初二物理如何一周內快速提升

『壹』 初二如何提升物理

一、學會思考

物理說白了，就是思考。不要把物理學死了，這門課程的特點就是，不要你去背，也不需要你去記憶。考物理決不是考名詞解釋的。這在你接觸物理書一開始就要樹立這樣的思維。說的嚴重一點，想不出來的題目，想破腦子也要把它想出來，這樣的學法帶來的效果是受益無窮的，如果想在自考里獲得智力上的提升，那麼就學好物理。

二、把課後的題目全過一遍

當然在完成題目前不能看答案或者提示。如果你對你的答案沒有十足的把握，千萬不能看答案，否則會使你剛才所付出的努力白費了。

三、好書一本足夠

什麼輔導書等的，根本不需要，這些東西反而會拖延你學習的時間，甚至會讓你產生對輔導書依賴感，嚴重影響你自學的能力。

如果能做到這三點，不過物理實在奇怪。我也很難想像，一個真正把課後題目全部獨立過一遍的，物理還考不及格的人。當然學好物理是要花費時間的，如果要速成的話，那麼你花在物理題目上的思考時間絕對要大於看書的時間。

『貳』 初二物理不好怎麼辦 怎樣快速提高成績

很多初二的學生剛接觸物理學科都會覺得很迷茫，不知道怎樣才能學好這門學科，下面我為大家總結了初二物理不好怎麼辦，怎樣快速提高成績，僅供大家參考。

有技巧記憶物理
雖然物理作為理科，與文科相比，需要記憶的東西不算太多，但基本的公式、定理、現象都需要進行適當的記憶，才能融會貫通，同時在考場上應付自如。

記憶時要注意找規律、找特點，還要准確。要准確記住各種定義、定律的文字表達和各種物理量的「單位」，這有利於幫助我們形成物理文字、語言的表達能力。物理計算公式與數學計算公式的一個最大區別就是，公式的每一項因子都帶有「單位」。所以，在記憶 物理公式 表達式時，一定要記住各項因子的物理單位。
多思考物理
物理作為自然學科，其內在邏輯十分嚴謹，這就要求我們多去開動腦筋，多想幾個「為什麼」。

我們的課本在講述物理概念、定律、公式時，是按物理學科解決問題的步驟在進行的。一般是先提出問題，再通過實驗研究、觀察、分析推理、概括總結等步驟進行的。因此，在整個物理學習過程中，在學習課本中解決問題步驟的同時，還要注意思考，看自己能否想出與課本中不同的解決問題的實驗、方法和步驟。
習題練習很有必要
學習新課時，應把注意力放在對概念和規律的理解和對物理思想的把握上，而不應急於做大量的習題，絕不能把老師講例題、學生做習題作為學習物理的核心。習題要做，但每做完一道習題，都要要總結一下，看看通過做這道習題，自己對物理概念和規律的理解有哪些新的體會;

檢查自己是否能對具體問題具體分析，對題中所給的物理狀態、物理過程和物理情景及產生的原因、有關條件等是否能獨立地弄明白，能否獨立地進行邏輯推理。每做一道習題，都要力求在能力上有所提高。做習題，貴在精而不在多，不要一味追求做題數量，鑽難題，陷入題海。

