物理結構圖怎麼寫

A. 高中物理全部知識體系結構圖匯總

1 力學知識結構體系
1、靜笑大租力學

2 熱學知識結構碰兆體系
（熱學包括熱力學、統計物理學，分子動理論是熱現象微觀理論的基礎）

3 電磁學知識結構體系
電磁學包括：電學和磁學兩大部分。包括電性和磁性交互關系，主要研究電磁波、電磁場以及有關電荷、帶電物體的動力學，二者很難清晰分割。

4 電磁場和電磁波
電磁場是電磁作用的媒遞物，具有能量和動量，物質存在的一種形式。其性質、特徵及運動變化規律由麥克斯韋方程組確定。電磁場總是以光速仿譽向四周傳播，形成電磁波。

5 光學知識結構體系

6 原子物理學知識結構體系

B. 初中物理知識結構(圖)

一、科學之旅：

1、物理學的研究對象：聲、光、熱、電、力。

2、物理學的性質：以觀察和實驗為基礎的學科。

3、初識探究：伽俐略對擺動的探究。（探究過程、探究結論）

二、運動的描述：

1、普遍現象：運動是絕對的。

2、機械運動：物體位置的變化

3、參照物：在研究物體是運動還是靜止時被選作標準的物體。

4、運動和靜止的相對性：運動和靜止的描述是相對參照物而言的，參照物可任意選擇。與生活中運動和靜止的概念有所不同。生活中一般是默認地面做參照物。

三、速度：

1、物理意義：速度是表示物體運動快慢的物理量。（比較物體運動快慢的兩種方法）

2、定義：速度等於物體在單位時間內通過的路程。（單位時間、時間單位；意義、定義的區別）

3、公式：（1）公式和變形公式 （2）應用題解題要求和方法

4、單位：m/s 和km/h 他們之間的關系和換算。

5、運動的分類：勻速和變速 直線和曲線

6、測量：

（1）長度測量：工具、單位、方法

（2）時間測量：單位、工具

（3）誤差：誤差的定義、減小誤差的方法、誤差與錯誤的區別

（4）速度的測量：實踐性實驗課：提出問題、設計實驗、表格設計、數據分析

第二章 聲現象

一、聲音三環節：

1、聲音的產生：發聲體的振動（振動也震動、運動與有所區分）

2、聲音的傳播：介質、聲波、聲速、回聲

3、聽覺的產生：兩條路徑――空氣傳聲和骨傳聲

二、樂音三特徵：

1、音調：（1）聲音的高低；（2）是由頻率決定的，什麼是頻率？（3）聲音可分為：超聲、次聲和可聽聲。

2、響度：（1）聲音的強弱（2）聲音的響度是由振幅決定的。（距離發聲體的遠近）

3、音色：（1）未見其人，先聞其聲 （2）與發聲體的材料結構有關。

三、聲音二種類：

1、樂音：發音體做有規則振動時發出的聲音。

2、雜訊：（1）定義：從物理角度和環保角度分別給出定義。（2）等級劃分：DB（3）危害（3）防止雜訊危害的途徑。

四、聲音二利用：

1、傳遞信息：會舉例

2、傳遞能量：會舉例

第三章 光現象

一、光的三條規律：

（一）光的直線傳播規律：

1、光源：定義、人造光源、自然光源。

2、光沿直線傳播的條件：同種均勻介質中

3、光沿直線傳播的應用：激光準直、影子的形成、小孔成像、日食月食、排隊等。

4、光線：箭頭――傳播方向；直線――光沿直線傳播

5、光速：（1）真空中的光速是宇宙中最快的速度。（2）光在真空和空氣中的速度為多少？（3）光在玻璃和水中的速度分別為多少？

6、光年：光在一年內通過的距離。

（二）光的反射規律：

1、反射現象和定義：回到原介質

2、反射光路圖：（1）各部分名稱（2）會做光路圖

3、反射定律：（1）三線共面（2）兩線分居（3）兩角相等

4、、可逆性：在反射現象中，光路是可逆的。（從鏡中看到別人眼睛的問題）

5、鏡面反射和漫反射：（1）定義（2）都遵守反射定律（3）月光積水問題

（三）光的折射規律：

1、折射現象：從一種介質進入另一種介質

2、折射定義：光從一種介質斜射入另一種介質時，傳播方向發生偏折，這種現象叫做光的折射。

