⑴ 美高申請需要注意些什麼
天道留學中介老師為您解答這個問題:
對於許多中國家長和想要赴美就讀高中的同學們來說,認識美高的第一步是了解它與中國大不相同的學制。
美國學制
相比於中國的九廳並年義務教育,美國教育體系的發展更為成熟,其義務教育為12年,也被稱為K12學制。
教育學制
美國的聯邦政府並不直接提供教育資金,而是由各州政府自主分配稅收,多數州會將稅收的40%左右用於教育。同時,州政府也對學制設置有很大的自主權,在保證12年義務教育的前提下,各州可採取不同的學制。
如:有採用 6 3 4 教育學制,即小學6年(幼稚園到五年級)、初中3年(六年級到八年級)、高中4年(九年級到十二年級),也有採用 7 3 3
的方式。
盡管各個州的學制不盡相同,但所有的州都會要求適齡兒童入學,大多扮慧跡數州強制孩童在16歲之前必須接受教育。
公立私立
美國中學可分為公立和私立兩類。公立學校由州政府資助,滿足條件的納稅人子女即可免費就讀。此類學校是各地區根據學區人口密度設立,為學生就近入讀提供便利。
私立中學包括非盈利私立學校和盈利私立學校,可供本州學生、外籍學生就讀。學費、住宿費、餐費等一系列費用則由學生家庭承擔。
美高課程學分
美國中學採取學分制度,各校可自行規定學分要求。
簡單來講,學校課程可分為必修課和選修課。學生不僅需要完成必修課,還要滿足總學分的要求才可升入高年級。
課程設置
美國中學課程一般有三類
1、 常規課程
如英語、科學、數學、藝術、外國語等課程。
2、 榮譽課程
榮譽課程是美國特有的一整課程形式。相較於常規課程,榮譽課程所學知識深度更深、范圍更廣、學習節奏更快。榮譽課程著重培養學生的批判性思維(critical
thinking)和獨立思考能力。
3、 AP課程
AP課程(Advanced
Placement)是大學先修課程碧岩,即在高中學習大學一年級課程。在全美2萬余所高中內,約有12000所學校(60%)提供AP課程。AP課程為美國高中學習中難度最高的課程,其難度相當於美國大學的基礎課程,與AP課程的高難度對應的是它的高回報。
有許多家長對於AP課程都想有更多了解,所以我們也在此多為大家介紹一下。
一般而言,學生可通過參加AP考試,申請在大學內換取學分。目前全球40多個國家有近3600所大學承認AP學分,在美國和加拿大,90%以上的大學接受AP考試並授予大學學分,其中就包括美國的頂級常春藤名校,哈弗、耶魯等。
AP考試為5分制,一般3分或以上的成績可在大學內換取學分(部分頂級名校會要求4分以上)。學習AP課程等同於提前修習大學課程,若可以通過考試,在進入大學後換取一定數目的AP課程學分,學生可在大學提前半年到一年畢業。不僅可減輕大學的學習負擔,同時也做到了省時省錢。
由於AP課程所授內容為美國大學課程內容,難度遠高於中學課程。因此,選修AP課程的學生通常為中學內的優秀學生。大學招生官也會更傾向於錄取在高中時選修過AP課程的學生,因為這樣的學生更具迎難而上的信心,有更強的自主學習能力。
多數中國學生會選擇微積分AB、微積分BC、物理B、微觀經濟學與宏觀經繼續、化學等AP課程。總而言之,在高中能夠選修幾門AP課程對學生的成長與未來的大學申請都是大有益處的。
⑵ 美國高中課程有多難
