1. 如何有效提高高中物理成績
物理是中學階段的重點科目之一,那麼怎樣學好 高一物理 ?要學好高中物理必須從高一起開始,高一物理是基礎中的基礎,許多物理學的基本研究 方法 和思維方法要通過高一的學習初步形成。下面給大家分享一些關於如何有效提高高中物理成績,希望對大家有所幫助。
如何有效提高高中物理成績
第一要切實學懂每個知識點。
懂的標準是每個概念和規律你能回答出它們「是什麼」「怎麼樣」「為什麼」等問題;對一些相近似易混淆的知識,要能說出它們的聯系和本質區別;能用學過的概念和規律分析解決一些具體的物理問題。
為了學懂,同學們必須做到以下三點:認真閱讀課本;認真聽講;理論聯系實際。課本知識是前人 經驗 的高度概括和 總結 ,准確精練,不是隨便看一遍就可弄懂的,必須反復閱讀和揣摩,通過課前的閱讀了解知識重、難和疑點?以便上課時有目的聽講,提高學習效率。課堂上,老師的講解一般會比課本更具體更詳細。認真聽講,一方面能更好的掌握知識的來龍去脈,加深理解,另一方面,還要注意學習老師分析問題解決問題的思路和方法,提高思維能力;此外,重視實驗,理論聯系實際也是提高學習效果的重要途徑之一。這是因為物理知識都是從生產、生活、科學實驗中概括和總結出來的,是一門實驗性極強的學科。把理論知識與實際相聯系,不僅能提高動手能力,而且能加深對所學知識的印象,加深理解,鞏固記憶。
第二,學習物理,要掌握物理學科特有的 思維方式 。
中學的物理規律並不多,但物理現象和過程卻千變萬化。只掌握了基本概念和規律是不夠的,還必須掌握科學的思維方式。如假設法,理想化法,等效替代法,隔離法與整體法,獨立作用原理以及迭加合成原理等等。掌握了科學的思維方法,才能提高推理能力,分析綜合能力,把復雜的問題分解為簡單問題的能力,靈活地運用所學知識去解決物理問題。
第三,要即時復習鞏固所學知識。
對課堂上剛學過的新知識,課後一定要把它的引入、分析、概括、結論、應用等全過程進行回顧,並與大腦里已有的相近的舊知識進行對比,看看是否有矛盾,否則說明還沒有真正弄懂。這時就要重新思考,重新看書學習。在弄懂所學知識的基礎上,要即時完成作業,有餘力的同學還可適量地做些課外練習,以檢驗掌握知識的准確程度,鞏固所學知識。
第四,閱讀適量的課外書籍,豐富知識,開闊視野。
實踐表明,物理成績優秀的同學,無不閱讀了大量的課外書籍。這是因為,不同的書籍,不同的作者會從不同角度用不同的方式來闡述問題,閱讀者可以從各方面加深對物理概念和規律的理解,學到很多巧妙更簡捷的解題思路和方法。在這方面我自己就有切身的體會,見識一多,思路當然就活了。
高中物理學習的方法
愛因斯坦有個成功的公式:a=x+y+z。a代表成功,x代表艱苦勞動,y代表正確方法,z代表少說廢話。這個公式指明事業成功的三要素。對於學業來說,成功也有三要素:學習成功=心理素質十 學習方法 十智能素質
1、提高學習心理的素質
(1)學習的動機。
學習需要動機。由於學生的個人需要而產生的學習內驅力很重要。有人有旺盛的求知慾,對學習有濃厚的興趣,正是如此,如升學、就業、興趣、 愛好 、榮譽、地位、求知慾、事業、前途等都是。我們要努力強化學習的動機,如樹立遠大理想;參加各種競賽,挑戰強者,激起學習慾望;看到自己學習成果而受鼓勵,從而增強自信,經受挫折,要有不甘失敗和屈辱的精神。
