八年物理怎麼快速提升

Ⅰ 初中物理如何快速提高成績

1、多動腦，深刻理解知識點
初中物理主要考學生的邏輯思維能力，有獨立思考的能力。現在的中考題也越來越偏向這一點。特別是一些新的概念和定理或者規律，都要深刻理解它內在的含義，而不是簡單的記憶。
2、邏輯思維能力差的學生，需要下功夫記憶
並不是每個人都很擅長邏輯思維能力，這方面差的學生就應該先記住原始知識和原理公式，然後再去理解。
3、通過做題去熟練掌握
要多做題。只有通過做題發現錯誤，才能找到你知識點薄弱點，從而查漏補缺，修成正果。
4、有整理錯題的習慣
可以把做錯的題標注，以後復習的時候就做這些題，如果你不重視，那麼下次考試做錯的題還是它們。

Ⅱ 請問初中生物理學習成績差，怎麼才能提高

1、立足課堂，夯實基礎。課堂是學習物理基礎知識和基本技能的主陣地，只有把握課堂，抓牢「雙基」，學習必要的方法，才會有拓展、提高的可能。

2、注重探究過程，學習研究方法。物理是一門實驗科學，學習物理要注重科學探究的過程，對於每一個實驗探究不僅要知道怎樣做，而且要理解為什麼要這樣做，並能對探究過程和結果作出適當的評估；除了學習物理知識，還應學習相關的研究方法，如：轉化法，控制變數法，對比法，理想實驗推理法，歸納法、等效法、類比法、建立理想模型法等。

3、強化訓練，提高知識的遷移應用能力。課外適當做一些補充練習是消化、鞏固所學知識，拓展提高的一種較為有效的措施。在解題過程中注意培養、提高審題能力。

4、優化學習方法，提高學習效率。如遇到學習的難點、疑點，由於初三階段的學習較為緊張，不能花很多的時間去慢慢「磨」，應做好標記，跟同學討論，最好求得老師的解答，理解過程，掌握方法。

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Ⅲ 初二的孩子，物理不好，怎麼補

1、緊跟老師的腳步。

在課堂上，一定要跟上老師的節奏。很多同學物理學習不好的原因，就是上課沒有跟上老師的節奏。為了跟上老師的節奏，同學們一定要進行預習，把課本仔細閱讀一遍，然後在旁邊標註上自己認為重要的和有疑問的地方，

在老師講課的時候，認真聽老師怎麼解釋，這樣不僅可以提高上課的專注度，還能讓自己在課上把知識點記得八九不離十，課下復習就可以節省大量的時間。

2、鞏固基礎知識。

初中物理學習不好，90%的原因就是自己的基礎知識不扎實，存在漏洞。因此，我們應該還好利用寒假的這一個多月的時間，把書本拿出來，上上下下，里里外外仔細的讀。還需要再做一些相應的習題加以鞏固。

3、整理錯題。

概念不清而導致知識的錯誤，可以歸為一類。由於從來沒有看到過的題型，而不懂得題的意思。可以歸為一類。一些典型的特點，有代表性的題可以歸為一類。由於粗心大意而錯誤的題可以歸一類。因為所有的粗心大意背後一定是對知識的不熟悉。

