如何對待高三物理

『壹』 高三學生物理太差該從何入手

高三學生物理太差該入手方法如下：

1、帶著問題來學物理，多問幾個為什麼

在課堂上要跟住老師的思路，積極的配合老師，要勤於動腦，不要被動的等老師公布答案，同時課下也應該帶著問題去學物理，想想這個知識點考要查的內容有哪些，這樣考的目的是什麼等等，不思考任何學科都是學不好的。

電學主要研究電場、電路、磁場和電磁感應。局襲重點學習閉合電路歐姆定律和電磁感應定律。

熱學主要研究熱的產生和傳導，研究物質處於熱狀態下的性質及其變化。蒸汽機的發明和改進、熱本質的認識、永動機的幻想、能量守恆定律的建立。

光學主要研究光的傳播規律和光的本性。光纜電視桐伏兄進入千廳如家萬戶，節目增至30 多套，干擾問題徹底解決，圖像清晰，聲音悅耳。

『貳』 孩子到了高三學習物理很吃力，壓力大，怎麼辦才好

高三是沖刺高考的最後一年，很多學生可能到了高三物理成績依然是不及格的情況，這樣對孩子的心理無形當中增加了很大壓力，學大老師認為學好高三物理是要講究方法的，可以從以下三方面去做：
課前預習
進入高三後，應該自己研讀物理教材，嘗試讓自己掌握本節課講解的知識，如此有助於上課聽講。很多高三學生都覺得預習是讓我們的輔導老師來提前講解一遍課本，但是這種想法是不對的，甚至還會影響學生的學習。高三學生應該自己預習，如此便能在研讀時清楚不懂的知識點所在，方便上課時針對性的聽講，從而幫助解決學習難點。
上課認真聽課。
很多高三學生無法學好物理的原因其實是因為上課聽講效率太低，高三學生根本無法聽懂老師講解的物理知識點，掌握不了精髓，自然無法考出成績。
課後復習。
應該讓孩子注意在講解新課之後要及時復習所學知識，不僅要看課堂筆記，還要及時復習練習冊上所做的錯題。

『叄』 高三物理怎麼辦

必須大膽作出取捨，有舍才有得。30分提高到五六十分是有希望的，具體的做法可以是從現在起，難題一個都不做，高考時候最後一道物理題你看都不要看，立足基礎，每一道計算題做完以答改吵後要用2-3分鍾回清侍顧一下該題一共涉及到哪幾個知識點，做題的目的不是做題，而是通過做題來熟悉知識點，同時培殲派養自己的理解分析能力。

『肆』 淺談高三學生應怎樣學習物理

如何學好高中物理:

在高中理科各科目中，物理科是相對較難學習的一科，學過高中物理的大部分同學，特別是物理成績中差等的同學，總有這樣的疑問：「上課聽得懂，聽得清，就是在課下做題時不會。」這是個普遍的問題，值得物理教師和同學們認真研究。下面就高中物理的學習方法，淺談一些自己的看法，以便對同學們的學習有所幫助。

首先分析一下上面同學們提出的普遍問題，即為什麼上課聽得懂，而課下不會作？我作為學理科的教師有這樣的切身感覺：比如讀某一篇文學作品，文章中對自然景色的描寫，對人物心裡活動的描寫，都寫得令人叫絕，而自己也知道是如此，但若讓自己提起筆來寫，未必或者說就不能寫出人家的水平來。聽別人說話，看別人文章，聽懂看懂絕對沒有問題，但要自己寫出來變成自己的東西就不那麼容易了。又比如小孩會說的東西，要讓他寫出來，就必須經過反復寫的練習才能達到那一步。因而要由聽懂變成會作，就要在聽懂的基礎上，多多練習，方能掌握其中的規律和奧妙，真正變成自己的東西，這也正是學習高中物理應該下功夫的地方。功夫如何下，在學習過程中應該達到哪些具體要求，應該注意哪些問題，下面我們分幾個層次來具體分析。