(2)學習的興趣。
濃厚的學習興趣與效率有密切關系,可以從好奇心和求知慾中激發學習興趣。如物理的實驗,化學的變化等,容易引起人的好奇和求知;培養對各門功課的興趣。往往是刻苦學習後,才發現知識的奧秘和用途,才提高學習成績,所以一定要鑽進「書海」去;把知識應用於實踐,激發興趣,用自己所學的知識分析解決出問題時,那種成功感易激發學習興趣。
(3)學習的情感、意志和態度。
將積極的情感同學習聯系起來,防止消極情緒的滋生,可以促進學習。善於控制自己,是學習意志力培養的關鍵。控制和約束自己的行動,控制不需要的想法和情緒,可以使思想集中到學習上來,這點是尤為重要的。
2、掌握科學的學習方法。
(1)預習
在測覽教材的總體內容後再細讀,充分發揮自己的自學能力,理清哪些內容已經了解,哪些內容有疑問或是看不明白(即找重點、難點)分別標出並記下來。這樣既提高了自學能力,又為聽課「鋪」平了道路,形成期待老師解析的心理定勢;這種需求心理定勢必將調動起我們的學習熱情和高度集中的注意力。
(2)聽課
聽老師講課是獲取知識的最佳捷徑,老師傳授的是經過歷史驗證的真理;是老師長期學習和教學實踐的精華。因為提高課堂效率是尤為重要的,那麼課堂效率如何提高呢?
a、做好課前准備。精神上的准備十分重要。保持課內精力旺盛,頭腦清醒,是學好知識的前提條件。
b、集中注意力。思想開小差會分心等一切都要靠理智強制自己專心聽講,靠意志來排除干擾。
c、認真觀察、積極思考。不要做一個被動的信息接受者,要充分調動自己的積極性,緊跟老師講課的思路,對老師的講解積極思考。結論由學生自己的觀察分析和推理而得,會比先聽現成結論的學習效果好。
d、充分理解、掌握方法。
e、抓住老師講課的重點。有的同學在聽課,往往忽視老師講課的開頭和結尾,這是錯誤的,開頭,往往寥寥數語.但卻是全堂講課的綱。只要抓住這個綱去聽課,下面的內容才會眉目清楚。結尾的話雖也不多,但卻是對一 節課精要的提煉和復習提示。同時還要注意老師反復強調的部分。
f、做好課堂筆記。筆記記憶法,是強化記憶的最佳方法之一。筆記,一份永恆的筆錄,可以克服大腦記憶方面的限制。俗語說,好記憶不如爛筆頭,因此為了充分理解和消化,必須記筆記。同時做筆記充分調動耳、眼、手、心等器官協同工作可幫助學習。
g、注意和老師的交流,目光交流,提問式交流,都可以促進學習。
(3)作業的方法
作業是提高思維能力,復習掌握知識,提高解題速度的途
徑。通過審題,分析問題,解決問題可以達到鞏固檢驗自己的目的。當然在分析問題時,可有幾條思路,如順推法、逆推法、雙向法、輔助法、排除法等,另外作業是千萬不可的,那樣毫無意義。不理解的也要及時弄明白。
(4)復習的方法
德國 教育 學家第斯多惠說:「必須時常回復到所學的東西上而加以復習…… 牢固地記住所學會的東西,這比貪學新東西而又很快忘掉好得多。」因此往往考前的「臨時抱佛腳」是不起作用的。復習在於平時,如何復習!