一般中國學生到美國後數理化都沒啥問題,主要是一些術語,適應一學期或一年就沒什麼問題,而且大多還會成為佼佼者,而英語,歷史這樣的文史課程就比較有挑戰性,留學生的建議是去美國讀書之前盡可能做好語言准備,比如托福,經過培訓並取得高分,對於將來到美國讀書還是很有幫助的,尤其閱讀和寫作,要多做練習,其他的准備,如體育和文藝,如果有一兩項特長是最好的,總之,美國高中課業壓力不小,但是夠豐富多彩,遇到一些挑戰也屬正常,只要提前盡量多做些准備,去了之後又夠努力,都能適應的不錯。數學 Math美國數學一般是按照基礎代數-幾何-進階代數-預備微積分(pre- calculus)-微積分(calculus)這個順序來教的。一般國內完成了初中的學業,可以直接去上pre-calculus,其中主要涉及到一些函數(尤其是三角函數)的知識。完成了Pre-calculus,理論上同學就已經完成了高中的數學了。接下來就可以學習像Calculus的課程。 Calculus屬於AP課,意思是AdvancedPlacement,指針對高中生開放的大一基礎課。 APCalculus分AB和BC兩種,後者比前者多了關於數列,收斂判斷,和泰勒展開式的一些內容。留學生覺得BC雖然比AB繁瑣,但也無非就是多背點公式,如果修Calculus,毫無疑問首選BC。如果同學能在12年級前把 Calculus也修完,那麼視情況論,同學有3種發展路線。第一種是如果學校提供課的話同學繼續往深學,雖然不像AP課程有全國統一並且大學承認的考試,但是每個大學都會在開學初有自己的placementtest(分級考),如果同學所學扎實,完全通過分級考,在大一學習到更深的內容(如分析,抽象代數等)。留學生們學校的Post-calculus以培養興趣為主,老師會給留學生們一個選單,讓學生投票自己最感興趣的學。兩年下來留學生學的很雜,大多數東西當時覺得好玩,學完了就忘了。第二種,是可以學習(APSTAT),這門課雖然相當簡單但超級實用,讓同學能夠科學地了解身邊形形色色的統計數據的可信度。對於大學想修心理學的同學,這門課也可謂是必修課。第三種就是學習電腦編程(APComputerScience),這門課稍微花點時間,因為編程的作業量稍大,不像其他課只要翻翻書就好了,但上完後會對編程有一個較為宏觀的理解,雖然學的是JAVA,但一通百通,像VB,C 這樣其他的語言雖然不會寫也能看懂。 科學 Science美國的科學主要是三大類:物理,化學,生物。普遍的要求是這3門都要學過才能畢業。每門課都有榮譽課程(Honor Course)的設置,榮譽課程比普(Regular Course)上得快一點難一點,成績優異者可以考慮第二年修AP課程,相當於大一基礎課。這三門課中,AP化學是最簡單的,物理和生物並駕齊驅。 AP物理分為兩類,B和C。不像calculus中的AB和BC,物理的B和C 難度相差很多。B只是honorphysics的升級版了,可以說只要把honorphysics學好就能通過B的考試,而C則只涉及力學和電磁學兩個面,解題要用到微積分。力學還算順利,但電磁學大多內容與國內無關,頗具難度。留學生學的時候就曾被高斯表面折磨得半死。 AP生物其實遠沒有物理C難,但對於英語只是第二外語的中國人,有大量的背誦內容以及復雜難懂的專業名詞。適合那些吃苦耐勞,記憶力卓越的同學選擇。說AP生物是理科,其實與化學物理一比,它更像是文科。還有,對於想修AP生物的同學來說,一般都需要在國外先學一年honorbiology。但對於想修AP物理和化學的同學,只要有國內高一的基礎直接上這些課沒問題。除此之外,AP環境科學也被很多人選修。這門課不需要任何基礎,又簡單並且也算AP,不過至於大學承不承認就又是另一回事了。英語 English10-11年級修的是英國美國文學,內容涉及艾默生、愛倫坡、馬克吐溫等人的。還會學到一些中世紀的英文詩(如Chaucer的theCanterbury tale和Milton的paradiselost),比如其中很多字無論是從樣子還是讀音都是留學生們聞所未聞的。但是考試的話,不會挖出一個詞叫同學給出現在的意思,而是多半問一些以人物感情,故事情節為主的問題。只要每天認真讀書,應付老師的隨堂測試還是不難的。據在修AP的美國同學說,他們的考試中常會出現一些對於關於作者文章表現手法的問題,如擬人,誇張,反襯等等。