4、定期復習歸納。

我們對學過的知識肯定會遺忘的。既然是遺忘，就要遵循遺忘的規律。遵循遺忘的規律，建立合理的復習安排。因為記憶的核心就是不斷的重復。

5、學會歸納總結。

不斷的歸納總結，深化考點理解，梳理解題方法和解題規律，多動腦筋，多動筆，把考點理解透徹、扎實，在考試的時候碰到再難的問題也會迎刃而解的。

Ⅳ 如何能學好八年級物理 怎麼學能提高成績

物理是一個非常有趣的科目，下面我就為大家來整理一下如何能學好八年級物理。

端正學習態度
要想學好 八年級物理 ，第一條就要好好學習，就是要敢於吃苦，就是要珍惜時間，就是要不屈不撓地去學習。樹立信心，堅信自己能夠學好任何課程，堅信能量的轉化和守恆定律，堅信有幾分付出，就應當有幾分收獲。
培養獨立思考的習慣和能力
在學習中要善於提出問題，發表自己的看法，同時學會對知識進行梳理和重新整合，把雜亂的知識條理化、系統化，將它變成自己的東西。比如每學完一章，都要試著用二三百字去概括其主要內容。
訓練思考問題的能力
八年級物理考試中會有根據實驗寫結論或者闡述現象原因的題，這就需要在平時緊跟老師的思路分析。遇到沒碰到過的題不要慌，根據題中提供的信息去找對應的基礎知識，不要漏掉任何一個細節，才能寫出正確的結論。一朝一夕練不成，需要積極思考。
積極主動地學習
課堂上大腦要高速運轉，對老師提出的一些問題，要自己去考慮，不要等老師去「灌輸」。課後，不要僅滿足於完成老師布置的預習、復習、作業、小實驗等任務，要主動針對自己的實際，合理安排學習內容和時間。
要重點關注物理實驗
物理 是一門實驗科學，我們課本上的結論、概念、規律都是前人通過大量實驗驗證的，它可以幫助我們更好的理解這些知識。這些實驗有的是需要我們親手在課堂上做的，這要求我們認真做好，有的是老師給我們做演示實驗，我們要認真觀察實驗現象，總結實驗結論，還有一些小實驗是需要我們自己創造條件來做，這樣我們就能更加深刻的理解我們所學的知識，比如說光學部分，一根蠟燭，一個放大鏡，一張白紙板就可以做凸透鏡。

以上就是我為大家整理的如何能學好八年級物理。

Ⅳ 初二物理不好怎麼辦 怎樣快速提高成績

很多初二的學生剛接觸物理學科都會覺得很迷茫，不知道怎樣才能學好這門學科，下面我為大家總結了初二物理不好怎麼辦，怎樣快速提高成績，僅供大家參考。

有技巧記憶物理
雖然物理作為理科，與文科相比，需要記憶的東西不算太多，但基本的公式、定理、現象都需要進行適當的記憶，才能融會貫通，同時在考場上應付自如。

記憶時要注意找規律、找特點，還要准確。要准確記住各種定義、定律的文字表達和各種物理量的「單位」，這有利於幫助我們形成物理文字、語言的表達能力。物理計算公式與數學計算公式的一個最大區別就是，公式的每一項因子都帶有「單位」。所以，在記憶 物理公式 表達式時，一定要記住各項因子的物理單位。
多思考物理
物理作為自然學科，其內在邏輯十分嚴謹，這就要求我們多去開動腦筋，多想幾個「為什麼」。

我們的課本在講述物理概念、定律、公式時，是按物理學科解決問題的步驟在進行的。一般是先提出問題，再通過實驗研究、觀察、分析推理、概括總結等步驟進行的。因此，在整個物理學習過程中，在學習課本中解決問題步驟的同時，還要注意思考，看自己能否想出與課本中不同的解決問題的實驗、方法和步驟。
習題練習很有必要
學習新課時，應把注意力放在對概念和規律的理解和對物理思想的把握上，而不應急於做大量的習題，絕不能把老師講例題、學生做習題作為學習物理的核心。習題要做，但每做完一道習題，都要要總結一下，看看通過做這道習題，自己對物理概念和規律的理解有哪些新的體會;

檢查自己是否能對具體問題具體分析，對題中所給的物理狀態、物理過程和物理情景及產生的原因、有關條件等是否能獨立地弄明白，能否獨立地進行邏輯推理。每做一道習題，都要力求在能力上有所提高。做習題，貴在精而不在多，不要一味追求做題數量，鑽難題，陷入題海。

以上就是我為大家總結的初二物理不好怎麼辦，怎樣快速提高成績，僅供參考，希望對大家有所幫助。

Ⅵ 初中物理快速提高成績的方法

物理是必考科目，也是各門科目中較難的一門學科。下面總結了一些提高物理成績的有效方法，僅供大家參考。

一.注意關鍵詞

在概念的形成和理解時，一定要注意概念中的關鍵詞。例如升華：物質由固態直接變成氣態的過程叫升華。概念中的直接就是關鍵詞，因為物質從固態到氣態中間還有一個液態的過程。光的折射：光從一種物質斜射入另一種物質，光的傳播方向一般會發生改變。關鍵詞為斜射，注意不是垂直入射，垂直入射的光，傳播方向不變。

二.牢記物理公式

能記住物理公式不一定會做題，但是，記不住公式肯定不會做題。對於物理公式一定要真正理解，不能出現一知半解或者自己認為理解現象。對於公式的適用范圍、細節要牢記。例如：歐姆定律 I=U/R,其中各物理量必須是同一用電器的物理量，這句話雖然時時說，但是很多同學還是犯錯誤。

三.整理錯題

這個方法不單單在物理學科適用，任何學科都可以用。它可謂是我們復習法寶。我們可以把平時做的錯題集中記在本子上，從錯題中反思為什麼錯，找出原因，總結方法和思路。物理學科的總結非常重要，一定要在錯題本上寫出每一道錯題的解題思路以及正確步驟。從中學會舉一反三，靈活變通。