記憶：在高中物理的學習中，應熟記基本概念，規律和一些最基本的結論，即所謂我們常提起的最基礎的知識。同學們往往忽視這些基本概念的記憶，認為學習物理不用死記硬背這些文字性的東西，其結果在高三總復習中提問同學物理概念，能准確地說出來的同學很少，即使是補習班的同學也幾乎如此。我不敢絕對說物理概念背不完整對你某一次考試或某一階段的學習造成多大的影響，但可以肯定地說，這對你對物理問題的理解，對你整個物理系統知識的形成都有內在的不良影響，說不準哪一次考試的哪一道題就因為你概念不準而失分。因此，學習語文需要熟記名言警句、學習數學必須記憶基本公式，學習物理也必須熟記基本概念和規律，這是學好物理科的最先要條件，是學好物理的最基本要求，沒有這一步，下面的學習無從談起。
積累：是學習物理過程中記憶後的工作。在記憶的基礎上，不斷搜集來自課本和參考資料上的許多有關物理知識的相關信息，這些信息有的來自一題，有的來自一道題的一個插圖，也可能來自一小段閱讀材料等等。在搜集整理過程中，要善於將不同知識點分析歸類，在整理過程中，找出相同點，也找出不同點，以便於記憶。積累過程是記憶和遺忘相互斗爭的過程，但是要通過反復記憶使知識更全面、更系統，使公式、定理、定律的聯系更加緊密，這樣才能達到積累的目的，絕不能象狗熊掰棒子式的重復勞動，不加思考地機械記憶，其結果只能使記憶的比遺忘的還多。
綜合：物理知識是分章分節的，物理考綱能要求之內容也是一塊一塊的，它們既相互聯系，又相互區別，所以在物理學習過程中要不斷進行小綜合，等高三年級知識學完後再進行系統大綜合。這個過程對同學們能力要求較高，章節內容互相聯系，不同章節之間可以互相類比，真正將前後知識融會貫通，連為一體，這樣就逐漸從綜合中找到知識的聯系，同時也找到了學習物理知識的興趣。
提高：有了前面知識的記憶和積累，再進行認真綜合，就能在解題能力上有所提高。所謂提高能力，說白了就是提高解題、分析問題的能力，針對一題目，首先要看是什麼問題——力學，熱學，電磁學、光學還是原子物理，然後再明確研究對象，結合題目中所給條件，應用相關物理概念，規律，也可用一些物理一級，二級結論，才能順利求得結果。可以想像，如果物理基本概念不明確，題目中既給的條件或隱含的條件看不出來，或解題既用的公式不對或該用一、二級結論，而用了原始公式，都會使解題的速度和正確性受到影響，考試中得出高分就成了空話。提高首先是解決問題熟練，然後是解法靈活，而後在解題方法上有所創新。這裡麵包括對同一題的多解，能從多解中選中一種最簡單的方法；還包括多題一解，一種方法去順利解決多個類似的題目。真正做到靈巧運用，信手拈來的程度。
綜上所術，學習物理大致有六個層次，即首先聽懂，而後記住，練習會用，漸逐熟練，熟能生巧，有所創新。

『伍』 高三，物理很差怎麼辦啊

1、認真審題

審題一定要慢，要仔細認真。特別注意把「關鍵詞」「關鍵字眼」都勾畫出來，這既可以增加審題的速度和准確度又可以避免審題出錯。

審題時一定要與題給的圖像結合並且要在草紙上畫出大致過程或狀態；當具體的物理情景非常清晰，分析思路非常明確時，再在試卷上下筆。此時的慢審題，反而增加做題的速度和准確率。

2、學會積累

很多理科生可能覺得積累是文科生的事情，其實不然，想要學好物理，積累同樣很重要！

物理的積累，是指在記憶的基礎上，不斷搜集來自課本和參考資料上的許多有關物理知識的相關信息，這些信息有的來自一題，有的來自一道題的一個插圖，也可能來自一小段閱讀材料等等。

在搜集整理過程中，要善於將不同知識點分析歸類，在整理過程中，找出相同點，也找出不同點，以便於記憶。積累過程是記憶和遺忘相互斗爭的過程，但是要通過反復記憶使知識更全面、更系統，使公式、定理、定律的聯系更加緊密，這樣才能達到積累的目的。

3、不輕「敵」

遇到熟題，容易題一定要加倍小心、特別注意，最容易做的題往往最容易出錯。

此類題目最容易讓同學們高興，如果你大意、輕視甚至藐視它，大難就要降臨到你的頭上了。或許出錯就在哪一個方向或者單位上。記住：越是容易題目越容易犯錯！就因為你的輕視。所以「戰略上藐視、戰術上重視」對解題非常適用。

4、學會總結

高中物理中，有很多知識點是易錯易混的，容易張冠李戴，我們以萬有引力為例：

萬有引力部分是高考必考內容，這部分內容的特點是公式繁雜，主要以比例的形式出現。其實，只要掌握其中的規律與特點，就會迎刃而解的。最主要的是在解決問題時公式的選擇。

『陸』 高三了，對物理絕望，怎麼辦

我知道你很累，因氏殲為我也經歷過同樣的情況，物理是一門很神奇的學科，他們說是需要天賦的，可有天賦的人再怎麼也只能是少數，你耐早沒有退路可以走了，高三了不能轉科，你必殲畝沖須一條路走下去，但是我想你可以換一種走路方式，換一種學習方式，你說你天天刷題，其實刷題並不是最好最有效的方法，認真聽老師講課才是，刷題只是輔助手段，並且刷完題後不懂的、錯的都應該向你的老師詢問，再就是你可以像物理好的同學請教。加油啊，繼續下去一定會有更大進步的。

『柒』 高三了 物理怎麼辦！

很理解你！
很多女生和你情況相似，但，千萬不要對自己失去信心。別總看那些考高分的，也許對方擅長，各人都有自己拿手的學科。
建議：首先相信自己，我能成！多看書，把基礎的該會的，運用到單選和多選上，基本准確率達到95%，這樣也是拿分的，不要在難題上較真，高考的試卷，很多就是非正常的思維能解答的，也沒有考滿分的，按150分，計算，雹態謹達到90--100左右就可以吧，這閉型個沒問題吧！加油！祝你成功！源基！