外語 Foreign Language美國高中所提供的二外有西班牙語,法語,拉丁語,中文,德語等。其中以法語和西班牙語最為流行。雖說法語說出來好聽而且在中國似乎很有人氣,但是在美國更加流行的語言還是西班牙語。拉丁語屬於一種古英語,很多英文單詞都是從拉丁語中延伸出來的,現在已經沒有人用了。各種語言都有AP課程提供,不過對於中國人來說,還真沒看到有誰修上AP的,因為語言類的AP課一般都是在學習一門語言4年之後才提供的。當然如果同學對二外實在不感興趣也不是非上不可,因為說到底,英文才是留學生們的外語。 歷史 History美國的歷史課有以下幾種:西方歷史,歐洲歷史,美國歷史,AP美國政府。一般西方歷史和歐洲歷史針對9-10年級的學生。如果想在10年級多修一門AP課,那就當然選AP現代歐洲史啦。美國歷史屬於必修課,一般在11-12年級上完。剩下的一年依照個人興趣學習經濟或者美國政府。值得一提的是,美國歷史也分為普通美國歷史和AP美國歷史。後者所學的比前者細很多。 綜合來說,普通美國歷史在於了解歷史,知道發生了什麼就夠了。AP美國歷史在於了解之後評價歷史批判歷史。歷史一般閱讀量會比較大,這種時候一定要會抓到重點。按照書上一個字一個字的認真去讀,那是讀不完的。要知道哪些是主要信息時考點,哪些掃一眼就可以了。因為考點很多,還有很重要的是要摸清老師的套路,熟悉了套路以後會輕松一點。 對於一到美國就想直接選修AP美國歷史的學生,最好去之前先熟讀一遍美國歷史。最後值得一提的是,歷史幾乎每學期末都會有一個大論文,大概6-8頁,題目自選,要自己查資料。
⑶ 美國高中要學習哪些課程
美國高中要學習必修課、選修課、榮譽課程、大學先修課程。
1、必修課:
美國高中基礎必修課程一般情況下有:英語、自然科學、社會科學和數學。其中自然科學包括:生物、化學、物理或地理、 環境等;社會科學包括:美國歷史、世界歷史、經濟學、心理學等;數學包括:代數、幾何、三角函數等。
2、選修課:
美高選修課程通常包括,視覺藝術(畫畫、雕刻、油畫、攝影等)、行為藝術(合唱、戲劇、舞蹈、樂隊等)、職業課程(木工、汽車修理等)、計算機/商科課程(文字處理、編程、圖像設計、網頁設計等)、體育(美式足球、棒球、籃球、網球、田徑、游泳等)。
3、HONOR 課程(榮譽課程):
榮譽課程的難度高於普通課程的難度,專門為一些有意願並且有能力在某個領域擴大學習廣度和深度的學生而設置的。具體的課程設置,不同的學校,科目和內容也有所不同。例如有:有榮譽幾何,榮譽化學,榮譽美國歷史等。
4、AP課程(大學先修課程):
AP課程是由美國大學理事會(The College Board)在高中階段提供的大學課程。也就是說,在高中提前學習大學的課程,並且參加統一考試。
美國高中學制:
美國的學制並沒有全國統一,實行的是地方分權制的教育行政管理體制,美國的基礎教育一般為K-12年級,但是有6,3,3制度(小學6年,初中3年,高中3年)和8,4制度,以及4,4,4制度(小學4年,初中4年),對於高中的話大部分的學制是4年。
⑷ 高一物理有哪些內容
問題一:請問高一物理教材的內容有哪些?人教版 運動力
問題二:高中物理主要是哪些內容 經典力學,運動學,光學,電學等都是在初中基礎上加深,還有少量原子物理,簡單相對論。其中力學,運動學,電學是高中物理的主體,相當重要
問題三:高一物理的基本內容有哪些 第一章電流 一、電荷庫侖定律 二、電場 三、生活中的靜電現象 五、電流和電源 六、電流的熱效應第二章磁場 一、指南針與遠洋航海 二、電流的磁場 三、磁場對通電導線的作用 四、磁聲對運動電荷的作用 五、磁性材料第三章電磁感應 一、電磁感應現象 二、法拉第電磁感應定律 三、交變電流 四、變壓器 五、高壓輸電 六、自感現象渦流 七、課題研究:電在我家中第四章電磁波及其應用 一、電磁波的發現 二、電磁光譜 三、電磁波的發射和接收 四、信息化社會 五、課題研究:社會生活中的電磁波