四.掌握做題正確方法

做習題特別是理科習題時，必須把握量與質的關系。主要抓做題的質量。可以在做完書上以及老師給出的題後，總結出每道題的解題思路。解題的過程分為：分析物理進程：把過程抽象為物理量；利用數學將題解出來。

五.答題要規范

作圖題要注意實線與虛線、直角標記、箭頭指向、等距等問題，利用直尺把線畫直。畫電路圖時連線處要加黑點。在作力的圖示時務必將作用點畫在受力物體上，表示力大小的線段與比例標度成正比。根據定律、公式對單位制的要求，將不同的單位換算成統一單位。還要注意下標的正確使用，力學計算題中的液體不一定總是水。在某些填空題中，如題中作為已知量的字母沒有下標，則絕對不能亂加下標。

Ⅶ 初二物理怎麼快速提高

1研讀課本。 軍隊不打無准備之仗，學習物理也是如此。新學期的書發下來，希望你能夠拿起物理課本，翻開美如畫的篇章，順著目錄，大致了解本學期的內容；每章、每節上課前，再次提前預習，你心存大量疑惑，等待在課堂上與老師一起揭開謎底；復習時，課本要一遍又一遍地反復復習，「讀書百遍，其義自現」，而且每一次你都會有新發現。
2認真聽講。 天才不是天生的。無論是新課、實驗課，還是習題課、復習課，每一個「考試狀元」都能充分利用課堂時間，聚精會神聽講，緊跟老師思路，積極思考，不時勾畫出重點，標注仍不清楚的，或者記錄又產生的新疑問，這樣的學習才是高效的。學習是一個過程，不斷鞭策自己，堅定自己的學習信念，堅持不懈，才能到達「會學」和「學會」的境界。
3自我督查。 習題是鞏固、復習是系統、考試是檢驗。每一次作業、每一次考試，獨立完成，認真審題，仔細計算，精煉結論，全面思考，規范答題；及時訂正，不懂就問，學會歸納，一題多解，舉一反三，多題歸一。 學好物理，關鍵問題是要盡快了解物理學科的特點，否則，就會「坐飛機」，雲里霧里，窮於應付，失去學習主動

Ⅷ 2020初二物理如何學得快學的好快速提分技巧分享

物理是初二才有的一門新學科，對於很多同學來說都是非常陌生的。如何快速掌握初中物理打好基礎尤為重要，下面顯示我為同學們整理的關於初中物理學習的一些需要注意的點，希望對同學們的物理學習生活能帶來幫助。

一、重視物理概念

初中將學習大量的重要的物理概念、規律，而這些概念、規律，是解決各類問題的基礎，因此要真正理解和掌握，應力求做到「五會」：

會表述：能熟記並正確地敘述概念、規律的內容。

能表達：明確概念、規律的表達公式及公式中每個符號的科學意義。

會理解:能控制公式的利用范圍和使用條件。

會變形:會對公式進行精確變形,並理解變形後的含義。

能應用：能應用概念和公式進行簡單的判斷、推理和計算。

二、重視畫圖和識圖

在初中物理課程里，同學們會學到力的圖示、簡單的機械圖、電路圖和光路圖。一類是屬於作圖類型題，例如，作光路圖等，要力求符號標准、線條清晰、尺規作圖。另一類屬於識圖，例如，識別機械運動部分的v-t圖象、s-t圖象，以及物態變化部分的晶體和非晶體熔化和凝固圖象等，要記住講過的最基本圖象，明確圖象中各部分所代表的物理含義。

三、重視觀察和實驗

科學是一門以觀察、實驗為基礎的學科，觀察和實驗是科學學的重要研究方法。對於初學物理的學生,尤其要重視對現象的仔細觀察。因為只有通過對觀象的察看，才幹對所學的物理知識有活潑、形象的感性認識;只有通過細心、認真的察看，才幹使我們對所學知識的理解不斷深化。例如，學習運動的相對性，教師講到參照物時，許多學生都會聯想到：坐在火車上的人，會觀察到鐵路兩旁的電桿、樹木都向車尾方向飛去。這個生動的例子使我們對運動的相對性有了一個生動的認識。

在學習科學知識的過程中，我們還應該重視實驗，注意把所學的科學知識與日常生活、生產中的現象結合起來，其中也包含與科學實驗現象的結合，因為大量的科學規律是在實驗的基礎上總結出來的。作為一個剛開始學習科學的初中學生，要認真觀察教師的演示實驗，並獨立完成學生的動手操作實驗。