以上就是我為大家總結的初二物理不好怎麼辦，怎樣快速提高成績，僅供參考，希望對大家有所幫助。

『叄』 初二物理怎麼學才能提高成績

提高初二物理成績的小技巧：
1、認真聽講；上課要認真聽講，不走思或盡量少走思。不要自以為是，要虛心向老師學習。不要以為老師講得簡單而放棄聽講，如果真出現這種情況可以當成是復習、鞏固。盡量與老師保持一致、同步，不能自搞一套，否則就等於是完全自學了。入門以後，有了一定的基礎，則允許有自己一定的活動空間，也就是說允許有一些自己的東西，學得越多，自己的東西越多。
2、獨立完成老師布置的作業。老師布置的作業是有針對性的，能反復讓學生理解定義和概念，一定要獨立地完成，在做作業時學會思考物理現像和物理的思維方法，不少學生不注意老師布置的作業，不按質按量完成，而是把時間浪費在課外題上，不注意抓基礎，初中是基礎的培養。這點要記住，不要本末倒置。
3、充分利用時間。時間是寶貴的，沒有了時間就什麼也來不及做了，所以要注意充分利用時間，而利用時間是一門非常高超的藝術。比方說，可以利用回憶的學習方法以節省時間，睡覺前、等車時、走在路上等這些時間，我們可以把當天講的課一節一節地回憶，這樣重復地再學一次，能達到強化的目的。物理題有的比較難，有的題可能是在散步時想到它的解法的。學習物理的人腦子里會經常有幾道做不出來的題貯存著，念念不忘，不知何時會有所突破，找到問題的答案。
4、重視知識的系統性要重視知識結構，要系統地掌握好知識結構，不能孤零零的背些定義在腦子里，要有一個對物理課本的系統概念，這樣才能把零散的知識系統起來。大到整個物理的知識結構，小到力學的知識結構，甚至具體到章，如靜力學的知識結構等等。
這種彈性擴展思考方式，會把整個物理知識串通在一起，讓人思考起來更容易。只有把握住了系統的結構，才作對綜合的壓軸題做到得心應手，迎難而解。

『肆』 初中物理如何快速提高

重視基礎、重視方法、不做低效功和無用功！

初中生朋友們要知道，習題永遠都做不完，但是各種習題的方法卻有限的，同學們的時間和精力也是有限的，如何在有限的時間內高效率做題就成了一件非常值得重視的問題，要徹底解決這個問題，就必須從根子上去解決，而所有習題的根就是物理基礎知識、基本方法！

也就是說要重視課本、重視老師講授的基礎知識、方法！而不能捨本逐末的陷入無窮無盡的題海當中。

當然，為了熟悉各種題型，做一定數量的習題是非常必要的，尤其是中考前的三輪復習過程中，需要做大量習題。但是，在做題的過程中，你一定能發現，很多題都是類似的，都是用的同樣的方法，如果把精力用在重復做這種同類型題上，就會浪費大量的精力，卻失去了接觸更多類型題的機會！

也就是說，初中生在做物理題時，要提高做題效率，就要善於總結同類型題，每種類型題吃透之後，就不要再投入大量精力去做這種重復性勞動，而是多涉獵新題型，多總結每種題型的解答方法！

然後，從所有類型題中，提煉出所考查的基本知識和方法，從而做到綱目舉張，舉一反三！有了這種對所有類型題的歸納總結，就找到了物理題中的「根」！

『伍』 初二怎麼提高物理成績 打好物理基礎的方法

對於初二的學生來說，物理是新接觸的一門科目，很多學生都覺得物理的學習很困難，那麼下面我就為各位初二學生介紹一下提高物理成績的方法。

掌握科學的思維方法

(1) 順藤摸瓜法，即正向推理法，它是從已知條件推論其結果的方法。這種方法在大多數的初二物理題目的分析過程都用到。

(2) 發散思維法，即從某條初二物理規律出發，找出規律的多種表述，這是形成熟練的技能技巧的重要方法。例如，從歐姆定律以及串並聯電路的特點出發，推出如下結論：串並聯電路的電阻是「越串越大，越並越小」 ，串連電路電壓與電阻成正比，並聯電路電流與電阻成反比。

注意課堂要點

要聽好課，我們應善於抓初二物理課堂的要點，這主要是指重點和難點兩個方面。上課時，我們應有意識地去注意初二物理老師講課的重點內容。老師在講課時總是將主要精力放在突出重點上，初二學生進行到重要的地方，或放慢速度，重點強調;或板書綱目，理清頭緒;或條分縷析，仔細講解等，初二學生應培養自己善於去抓住這些。對於難點，則可能因人而異，這就需要初二學生在預習物理時做到心中有數，到時候注意專心專意，仔細聽講。

初二學生要獨立做題

要獨立地(指不依賴他人),保質保量地做一些題，物理題目要有一定的數量,不能太少,更要有一定的質量,就是說要有一定的難度.任何初二學生學習數理化不經過這一關是學不好的.獨立解物理題,可能有時慢一些,初二學生有時要走彎路,有時甚至解不出來,但這些都是正常的,是任何一個初學者走向成功的必由之路。