問題四:高中物理學習內容都有什麼? 有不少內容啊
問題五:高中物理主要學什麼? 10分 高一
高中物理新課標教材・必修1
走進物理課堂之前
物理學與人類文明
第一章 運動的描述
1 質點參考系和坐標系
2 時間和位移
3 運動快慢的描述――速度
4 實驗:用打點計時器測速度
5 速度變化快慢的描述――加速度
第二章 勻變速直線運動的研究
1 實驗:探究小車速度隨時間變化的規律
2 勻變速直線運動的速度與時間的關系
3 勻變速直線運動的位移與時間的關系
4 自由落體運動
5 伽利略對自由落體運動的研究
第三章 相互作用
1 重力基本相互作用
2 彈力
3 摩擦力
3 摩擦力
4 力的合成
5 力的分解
第四章 牛頓運動定律
1 牛頓第一定律
2 實驗:探究加速度與力、質量的關系
3 牛頓第二定律
4 力學單位制
5 牛頓第三定律
6 用牛頓定律解決問題(一)
7 用牛頓定律解決問題(二)
第五章 機械能及其守恆定律
1 追尋守恆量
2 功
3 功率
4 重力勢能
5 探究彈性勢能的表達式
6 探究功與物體速度變化的關系
7 動能和動能定理
8 機械能守恆定律
9 實驗:驗證機械能守恆定律
10 能量守恆定律與能源
第六章 曲線運動
1 曲線運動
2 運動的合成與分解
3 探究平拋運動的規律
4 拋體運動的規律
5 圓周運動
6 向心加速度
7 向心力
8 生活中的圓周運動
第七章 萬有引力與航天
1 行星的運動
2 太陽與行星間的引力
3 萬有引力定律
4 萬有引力理論的成就
5 宇宙航行
6 經典力學的局限性
高二
第一章 電流
一、電荷庫侖定律
二、電場
三、生活中的靜電現象
五、電流和電源
六、電流的熱效應
第二章 磁場
一、指南針與遠洋航海
二、電流的磁場
三、磁場對通電導線的作用
四、磁聲對運動電荷的作用
五、磁性材料
第三章 電磁感應
一、電磁感應現象
二、法拉第電磁感應定律
三、交變電流
四、變壓器
五、高壓輸電
六、自感現象 渦流
七、課題研究:電在我家中
第四章 電磁波及其應用
一、電磁波的發現
二、電磁光譜
三、電磁波的發射和接收
四、信息化社會
五、課題研究:社會生活中的電磁波
致同學們
第一章 分子動理論 內能
一、分子及其熱運動
二、物體的內能
三、固體和液體
四、氣體
第二章 能量的守恆與耗散
一、能量守恆定律
二、熱力學第一定律
三、熱機的工作原理
四、熱力學第二定律
五、有序、無序和熵
六、課題研究:家庭中的熱機
第三章 核能
一、放射性的發現
二、原子核的結構
三、放射性的衰變
四、裂變和聚變
五、核能的利用
第四章 能源的開發與利用
一、熱機的發展和應用
二、電力和電信的發展與應用
三、新能源的開發
四、能源與可持續發展
五、課 題研究:太陽能綜合利用的研究
致同學們
第一章 電場 直流電路
第1節 電場
第2節 電源
第3節 多用電表
第4節 閉合電路的歐姆定律
第5節 電容器
第二章 磁場
第1節 磁場磁性材料
第2節 安培力與磁電式儀表
第3節 洛倫茲力和顯像管
第三章 電磁感應
第1節 電磁感應現象
第2節 感應電動勢
第3節 電磁感應現象在技術中的應用
第四章 交變電流電機
第1節 交變電流的產生和描述
第2節 變壓器
第3節 三相交變電流
第五章 電磁波通信技術
第1節 電磁場電磁波
第2節 無線電波的發射、接收和傳......>>
⑸ 美國高中要學習哪些課程
美國高中的課程有:
1、數學及自然科學類
Pre-AP代數;Pre-AP幾何;Pre-AP微積分;Pre-AP生物;Pre-AP化學;Pre-AP物理;解剖學與生理學;
2、語言及人文學科類
