❶ 如何物理進行受力分析
任何物體都是三個力,重力,彈力,摩擦力,你只要從這個角度分析就可以了
靜止和勻速都是物體處在受力平衡的狀態下,那麼合力為0.而必然受到的是重力和彈力,你只要注意方向,也就是力的分解,就能找到摩擦力了
初中的物理不會很難,你只要注意細節問題就一定能學好的
❷ 高一物理如何受力分析
先分析場力,比如重力,電場力。
再分析接觸力,關鍵找到接觸點,但各種接觸面力的方向會有所不同,需要多練習,再總結。
最後分析摩擦力,先判斷是靜摩擦還是滑動摩擦。
例如彈力的方向
⑴壓力、支持力的方向總是垂直於接觸面。
⑵繩對物體的拉力總是沿著繩收縮的方向。
⑶桿對物體的彈力不一定沿桿的方向。如果輕直桿只有兩個端點受力而處於平衡狀態,則輕桿兩端對物體的彈力的方向一定沿桿的方向。
滑動摩擦力大小
⑴在接觸力中,必須先分析彈力,再分析摩擦力。
⑵只有滑動摩擦力才能用公式F=μFN,其中的FN表示正壓力,不一定等於重力G。
受力一般和運動情況聯系起來,因此我們可以根據運動情況分析受力,即判斷力之間的關系。
❸ 物理學科,如何正確進行受力分析
你好!
首先要正確的選取受力分析對象。
這個時候優先考慮使用整體法,使解題過程簡化;如果不適合使用整體法,就考慮隔離法,依次選取單獨的物體進行受力分析。
選擇研究對象後,就以對象物體進行受力分析,這個時候可以有不同的方法來確定分析受力的順序,一定要養成自己的分析順序,不然容易漏掉部分受力;建議先分析重力,然後考慮接觸力(與分析對象接觸的物體施加的力)這樣比較直觀,分析完這個接觸物後,再分析下一個接觸物。最後在分析電場力等其他的力。按照這個順序不容易漏掉力
最後就是受力的分解與合成,根據平衡條件來列方程
解出所求的力
注意:有的力是有特點的,例如繩子的拉力總是沿著繩子的方向,二力桿受力方向總是沿著桿的方向等,這些知識都是要靠平時積累的
樓下有人復制答案……
望採納
❹ 物理怎麼受力分析
通常受力分析考慮清楚以下兩點就基本能解決問題了:
1、由於力的作用是相互的,因此有力的出現必然要有施力物體。
因此在受力分析的時候,你要思考,題目中有什麼施力物體。
找到了施力物體,便可以畫出各個力了。
2、就是要分析下有沒有摩擦力的存在。
接著就是多做些題目,試著用這兩點去套用分析。
基本上物理里頭的施力物體,多做題了。
以後再受力分析的時候,就能夠很快分析清楚每個受力分析了。
❺ 物理受力分析該怎麼做
受力分析要注意以下幾個問題:
1.受力分析的定義:把指定物體(研究對象)在特定物理情景中所受的所有外力找出來,並畫出受力圖,這就是受力分析。
2.受力分析的一般順序:先分析場力(重力、電場力、磁場力),再分析接觸力(彈力、摩擦力),最後分析其他力。
3.受力分析的一般步驟:
(1)選取研究對象:即確定受力分析的物體。研究對象可以是單個的物體,也可以是物體的系統組合。
(2)隔離物體分析:將研究對象從周圍的物體中隔離出來,進而分析物體受到的重力、彈力、摩擦力、電場力、磁場力等,檢查周圍有哪些物體對它施加了力的作用。
(3)畫出受力示意圖:按照一定順序進行受力分析.一般先分析重力;然後環繞物體一周,找出跟研究對象接觸的物體,並逐個分析彈力和摩擦力;最後再分析其它場力。在受力分析的過程中,要邊分析邊畫受力圖(養成畫受力圖的好習慣).只畫性質力,不畫效果力。
