『壹』 下列數據中,最接近實際情況的是()A.教室課桌的高度約為80cmB.9年級物理課本書的質量約為3kgC.
A、教室沖櫻課桌的高度約為80cm,所以A符合實際情況;
B、九年級物理課本書的質量約為0.3kg,所以B不符合實際情況;
C、教室日森判戚光燈通過的電流約為0.2A,所以C不符合實此陵際情況;
D、人的步行速度約為1m/s,所以D不符合實際情況.
故選A.
『貳』 一本九年級物理教科書的質量約為()A.0.02千克B.0.2千克C.2千克D.20千克
一本九年級物理教科書的質量大約在半斤左右(即250g左右);
可見教科書的質量約為0.2kg(即200g);故B正確;ACD與實際情況相差遠,錯誤;
故選B.
『叄』 物理課本的質量約為多少
物理課本的質量約為200克。
質量是物體所具有的一種物理屬性,是物質的慣性大小的量度,它是一個正的標量。質量分為慣性質量和引力質量。自然界中的任何物質既有慣性質量又有引力質量。這里所說的「物質」是自然界中的宏觀物體和電磁場、天體和星系、微觀世界的基本粒子等的旦談總稱。
質量是物理學中的一個基本概念,它的含義和內容隨著科學的發展而不斷清晰和充實。最初,牛頓把質量說成是物質的數量,即物質多少的量度。
天平是測質量的常用工具,使用步驟:
1、放置:天平使用時需置於水平檯面,檯面不水平通過調節底座實現。
2、調橫梁水平:調節橫梁平衡螺母使天平指針對准刻度盤中央。
3、估測:估計被測物體質量使用要求:被測物體的質量不能超過臘爛量程。
4、稱量:被測物體置於左盤,向右盤加恰當砝碼,並調節游碼直至指針對准刻度盤中央。
5、讀數:此時右盤中所有模局碰砝碼質量之和加游碼讀數即是被測物體質量。
『肆』 初中物理課本的質量是多少
初中物理課本的質量也可能是200g(0.2kg)左右,其重力大約是2N左右,若是選擇題的話,會給你4個選項中另外3個選項是差距較大的,你選擇那個比較接近事實的就行
推斷題很好做的,給你個參考1N(500g)是大約兩個雞蛋的重量,發揮你的想像覺得會有多重?
『伍』 一本初中物理書的質量大約是多少
一本初中物理書的重量大概是多少其質量大約在200g左右(不同年級有差別),所以其重量約2N.
『陸』 初中物理課本的質量是多少
初中物理課本的質量也可能是200g(0.2kg)左右,其重力大約是2N左右,若是選擇題的話,會給你4個選項中另外3個選項是差距較大的,你選擇那個比較接近事實的就行
推斷題很好做的,給你個參考1N(500g)是大約兩個雞蛋的重量,發揮你的想像覺得會有多重?
『柒』 一本初中物理書的重量大概是多少
100克
『捌』 初中物理課本的質量是多少
初中物理課本的質量大約是200克。
質量表示物體所含物質的多少。
質量是物體的一種基本屬性,與物體的狀態、形狀、溫度、所處的空間位置變化無關。
初中物理課本的質量大約是200克,合0.2千克。
『玖』 一本九年級的物理課本,它的物重大約為 A.0.02N B.0.2N C.2N D.20N
【分析】 估計物體的重力可以先估計它的質量,用我們較熟悉的單位來估計,然後利用G=mg算出物重。 【解答】 一本九年級物理教科書的質量大約在半斤左右(即250g左右),所以它的物重為:G=mg=0.25kg×10N/kg=2.5N。 故選C。
『拾』 初中物理課本一張紙的質量
先測出整本書的質量,再除以紙的張數就得一張紙的質量了
如下:
初中物理課本的質量約是200g
全書約120頁,有60張紙
所以每張紙的質量約為200/60=3.3g