兒童康復治療和兒童物理治療有什麼區別

Ⅰ 物理治療與康復治療

物理治療(Physiotherapy或Physical Therapy)是以一種預防、治療、及處理因疾病或傷害所帶來的動作問題的醫療專業。
物理治療主要是藉著自然界中的物理因子（聲光水冷電熱力）、運用人體生理學原理法則等，針對人體局部或全身性的功能障礙或病變，施予適當的非侵入性、非葯物性治療來處理患者身體不適和病痛治療方式，使其盡可能地恢復其原有的生理功能。
康復治療是康復醫學的重要內容之一,是使病、傷、殘者康復的重要手段,常與葯物治療、手術療法等臨床治療綜合進行。
康復醫學是為了康復的目的而應用有關功能障礙的預防、診斷和評估、治療、訓練和處理的一門醫學學科
物理療法非葯物性治療，康復治療與葯物治療相聯系

Ⅱ 物理治療學與康復醫學有什麼異同

物理治療學是研究、應用自然界和人工的各種物理因素作用於機體，達到治療和預防疾病的學科。
(1)物理治療學與康復醫學的聯系：①康復評定內容：康復醫嫌胡學中功能評定的電診斷和有關物理診斷技術是物理治療學與康復醫學的共同業務領域，如古典式電診斷(直流一感應電檢查、強度-時間曲線檢查，時值測定、強度一頻率曲線檢查)和肌電圖檢查，神經傳導速度測定，神經反射。誘發電位檢查。②物理治療是康復醫療中的主要手段，物理療法有所謂"康復之母"之稱。
(2)物理治療學與康復醫學的區別有：①主要服務對象：物理治療包括所有傷病員侍李、急慢性病人甚至健康人的強身健體；而康復醫學對象是殘疾人(包括先天性發育障礙)，功能障礙的慢性病者和老年病者。②主要內容：物理療法主要以物理因子和醫療體育運動治病防病；而康復醫學是康芹談攔復功能的檢查、評定與醫療康復，後期以提高功能的作業療法為多。③專業人員：物理治療學有理、體療醫師，技師，護士；康復醫學有康復醫師、專科醫師、康復治療師、康復護士。④專業機構：物理治療學有理、體療專業系統、專科和醫院；而康復醫學有康復中心、康復醫院、康復研究所和綜合醫院的康復醫學科。還有康復門診。

Ⅲ 對康復的認識和理解

康復

康復包括康復對象、康復的領域、康復的措施、康復的目的以及康復的提供者。

康復醫學的對象主要是損傷與急慢性疾病和老年帶來的功能障礙者、先天性功能障礙者。

現代康復醫學發展簡史分為四個時期，初創期在古羅馬、古希臘時期；建立期在第一次世界大戰期間；成熟期在1950之後；發展期在20世紀80年代後。而中國康復醫學從先秦時期就開始康復醫療活動經過漢魏.六朝時期等20世紀80年代初期引進現代康復醫學。

二．殘疾學

殘疾是指因外傷、疾病、發育缺陷或精神因素造成明顯的身心功能障礙，不同程度地喪失正常生活、工作和學習的一種狀態。廣義的殘疾包括病損.殘障等，成為人體身心功能障礙的總稱。殘疾者是指無論是先天的還是後天的，由於身體或精神上的不健全，自己完全或部分地不能保證通常的個人或社會需要的人。

殘疾原因分為先天性致殘原因和後天性致殘原因。先天性致殘原因有遺傳因素和孕產因素，如出生時缺氧、21-3體綜合症染色體異常。後天性致殘原因如感染與疾病、意外傷害和營養失調等。因此，殘疾分類有多種，而國際使用的分類法分為國際病損、殘疾和殘障分類以及國際功能、殘疾和健康分類。國際病損、殘疾和殘障分類分為病損、殘疾培掘閉、殘障。

殘疾預防有三種。一級預防是指預防控制可能致殘的各種損傷和疾病，避免發生原發性的殘疾過程。二級預防是指損傷和疾病發生後防止傷病發展而導致殘疾，可降低殘疾發生率的10%到20%。三級預防是指防止散備早期殘疾發展為嚴重殘障。