以上就是我整理的初二學生提高成績的方法，對於初二的物理來說，打好基礎是最關鍵的，希望閱讀了本篇文章之後，初二學生們能夠找到適合自己的學習方法。預祝考生們取得好成績。

『陸』 初中物理快速提高成績的方法

物理是必考科目，也是各門科目中較難的一門學科。下面總結了一些提高物理成績的有效方法，僅供大家參考。

一.注意關鍵詞

在概念的形成和理解時，一定要注意概念中的關鍵詞。例如升華：物質由固態直接變成氣態的過程叫升華。概念中的直接就是關鍵詞，因為物質從固態到氣態中間還有一個液態的過程。光的折射：光從一種物質斜射入另一種物質，光的傳播方向一般會發生改變。關鍵詞為斜射，注意不是垂直入射，垂直入射的光，傳播方向不變。

二.牢記物理公式

能記住物理公式不一定會做題，但是，記不住公式肯定不會做題。對於物理公式一定要真正理解，不能出現一知半解或者自己認為理解現象。對於公式的適用范圍、細節要牢記。例如：歐姆定律 I=U/R,其中各物理量必須是同一用電器的物理量，這句話雖然時時說，但是很多同學還是犯錯誤。

三.整理錯題

這個方法不單單在物理學科適用，任何學科都可以用。它可謂是我們復習法寶。我們可以把平時做的錯題集中記在本子上，從錯題中反思為什麼錯，找出原因，總結方法和思路。物理學科的總結非常重要，一定要在錯題本上寫出每一道錯題的解題思路以及正確步驟。從中學會舉一反三，靈活變通。

四.掌握做題正確方法

做習題特別是理科習題時，必須把握量與質的關系。主要抓做題的質量。可以在做完書上以及老師給出的題後，總結出每道題的解題思路。解題的過程分為：分析物理進程：把過程抽象為物理量；利用數學將題解出來。

五.答題要規范

作圖題要注意實線與虛線、直角標記、箭頭指向、等距等問題，利用直尺把線畫直。畫電路圖時連線處要加黑點。在作力的圖示時務必將作用點畫在受力物體上，表示力大小的線段與比例標度成正比。根據定律、公式對單位制的要求，將不同的單位換算成統一單位。還要注意下標的正確使用，力學計算題中的液體不一定總是水。在某些填空題中，如題中作為已知量的字母沒有下標，則絕對不能亂加下標。

『柒』 怎樣提高物理成績初中

初中生如何提高物理成績?掌握四個「多」快速提升物理成績。物理是初二新接觸的學科，這將是一個全新的世界。下面給大家分享一些關於怎樣提高物理成績初中，希望對大家有所幫助。

怎樣提高物理成績初中

學好物理，一定要記住四個「多」

由此看來，初中物理說難不難，這是因為，學的內容都與生活息息相關;但另一方面，又說易不易，因為要真正做到對物理知識有透徹的了解，融會貫通，還要花費一定的時間和功夫。

翻開你的第一本物理課本，你會發現，物理是一門基於實驗和邏輯的學科，想要學好物理，一定要記住四個「多」。

1、多看

物理研究的是物質的結構和相互作用，這些在我們日常生活中也時常能見到，要學好物理，首先就要學會多觀察。多留意身邊的各種現象，比如閃電，彩虹，燈泡的發光，鏡子的反射……如此種.種，都是物理學研究的問題。只有多去觀察，才能對這些現象的細節有更深入的了解，為下面的 方法 打好基礎。

除了觀察身邊的物理現象外，我們還需要注意觀察課本中和老師在課堂上給出的物理現象，如課本中提出的問題、給出的圖片、實驗及教師的演示實驗等。仔細觀察當中的物理現象或事實，產生的條件，表現的形式(如運動、變形、溫度變化等)以及結果。

2、多思

物理作為自然學科，其內在邏輯十分嚴謹，這就要求我們多去開動腦筋，多想幾個「為什麼」。思考的過程，是不斷解決疑問，同時不斷產生新的疑問的過程。只有經過自己的思考，才能從本質上理解觀察所得的物理現象及其成因，這樣才能更好地把物理學的邏輯理順。

