初中物理怎麼判斷比熱容

㈠ 初中物理中什麼是比熱容

比熱容：單位質量的物質溫度升高（或降低）1度，吸收（或放出）的熱量

㈡ 初中物理比熱容

好的，比熱容的定義告訴我們其實就是物質升高一度笑笑或者降低一度時釋放吸收的能量問題。我們看水的比熱容是不是4.2的那個選項啊。再看溫度隨著時間變化的速率誰碰告含快啊，甲，那麼意思就是甲的比熱容應該小於水。因為溫度變化快，容納的少么，這也是比熱容為什麼有個「容」字的原因——「容納的量」。
而當溫度變化了60度時我們看實際上時間的比是不是就是1:2的關系啊。而再根據Q=cmΔt是友銀不是就知道，當質量相同，溫度變化相同時，C與熱量的變化成正比啊。那也就是說甲比熱容為水的1/2.選擇A

㈢ 初中物理比熱容的所有知識點

（1）定義：比熱容簡稱比熱，單位質量的某種物質溫度升高1℃吸收的熱量（或降低1℃釋放的熱量）叫做這種物質的比熱容；
（2）單位：比熱的單位是復合單位，J/(kg·℃)，讀猜團伍作「焦每千或升克攝氏度」，水的比熱容為c水=4.2×10 J/(kg·℃)；
（3）計算公式：Q=cmΔt，Q吸=cmΔt=cm(t末- t初)，Q放=cm(t初-t末)；
（4）比熱容的理解：比熱容是物質的一種特性，比熱容一般不隨質量、形狀的變化而變化穗或，對同一物質，比熱容與物態有關(例如水的比熱與冰的比熱不同)；
（5）水的比熱容較大這一性質的應用：
(1)對氣溫的影響--一天中沿海地區溫度變化小，內陸溫度變化大；
(2)熱島效應的緩解--城市中建水庫或建綠地；
(3)水冷系統的應用--熱機（例如汽車的發動機，發電廠的發電機等）的冷卻系統也用水做為冷卻液；
(4)熱水取暖--冬季供熱用的散熱器、暖水袋。

㈣ 初中物理物質的比熱容知識點整理

1、比熱容的定義：

單位質量的某種物質，溫度升高(或降低) 1℃所吸收(或放出)的熱量叫做這種物質的比熱容。用符號c表示。

2、比熱容單位：

焦/(千克·攝氏度)，符號是J/(kg·℃)，讀作焦每千克攝氏度，它表示的物理意義是：單位質量的某種物質溫度升高(或降低)l℃時，吸收(或橡亮放出) 的熱量是多少焦。

比熱容解釋簡單的自然現象

如為什麼海水與沙子在同一時刻的溫度不一樣?因為海水與沙子受光照的時間完全相同，所以它們吸收的熱量相同。但是海水的比熱比沙子的比熱大，所以海水升溫比沙子升溫慢;沒有日照時，海水降溫比沙子降溫慢。

3、熱量的.計算：

1、熱量計算公式：

①經某一過程溫度變化為△t，它吸收(或放出)的熱量.Q表示熱量(J)，

Q=c×m×△t.

Q吸=c×m×(t-t0)

Q放=c×m×(t0-t)

(t0是初溫;t是末溫)

其中c是與這個過程相關的比熱容

②固體燃料完全燃燒釋放的熱量的計算公梁神寬式：Q放=mq

氣體燃料完全燃燒釋放的熱量的計算公式：Q=Vq

Q表示熱量(J)，q表示熱值(J/kg)，m表示固體燃料的質量(kg)，V表示氣體燃料的體積(m3)。

q=Q放/m(固體);q=Q放/v(氣體)

Q———某種燃料完全燃燒後放出的熱量———焦耳J

m———表示某種燃料的質量———千克kg

q———表示某種燃料的熱值———焦耳每千克J/kg

瞎中2、單位：

熱量的單位與功、能量的單位相同.在國際單位制中熱量的單位為焦耳(簡稱焦，縮寫為J).歷史上曾定義熱量單位為卡路里(簡稱卡，縮寫為cal)，只作為能量的輔助單位，1卡=4.184焦.