3、偏折規律：空氣進入其他：折射光線靠近法線；其他進入空氣：折射光線遠離法線。

4、折射定律：（1）三線共面（2）兩線分居（3）兩角相等（4）兩角變化（5）垂直入射

5、可逆性：在折射現象中光路是可逆的。

6、解釋：碗底變淺，筷子變彎，從水中看陸上，從陸上看水中，海市蜃樓，早見太陽。

二、光的應用：

（一）平面鏡：

1、成像規律：等大、等距、連線垂直

2、物相關系：上下方向相同，左右方向相反

3、成像性質：正立的、等大的虛像。

4、成像原理：反射光線的反向延長線的交戰組成的。

5、反射鏡：（1）包括平面鏡和球面鏡 （2）凸面鏡和凹面鏡對光線的作用。

（二）顏色之謎：

1、色散：（1）1666年英國物理學家牛頓 （2）什麼是色散：白光――棱鏡――七色光

2、色光三原色：紅 綠 藍 顏料在原色：品紅 黃 青

3、顏色之謎：（1）光的去向：反射、透過、吸收。（2）透明物體的顏色是由透過它的色光決定的（3）不透明物體的顏色是由它反射的色光決定的。（4）白色物體能夠反射所有色光（5）黑色物體是因為吸收了所有色光。

（三）看不見的光：

1、色散和光譜：

2、紅外線：（1）定義：在光譜的紅端以外，有一種我們看不到的光，叫紅外線。（2）作用：三條。

3、紫外線：（1）定義：在光譜的紫端以外，有一種我們看不到的光，叫紫外線。（2）作用：三條（3）危害。
第四章 透鏡及其應用
一、認識透鏡名稱
名詞
構造
對光線的作用
應用

凸透鏡
主光軸 光心

焦點 焦距
中間厚邊緣薄
會聚作用
遠視鏡

凹透鏡
中間薄邊緣厚
發散作用
近視鏡

二、凸透鏡成像規律

物距
像的性質
像距
應用

U>2f
倒立的、縮小的實像
2f>v>f
照相機

U=2f
倒立的、等大的實像
U=2f
判斷焦距

2f>u>f
倒立的、放大的實像
U>2f
投影儀

U=f
不成像
無
得平行光

U<f
正立的、放大的虛像
無
放大鏡

補充規律：

1、當物體向焦點靠近時，其實像或虛像是變大的。

2、成實像時，物體靠近透鏡，光屏就要遠離透鏡。

3、焦點是實像和虛像的分界點，二倍焦距點是放大像和縮小像的分界點。

4、像的倒正取決於像與物的關系。

三、凸透鏡的應用：

（一）眼睛和眼鏡

1、物體――角膜和晶狀體（凸透鏡）――視網膜（倒立縮小的實像）

2、睫狀體――晶狀體的厚度――改變焦距――遠近物體都能在視網膜上成清晰的像

3、遠視和近視

分類
症狀
原因
表現
矯正

近視眼
看清近處，

看不清遠處
晶狀體太厚，眼球在前後方向上太長
像成在視網膜前方
凹透鏡

遠視眼
看清遠處，

看不清近處
晶狀體太薄，眼球在前後方向上太短
像成在視網膜後方
凸透鏡

（二）顯微鏡和望遠鏡

1、 顯微鏡：物體――放大的實像（物鏡）――放大的虛像（目鏡）

2、 望遠鏡：物體――縮小的實像（物鏡）――放大的虛像（目鏡）

四、光現象小結

現象
規律
應用

直線傳播
影子形成

日食、月食
同種、均勻介質中

沿直線傳播
激光準直

小孔成像

光的反射
人們能看到本身不發光的物體
1、三線共面

2、兩線分居

3、兩角相等
反射鏡：

平面鏡

球面鏡

光的折射
筷子變彎

碗底變淺
1、前提 2、三線共面

3、兩線分居 4、兩角關系

5、角的變化 6、垂直入射
折射鏡：

凸透鏡

凹透鏡

第五章 質量和密度

一、列表對質量和密度的知識進行歸類記憶：

二、其他幾個重要知識點：

1、天平的使用：

（1）觀察：秤量和感量（A、秤量：砝碼盒中所有砝碼的總質量加上標尺上的最大示數。B、感量：標尺上相鄰兩刻度線之間所表示的質量）。

（2）調節：將天平放在水平台；將游碼放在標尺左端的零刻線處；調節橫梁兩端的平衡螺母（左沉右調，右沉左調），使天平橫梁平衡（天平平衡的標志：A、橫梁靜止時，指針指在分度盤的中線處；B、指針在分度盤中線兩側左右擺動的幅度相等）。