「多思」更要注意學習和 總結 物理學科解決問題的方法，幫助自己逐漸提高思維能力。我們的課本在講述物理概念、定律、公式時，是按物理學科解決問題的步驟在進行的。一般是先提出問題，再通過實驗研究、觀察、分析推理、概括總結等步驟進行的。因此，在整個物理學習過程中，在學習課本中解決問題步驟的同時，還要注意思考，看自己能否想出與課本中不同的解決問題的實驗、方法和步驟。這樣，就能在學習繼承前人思維成果的同時，又能鍛煉和提高自己解決問題的能力和創新能力。

3、多記

雖然物理作為理科，與文科相比，需要記憶的東西不算太多，但基本的公式、定理、現象都需要進行適當的記憶，才能融會貫通，同時在考場上應付自如。大家可要注意了，物理的記憶是要在理解的基礎上進行記憶，而不是機械地記憶。這就要建基於前面的「多思」上了。只有理解了再進行記憶，才能在自己的知識體系內形成完整的邏輯，才能真正抓住物理的精髓和本質。

記憶時要注意找規律、找特點，還要准確。要准確記住各種定義、定律的文字表達和各種物理量的「單位」，這有利於幫助我們形成物理文字、語言的表達能力。物理計算公式與數學計算公式的一個最大區別就是，公式的每一項因子都帶有「單位」。所以，在記憶物理公式表達式時，一定要記住各項因子的物理單位。

4、多用

物理是一個應用型學科，學以致用才是關鍵。將自己學到的知識用到解決生活中的問題上，用到實驗上，用到解答練習題上，都大有裨益。在運用的過程中，知識會進行新一輪的固化，這樣記得更牢;在運用的過程中，也會產生一些新的思考、新的想法，推動知識體系的革新。

「多用」的一個很好的途徑就是重視實驗。做實驗時，應當按老師要求的實驗步驟和方法認真實驗、反復練習。對老師和課本中給出的有關學習物理概念和規律的探索性小實驗、小製作都要積極想辦法動手做，這對增強動手能力、強化知識體系是非常有利的。另外，還可以自己主動設計實驗。如對課本中插圖、習題里隱含的實驗內容，就可以自己動手、動腦設計實驗步驟和方法，進行實驗。這能培養創新能力和動手解決問題的能力。

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『捌』 初二怎麼提高物理成績

升入初中，除了要學習語數英，還會根據年級的變化增加相應的科目。物理是一門對思維邏輯性要求非常高的科目，不僅考究數學的運算能力，還需要較強的邏輯思維能力。物理固然比數學復雜，但是只要掌握正確的學習方法，那麼高分也不是難事。下面就是星火教育為大家整合的初二物理科學的學習方法。

學好物理是智慧的體現

外行人看熱鬧，內行人看門道。這句俗話在學習物理中也同樣適用。在生活中看到物理現象，不要被外表的絢麗所吸引，要在大腦中多個問號，是什麼物理原理促使它發生這種現象。比如看到硬幣在水面中漂浮起來，應該個液體的表面張力聯系起來；在肥皂水中看到五彩斑斕的泡沫應該想到這是與光的折射有關等等。

腦子是越用越靈光，偉大的電學家也說過富蘭克林也說過：用著的鑰匙永遠光亮。所以要時刻保持思考的習慣，善於觀察生活中發生的現象，學會透過現象看本質。對於一時不能理解，一定要做好相應的標記，在生活中保持時刻思考的習慣。切記不懂裝懂，一知半解的小聰明熬不過最終的測驗。向老師、長輩、同學請教或者上網查閱相關的資料都是解決問題不錯的途徑。

以上就是給剛接觸物理的孩子提供的學習建議，每個人都是獨特的個體，適合自己的才是最好的，希望上面的學習方法對我們孩子有所幫助。

『玖』 怎樣才能提高初二物理成績

一、加深對物理概念的反復分析、琢磨、理解，並應用於解決實際問題。
二、學會對物理實驗的層層剖析。
三、學會通過實踐加深對物理公式中各物理量含義的確切理解。
四、學會對類似知識點的歸納、總結。
系統的理解所學的知識，並且需要加強在具體應用上的指導，引導孩子在做題時能夠讀懂題意，使孩子將所學的知識轉變成運用能力，能夠靈活掌握所學的知識，能夠舉一反三，。