高中物理學習的特點
1、高中教材的特點
(1)知識量增大 學科門類,高中與初中差不多,但高中的知識量比初中的大。初中物理力學的知識點約60個,而高中力學知識點增為90個。
(2)理論性增強 這是最主要的特點。初中教材有些只要求初步了解,只作定性研究,而高中則要求深人理解,作定量研究,教材的抽象性和概括性大大加強。
(3)系統性增強 高中教材由於理論性增強,常以某些基礎理論為綱,根據一定的邏輯,把基本概念、基本原理、基本方法聯結起來。構成一個完整的知識體系。前後知識的關聯是其一個表現。另外,知識結構的形成是另一個表現,因此高中教材知識結構化明顯升級。
(4)綜合性增強 學科間知識相互滲透,相互為用,加深了學習難度。如分析計算物理題,要具備數學的函數,解方程等知識技能。
(5)能力要求提高 在閱讀能力、表達能力、運算能力、實驗能力需要進一步的提高與培養。
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2. 我是高二的學生,怎樣在10天之內提高理科成績,一點點都行,尤其是數學和物理。
幹嘛要十天之內。學習就是一個漸進的過程。有可能你努力了十天,卻沒有什麼成效。這個不是說努力沒用,而是作用表現出來的時間問題。
所以我不敢保證我說的方法就能讓你十天後成績提高多少,但是,如果你一直這么做的話,肯定會有進步的。
首先搞清課本上的東西,概念,基本的解題方法,這些都是需要你爛熟於心的。所以,你知道的。該怎麼去做。
其次,習題,不要急著找大量的習題來做。先搞清楚平時的練習吧。把之前做過的練習拿出來,再做下(可以不算出具體的結果,能做到看到題目就有具體的解題思路,就可以了。)特別注意不會的題,做錯的題,要反復地去練習。加強記憶。
最後,還是要有訓練的。做好上述這些,還要找題目來做,一是檢驗,二是找題感。看,做之前做過的題,你遇到類似的題也不一定會做。還不一定能做到變通。所以,適當的練習是必要的。題目的選擇還有量的問題,其實可以問你的老師。這也是我想說的,高中的老師還是挺負責任的,平時要多和老師溝通,讓他們了解你。能夠幫助你。
希望這些對你有用!^_^
如果還有問題的話,可以再問的。
3. 馬上要高考了,物理怎麼才能再最短的時間里快速的提高成績呢
一、知識網路的體系和細化
把貫穿高中物理的主幹內容的知識結構、前後關聯展起來。
(1)高中力學知識結構和各部分的聯系:
(2)高中電學知識結構和各部分的聯系:
很多同學不懂得如何關聯知識點,不知道如何構建知識網路體系。物理學科的真的知識構建重點放在課本定義、公式推導、研究現象(即物理意義)上。比如牛頓第一定律研究的是慣性定律,闡述力是改變物體運動狀態的原因,而不是維持運動的原因。牛頓第二定律所研究的是力的瞬時作用規律,而動量定理所研究的是力對時間的積累作用規律,從這種角度去思考,那麼復習物理、解答物理是極其有幫助的。
對每一個知識板塊要完成以下幾項工作:
1.基本規律和公式;2.容易忘記的內容;3.解題方法與技巧;4.經常出錯的問題;
(3)重視物理學科方法:
力學復習重點:受力分析(合外力)、狀態及過程的判定(尤其注意始末狀態)、單體整體分析、圖形圖表(讀圖與作圖能力)
電學復習重點:磁力分析、電場磁場綜合、電量、電容、線圈等概念、圖形圖表(讀圖與作圖能力)
二、掌握分析問題的方法,養成良好的思維習慣
解題過程:①逐字逐句,仔細審題。②想像情景,建立模型。③分析過程,畫示意圖,找到特徵。④尋找規律,列出方程。⑤推導結果,討論意義。
物理解答題幾乎都有一個特點,只要你會分析,審題方向沒有錯誤,基本上能按照題目順序羅列出表達式,即可聯立求解。因此物理的難點在審題與分析上。高考對物理的考查不以計算能力考查為主,而是知識點的理解、分析、圖形圖表讀圖能力、模型轉化能力為主。特別是高考中的物理大題部分,大多數難題都是圖形化試題。因此,我們把重點放在:
1.審題能力應再提高
①第一遍讀題(通讀),頭腦中出現物理圖景的輪廓。頭腦中的圖景(物理現象、物理過程)與某些物理模型找關系,初步確定研究對象,猜想所對應的物理模型。
②第二遍讀題(細讀),頭腦中出現較清晰的物理圖景。由題設條件,進行分析、判斷,確定物理圖景(物理現象、物理過程)的變化趨向。基本確定研究對象所對應的物理模型。
③第三遍讀題(選讀),通過對關鍵詞語的感悟和理解,隱含條件的挖掘,干擾因素排除後,對題目有清楚的認識。最終確認所研究物理事件的研究對象、物理模型及要解決的核心問題。
2.如何進行物理過程分析
①抓住關鍵狀態分析:如題目中明顯的轉折提示,分開、一起、返回(回到)、恰好等詞
②物理過程的界定和分析 即狀態、過程的判定
說明:物理力學是橋梁,非常容易和其他模塊整合。因此物理復習先把力學過關。
3.如何選擇規律
注意整理平時做題、模擬考試時的一些規律規律
4.解題應再規范
平時做作業或模考時應養成規范的習慣,盡量表達清晰,即使不會做也要力所能及的把能夠分析出的公式羅列出來,考試時即使不會做也能獲取不少分數。
三、認識與理解典型物理過程,聯系實際提高物理思維能力
要集中精力理解一個典型過程模型,充分利用典型的過程模型,挖掘典型過程在物理思維能力方面的作用。
有代表性的典型物理過程,它是由實際物理過程簡化成的理想模型。課本例題、經典考題,尤其是多次考查到或接觸到的題型,可以作為典型題。
要適當的聯系實際,學習將實際問題轉化成物理問題的方法。新課標高考命題很多都結合實際。但是考生平時也能在生活中發現一些物理現象,如果學校老師沒有引導學生的話,多關注一下新的題型,尤其是與生活緊密相關的考題。
四、及時自我反饋和及時自我調整,做好錯題分析,第一時間總結自己的薄弱環節,下面列出了各種出錯原因,希望大家參考:
文字→情景 :示意圖錯,審題出錯;情景→模型 :受力分析,狀態分析,過程分析,作功分析,能量轉化,電路等效,場的分析;模型→規律 :再現規律,應用圖像;規律→決策 :規律選擇;運算→結果:運算出錯。
五、實驗復習要與知識復習同步
實驗考題「源於課本,不拘泥於課本」 有極為充分體現。
近年的實驗題,讀題即能想到課本上的原實驗。但卻變化多端,難度深淺不一、面寬窄不一、裝置各有所異,數據處理多樣,越來越靈活。
六、要重視圖象問題的復習和歸納
圖象是數學應用的重點內容,每年必有,近年更繁,越考越新,越考面越廣。
新課標中提倡加強探究或實驗,這樣就離不開數據處理。數據處理的最佳方法是圖象,圖象具有判斷與預測的功能。
考題中除課本圖象之外,新圖象很多,而且出現以復合物理量為坐標的、以物理量若干次冪為坐標的各種圖象(x2-h,F/mg - t,T2 - l……)。
七、綜合練習題的功能與命題
復習進度較快的同學可以大量做綜合題。基礎較為薄弱的同學,建議先把精力放在概念的理解、圖形的分析上。
結束語
基礎知識要落實,重點知識要落實,主幹知識要落實,重要方法要落實。
望採納
4. 高三如何快速提高物理成績物理學習方法與技巧
高中物理學習方法具體如下:
高三學生在學習物理過程中,會接觸到很多的物理公式,但是很多高三學生卻不是很重視這些公式。但是想要提高物理成績,做對物理試題,都離不開公式。所以高三學生想要提高物理分數,就必須要記下並理解這些物理公式,這樣才能靈活的運用到物理題中去。
這就需要高三學生熟悉教材了,只有把公式、概念都背的滾瓜爛熟,才能從根本上解決問題。如果不熟悉教材,不了解自己所學習的公式等基礎知識,那麼,做題目的時候就會錯誤百出。想一想,如果考試的時候,因為用錯公式失分,是不是很冤枉呢!