(4)檢查受力分析是否有誤:受力分析完後,檢查畫出的每一個力能否找出它的施力物體,檢查分析結果能否使研究對象處於題目所給運動狀態,否則,必然發生了漏力、多力或錯力現象。
❻ 高中物理如何受力分析
具體問題具體分析。
第一、首先要確定研究對象,明確你要分析的是哪個物體受的力。
第二、依次畫出物體受到的重力、彈力(包括支持力、壓力、浮力…)、摩擦力、引力、斥力等。力的作用點均畫在物體的重心上(把物體視為質點)。
例如:放在粗糙斜面上的木塊鬆手後處於靜止狀態,分析木塊的受力情況。
解:木塊受到三個力(紅色)。重力G=mg,斜面對它的支持力N,斜面對它的靜摩擦力f。
注意:G1和G2是重力的兩個分力,答題計算時起輔助作用,不要認為是新增加的兩個力。
G1常稱為下滑力,實際它是重力沿斜面向下的一個分力,木塊靜止時,它跟f是一對平衡力,且G1=Gsinθ;
G2是重力垂直於斜面方向的分力,它與N是一對平衡力,且G2=Gcosθ。
❼ 物理如何准確地進行受力分析
把受力物體隔離開
先分析不接觸的力 如重力,電磁力
再分析那些物體和受力物體接觸,
根據物體的狀態,確定是否受到跟它接觸的力的作用。
❽ 物理怎樣受力分析
物體的受力分析及受力圖
物體的受力分析,就是具體分析某一物體上受到那些力的作用,這些力的大小、方向、位置如何?只有在對物體進行正確的受力分析之後,才有可能根據平衡條件由已知外力求出未知外力,從而為進行設備零部件的強度、剛度等設計和校核打下基礎。
已知外力主要指作用在物體上的主動力,按其作用方式有體積力和表面力兩種。體積力是連續分布在物體內各點處的力,如均質物體的重力,單位是N/m3或kN/m3;表面力常是在接觸面上連續分布的力,如內壓容器的壓力和塔器表面承受的風壓等,單位是N/m2或kN/m2;如果被研究物體的橫向尺寸遠較長度為小,則度量其體積力和表面力大小均用線分布力表示,單位是N/m或kN/m。兩個直接接觸的物體在很小的接觸面上互相作用的分布力,可以簡化為作用在一點上的集中力,如化工管道對托架的作用力,單位是kN或N。
未知外力主要指約束反力。約束反力如何分析是本節討論的重點。
一、約束和約束反力
首先,明確幾個概念:
自由體——只受主動力作用,而且能夠在空間嚴任何方向完全自由的運動的物體
非自由體——運動在某些方向上受到了限制而不能完全自由的運動的物體
約束——限制非自由體運動的物體。
下面舉例子解釋一下。軸只能在軸承孔內轉動,不能沿軸孔徑向移動,於是軸就是非自由體,而軸承就是軸的約束;塔設備被地腳螺栓固定在基礎上,任何方向都不能移動,地腳螺栓就是塔的約束;重物被吊索限制使重物不能掉下來等等。可以看出,無論是軸承、基礎、還是吊索,它們的共同特點是直接和物體接觸,並限制物體在某些方向的運動。
當非自由體的運動受到它的「約束」限制時,在非自由體與其約束之間就要產生相互作用的力,這時約束作用於非自由體上的力就稱為該約束的約束反力。當一個非自由體同時受到幾個約束的作用時,那麼該非自由體就會同時受到幾個約束反力的作用。如果這個非自由體處於平衡,那麼這幾個約束反力對該非自由體所產生的聯合效應必正好抵消主動力對該物體所產生的外效應。所以約束反力的方向,必定與該約束限制的運動方向相反。應用這個原則,可以確定約束反力的方向或作用線的位置。至於約束反力的大小,則需要用平衡條件求出。