（3）使用：把物體放在左盤里，用鑷子向右盤中加減砝碼（先大後小），並調節標尺上的游碼，直至天平再次平衡。

（4）讀數：右盤中砝碼的總質量，加上標尺上游碼所對的刻度（標尺示數以游碼左端所對刻線為准）。

（5）注意：A、潮濕物體和化學葯品不能直接放到天平盤中測量。

B、用鑷子夾取砝碼。

C、認准秤量和感量。

D、左物右碼。（如果誤將被測物體和砝碼放錯位置，可用砝碼質量減游碼所對刻度來計算物體的質量。）

E、調節平衡的天平移動位置後使用，仍要調節橫梁平衡，不能直接使用。

F、在衡量過程不能再移動平衡螺母；

G、調節平衡的天平左右兩盤不能互換。

2、幾個常用的密度值：水的密度如無特殊說明可當作常數來運用。其他的幾個重要密度最好也記下來，如銅、鐵、鋁，水銀、酒精、煤油等。

3、密度的計算：ρ＝m/v，m=ρv，v=m/ρ。

4、密度的測量：（1）測量液體密度的標准方法。（2）測量過程中要本著盡量減小誤差的原則進行。

5、密度與社會生活：

（1）溫度能夠改變物質的密度，是因為物體有熱脹冷縮的性質。比如空氣受熱膨脹可形成風。水具有反常膨脹的特點。以4℃為界，無論升溫還是降溫均膨脹，體積增大。

（2）密度與物質鑒別。密度可以用來鑒別物質；但是有些不同物質密度不同，所以其鑒別存在局限性；在新材料的開發過程中，材料的密度仍然是科學家研究的核心問題之一。

質量
密度

定義
物體所含物質的多少叫做質量。用字母m表示。
單位體積某種物質的質量叫做這種物質的密度。用符號ρ來表示。

單位
主單位kg，還有t ，g ，mg。要掌握他們之間的關系。
主單位：kg/m3，

實驗室里還常用g/c m3

性質
物體本身的一種屬性。不隨物體的形狀、狀態和位置而改變。
物質本身的一種特性。同一種物質的密度是一定的，不隨質量和體積而改變。

測量
實驗室里有天平進行測量。各種秤也是用來測量質量的工具。
實驗室里用天平和量筒間接地測量物質的密度。

C. 誰能列出初中物理聲、光、電、熱、力的知識結構圖啊最好包含了公式的。

初中物理知識點總結

第一章 聲現象知識歸耐攜擾納
1 . 聲音的發生：由物體的振動而產生。振動停止，發聲也停止。
2．聲音的傳播：聲音靠介質傳播。真空不能傳聲。通常我們聽到的聲音是靠空氣傳來的。
3．聲速：在空氣中傳播速度是：340米/秒。聲音在固體傳播比液體快，而在液體傳播又比空氣體快。
4．利用回聲可測距離：S=1/2vt
5．樂音的三個特徵：音調、響度、音色。(1)音調:是指聲音的高低，它與發聲體的頻率有關系。(2)響度:是指聲音的大小，跟發聲體的振幅、聲源與聽者的距離有關系。
6．減弱雜訊的途徑：(1)在聲源處昌旦減弱；(2)在傳播過程中減弱；(3)在人耳處減弱。
7．可聽聲：頻率在20Hz～20000Hz之間的聲波：超聲波：頻率高於20000Hz的聲波；次聲波：頻率低於20Hz的聲波。
8． 超聲波特點：方向性好、穿透能力強、聲能較集中。具體應用有：聲吶、B超、超聲波速度測定器、超聲波清洗器、超聲波焊接器等。
9．次聲波的特點：可以傳播很遠，很容易繞過障礙物，而且無孔不入。一定強度的次聲波對人體會造成危害，甚至毀壞機械建築等。它主要產生於自然界中的火山爆發、海嘯地震等，另外人類製造的火箭發射、飛機飛行、火車汽車的賓士、核爆炸等也能產生次聲波。
第二章 物態變化知識歸納
1. 溫度：是指物體的冷熱程度。測量的工具是溫度計, 溫度計是根據液體的熱脹冷縮的原理製成的。
2. 攝氏溫度(℃):單位是攝氏度。1攝氏度的規定：把冰水混合物溫度規定為0度，把一標准大氣壓下沸水的溫度規定為100度，在0度和100度之間分成100等分，每一等分為1℃。
3．常見的溫度計有(1)實驗室用溫度計；(2)體溫計；(3)寒暑表。
體溫計：測量范圍是35℃至42℃，每一小格是0.1℃。
4. 溫度計使用：(1)使用前應觀察它的量程和最小刻度值；(2)使用時溫度計玻璃泡要全部浸入被測液體中，不要碰到容器底或容器壁；(3)待溫度計示數穩定後再讀數；(4)讀數時玻璃泡要繼續留在被測液體中，視線與溫度計中液柱的上表面相平。
5. 固體、液體、氣體是物質存在的三種狀態。
6. 熔化：物質從固態變成液態的過程叫熔化。要吸熱。
7. 凝固：物質從隱困液態變成固態的過程叫凝固。要放熱.
8. 熔點和凝固點：晶體熔化時保持不變的溫度叫熔點；。晶體凝固時保持不變的溫度叫凝固點。晶體的熔點和凝固點相同。
9. 晶體和非晶體的重要區別：晶體都有一定的熔化溫度（即熔點），而非晶體沒有熔點。
10. 熔化和凝固曲線圖：