『拾』 2020初二物理如何學得快學的好快速提分技巧分享

物理是初二才有的一門新學科，對於很多同學來說都是非常陌生的。如何快速掌握初中物理打好基礎尤為重要，下面顯示我為同學們整理的關於初中物理學習的一些需要注意的點，希望對同學們的物理學習生活能帶來幫助。

一、重視物理概念

初中將學習大量的重要的物理概念、規律，而這些概念、規律，是解決各類問題的基礎，因此要真正理解和掌握，應力求做到「五會」：

會表述：能熟記並正確地敘述概念、規律的內容。

能表達：明確概念、規律的表達公式及公式中每個符號的科學意義。

會理解:能控制公式的利用范圍和使用條件。

會變形:會對公式進行精確變形,並理解變形後的含義。

能應用：能應用概念和公式進行簡單的判斷、推理和計算。

二、重視畫圖和識圖

在初中物理課程里，同學們會學到力的圖示、簡單的機械圖、電路圖和光路圖。一類是屬於作圖類型題，例如，作光路圖等，要力求符號標准、線條清晰、尺規作圖。另一類屬於識圖，例如，識別機械運動部分的v-t圖象、s-t圖象，以及物態變化部分的晶體和非晶體熔化和凝固圖象等，要記住講過的最基本圖象，明確圖象中各部分所代表的物理含義。

三、重視觀察和實驗

科學是一門以觀察、實驗為基礎的學科，觀察和實驗是科學學的重要研究方法。對於初學物理的學生,尤其要重視對現象的仔細觀察。因為只有通過對觀象的察看，才幹對所學的物理知識有活潑、形象的感性認識;只有通過細心、認真的察看，才幹使我們對所學知識的理解不斷深化。例如，學習運動的相對性，教師講到參照物時，許多學生都會聯想到：坐在火車上的人，會觀察到鐵路兩旁的電桿、樹木都向車尾方向飛去。這個生動的例子使我們對運動的相對性有了一個生動的認識。

在學習科學知識的過程中，我們還應該重視實驗，注意把所學的科學知識與日常生活、生產中的現象結合起來，其中也包含與科學實驗現象的結合，因為大量的科學規律是在實驗的基礎上總結出來的。作為一個剛開始學習科學的初中學生，要認真觀察教師的演示實驗，並獨立完成學生的動手操作實驗。

在認真完成課內規定試驗的基礎上，還可以自己設計試驗，來斷定自己設計的試驗計劃在實踐中是否可行。例如，可以設計實驗來測量學校綠地中彎曲路徑的長度，而在上學的路上騎自行車的平均速度可以通過實驗來測量。這些都需要同窗們自己獨立思考、摸索，不斷提高自己的察看、斷定、思維等能力，使自己對物理知識的理解更深入，剖析、解決問題會更全面。

四、學會「兩頭堵」的分析方法。

科學知識的特點是由簡到難，逐步深入，隨著學習知識的增多，許多同學都感到科學題不好做。這主要是思考的虛李段方法不對頭的緣故。

我們拿到一道題後，可以採用兩條思路：一是從結論入手，看結論想需知，逐步向已知靠攏;二是要發展已知，從已知想可知，逐步推向未知;當兩個思路接通時，便得到解題的通路。這種剖析問題的方法，就是我們平時常說的"兩頭堵"的方法。這種方法說起來容易，真正懂得和控制並非"一日之功"，還需要同窗們在學習的過程中逐步地體會並加以利用。

五、注意適當分類，把知識條理化和系統化

隨著學習過的知識增多，就很容易記錯、記混。因此，你可以試著差譽幫助記憶和理解，根據框架圖繪制的文本和一些指導材料。

有時,適當地對概念進行分類,可以使所學的內容化繁為簡,重點突出,脈絡分明,便於自己進行剖析、比較、綜合、概括;可以不斷地把疏散的概念體系化,不斷地把新概念納入舊概念的體系中,逐步在頭腦中建立一個清晰的概念體系,使自己在學習的過程中少走彎路。通過這種方法,不僅可以加深對基礎知識的理解,而且還可以用一半的努力得到兩倍的結果。