『捌』 高三了，怎麼學好物理

「工欲善其事，必先利其器。」對於已具備了一定物理知識，了解了高中物理中常用的基本方法的高三學生，如何在這一年中更好地學好高三物理，筆者認為可從如下幾個方面入手：
一．上課認真聽講。
這是對於任何一個想把學習搞好的同學的一個基本要求，高三的教學中，新課的內容較少，更多的是在復習鞏固基礎知識，拓寬學生的思維，培養學生獲取信息、處理信息和分析問題的能力。教師在上課時給出的知識一般是系統化的，學生便可在教師的指導下構建自己的知識體系，把零散的內容系統化，有助於同學們的記憶與理解。
二．課後練習積極主動地完成。
任何一科的學習都不是一蹴而就的，有一個循序漸進的過程。作為理科的學習，做適量的練習是很必要的，「量變才能引起質變」嗎。同學們只有在做練習的過程中，才能熟悉各種題型的解題思路，熟悉知識點在不同物理情景中的應用，不同題型的解題方法以及隨著物理情景的變換，才能拓寬思維的視角。所以課後一定要積極主動地做適量的練習，這並不是強調題海戰術，而是知識的熟練與理解，要依託一定的情景與練習來完成。故同學們在做練習時，切莫為了做練習而做練習，在做的過程中應多思考，進行橫向聯系。通過練習，同學們可以進一步深化、活化基本知識與基本技能，並能達到牢固地掌握概念，深刻地理解規律的目的。
三．做好知識的歸類與整理。
每天我們都在學習，大腦要接收各科的知識，如果不及時做整理的話，就會變得雜而亂，影響思維的順暢，影響學習的效率。人的大腦猶如電腦，我們在使用電腦時，會不定期的進行磁碟掃錨、碎片整理，從而提高電腦的運行速度。但卻常忽視對自己大腦的整理。有不少同學有記筆記的習慣，你們便可根據教材的章節內容分成幾塊，每章節前面部分記知識要點，以及課堂上老師講評的典型例題，後面則留下一點空間把你們在做練習時碰到的好習題，新情景或較難的題目粘貼上來，完善和補充你的知識結構。
四．製作個性化的錯題集。
每個同學都不可避免地會做錯一些題目，老師會要求同學們訂正，我認為每個同學可結合自己的學習情況製作自己個性化的錯題集，把做錯的題目剪下來貼在錯題集上，並在旁邊標上你過去忽略的地方，通過這種有意識地訓練，來提高分析問題思維的慎密性，從而提高做題的准確性。
五．合理利用時間，化整為零。
時間是學習的基本保障，高三的學生，學習是緊張的，經常會有同學覺得時間不夠用。確實，時間非常寶貴，但同學們也不能不吃飯、不睡覺，光學習呀。列寧曾說：「不會休息，就不會工作。」我們應該合理利用時間，化整為零。每個人每天在學習與休息之間有很多的銜接時間，善於學習的人會把這些時間利用起來，比如看一道題型的分析思路或者回憶一遍課上的知識要點，不貪多，但務必理解、消化。
高三的學習緊張而充實，願同學們合理有序地推進，打好高三這一年的攻堅戰，為明年升入理想大學築好堅實基礎！

『玖』 高三物理差怎麼辦 如何提高物理成績

高三學生物理基礎不好怎麼辦？ 怎麼復習能提高物理成績 ？針對這兩個問題，我整理了以下內容，供參考。

1、首先要搞清楚物理課本上的內容

高中階段幾乎所有的學習內容都是來自課本，而且高考考察的主要方向也是課本。所以高三學生在復習物理的時候，要把重點放在課本上，把課外資料作為參考，彌補課本的不足。

尤其是物理基礎知識比較差的同學，更要注重課本知識，只有基礎知識學明白了，才能繼續深入學習難點內容。

2、其次做一些比較簡單的練習題

物理 基礎不好的高三學生復習的時候最好做一些簡單的練習題，通過簡單的題來鞏固知識，不要去做那些特別耗費時間和精力的難題。要明白學習是循序漸進的過程，只有基礎知識扎實了，簡單的題做會了才能做好難題。

再者說了高考也並不是大家想像的那樣全是難題，根據近幾年的高考題目分析，高考的考察方向主要以基礎為主，考題大多數都是基礎題，難題僅是為了拉開考生之間的距離的，所佔比例很少。因此高三學生在做物理題的時候，盡量做簡單一些的，最好是先把課本上的聯系題做一遍。

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3、多分析例題

物理課本上的例題可以幫助同學們理解掌握物理知識點，建立解題思路。所以，高三學生復習的時候，可以把課本上的例題認真仔細分析一下，通過例題來掌握知識點。

總之學習物理整體要以基礎為主，先把基礎打好了再鑽研難的。要找准學習的和高考的重心，避免盲目復習做無用功。