工程中的各種約束,可以歸納為幾種基本形式。詳見約束類型比較表:
觀看動畫:
柔性約束┆光滑接觸面約束┆固定鉸鏈支座約束┆活動鉸鏈支座約束┆固定端約束
具體舉例說明:
柔性約束——請看柔性約束示意圖,圖a中的均質桿,若將兩根限制它運動的繩子用約束反力表示的話,則兩個約束反力TA和TB的力線方向應與繩子的中心線重合。圖b將均質桿上的繩索去掉代之以約束反力以後,均質桿的受力圖。從受力圖可以清晰地看出,均質桿在重力G和繩索約束反力TA和TB這樣三個外力作用下處於平衡。其中G是已知力。圖c是另一個柔軟體約束實例,圖d是被起吊設備的受力圖,讀者可自做分析。
光滑接觸面約束——請看光滑接觸面約束示意圖,圖a,b中托輪對滾筒的約束反力N1,N2,圖c為滑塊所受的滑槽的約束反力N沿滑槽的法線方向。
鉸鏈約束——如鉸鏈約束圖。
固定鉸鏈支座約束:
如圖a,由固定支座1和桿2並用銷釘3連接而成。被約束物體只能繞銷釘的軸線轉動,而不能上下左右移動。約束反力的方向隨著主動力的變化而變化,通過鉸鏈中心,可以用它的兩個分力Nx與Ny表示,如簡圖b。
在機械傳動中,軸承對軸的約束作用,也可以簡化為固定鉸鏈約束。如下面滑動軸承簡圖中的a,軸在軸承中可以轉動,摩擦力不計,軸承對軸的約束反力N,應通過轉軸中心,但方向不定,也用它的兩個分力Nx與Ny表示,即如圖b所示。只能承受徑向載荷的向心球軸承和向心滾子軸承的約束反力,可以用垂直於轉軸的平面內的兩個分力Nx與Ny表示,見圖。
化工廠中立式容器上用的吊柱,是用支承板A和球面支承托架B支承,吊柱可借轉桿轉動,如下圖a所示。支承板圓孔對吊的作用可簡化為頸軸承;球面支承托架可簡化為止推軸承,對吊柱的約束反力分析如圖b所示
❾ 物理如何進行受力分析
1.受力分析:把指定物體(研究對象)在特定物理情景中所受外力找出來,並畫出受力圖,這就是受力分析。 2.受力分析的一般步驟: (1)選取研究對象:對象可以是單個物體也可以是系統. (2)隔離:把研究對象從周圍的物體中隔離出來。 (3)畫受力圖:按照一定順序進行受力分析.一般先分析重力;然後環繞物體一周,找出跟研究對象接觸的物體,並逐個分析彈力和摩擦力;最後再分析其它場力。在受力分析的過程中,要邊分析邊畫受力圖(養成畫受力圖的好習慣).只畫性質力,不畫效果力。 (4)檢查:受力分析完後,應仔細檢查分析結果與物體所處狀態是否相符. 3.注意事項 ①只分析研究對象所受的力,不分析對其它物體所施加的力。切記不要把作用在其它物體上的力錯誤的認為「力的傳遞」作用在研究對象上。 ③每分析一個力,都應找出施力物體,以防多分析出某些不存在的力。 ④合力和分力不能同時作為物體所受的力。
❿ 物理怎麼受力分析
高一物理中物體的受力分析是學習力學知識的基礎.是橫在高一新生面前的一道門檻,跨不過它高中物理將很難過關。
物體的受力分析真的很難嗎?回答是如果掌握了正確的分析方法.受力分析並不難,方法不正確就難了,讓你無從入手。
什麼是正確的受力分析方法呢?正確的受力分析方法有以下幾步:
第一步:隔離物體。隔離物體就是把題目中要你分析其受力的那個物體單獨畫出來,不要管它周圍與它相關聯的其它物體.這一點很重要。