11.（晶體熔化和凝固曲線圖） (非晶體熔化曲線圖）
12. 上圖中AD是晶體熔化曲線圖，晶體在AB段處於固態，在BC段是熔化過程，吸熱，但溫度不變，處於固液共存狀態，CD段處於液態；而DG是晶體凝固曲線圖，DE段於液態，EF段落是凝固過程，放熱，溫度不變，處於固液共存狀態，FG處於固態。
13. 汽化：物質從液態變為氣態的過程叫汽化，汽化的方式有蒸發和沸騰。都要吸熱。
14. 蒸發：是在任何溫度下，且只在液體表面發生的，緩慢的汽化現象。
15. 沸騰：是在一定溫度(沸點)下，在液體內部和表面同時發生的劇烈的汽化現象。液體沸騰時要吸熱，但溫度保持不變，這個溫度叫沸點。
16. 影響液體蒸發快慢的因素：(1)液體溫度；(2)液體表面積；(3)液面上方空氣流動快慢。
17. 液化：物質從氣態變成液態的過程叫液化，液化要放熱。使氣體液化的方法有：降低溫度和壓縮體積。（液化現象如：「白氣」、霧、等）
18. 升華和凝華：物質從固態直接變成氣態叫升華，要吸熱；而物質從氣態直接變成固態叫凝華，要放熱。
19. 水循環：自然界中的水不停地運動、變化著，構成了一個巨大的水循環系統。水的循環伴隨著能量的轉移。
第三章 光現象知識歸納
1. 光源：自身能夠發光的物體叫光源。
2. 太陽光是由紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫組成的。
3．光的三原色是：紅、綠、藍；顏料的三原色是：紅、黃、藍。
4．不可見光包括有：紅外線和紫外線。特點：紅外線能使被照射的物體發熱，具有熱效應（如太陽的熱就是以紅外線傳送到地球上的）；紫外線最顯著的性質是能使熒光物質發光，另外還可以滅菌 。
1. 光的直線傳播：光在均勻介質中是沿直線傳播。
2．光在真空中傳播速度最大，是3×108米/秒，而在空氣中傳播速度也認為是3×108米/秒。
3．我們能看到不發光的物體是因為這些物體反射的光射入了我們的眼睛。
4．光的反射定律：反射光線與入射光線、法線在同一平面上，反射光線與入射光線分居法線兩側，反射角等於入射角。（註：光路是可逆的）
5．漫反射和鏡面反射一樣遵循光的反射定律。
6．平面鏡成像特點：(1) 平面鏡成的是虛像；(2) 像與物體大小相等；（3）像與物體到鏡面的距離相等；(4)像與物體的連線與鏡面垂直。另外，平面鏡里成的像與物體左右倒置。
7．平面鏡應用：(1)成像；(2)改變光路。
8．平面鏡在生活中使用不當會造成光污染。
球面鏡包括凸面鏡（凸鏡）和凹面鏡（凹鏡），它們都能成像。具體應用有：車輛的後視鏡、商場中的反光鏡是凸面鏡；手電筒的反光罩、太陽灶、醫術戴在眼睛上的反光鏡是凹面鏡。
第四章 光的折射知識歸納
光的折射：光從一種介質斜射入另一種介質時，傳播方向一般發生變化的現象。
光的折射規律：光從空氣斜射入水或其他介質，折射光線與入射光線、法線在同一平面上；折射光線和入射光線分居法線兩側，折射角小於入射角；入射角增大時，折射角也隨著增大；當光線垂直射向介質表面時，傳播方向不改變。（折射光路也是可逆的）
凸透鏡：中間厚邊緣薄的透鏡，它對光線有會聚作用，所以也叫會聚透鏡。
凸透鏡成像：
(1)物體在二倍焦距以外(u>2f)，成倒立、縮小的實像(像距：f<v<2f)，如照相機；
(2)物體在焦距和二倍焦距之間(f<u<2f),成倒立、放大的實像(像距：v>2f)。如幻燈機。
(3)物體在焦距之內（u<f）,成正立、放大的虛像。
光路圖：
6．作光路圖注意事項：
(1).要藉助工具作圖；(2)是實際光線畫實線，不是實際光線畫虛線；(3)光線要帶箭頭，光線與光線之間要連接好，不要斷開；(4)作光的反射或折射光路圖時，應先在入射點作出法線(虛線)，然後根據反射角與入射角或折射角與入射角的關系作出光線；(5)光發生折射時，處於空氣中的那個角較大；(6)平行主光軸的光線經凹透鏡發散後的光線的反向延長線一定相交在虛焦點上；(7)平面鏡成像時，反射光線的反向延長線一定經過鏡後的像；(8)畫透鏡時，一定要在透鏡內畫上斜線作陰影表示實心。
7．人的眼睛像一架神奇的照相機，晶狀體相當於照相機的鏡頭（凸透鏡），視網膜相當於照相機內的膠片。
8．近視眼看不清遠處的景物，需要配戴凹透鏡；遠視眼看不清近處的景物，需要配戴凸透鏡。
9．望遠鏡能使遠處的物體在近處成像，其中伽利略望遠鏡目鏡是凹透鏡，物鏡是凸透鏡；開普勒望遠鏡目鏡物鏡都是凸透鏡（物鏡焦距長，目鏡焦距短）。
10．顯微鏡的目鏡物鏡也都是凸透鏡（物鏡焦距短，目鏡焦距長）。
力學與電學放不下了,請你先看看這個能幫助你嗎