六、興趣和堅持

物理是很有趣的，伴隨著有趣的演示實驗和動手實驗，一個個意想不到的現象吸引你走入深奧的物理世界，但更多時候，老師為了講清某一物理規律或物理情景，考慮到知識的整體性和邏輯性，經常會進行大段講解。這是理解較高層次的知識所必需的，也是物理的「理」性所擾戚在，因此課堂氣氛可能不象小學時那樣「熱烈」，隨著學習的深入，物理的簡潔美、邏輯美、對稱美、統一美等更高層次的魅力就會吸引你欲罷不能，對這一過程同學們應該有思想准備，同時自己要盡快養成這種嚴謹的思維習慣和分析問題的方法。

學習是個苦差事，三分鍾熱度人人都有，難在讓堅持成為一種習慣。

七、理解和記憶

經常見到身邊的某位同學考試時填空、計算題都對，就是選擇題一錯一連串，原因何在?沒有真正理解和掌握物理概念和規律，而這正是學習物理的首要任務、重中之重。什麼才算是真正理解呢?理解的標準是對每個概念和規律都能回答出「是什麼」、「怎麼樣」、「為什麼」、「怎麼用」等問題，例如「浮力」的概念，我們要搞清楚「浮力是什麼?」「浮力怎麼樣計算」「為什麼物體會受浮力」「浮力在生活中有哪些應用」等等;對一些相近易混淆的知識，要能記住和說出他們的聯系和本質區別，突出要素，抓住關鍵。而建立在理解基礎上的記憶才會事半功倍、水到渠成。

八、主動和獨立

身心處於積極主動狀態的同學，能夠在課前主動預習，發現自己學習的困難點，課堂上注意力集中，大腦要高速運轉，對老師提出的一些問題，要自己去考慮，主動發言，不要等老師去「灌輸」。在學習中要善於提出問題，發表自己的看法，同時學會對知識進行梳理和重新整合，把雜亂的知識條理化、系統化，將它變成自己的東西。

一定要獨立完成作業。要獨立地(指不依賴他人)，保質保量地做一些題。題目要有一定的數量，不能太少，更要有一定的質量，就是說要有一定的難度。任何人學習數理化不經過這一關是學不好的。獨立解題，熟能生巧，這是任何一個初學者走向成功的必由之路。

九、觀察和思考

物理是一門實驗學科，善於觀察和思考是物理學習的重要方法之一，同學們要學會有目的的觀察，就是在做實驗之前，聽清楚老師講的為什麼要做這個實驗，採用什麼儀器，儀器如何放置，實驗怎麼做，觀察什麼現象。還要認真思考實驗結論、過程中有哪些不完善之處，怎麼解決或改進，實驗誤差來源於哪裡如何減小誤差等等。長此以往，對物理知識的理解和運用能力就會大大提高。

十、錯題本(好題本)

你是否有過這樣的經歷，每到期末考試前，大部分之前學過的內容都忘了，再怎麼翻課本也無濟於事?每當卷子發下來，總是遺憾地感慨「這題我會啊，怎麼考試時就這么馬虎?」心理學研究發現，這些事情不是真的遺忘了，而是找不到從大腦中有效提取的路徑和線索，這就需要我們建立錯題本或者叫好題本，主要記錄「易錯題」、「難點題」、「典型題」、「好題」，定期或考前翻一翻，一定會大幅有效提升你的考試成績。

仔細想想，你花了一個多小時去考試，又花了很多時間讓老師改卷和聽老師講評，實際上真正對你的學習有意義的只是那丟掉的十分，明白了這一點，你還會輕視錯題本嗎?錯(好)題本使你的復習極具針對性，是物理取得優異成績的捷徑。

學無定法，更具體地、更有效的學習方法需要同學們自己在學習過程中不斷摸索、總結，別人的學習方法再好，也要通過自己去實踐內化，才能變為自己的東西。方法對了，堅持就能成功。