第二步:在已隔離的物體上畫上重力和其它已知力。因高一物理初學時分析的都是地面上的物體,重力是一個已知力,要把它的作用點畫到已隔離物體的重心上。另外,物體往往是在重力及其它主動力作用下才產生了與其它物體間的擠壓、拉伸以及相對運動等.進而才產生了彈力和摩擦力,所以必須先分析它們。
第三步:查找接觸點和接觸面。就是查找被分析物體與其它物體的接觸點和接觸面。彈力和摩擦力是接觸力,其它物體對被分析物體的彈力和摩擦力只能通過接觸點和接觸面來作用,這就是說尋找物體所受的彈力(拉力、壓力、支持力)和摩擦力只能在被分析物體跟其它物體相接觸的點和面上找,所以要查找接觸點和接觸面,而且要找全。每個接觸點或面上最多有兩個力(一個彈力,一個摩擦力)。
第四步:分析彈力(拉力、壓力、支持力)。在被分析物體與其它物體的接觸點或接觸面上,如果有彈性形變(擠壓或拉伸),則該點或面上有彈力,反之則沒有。在確定彈力存在以後,彈力的方向就比較容易確定了,它總是跟接觸面垂直,指向受力物體。彈力的方向,有三種情況:一是兩平面重合接觸,彈力的方向跟平面垂直,指向受力物體;二是硬點面接觸,就是兩個堅硬的物體相接觸時,其中一個物體的一個突出端(點)頂在另一個物體的表面上(如梯子一端支地,一端靠牆),這時彈力的方向過接觸點跟接觸面垂直(如梯子靠牆端受的彈力跟牆垂直,靠地端受的彈力跟地面垂直)。如果接觸面是曲面,彈力的方向跟曲面垂直,沿過接觸點的曲面法線的方向。三是軟點面接觸,就是一個柔軟的物體通過一個點連接到另一個物體表面上(如用繩或彈簧拉一物體).這時彈性形變主要發生在柔軟物體上,所以這時彈力的方向總是沿著繩或彈簧的軸線,跟彈性形變的方向相反。
第五步:分析摩擦力。摩擦力分靜摩擦力和滑動摩擦力,它們的產生條件是兩物體接觸處不光滑,除擠壓外還要有相對滑動或相對滑動趨勢。因此分析接觸面上有無摩擦力.首先要看接觸面是否光滑(這是題目中的已知條件).其次看有彈力沒有(不光滑的有彈力的接觸面上才可能有摩擦力)。然後進行有無摩擦力的判斷:接觸面上有相對滑動時有滑動摩擦力,其大小f=μn,方向跟物體的相對運動方向相反。接觸面上沒有相對滑動但有相對滑動趨勢時有靜摩擦力,它的大小和方向總是跟迫使物體產生相對滑動趨勢的外力等大而反向。對靜摩擦力不好判斷的是物體何時具有相對運動趨勢及運動趨勢的方向。比較簡單的判斷方法還是假設法:設想接觸面是光滑的,看這時物體是否還能相對靜止,若還能相對靜止就是沒有運動趨勢,沒有靜摩擦力;不能相對靜止就是有相對運動趨勢,相對運動趨勢的方向就是此時的相對運動方向,這個接觸面上有靜摩擦力,方向跟相對運動趨勢方向相反。要注意,靜摩擦力的大小和方向總是隨使物體產生相對運動趨勢的外力的變化而變化,使物體保持相對靜止。靜摩擦力有最大值fmax=μu0n,當外力大於或等於最大靜摩擦力時,相對靜止被破壞,物體開始滑動。
把分析出的所有彈力、摩擦力都畫在隔離體上,就畫好了被分析物體的受力圖。
把受力分析的方法總結起來,我編了幾句順口溜:受力分析不真難,掌握方法是關鍵。分析對象先隔離,已知各力畫上面。接觸點、面要找全,推拉擠壓彈力顯。糙面滑動動摩擦,欲動未動靜摩現。隔離體上力畫全,踏平門檻展笑顏。
例題:http://www.cnysgz.com/ygjy/ygwl/ArticleShow.asp?ArticleID=1637
另外彈力作用在接觸面上,但是一般為了方便起見通常是花在物體的重心上的。