D. 求八年級上冊物理知識結構圖

1：物理學研究聲、光、熱、電、力等形形色色的物理現象。
第一章：聲現象
2：聲是由物體的振動產生的。（說話時聲帶在振動，刮風時空氣在振動）
震動可以發聲。
3：聲的傳播需要物質，物理學中把這樣的物質叫做介質。
4：真快不可以傳聲。
5：聲以波的形式傳播，我們把它叫做聲波。
6：15℃時空氣中的聲速是340m/s。（m是長度單位，讀作米，s是時間單位，讀作秒；m/s也可寫作m?s的負一次冪，是速度單位，讀作米每秒）
7：振動產生聲音→空氣傳播→鼓膜振動→其他組織→聽覺神經，大腦。
8：耳聾分為傳導性耳聾，神經性耳聾。
9：骨傳聲： 頭骨，頜骨→聽覺神經→大腦。
骨傳聲的效果比空氣傳聲的效果更好。
10：雙耳效應：正是由於雙耳效應，人們可以准確的判斷聲音傳來的方位，所以說，我們聽到的聲音是立源碼體的。
如果想得到更好的立體聲音的效果，可以在聲源的四周多放幾只話筒，在聽眾的四周多放幾只揚聲器，這樣聽眾就可以感覺聲音來自四面八方，立體效果就更好。
11音調和頻率（每秒內運動的次數）有關。做畝
12頻率的單位為赫茲，簡稱赫，符號為Hz。物體在一秒內如果振動100次，頻率就是100Hz。
13大多數人能夠聽到的頻率范圍從20Hz到20000Hz。人們把高於20000Hz的聲音叫做超聲波，把低於20Hz的聲音叫做次聲波，因為他們分別高於和低於人類聽覺的上限和下限。
14：聲音的波形可以在示波器上展現出來。
15：聲音的強弱叫做響度。
16：物理學中用振幅來描述物體振動的幅度。物體振動的幅度越大，產生的響度越大。
17：音色和發生體的材料、結構有關。
18：雜訊的發生體是做無規則振動時發出的聲音。
19：從環境保護的角度看，凡是妨礙人們正常休息、學習和工作的聲音，以及對人們要聽到的聲音產生干擾的聲音，都屬於雜訊。
20：人們以分貝（符號為dB）為單位來表示聲音強弱的等級。0dB是人們能聽到的最微弱的聲音；30~40dB是較為理想的安靜的環境；70dB會干擾談話，影響工作效率；長雹胡哪期生活在90dB以上的雜訊環境中，聽力會受到嚴重影響並產生神經衰弱，頭疼，高血壓等疾病；如果突然暴露在高達150dB 的環境中,鼓膜會破裂出血，雙耳完全失去聽力。
21為了保護學習，聲音不能超過90dB。為了保證工作和學習，聲音不能超過70dB.
為了保證休息和睡眠，聲音不能超過50dB、、
22控制雜訊
聲音從產生到引起聽覺有這樣三個階段：
聲源的振動產生聲音——空氣等介質的傳播——鼓膜的振動
控制雜訊的三種方式：
防止雜訊產生——阻斷雜訊的傳播——防止雜訊進入耳朵。
23聲的利用
聲波可以傳遞信息和能量。—（B超，清洗鍾表的精細的機械）。
第二章 光現象
1：光源｛人造光源；天然光源、（月亮不能發光，而是反射陽光）
2：光沿直線傳播）（激光束，且在同一種介質中。）
3為了表示光的傳播情況，我們通常用一條帶有箭頭的直線表示光的徑濟和方向，這樣的直線叫做光線， →
4光速為c=3×10的八次冪m/s。
5：光遇到水面，玻璃以及其他許多物體的表面都會發生反射。
6：光的反射定律：
在反射現象中，反射光線、入射光線和法線都在同一個平面內；反射光線，入射光線和法線都在同一個平面內；反射光線、入射光線分局發現兩側；反射角等於入射角。