注意：1千卡=1000卡=1000卡路里=4184焦耳=4.184千焦

㈤ 九年級物理比熱容知識點

1、比熱容的概念：單位質量的某種物質，溫度升李侍納高降低1℃所吸收放出的熱量叫做這種物質的比熱容。符號為：c。

正因為水的比熱容大，在生活中往往用熱水取暖，室溫比較穩定。有些機器工作時變熱，也多用水來冷卻。

㈥ 初三物理比熱容

比
熱容
(specific
heat
capacity)又稱比
熱容量
(specific
heat)，簡稱比熱，是單位質量物質的熱容量，即是單位質源沖簡量物體改變單位溫度時的吸收或釋放的內能。通常用符號c表示。
物質的
比熱容
與所進行的過程有關。在工程應用上常用的有定雹褲壓比熱容CD和定容比熱容Cp兩種，定壓比熱容Cp是單位質量的物質在
比容
不變的條件下，單位溫度變判胡化時所吸收或放出的能量；定容比熱容Cv是單位質量的物質在比容不變的條件下，單位溫度變化時吸收或放出的內能。
在中學范圍內，簡單的定義為：
單位質量的某種物質溫度升高1℃吸收的熱量（或降低1℃釋放的熱量）叫做這種物質的比熱容。
一般情況下，熱容與比熱容均為溫度的函數，但在溫度變化范圍不太大時，可近似地看為常量。於是有Q=C(T2-T1)=mc(T2-T1)。如令溫度改變數ΔT=T2-T1，則有Q=cmΔT。這是中學中用比熱容來計算熱量的基本公式。Q=mcΔt。(T又分為好多,比如Q是吸熱,
T1-T2,如果Q是放熱T2-T1).

㈦ 初中物理:如何測定固體的比熱

1.
測出固體質量m1
2.
將固體放入正在沸騰的水中加熱一段時間
3.
取上適量的水，測出水的質量m2，並測出水的除溫t01，將水放入一個大口保溫杯中
4.
將加熱的固體從沸水中拿出，迅速放入保溫杯中的水中，蓋上蓋子
5.
過一段時間，用溫度計測出此時水的溫度t
6.
根據水吸收的熱量與固體放出的熱量相等可知C固m1(100oC-t)=C水 m2( t01-t)
所以固體的比熱容 C固= C水 m2( t01-t)/m1(100oC-t)

希望對你能有幫助

㈧ 初中物理比熱容

比熱容指單位質量的某種物質升高或下降單位溫度所吸收或放出的熱量。
比熱容（Specific Heat Capacity，符號c），簡稱比熱，亦稱比熱容量，是熱力學中常用的一個物理量，表示物體吸熱或散熱能力。

比熱容越大，物體的吸熱或散熱能力越強。

其國際單位制中的單位是焦耳每千克開爾文[J/( kg · K )]，即令1公斤的物質的溫度上升1開爾文所需的能量。根據此定理，最基本便可得出以下公式：c=Q/（m·△T）

當比熱容越大，該物質便需要更多熱能加熱。以水和油為例，水和油的比熱容分別約為4200 J/(kg·K)和2000 J/(kg·K)，即把水加熱的熱能比油多出約一倍。若以相同的熱能分別把水和油加熱的話，油的溫升將比水的溫升大。

卡諾定理指出，可逆循環的效率只與高溫熱源和低溫熱源的溫度有關，而與工作物質（工質）或工作路徑等其它因素無關

熱力學溫度又被稱為絕對溫度，是熱力學和統計物理中的重要參數之一。一般所說的絕對零度指的便是0K，對應-273.15攝氏度。

㈨ 初中物理 如何測量物質的比熱容

1.用電子秤稱出金屬的質量M。
2.取一雙層鍋（兩個套在一起的鍋，有封蓋且內外鍋之間有隔熱層，如塑料泡沫）或燒杯也行，用電子秤稱出鍋的質量m0，加適量的水後再稱其質量m2，可得雙層鍋內水的質量為m1=m2-m0。
3.測出室溫T0，再將溫度計插入封蓋一定深度，蓋上封蓋（溫度計的液泡要浸沒於水中）。
4.點燃酒精燈加熱，觀察溫度計視數，直至溫度不再升高，記錄下此時的溫度T1。
5.熄滅酒精燈，將金屬迅速放入雙層鍋內，迅速蓋上封蓋，觀察溫度計視數直至溫度不再降低，記錄下此時的溫度T2。
6.由公式：C水m1(T1-T2)=C金屬M(T2-T0)[水放出的熱等於金屬升溫所吸收的熱]計算出C金屬的值。

㈩ 初中物理問題如下：晶體和非晶體的比熱容大小怎麼比較

比熱容是物體的本身特質，每一個物體都有自己特定的比熱容，在溫度升高和降低的過程中比熱容是不變的。
晶體在熔化過程中溫度不變，這一段過程還是要吸收唯兆穗熱量，因為晶體從固態到液態保持溫度不指卜變是因為有固定的晶格，但是並不是說吸收掉熱量全部反映在溫度變化上，事實上吸收的熱量也用於了自身形態的變化。非晶體也一樣，只是在這個過程中溫度可以改變，晶體和非晶猜蔽體熔化的熔程和比熱容沒什麼關系。
但是可以知道的是提供相同的熱量，溫度變化多的就代表比熱容小。