在認真完成課內規定試驗的基礎上，還可以自己設計試驗，來斷定自己設計的試驗計劃在實踐中是否可行。例如，可以設計實驗來測量學校綠地中彎曲路徑的長度，而在上學的路上騎自行車的平均速度可以通過實驗來測量。這些都需要同窗們自己獨立思考、摸索，不斷提高自己的察看、斷定、思維等能力，使自己對物理知識的理解更深入，剖析、解決問題會更全面。

四、學會「兩頭堵」的分析方法。

科學知識的特點是由簡到難，逐步深入，隨著學習知識的增多，許多同學都感到科學題不好做。這主要是思考的虛李段方法不對頭的緣故。

我們拿到一道題後，可以採用兩條思路：一是從結論入手，看結論想需知，逐步向已知靠攏;二是要發展已知，從已知想可知，逐步推向未知;當兩個思路接通時，便得到解題的通路。這種剖析問題的方法，就是我們平時常說的"兩頭堵"的方法。這種方法說起來容易，真正懂得和控制並非"一日之功"，還需要同窗們在學習的過程中逐步地體會並加以利用。

五、注意適當分類，把知識條理化和系統化

隨著學習過的知識增多，就很容易記錯、記混。因此，你可以試著差譽幫助記憶和理解，根據框架圖繪制的文本和一些指導材料。

有時,適當地對概念進行分類,可以使所學的內容化繁為簡,重點突出,脈絡分明,便於自己進行剖析、比較、綜合、概括;可以不斷地把疏散的概念體系化,不斷地把新概念納入舊概念的體系中,逐步在頭腦中建立一個清晰的概念體系,使自己在學習的過程中少走彎路。通過這種方法,不僅可以加深對基礎知識的理解,而且還可以用一半的努力得到兩倍的結果。

六、興趣和堅持

物理是很有趣的，伴隨著有趣的演示實驗和動手實驗，一個個意想不到的現象吸引你走入深奧的物理世界，但更多時候，老師為了講清某一物理規律或物理情景，考慮到知識的整體性和邏輯性，經常會進行大段講解。這是理解較高層次的知識所必需的，也是物理的「理」性所擾戚在，因此課堂氣氛可能不象小學時那樣「熱烈」，隨著學習的深入，物理的簡潔美、邏輯美、對稱美、統一美等更高層次的魅力就會吸引你欲罷不能，對這一過程同學們應該有思想准備，同時自己要盡快養成這種嚴謹的思維習慣和分析問題的方法。

學習是個苦差事，三分鍾熱度人人都有，難在讓堅持成為一種習慣。

七、理解和記憶

經常見到身邊的某位同學考試時填空、計算題都對，就是選擇題一錯一連串，原因何在?沒有真正理解和掌握物理概念和規律，而這正是學習物理的首要任務、重中之重。什麼才算是真正理解呢?理解的標準是對每個概念和規律都能回答出「是什麼」、「怎麼樣」、「為什麼」、「怎麼用」等問題，例如「浮力」的概念，我們要搞清楚「浮力是什麼?」「浮力怎麼樣計算」「為什麼物體會受浮力」「浮力在生活中有哪些應用」等等;對一些相近易混淆的知識，要能記住和說出他們的聯系和本質區別，突出要素，抓住關鍵。而建立在理解基礎上的記憶才會事半功倍、水到渠成。

八、主動和獨立

身心處於積極主動狀態的同學，能夠在課前主動預習，發現自己學習的困難點，課堂上注意力集中，大腦要高速運轉，對老師提出的一些問題，要自己去考慮，主動發言，不要等老師去「灌輸」。在學習中要善於提出問題，發表自己的看法，同時學會對知識進行梳理和重新整合，把雜亂的知識條理化、系統化，將它變成自己的東西。

一定要獨立完成作業。要獨立地(指不依賴他人)，保質保量地做一些題。題目要有一定的數量，不能太少，更要有一定的質量，就是說要有一定的難度。任何人學習數理化不經過這一關是學不好的。獨立解題，熟能生巧，這是任何一個初學者走向成功的必由之路。

九、觀察和思考

物理是一門實驗學科，善於觀察和思考是物理學習的重要方法之一，同學們要學會有目的的觀察，就是在做實驗之前，聽清楚老師講的為什麼要做這個實驗，採用什麼儀器，儀器如何放置，實驗怎麼做，觀察什麼現象。還要認真思考實驗結論、過程中有哪些不完善之處，怎麼解決或改進，實驗誤差來源於哪裡如何減小誤差等等。長此以往，對物理知識的理解和運用能力就會大大提高。

十、錯題本(好題本)