三．康復醫學的工作內容與組織形式

康復醫學的工作內容包括:康復評定、康復治療與康復預防三方面。

康復評定是對病傷殘者的功能狀況進行定性描述和定量測量的過程。通過收集病史與相關信息，通過觀察.檢查與測量，對功能障礙的種類、性質、部位、范圍、程度、預後等進行描述與解釋，為制定康復治療目標與方案和評估康復療效提供依據。康復評定分為初期.中期以及末期，因此康復評定具有有助於客觀准確地描述與判斷功能障礙的性質、部位、范圍等，確定尚存在的功能與代償能力等特點。評定內容包括主客觀資料、功能評定和制定康復計劃。

康復治療分為物理療法、作業療法和言語治療。物理療法又分運動療法、物理因子療法。作業療法按作業名稱分為木工作業、文書類作業、黏土作業等，按作業的性質和活動對象分為功能性、心理性配裂、精神疾患、兒童和老年人作業療法。

康復治療組由組領導康復醫師、成員物理治療師、作業治療師、言語矯治師、心理治療師、義肢與矯形器師、文體治療師、社會工作者等組成。其工作方式有學科內合作和學科間合作。

康復過程是康復工作從急性期和早期病房床邊康復，到恢復期康復專科病房或康復門診康復，一直到後遺症期社區及家庭康復。康復病房康復流程是患者在經歷了急診科、神經內外科和骨科等早期康復後的腦卒中、顱腦損傷、脊髓損傷和各種骨關節疾患等穩定期和恢復期患者，處於疾病後功能障礙的關鍵康復時期。康復門診工作流程是先有門診康復醫師接診、評定和制定康復方案和開具康復處方然後患者按照康復方案分別到功能訓練、頸腰牽引、中低高頻等。

康復結局的預測是康復醫療工作之一，是在康復評定之後，通過對康復評定的結果（包括臨床資料）進行綜合分析，對患者功能可能的預後轉歸進行預測。預測康復結局的主要目的不是解決患者和家屬對功能預後的疑惑，而是更加有針對性地制定康復目標與治療計劃。

Ⅳ 康復治療學和運動康復學在學習內容上差別很大嗎

康復治療學和運動康復學在學習內容差別不大，運動康復是康復治療學裡面的一種方法，嚴格來說，康復治療學包含了專很多內容:比如物理療屬法、作業療法、語言療法、中醫療法、心理療法。

因為康復治療學學習的范圍比較廣包含了康復學中的所有治療學科，需要學習物理治療，作業治療以及相關的醫學葯學知識。

因為運動康復專業是教育學學位，一般體育局招的是運動康復還有有的學校招體育方面的老師專業要求也是運動康復，康復治療學是理學學位，一般醫院招聘康復治療學。

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康復治療學就業方向

主要到綜合醫院康復醫學科、康復中心（康復醫院）從事康復治療師技術工作，也可到療養院、保健中心、兒童康復中心、體育醫院或運動隊醫務室、社區衛生服務機構、殘聯等單位從事康復治療和/或康復評定工作。

康復治療學專業屬醫學技術類，就業後康復治療士 / 師不具有處方權，不能參加臨床醫師資格考試，但可參加專門的康復治療士 / 師的職稱評級。部分院校可報考康復醫學與理療學專業學術型研究生，畢業後可從事研究型工作，不能參加醫師資格考試。

Ⅳ 兒童自閉症如何治療

兒童孤獨症也稱為兒童自閉症，是一類起病於3歲前、與社會交往障礙或溝通障礙、局限性、刻板性、重復性的行為為主要特徵的心理發育障礙，是廣泛性發育障礙中最有代表性的疾病。