對於物理成績不好的高三學生來說,想要提高成績就離不開大量的練習。這些練習可以幫助高三學生把物理公式和基礎知識真正靈活的運用。高三學生除了做每天老師發的一些物理練習之外,還可以自己去書店購買一些物理專題練習,這樣有利於快速提高物理成績。
高三學生的時間是非常寶貴的,所以在上課的時候一定要認真聽講。即使是這樣也沒有學生可以保證自己能全部掌握老師課堂上講的內容,都會有一些問題存在。這就需要高三學生在課下的時候,即使和老師或是同學請教,弄清楚自己不懂的問題,這樣有利於鞏固知識點,對於學生提高分數也是有很大的幫助的。
5. 有什麼方法可以在十天內快速提高物理成績
那基本是不可能的 異想天開了
學習在於平時 在於勤奮!必須經過平時扎實的訓練之後
才能在考試中取得優異的成績
6. 如何提高物理成績方法高中
高中如何提高物理成績方法如下:
1、想學好物理一清皮定要養成提或正扮前預習的習慣,每次在上課之前一定衫灶要認認真真的預習,這樣才可以知道哪裡是自己不懂的知識點,等到課堂中老師上課的時候重點聽這一部分。
2、課堂上一定要聚精會神的聽課;可能你的稍微不留神就會錯過一個重要的知識點,物理知識點是一個套著一個的;所以每個知識點都要認真聽講。
3、課後的復習是很重要的,在課堂上聽懂是一回事,衫灶如果不及時復習會很快遺忘,或正扮最好把清皮老或正扮師上課教的例題自己給做一遍,這樣才是掌握了上課老師所教的知識點。
7. 高中物理基礎差怎麼辦 快速提高物理成績的方法
高中物理可以說是理科中最難的一科了,如果物理基礎差就得掌握高效的學習方法,並加以努力。以下是我整理的高中物理提高成績的方法,供參考。
三個基本
基本概念要清楚,基本規律要熟悉,基本方法要熟練。關於基本概念,舉一個例子。比如說速率。它有兩個意思:一是表示速度的大小;二是表示路程與時間的比值(如在勻速圓周運動中),局凱而速度是位移與時間的比值(指在勻速直線運動中)。關於基本規律,比如說平均速度的計算公式有兩個經常用到V=s/t、V=(vo+vt)/2。前者是定義式,適用於任何情況,後者是導出式,只適用於做勻變速直線運動的情況。再說一下基本方法,比如說研究中學問題是常採用的整體法和隔離法,就是一個典型的相輔形成的方法。最後再談一個問題,屬於三個基本之外的問題。就是我們在學習物理的過程中,總結出一些簡練易記實用的推論或論斷,對幫助解題和學好物理是非常有用的。如,沿著電場線的方向電勢降低;同一根繩上張力相等;加速度為零時速度最大;洛侖茲力不做功等等。
預習
學習的第一個環節是預習。有的同學不注重聽課前的這一環節,會說我在初中從來就沒有這個習慣。這里我們需要注意,高中物理與初中有所不同,無論是從課程要求的程度,還是課堂的容量上,都需要我們在上課之前對所學內容進行預習。
在每次上課前,抽出一段時間(沒有時間的限制,長則20分鍾,短則課前的5、6分鍾,重要的是過程。)將知識預先瀏覽一下,一則可以幫助我們熟悉課上所要學習的知識,做好上課的知識准備和心理准備;二則可以使我們明鬧孝確課堂的重點,找出自己理解上的難點,從而做到有的放矢地去聽課,有的同學感到聽課十分吃力,原因就在於此。另外,還有更重要的一點就是預習可以培養鍛煉我們的自學能力和獨立思考能力(要知道以後進入大學深造或走上工作崗位,這些可是極其重要的)。我們應該逐漸養成預習的良好習慣。
