽車鳴笛和燃放煙花爆竹，這是在 減弱雜訊;在公路和住宅區內設置屏障牆和種草、植樹，這是在 減弱雜訊;聽到巨大的響聲，應立即捂住耳朵，張大嘴巴，這是在 減弱雜訊。

15.漁民在捕魚時常用木棒敲打船板發出聲響，把魚群趕到一定的方向去，以利於捕撈，這是利用了水能夠______的原理。古代人們在曠野地區常用“伏地聽聲”的辦法來判斷有無馬群到來，這是應用了______的知識。

16.下列與聲有關的語句中所表達的物理含義是

(1)“震耳欲聾”說的是聲音 大

(2)“悅耳動聽” 說的是聲音 美

(3)“尖厲刺耳” 說的是聲音 高

17.當你用手觸摸正在發聲的音響的音箱面板時，你手的感覺是 ，這種感覺表明 。

18.一艘快艇在平靜的湖面上啟動並向岸邊駛去，水中魚可聽到馬達聲，岸邊飛的鳥、散步的人也可聽到，若距快艇的距離都相等，覺察快艇啟動先後的是 。

19.元宵節晚上，小偉在家裡陽台上看到一簇絢麗的煙花在空中開始綻放，3s後聽到它在空中的爆破聲，這聲音是通過 傳來的，小偉與煙花綻放的地方相距約 m。

20.日常生活中，我們經常通過聲獲得信息，也就是說聲能傳遞信息，請舉出2個有關聲傳遞信息的例子。

(1)___________________________________________________________;

(2)____________________________________________________________。

三、實驗探究問答題

21.城市雜訊來源有工業雜訊、交通雜訊和生活環境雜訊。控制措施有：將雜訊嚴重的工廠遷出市區;對雜訊大的機器安裝消音器並限制使用，未安裝消音器設備的機車不得駛入市區;在市內規劃安靜小區，不安裝高音喇叭，車輛盡量少鳴喇叭等;積極搞好城市綠化植樹，宜用多孔建築材料，加強隔音。例如城市高架快速幹道系統——上海市內環線上，採用質量輕、強度高、隔音性能好且耐腐蝕的先進建材——聚碳酸酯板作為隔音材料，能盡可能降低高架幹道上車輛行駛時產生的雜訊污染。此外，在市區有關地段如鬧市區等處設立雜訊監測及分貝數顯示裝置，以加強對雜訊的控制。同時加強每個公民控制雜訊的環保意識，不製造雜訊並增強自我健康保護。

(1)雜訊是指發聲體做_____________________的振動時發出的聲音。

(2)閱讀上述材料可知減弱雜訊的方法是：在__________________處減弱;在__________________過程中減弱;在________________________處減弱。

(3)在教室里上課，室外常有雜訊干擾，請你至少提出兩種減小雜訊干擾的方法。

關於聲音的物理題答案

一、選擇題

1.B 2.C 3.D 4.C 5.D 6.C 7.C 8.A 9.BCD 10.CD

二、填空題

11.音調 響度 12.音色 響度 空氣 13.傳播過程 14.聲源處 傳播過程中 人耳處

15.傳聲 固體傳聲 16.(1)響度 (2)音色 (3)音調 17.面板振動 發聲物體在振動

18.魚、人(魚、鳥) 19.空氣 1×103

20.遠處隆隆的雷聲預示著一場可能的大雨;鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌，會從異常的聲音中發現松動的螺栓;醫生通過聽診器可以了解病人心、肺的工作狀況等等。

三、實驗探究問答題

21.(1)無規則的雜亂無章 (2)聲源;傳播;人耳 (3)①建議學校依靠環保部門，依法清除學校附近的雜訊源;②改進雜訊發生處的設備，減弱雜訊;③關上教室的門窗;④在教室周圍多種樹等。

22.(1)因為聲音的傳播需要介質，乙房間的雙層玻璃間抽成真空，無法傳聲。

(2)聲音的傳播需要介質，而光的傳播不需要介質。

23.(1)探究音調和頻率的關系;(2)直尺或吉他或梳子等

(3)將尺子按在桌面上，一端伸出桌邊，使尺子每次振動幅度大致相同，改變尺子伸出桌邊長度，拔動尺子，聽振動聲音，並同時注意尺振動快慢。

24.(1)現象：小泡沫塑料顆粒跳動;結論：發聲體在振動。(2)現象：小泡沫塑料顆粒的跳動高度不同;結論：發聲體振幅越大，聲音的響度越大，聲音越響。

25.(1)振動幅度 低 (2)尺子伸出的長度 幅度 振動的幅度越大

四、計算應用題

26.3000m

⑦ 物理中、怎樣分別音調、音色、響度

響度是聲音的大小，例如聽歌的時候可以調節音量，調的就是響度
音色是聲音的特徵，例如男聲和女聲，大人聲和小孩聲
音調主要由聲音的頻率決定，同時也與聲音強度有關。對一定強度的純音，音調隨頻率的升降而升降；對一定頻率的純音、低頻純音的音調隨聲強增加而下降，高頻純音的音調卻隨強度增加而上升。
聲音的高低叫做音調

⑧ 物理學中如何清楚區分響度 音調 音色的問題

這很簡單，響度與振幅搭伏搭有關知拿，指聲音音量大，如老師說話聲音大,用不同的力敲打一個物體改變的是響度，電視MP3是調節響度。音調與頻率有關，如樂譜，彈吉它前調整琴弦，誰唱歌的旋律好。音色指一個人一個物特有的聲音，是很難改變，如模仿秀模仿的是音色，能分辯出熟人靠的是音廳斗色，誰說話好聽還是音色

⑨ 物理題，關於音調、響度、音色的。

分別音色 和 音調

⑩ 一道初二物理題 關於音調、響度、音色的~~會的請進~

說實在的，忘了……
大概是:
音調是聲音的頻率，稿穗高音低音
響度是聲音的振幅，大聲小聲
音色是聲音的諧振--有損傷的車輪在同首姿樣頻率、同樣力度的敲擊下，只有音色與無損傷的車輪有差別。
因者敬絕此是C音色