自閉症的治療：

清譽1、現代康復治療

① 感統訓練

給予前庭、肌肉、關節、皮膚觸摸、視、聽、嗅等多種刺激，並與運動相結合，增強自信心和自我控制能力，在指導下感覺到自己對軀體的控制，由原來焦慮的情緒變為愉快。

② 言語訓練

有計劃、有步驟地培養、提高聽覺和言語能力的活動。以鍛煉受訓練者對言語活動中的聽覺或視覺信號的分辨力和理解力，形成和發展其言語感受和表達能力。 ③ 認知訓練

系統結合被訓者的現狀及心理發展特點，主要對注意力、感知覺、記憶力、思維力、情緒能力、認知靈活性等6大認知能力進行訓練，幫助提升認知水平。

④ 注意力訓練

使用特定方式培養訓兒童集中注意力，既可提高其學習能力，亦可改善興趣與行為異常，提升語言和社會交往能力。給予必要的觸覺引導，是吸引自閉症兒童注意力的重要手段。

2、物理治療

經顱磁刺激治療儀——無痛、無創的綠色治療方法，磁信號可以無衰減地透過顱骨而刺激到大腦神經。

腦循環治療儀——可以明顯調整大腦供血，促進神經功能恢復，提高智力。

多參數生物反饋治療儀——是一種發展迅速且已經逐漸成為治療兒童神經系統疾病的主要方向。

磁場刺激治療儀YRD——直接作用在腦細胞和腦血管上，改善細胞活性，加速腦神經功能的恢復。

腦神經綜合修復治療儀——長期堅持治療有助於改善患兒認知功能障礙，提高自主能力和行為認知。

經絡生物靶向治療——促空正姿使神經遞質長期平衡分泌，從根本控制疾斗絕病逐步達到臨床效果。

Ⅵ 兒童康復學的理解

兒童康復學是一個綜合性學科，旨在促進兒童的身心健康，通過不斷探索和實踐，為兒童康復提供更為全面、具體爛滾和有效的綜合性服務。

兒童康復學特點：

兒童康復學是一個多學科綜合性學科，在其研究和實踐中，涵蓋了臨床醫學、康復醫學、運動康復學、語言治療、心理學等多學科知識。針對兒童康復治療的復雜性和多樣性，兒童康復學強調個性化治療，根據兒童的身體和心理條件專業定製無獨特標准治療計劃。