7在反射現象中，光路是可逆的。
8 凹凸不平的表面把光線向著四面八方反射，這種反射叫做漫反射。
9 由於平面鏡後並不存在光源S'，進入眼睛的光並非真正來自那裡，所以把他叫做虛像，。
10凹面鏡使平行光速會聚，凸面鏡使平行光速發散。
11光從一種介質中斜射入另一種介質中時，傳播方向發生偏折，這種現象叫做光的折射、
11 光從空氣斜射入水中或其他介質中時，折射光線像發現偏折。
12紅綠藍是光的三原色。
13品紅、藍、青是顏料的三原色。
14 透明物體的顏色由通過他的色光決定。
15 不透明物體的顏色是由它反射的色光決定的。
16色散：紅橙黃綠藍靛紫，把他們按照這個順序排列起來，就是光譜。
17太陽的能量以光的形式輻射到地球。
光譜上紅光以外的部分叫做紅外線，紫光以外的部分叫做紫外線。
18適當的紫外線有助於人體合成維生素D，紫外線能殺死微生物。使熒光物質發光。
19過量的紫外線照射對人體十分有害，輕則使皮膚粗糙，重則引起皮膚癌。
第三章 透鏡及其應用
1 中間厚，邊緣薄的叫做凸透鏡。
2 中間薄，邊緣厚的叫做凸透鏡。
3 凸透鏡或凹透鏡兩個表面（或至少一個表面）是球的一部分。
4 凡是通過光心的光，其傳播方向不變，這個點叫做光心。
5 實驗表明，凸透鏡對光有會聚作用，凹透鏡對光有發散作用。
6 凸透鏡能使平行於主光軸的光會聚在一點，這個點叫做焦點，焦點到光心的距離叫做焦距。
7 照相機的鏡頭相當於一個凸透鏡。照相時：物體離照相機鏡頭比較遠，像是縮小，道理的。
8 投影儀也是利用凸透鏡來成像的。（投影儀上有一個相當於凸透鏡的鏡頭，來自投影片上的圖案的光，通過凸透鏡呈現在天花板上，形成圖案的像。物體離投影儀鏡頭比較近，像是放大的，倒立的。平面鏡的作用是改變光的傳播方向，使得射向天花板的光能在屏幕上成像。
9 放大鏡是一個凸透鏡，是最常用的光學儀器之一。放大鏡所成的像是放大的，正立的。
10 近視眼鏡是凹透鏡，使來自遠處無力的光會聚在視網膜上，
11 老花鏡是凸透鏡，使來自近處物體的光會聚在視網膜上。
12顯微鏡和望遠鏡。
第四章，物態變化
1要准確的判斷和測量溫度，就要選擇科學的測量工具——溫度計。
2使用溫度計時，首先要看清他的量程，或者說要看清它所能測量的最高溫度和最低溫度的溫度范圍，然後看清他的分度值，也就是一個小格代表的值。這樣才能正確地測量所測得溫度，並不會損壞溫度計。
3使用溫度計測量液體的溫度時，正確的方法如下：
（1) 溫度計的玻璃泡全部侵入被測得液體中，不要碰到容器底或容器壁。
（2) 溫度計玻璃泡侵入被測液體後要稍後一會兒，待溫度計的示數穩定後再讀書。
（3) 讀數時溫度計的玻璃泡要繼續留在液體中，視線要與溫度計中液柱的上表面相平。
4 體溫計用於測量人體的溫度。每次使用前，都要拿著體溫計把水銀甩下去。（其他溫度計均不允許甩）
5熔化和凝固
物質從固態變為液態的過程叫做熔化。