Pre-AP和AP英語;Pre-AP&AP西班牙語;Pre-AP&AP漢語;Pre-AP世界地理;AP世界歷史;AP美國歷史3.體育競技與技能學習類:運動體能訓練;經濟學;政府管理。
美國高中的學校方式:
和中國中學實行的填鴨式教育不一樣的是,美國中學教育採用啟發式教育。任何課程都要求學生自己去發掘、編排資料、撰寫報告。課堂上有很多發問、討論的機會,這與國內的教育模式有著很大的差異,國內學生需要經歷至少1個學期以上的時間才能逐步適應其教學方式。
只要自我鞭策,不久便會上道。對於成績優異或某些方面有特長的學生,美國中學開設有大學學分課程(AP,全名為Advanced Placement),而進入大學後可獲得學分的減免。
以上內容參考:網路—美國高中
⑹ 高中物理學習哪些知識內容
高一物理第一學期學習運動學、力學、牛頓運動定律、共點力平衡。高一物理第二學期學習曲線運動、平拋運動、圓周運動、天體運動、功和能、動量、動量守恆。高二上學期學習電場、恆定電流、磁場、電磁感應、交變電流。高二下學期學習熱學、振動和波、光學、近代物理。
高中物理特點:
1、知識深度,理解加深
高中物理,要加深對重要物理知識的理解,有些將由定性討論進入定量計算,如力和運動的關系、動能概念、電磁感應、核能等。
2、知識廣度,范圍擴大
高中物理,要擴大物理知識的范圍,學習很多初中未學過的新內容,如力的合成與分解、牛頓萬有引力定律、動量定理、動量守恆定律、光的本性等。
3、知識應用,能力提高
高中不僅要學習物理知識,更重要的是提高學習物理知識和應用物理知識的能力,高中階段主要是自學能力和物理解題能力,並學會一些常用的物理研究的方法。
以上內容參考網路—高中物理
⑺ 高一物理都學哪些內容啊【詳細點,謝謝】
其實 高一的物理 主要就是關於力即使包括靜力學和動力學靜力學即是第四章 物體的平衡動力學即是第二三五六章而後 就是力學的綜合即是第七章和要提前預習的高二上的第八章下面就讓我來詳細說明一下:第一章:力(這張是簡單介紹力,但學習不可馬虎,這章學好了 後面的受力分析就輕鬆了)第二章:直線運動(這章相對較簡單,不過公式較多,一定要記好 )第三章:牛頓運動定律(這章也相對較簡單)第四章:物體的平衡(這章只要把受力分析做好 即第一章學好就輕鬆了)第五章:曲線運動(曲線運動也相對較簡單,只要注意平拋運動和向心運動就行了)第六章:萬有引力定律(這章一定要認真聽講,不是說很難,而是不太好理解 但只要認真聽了的,一定會很簡單,注意記公式,這章公式也很多,這章輕松的就是,一般只會單獨考,不會出現綜合)第七章:機械能(這章就要難一些了,主要是動能這一節,與後面的大綜合密切相關,相當重要)高二上提前預習(但要考的)第八章:動量(這是極其重要的,重要程度可與第七章相比,同樣會有力學的大綜合)而後就是你自己多練題,雖然題海戰術很不好,但理科就是題練出來的!總的來說 高一的較簡單 主要就是上課要認真聽講,然後 一定一定要多做題!祝你成功!
⑻ 大學物理學什麼內容
大學物理類課程具體如下:
一、理論課部分
高數,線代,概率論,幾何光學,信息光學,熱學,電磁學,光學,數學物理方法,理論力學,熱力學與統計物理,電子線路(數電加模電),fortran,量子力學,固體物理,計算物理,量子場論,群論,廣義相對論基礎。
大學物理教材推薦
1、一套是趙凱華編《新概念物理教程》,這套特點是概念新,常常上升到近現代物理能量,空間,對稱性的角度來探討問題,並且有許多知識點延拓之外的「閑話」,有許多可以上升到哲學高度來探討。並且難能可貴的是,這套書的數理基礎一點不比傳統教材差。
2、另一套是高教社「國家十二(三)五規劃教材」系列,應該可以說屬於傳統教材。其數理基礎扎實,體系完整,邏輯嚴密,是系統性學習的推薦。其各作者來自於中國頂級大學,相互給出指導意見,參與編寫和修訂,可以說代表中國高等教育教材編寫的最高水平。