主動聽課
有人將我們的聽課分成了三種類型:即主動型、自覺型和強制型。主動型就是能夠根據老師講課的程序主動自覺地思考,在理解基礎知識的基礎上,對難點和重點進行推理性的思維和接受;自覺型則是能對老師講課的程序進行思考,能基本接受講解的內容和基礎知識,對難點和重點一般不能進行自覺推理思維,要在老師的指導下才能完成這一過程;而強制型則是指在課堂學習中,思維遲緩,推理滯留,必須在老師的不斷指導啟發下才能完成學習任務。
處理好聽課和記筆記的關系
有的同學總是感到困惑,說「上課時注意了聽課,就忘了記筆記;而記了筆記,就又跟不上老師的思路了」。對此,我們應認識清楚聽課和記筆記的關系:聽課是主要的方面,記筆記是輔助的學習手段。
那麼,我們應該如何記筆記呢?我認為,我們不應該將「記筆記」變成老師的「課堂語錄」,也不應該將「記筆記」變成「板書復印」。筆記中我們要記的內容應該有:記課堂重點、記課堂難點、記課堂疑點、記補充結論或例題等課本上沒有的內容、記課堂「靈感」等等。總之,我們應該有摘要、有重點地記。
有的同學從來就沒有記筆記的習慣,這是不好的,特別是對於高中物理學習中是不行的。俗話說「好記性不如爛筆頭」,聽課時間有限,老師講的內容轉瞬即逝,我們對知識的記憶隨時間延伸會逐漸遺忘,沒有筆記我們以後就沒有辦法進行復習。
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基礎知識,用知識結構圖去復習
因為用課本去復習基礎知識有很多的缺點,所以速度慢而且效率低。所以我們要找到一個比較高效的復習基礎知識的工具,那就是知識結構圖。大家可以把一本書的所有需要掌握的知識液臘稿點給畫到一張圖上,這樣的話方面快速高效復習基礎知識。
用錯題本做好反思總結
大家應該能夠感覺得到,平時練習的題目很多都差不多的,因為高中物理知識點本身數量有限。所以,我們要多進行反思總結,要保證之前所做過的題目不再錯。因為在高考的時候,物理試卷上的題目在平時的時候都做過,而且做過不止一遍。如果真正能夠做好反思總結的話,那麼物理得滿分也是很輕松的。
怎麼去反思總結呢?最好的工具就是錯題本。很多的學生在用錯題本,但是沒有感覺到錯題本的效果,那是因為大家沒有正確地整理和利用錯題本。在整理錯題本的時候一定要加上反思總結,有時間就拿出來看看,這樣的話才能夠起到很好的效果。
8. 怎樣學好物理 我下學期高二 想知道怎樣在十天內整理已經學過的 稍微提高基礎
這種事還是別急,畢竟你不是要高考的人
老師上課的題目聽得懂而自己不會做,其實你聽得懂的只有60-70%,而且你應該是太過認真上課了
偶爾可能是跟不上步伐,在一個題中的理論都會了,跟著老師的思路走了,最終卻變成迷路了
真要的話,一定要靜下心來,最好是長時間沒人打擾的時候最好,所以很多人選擇晚上,比較靜心的,但熬夜對身體不好哦,不急的話,平時就慢慢來就行了
物理沒有什麼叫基礎,真要說的話,中學物理都是基礎的,中學物理裡面最重要是抓關鍵,如果說物理和數學哪個比較容易,肯定是物理,高中數學已經是比較深了,高中物理卻還只是基礎.但是很多學生是比較不接受比較新的科目,一開始就自亂陣腳了
我不知道你高一以前學的是什麼,但我希望你不要太拘泥於那些,中學物理只要抓到關鍵就差不多了,在很多高考題上面的都是差不多的,以下給你一些方法,至少等你快高考了,把高中物理學完了,你就覺得這個會有用吧