從液態變為固態的過程叫做凝固。
6熔點和凝固點
有確定的熔化溫度的固體，叫做晶體。反之，是非晶體。
晶體熔化時的溫度叫做熔點。非晶體沒有確定的熔點。
9熔化吸熱，凝固放熱。
晶體在熔化過程中雖然溫度不變，但是必須繼續加熱，熔化過程才能完成，這表明晶體在熔化的過程中要吸熱。反過來，非晶體在熔化或凝固過程中也要吸熱和放熱，但是溫度在變化。
10汽化和液化
物質從液態變為氣態叫做汽化，從氣態變為液態叫做液化。
沸騰時液體內部和表面同時發生的劇烈汽化現象。
各種液體沸騰時都有確定的溫度，這個溫度叫做沸點。不同液體的沸點不同。
蒸發
在任何溫度下都能發生的汽化現象叫做蒸發。蒸發只發生在液體的表面。
蒸發和沸騰時汽化的兩種方式。
加快蒸發的方法：
1：提高液體的溫度。
2提高液體表面的空氣流動速度。
3增大液體蒸發面積。
增大壓強，使汽體液化。
升華和凝華：
物質從固態直接變成氣體叫升華；從氣態直接變成固態物質叫凝華。
第五章 電流和電路
1摩擦過的物體具有吸引輕小物體的現象，就是摩擦起電的現象。
2大量的事實使人們認識到：自然界只有兩種電荷。被絲綢摩擦過的玻璃棒帶的電荷叫做正電荷；被毛皮摩擦過的橡膠棒上帶的電荷叫做負電荷。
3同種電荷互相排斥，異種電荷互相吸引。
4 電荷的多少叫做電荷量，簡稱電荷，電荷的單位是庫侖，簡稱庫。符號是C。
5原子由原子核和電子組成，原子核位於原子的中心，比原子小的多，原子核的半徑大約只有原子半徑的十萬分之一，如果把原子比作一個直徑為100m的大球，原子核只相當於一顆綠豆大小。
6原子核帶正電，電子帶負電。電子繞荷運動。
7原子核所帶的正電荷與核外所有電子總共帶的負電荷數在電荷上相等，整個原子呈中性，也就是原子對外不顯帶電的性質。
8有的物體善於導電，叫做導體。 有的物體不善於導電，叫做絕緣體。
9把正電荷的方向規定為電流的方向。
10 電池，發電機都是電源，燈泡.電動機.門鈴都是用電器。電源，用電器，再加上導線，往往還有開關，就組成了電路。
11 只有電路閉合時，電路中才有電流。
12 畫圖時如果把電池，電燈等物體原樣畫出來，即麻煩又不清楚，所以我們常用的符號代表他們，這樣畫出來的就是電路圖。
13 兩個小燈泡首尾相連，我們說這兩個燈泡是串聯的，兩個小燈泡的兩端分別連在一起，然後接到電路中，我們說這兩個燈泡是並聯。
14 電流就是表示電流強弱的物理量，通常用字母I表示，他的單位是安培，簡稱安，符號是A。
15 這些設備中，電流很小，這是我們常用一個比較小的電流單位——毫安，它等於千分之一安培。
16 還有一個更小的電流單位——微安，他等於千分之一毫安，或者說等於百萬分之一安培。
17 怎樣在電流表上讀數，
（1） 明確電流表的量程，即可以測量的最大電流，也就是說，表針指到最右端線時電流是0.6A還是3A，
（2） 確定電流表分度值，即表盤的一個小格代表多大的電流。例如，如果電流表的量程時3A，表盤上從0到最右端共有30個小格，那麼每個小格就代表0.1A。
（3） 接通電路後，看看錶針向右總共偏過了多少個小格，這樣就能知道電流是多少了

E. 物理知識結構圖怎麼寫

給您找了個例子：就是從大的知識結構進行細化，可以用樹狀的，也可以用大標題的，我給你找的是大標題的：
第六章 托勒密 →哥白尼→ 伽利略 →第谷 →開普勒→牛頓→卡文迪許
開普勒定律
內容
F=Gm1m2/R^2 質點 質量分布均勻球體
牛頓萬有引力定律 成就..
M=4π^2R^3/GT^2 (M=gR^2/G)
ρ=3πr^3/GT^2R^3
小實驗 自由落體 h=1/2 g`t^2
豎直上拋 v0^2=2g`h v0=g`h/2
平拋 X=v0t y=1/2 g`t^2
圓周 v0=√(g`R)
圓錐擺 T=2π√(Lcosa/g)
機械能守恆 mg`h=1/2 mv^2
結論 ： ① v∝1/√r
②ω∝1/√r^3
③a∝1/r^2
④ T∝√r^3
雙星 ① r1/r2=m1/m2
②v1/v2=m2/m1=r1/r2
③r1+r2=L r1=m2L/(m1+m2) r2=m1L/(m1+m2)

F. 原子結構示意圖怎麼寫

用圖表示1到18號元素的電子示意圖禪閉枝

(6)物理結構圖怎麼寫擴展閱讀：

元素原子結構示意圖排布規律

原子結構示意圖是表示原子核電荷數和電子層排布的圖示形式

小圈和圈內的數字表示原子核和核內質子數，弧線表示電子層，弧線上的數字表示該層的電子數

1.核外電子是分層排列的,從里到外1,2,3,4,5,6,7。

2.第一層最多2個電子,第二層最多8個電子,當電子層超過三層時，倒數第二層不超過18個電子;當電子層超過四層時，倒數第三層最多不超過32個電子,最外層不超過8個電子。