你是否有過這樣的經歷，每到期末考試前，大部分之前學過的內容都忘了，再怎麼翻課本也無濟於事?每當卷子發下來，總是遺憾地感慨「這題我會啊，怎麼考試時就這么馬虎?」心理學研究發現，這些事情不是真的遺忘了，而是找不到從大腦中有效提取的路徑和線索，這就需要我們建立錯題本或者叫好題本，主要記錄「易錯題」、「難點題」、「典型題」、「好題」，定期或考前翻一翻，一定會大幅有效提升你的考試成績。

仔細想想，你花了一個多小時去考試，又花了很多時間讓老師改卷和聽老師講評，實際上真正對你的學習有意義的只是那丟掉的十分，明白了這一點，你還會輕視錯題本嗎?錯(好)題本使你的復習極具針對性，是物理取得優異成績的捷徑。

學無定法，更具體地、更有效的學習方法需要同學們自己在學習過程中不斷摸索、總結，別人的學習方法再好，也要通過自己去實踐內化，才能變為自己的東西。方法對了，堅持就能成功。

Ⅸ 八年級物理怎麼學好 想提高成績的都看看

物理是一個非常好學的科目，下面我就大家整理一下八年級物理怎麼學好，僅供參考。

死記硬背是王道
對於初中的 物理 來說，都比較容易，不少都是基本概貌念，主要是讓學生先認識一些簡單的物理現像，所以基本概念要分清，基本規律要熟記，基本方法要記住。課文必須熟悉，知識點必須記得清楚。至少達到課本中的插圖在頭腦中有清晰的印象，要背會了，記准確了，並能進行相關擴展領會。初中物理基本還停留在書讀百變，其意自見的標准上，只要記住了，初中物理也就沒問題了，不要被物理死記硬背是學不好的假像迷惑了。
學習習慣
1)上課應該認真聽講，至於 學習方法 ，應該是讓學習方法適應自己，而不是讓自己去適應別人用起來好的方法。

2)做題的時候要多思考，多提問題。「我」做題的速度一向很慢的，但是每次做完題後，都看看是怎樣得出的，看看對以後有什麼可借鑒的，達到舉一反三的效果，而不是做完後就置之腦後。這樣，「我」考試的時候就快了，不象別人，到了考試的時候又去忙著推導。

3)要即錯即問，多與老師、同學討論問題，不要害羞。
物理過程
要對物理過程一清二楚，物理過程弄不清必然存在解題的隱患。題目不論難易都要盡量畫圖，有的畫草圖就可以了，有的要畫精確圖，要動用圓規、三角板、量角器等，以顯示幾何關系。 畫圖能夠變抽象思維為形象思維，更精確地掌握物理過程。有了圖就能作狀態分析和動態分析，狀態分析是固定的、死的、間斷的，而動態分析是活的、連續的。
課後作業
不需要過多的刷題.如果學校只布置一本作業,可以自己再去買一本,保證自己有兩本練習.一本學校作業要及時訂正,先自己思考,遇到問題去找老師分析,解決所有錯題.另一本不需要全做,先看題目,看到和錯題同類型或者看不太懂的題目再做，對答案批改，同上解決錯題。

以上就是我為大家整理的 八年級物理怎麼學好。

Ⅹ 初二怎麼提高物理成績

升入初中，除了要學習語數英，還會根據年級的變化增加相應的科目。物理是一門對思維邏輯性要求非常高的科目，不僅考究數學的運算能力，還需要較強的邏輯思維能力。物理固然比數學復雜，但是只要掌握正確的學習方法，那麼高分也不是難事。下面就是星火教育為大家整合的初二物理科學的學習方法。

學好物理是智慧的體現

外行人看熱鬧，內行人看門道。這句俗話在學習物理中也同樣適用。在生活中看到物理現象，不要被外表的絢麗所吸引，要在大腦中多個問號，是什麼物理原理促使它發生這種現象。比如看到硬幣在水面中漂浮起來，應該個液體的表面張力聯系起來；在肥皂水中看到五彩斑斕的泡沫應該想到這是與光的折射有關等等。

腦子是越用越靈光，偉大的電學家也說過富蘭克林也說過：用著的鑰匙永遠光亮。所以要時刻保持思考的習慣，善於觀察生活中發生的現象，學會透過現象看本質。對於一時不能理解，一定要做好相應的標記，在生活中保持時刻思考的習慣。切記不懂裝懂，一知半解的小聰明熬不過最終的測驗。向老師、長輩、同學請教或者上網查閱相關的資料都是解決問題不錯的途徑。

以上就是給剛接觸物理的孩子提供的學習建議，每個人都是獨特的個體，適合自己的才是最好的，希望上面的學習方法對我們孩子有所幫助。