兒童康復學注重兒童康復治療的全面性和系統性，系統評估兒童身體和心理功能的各個方面，制定個性化的治療方案，以確定最合適且可操作的康復方式。

兒童康復學銷帶在康復治療中強調與家長、社會各方面積極配合，主動獲取並使用各種優秀公共資源，特別是家長和社會資源，以共同實現兒童康復目標。

兒童康復學強調兒童治療全程的跟蹤管理，及時檢查和監測傳統治療效果，在康復過程中進行適度調整，及時滿足兒童的生長和發展需求。

Ⅶ 康復治療裡面作業治療和物理治療差別是什麼

作業治療和物理治療區別：

1、關注焦點不同：作業治療從事作業的能力，物理治療關注點是軀體功能。

2、介入時間不同：作業治療較物理治療晚，物理治療急性期即介入。

3、治療手段不同：治療性作業活動，自助具/夾板，作業及環境改造，物理治療是運動療法、物理因子療法。

4、治療內容不同：作業治療內容是ADL、感覺、知覺、精細/協調性，物理治療內容是肌力、ROM、平衡、步態矯正、物理因子療法。

5、康復目標不同：作業治療康復目標是提高認知、操作和生活自理能力水平，物理治療康復目標是提高機體運動功能水平。

6、實施者不同：作業治療的實施者是作業治療題師，物理治療的實施者是物理治療師。

Ⅷ 兒童康復醫學的內容簡介

兒童康復對象處於發育成長階段，所以介紹語言發育、運動發育、精神發育和評價。治療總論詳盡的介紹了現代兒童康歲宏復醫學中的語言治療，物理治療，作業治療，心理療法，引導式教育法和其他方式的學習和提高能力方法．對腦性癱瘓、智力低下、孤獨症、癲癇、進行性肌營養不良，遺傳性末梢神經源性鎮逗疾患，唐氏綜合征等都在各論中論述，對其它障礙如分娩麻痹、燒傷、心身疾患、支氣管喘息、虐待兒童綜合征以及口腔衛生，攝食指導的論述擴大了對兒童康復疾病的認識，並詳細介紹了這些疾病的現狀以及康復和防治全面知識和手段。對脊柱裂、腦積水以及骨關節疾病和四肢的先天畸形等作了講述。著重介紹康復診療中的物理治療和矯形器具的使用，還對那些重症卧床在家的重症心身障礙兒的養護和體操訓練做了介紹。
本書應用了大量圖片，力求圖文並茂，便於理解。本書可作為工乎旅冊具書，提供給從事小兒腦性癱瘓康復、小兒神經科、婦產科、兒童保健科醫生的參考書，也可作為社會工作者、教育工作者、社區康復員以及患兒家長的參考書，以方便社區、家庭中開展各種障礙兒童的康復，還可以作為教科書應用於兒童康復培訓班。

Ⅸ 陝西兒童腦癱病醫院

你好，腦癱的物理治療是通過增加關節活動度，調整肌張力，提高運動控制能力、協調能力、力量和耐力等來改善運動功能，增強攜慧衡生活自理能力。常用的技術包括：體位性治療、軟組織牽伸、調整肌張力技術、功能性主動活動強化訓練、肌力和耐力訓練、平衡和協調控制、物理因子輔助治療理療等等。
你好，康復治療其實碧粗就是物理治辯做療，主要針對小兒腦癱患兒的運動障礙、語言障礙等因小兒腦癱兒引起的伴隨症狀。這種康復治療方法需要家長在康復治療師的指導下進行，而且必須持之以恆，否則不但起不到治療效果，反而會加重小兒腦癱患兒的病情

Ⅹ 自閉症兒童怎麼治療最好

自閉症的治療有四種主要方向：

1、醫學上的治療：

① 預防性治撩：防止自閉症的出現，包括遺傳學上的輔導。

② 補救性治療：及早診斷，針對生理因素而加以治療。暫時這兩種方法都未有突破性進展。

③症狀性治療：葯物治療可以減輕症狀，例如過分活躍、不集中、情緒不穩定、暴力傾向、睡眠困難等。

2、行為心理治療及特殊教育：

主要的治療集中在這個方向，而事實上亦對自閉症兒童及家庭有很大的幫助。該方式基本原則有：

① 一個一致的治療計劃。

② 盡量令自閉症兒童能明白對他的要求，令他對環境產生興趣，覺得參與有意義兄猛。

因此不能讓他獨自消磨下去。要製造一個穩定、一致的治療結構，與及要主動的幫助他們參與。

A、教他的東西要適合他的能力。

絕塵圓B、盡量幫助家長去學習在家裡用同樣的方法教導他。

③ 教他學習正常行為去代替異常行為。

④ 盡量用鼓勵的方法：

C、開始時可能需要物質獎勵，去幫助他參與。並塌

D、最重要是令他參與後得到成功感。成功的經驗會令他的情緒穩定，及有更大的動機去參與。

E、要從多方面去評估他的能力。他的能力是參差不齊的。根據評估結果去提供適合他能力的訓練方法及學習機會。

F、重覆性行為及不願改變的傾向需要慢慢治療。通常是幫助他學習其他較好的行為去代替這些行為。另外，他們愈明白得多，這些行為就會愈少。

G、用行為心理治療方法去應付一些困難行為，例如發脾氣、不願吃飯等。

H、盡量令兒童和家長有愉快的生活經驗。

3、言語治療：

言語治療師的協助十分重要。將兒童言語的發展詳細分析，然後訂出適當的訓練方法，將這些方法融合於兒童的日常生活之中。另外根據他的進步，將方法調整。幫助每個和兒童經常接觸的人去學習這些治療辦法。

4、社會工作治療：

自閉症兒童對家庭造成很大的壓力。首先要幫助家長認識兒童的基本病理，發展程度及治療方法。另外，減少家庭的壓力，例如經濟方面、居住方面。還有，幫助其他家庭成員，尤其是兄弟姊妹，去認識及幫助自閉症兒童。