我可以告訴你我是怎麼讀物理的
我讀的時候,記得還會回想高中物理所學的是力學和電學
我力學很強的,因為力學就只是受力分析,到現在電學忘了很多,就沒怎麼忘力學
電學就是迴路,只要有通路就有電阻,電流,電壓,形成一個公式,最通用的U=IR
力學的受力分析,不要做太多做亂了哦,
記得力有幾種,每一次都要列出來,多列幾遍就熟悉,不能漏,因為我沒列過,還會有漏的
最重要,最容易遺忘的,重力
再來是拉力
再來是推力
再來是摩擦力
支撐力等
還有更重要的,分析好方向
重力豎直向下
拉力和推力是繩和桿的方向,正負要分清
摩擦力,相對運動方向
支撐力,垂直面的
再來是比較容易混的,作用力和反作用力,施力物與受力物,容易被扣分的關鍵
這上面幾排就是力學哦
電路的就像一個圈圈,必需要有迴路,否則不通電
在閉合電路的電流電壓和電阻計算時
最先要把握前提,是否考慮電池內阻,電壓表電流表有算理想狀態嗎
再來就是串並聯了,要先把電壓表包括此支路的電阻及其它一律刪除,只到接頭哦
電流表就直接劃一條線過去就好了
仔細的簡化電路圖,有時候用用第六感去看看合不合理,看多了就知道了
還有我基本已經忘光的磁學,電場,這個公式都已經遺忘了,關鍵就兩個字,垂直(也就是三個方向)
9. 最後十天怎麼快速提高物理
做好基礎題,看平時的卷子,熟讀知識點。
10. 高中物理提高成績的方法有哪些 應該怎麼學
很多人都害怕高中物理,學了很久都不會分析題目,成績很糟糕。以下我介紹幾個不錯的提高高中物理成績的方法,一般能在短時間內迅速提高。
第一個提高物理成績的方法就是去參加課外培訓機構的物理輔導班,當然最好找一對一的老師,這樣對學生不懂的地方才比較有針對性。
第三個提高物理成績的方法就是把有問題的難題和自己經常犯錯的題目摘抄到另外一個筆記本上,平時還要經常復習。
第四個提高物理成績的方法就是買一些有針對性的物理試題叢書或者練習冊,多看多做物理相關題目。
第五個提高物理成績的方法就是每年參加一些高中物理競賽培訓,當然要求基礎比較好了,這樣可以提前接觸到一些最新最前沿的知識,也能豐富自己的物理實驗動手能力,還能認識到一批優秀的物理學霸,平時可以互相交流題目和學習經驗。
第六個提高物理成績的方法就是不懂的題目多向老師請教,這種方法是免費的,對於很多貧困或者一般的家庭來說,應該是最劃算也是最簡單的方式了。
1、選一本好的參考書,適合自己能力的,一本就夠不要多買,否則絕對做不完;
2、上課跟著老師走,物理弱的話要更注重基礎,而老師講的基本上都是基礎的東西;
3、認真看書,最好能把書都再給它過幾遍,要有印象,尤其是實驗部分和公式,對所有實驗有個印象,重點實驗用VCM模擬實驗多做幾次;而公式在解答題時,就算你都不會只要列出對的式子最少一個有3分;
4、基礎很重要,可以拿歷年高考卷做,那裡面的題目比較經典,尤其是選擇題和實驗題,不要隨便挑戰難題;
5、經常復習,回顧,力求知識點都記牢,一般來講高中物理比較簡單的是力學的相互作用,加速度,平拋運動,交變電流,萬有引力,變壓器,這幾個點一定要很熟,較難的部分你也要有個理解,動量和帶電粒子在復合場的運動一般都是難點;
6、高考基礎題佔60% 以上,中等題有20% 左右,全部對了你就有240分以上,這就是基礎的重要!要有信心!