3.最外層8個電子的結構叫做穩定結構(特殊的是稀有氣體中的氦是最外層2個電子)。

4.金屬原子最外層電子數<4易失電子。

5.每層最多排2×(n)^2個電子(n表示層數)。

6.非金屬原子最外層電態姿子數≥4 容易得到電子. 化學性質不穩定

7.稀有氣體最外層電子數是8個. He:(2個)不得不失(達到最穩定狀態，所以稀有氣體性質較穩定)。

電子式的表示方法

1.陽離子

簡單陽離子由於在形成過程中已失去最外層電子，所以其電子式書寫方式就是其離子符號本身。賀敏例如:Na， K， Mg，Ca，Ba，Al。

復雜的陽離子(例如NH4、H3O等) 除應標出共用電子對、非共用電子對等外，還應加中括弧，並在括弧的右上方標出離子所帶的電荷。

2.陰離子

無論是簡單陰離子，還是復雜的陰離子，都應標出電子對等，還應加中括弧，並在括弧的右上方標出離子所帶的電荷。

折疊離子化合物

離子鍵的概念為陰、陽離子通過靜電作用形成的化學鍵。以離子鍵結合的化合物叫離子化合物。離子化合物電子式是將組成的陰陽離子拼在一起進行標示的。書寫規則口訣:多在外、少在內、小在外、大在內、陰陽相間。多在外、少在內:同種離子數量多的放在離子式的最外側，相對少一些的放在內側書寫。

小在外、大在內:對於不同價態的離子，也按其絕對值，遵照"大值在中間、小值在周邊"的原則書寫

陰陽相間:書寫時，要做到陰陽離子相間書寫。

G. 誰能列出初中物理聲、光、電、熱、力的知識結構圖啊最好包含了公式的。

你友腔可以買一本概念信者地圖冊，初中物理所有的好坦衫知識結構圖都有而且很形象
我買的是廣西師范大學出版社的，你可以根據你們那邊的情況買

H. 高中物理必修1知識結構圖怎麼畫

你好，具體什麼結構圖， 用關系為線索，用自上而下的連線表示調用關系並註明參數傳遞的方向和內容，從宏觀上反映軟體層次結構的圖形，結構圖分建築圖和組織結構圖。

中文名：結構圖
分類：建築結構圖，組織結構圖
英語結構圖：construction(al)drawing
宏觀上反映：軟體層次結構的圖形。
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概念

結構圖：指以模塊的調用關系為線索，用自上而下的連線表示調用關系並註明參數傳遞的方向和內容，從宏觀上反映軟體層次結構的圖形。

分類

分類： 結構圖又分為建築結構圖，組織結構圖，其它結構圖等。

用英語表達結構圖

construction(al)drawing

skeleton drawing

structure drawing

construction plan

structural diagram

assumption diagram

建築結構圖
一、結 構

1 在施工圖設計階段，結構專業設計文件應包含圖紙目錄、設計說明、設計圖紙、計算書（內部歸檔）。

2 圖紙目錄 應按圖紙序號排列，先列新繪制圖紙，後列選用的重復利用圖和標准圖。

3 結構設計總說明 每一單項工程應編寫一份結構設計總說明，對多於項工程宜編寫統一的結構施工圖 設計總說明。如為簡單的小型單項工程，則設計總說明中的內容可分別寫在基礎平面圖和各層結構平面圖上。 結構設計總說明應包括以下內容：

1 本工程結構設計的主要依據；

2 設計0.000 標高所對應的絕對標高值；

3 圖紙中標高、尺寸的單位；

4 建築結構的安全等級和設計使用年限，混凝土結構的耐久性要求和砌體結構施工質量控制等級：

5 建築場地類別、地基的液化等級、建築抗震設防類別，抗震設防烈度（設計基本地震加速度及設計地震分組）和鋼筋混凝土結構的抗震等級；

6 人防工程的抗力等級；

7 扼要說明有關地基概況，對不良地基的處理措施及技術要求、抗液化措施及要求、地基土的冰凍深度，地基基礎的設計等級；

8 採用的設計菏載，包含風荷載、雪荷載、樓屋面允許使用荷載、特殊部位的最大使用荷載標准值；

9 所選用結構材料的品種、規格、性能及相應的產品標准，當為鋼筋混凝土結構時，應說明受力鋼筋的保護層厚度、錨固長度、搭接長度、接長方法，預應力構件的錨具種類、預留孔道做法、施工要求及錨具防腐措施等，並對某些構件或部位的材料提出特殊要求；

10 對水池、地下室等有抗滲要求的建（構）築物的混凝土，說明抗滲等級，需作試漏的提出具體要求，在施工期間存有上浮可能時，應提出抗浮措施；

11 所採用的通用做法和標准構件圖集；如有特殊構件需作結構性能檢驗時，應指出檢驗的方法與要求；

12 施工中應遵循的施工規范和注意事項。
希望能幫到你。

I. 怎麼寫原子結構示意圖

主要部分則明：小圓，
小圓內的數字（帶「＋」號），
小圓外的圓弧，
夾圓弧中的數字（不必帶正負號）
代表：小圓代表原子核，
小圓內的數字代表原子核內質子數。因為質子帶正電，所以加「+」號
小圓外的圓弧代表電子層，每道弧分別表早罩示每層，
夾圓弧陸盯鬧中的數字代表該層的電子數，為了書寫方便，不必加「-」號