物理措施有哪些方法

⑴ 物理提高成績的方法 物理提高成績的方法和措施

1、想學好物理一定要養成提前預習的習慣，每次啟兆在上課之前一定要認認真真的預習，這樣才可以知道哪裡是自己不懂的知識點，等到課堂中老師上課的時候重點聽這一部分。

2、課堂中一定要聚精會神的聽課，可能你的稍微不留神就會錯過一個重要的知識點，物理知識點是一個套著一個的，所以每個知識點都要認真聽講。

3、課後的復習是很重要的，在課堂上聽懂是一回事，如果不及時復習會很快遺忘，最好把老師上課教的例題自己給做一遍，這樣才是掌握了上課老師所教的知識點。

4、大量的習題是睜稿快速提高物理的一個必要的途徑，可以買一兩本有用的習題講解，平時多做這些題，如果有不懂的可以參考講解，然後自己再做一便。大量的做題會使我們碰到各種各樣的知識點，認真掌握他們吧。

5、要養成記錄錯題的習慣，這是學好每門課都必須要做的，物理也不例外。錯題肯定是我們沒有學好的地方，常把錯題拿出來看看，在錯題中多總結思考悉旁孝，這有助於我們快速提高物理成績。

⑵ 物理方法有哪些 物理方法簡述

1. 物理方法包括觀察、實驗、類比、分析、圖像、比較、綜合、控制變數、圖表棗鋒、歸納、變換等手岩顫。

2. 所謂物理方法，就是利用已有的物理知識，對物理進行深入的學習和研究，找到解決物理問題的基本思路和方法。物理方法包括觀察、實驗、類比、分析、圖像、比較畢敗、綜合、控制變數、圖表、歸納等。

⑶ 物理方法有哪些 物理方法簡述

1、物理方法有觀察法、實驗法、類比法、分析法、圖象法、比較法、綜合法、控制變數法、圖表法、歸納法、轉化法等等很多種方法。

2、所謂物理方法就是運用現有的物理知識對物理做深入的學習和研究，找到解決物理問題的基本思路與方法。物理方法有觀察法、實驗法、類比法、分析法、圖象法、比較法、綜合法、控制變數法、圖表法、歸納法等等很多種方法。

⑷ 常用的物理降溫方法有哪些

物理降溫常用方法有冰袋冷敷、溫水擦浴、酒精擦浴等。

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適當的散熱，發燒由感冒引起的時候，不能一味追求散熱，必須有一定防止著涼的措施。如果是發熱的話，身上不要過於保溫防止體溫發散不出去。不過如果像冬天首先注意不要再引起感冒。

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冷敷頭部，其實頭部降溫對身體降溫影響不大，主要是讓人感覺更清醒一點緩解不適，所以前面說的多喝水才是關鍵。將冷水放在冷敷戴中冷敷頭部也是常用的一種措施，如果水過冷有的人也是不舒服的，可以在額頭放一塊毛巾在放冰袋。冷敷建議干敷，過於冰冷其實也不好。

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如果發燒比較嚴重，或者身體十分不適是必須前往醫院的。而採取一些措施只是為了緩解不適罷了。病情較輕的時候也應該多測量體溫，注意是不是體溫降了，如果久不降必須就醫。

物理降溫簡單易行,家庭或醫院均可廣泛應用,進行物理降溫時應注意如下情況:（1）高熱伴有畏寒的患兒;有出血傾向的患者,如白血病及其它血液病等禁用擦浴.（2）降溫要掌握適度,一般降至38℃左右即可,並注意密切觀察病人,以防降溫過快,過低引起虛脫.（3）如果物理降溫效果不滿意,可適當配合葯物降溫.（4）降溫過程中,掌握好液體出入量,維持好水,電解質

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⑸ 物理防治方法包括哪些

物理防治方法具體包括：利用殺蟲燈、黃板、性誘劑和糖醋液等措施誘殺害蟲；利用害蟲性信息素對害蟲進行迷向，干擾害蟲交配；利用溫湯浸種防治病蟲害；利用樹干塗膠、刷白阻止部分害蟲在樹皮上產卵和為害；利用套袋、防蟲網來對害蟲進行阻隔避免其為害；利用原子射線等電磁輻射處理有害生物，直接殺滅病蟲和輻射不育等方法。

⑹ 物理降溫有哪些方法呢

我們能夠用到的物理降溫方式就是酒精擦拭和冰敷。酒精擦浴是指用含酒精的棉球在雙側額頭、頸部雙側腋窩、腹股溝大動脈經過的地方反復的塗擦酒精棉球以達到降溫的目的。

第二種方法是冰敷，就是用毛巾或者棉布包裹冰塊敷在雙側頸部、腋窩、腹股溝等大動脈經過的地方也可以達到降溫的效果。

這兩種方法需要注意不論是酒精擦浴或是冰敷都會導致患者體溫迅速的下降，如果環境溫度比較低很容易導引起患者受涼甚至加重發熱的情況。

因此，具體選用物理降溫還是葯物降溫，要看環境的溫度和患者的耐受程度來決定。

⑺ 初中物理的教學措施有哪些

（一）國內初中物理的教學措施有：

1. 觀察法

   在教師的啟發指導下，學生通過眼看、耳聞、鼻嗅、舌嘗、手摸，有目的地了解有關物理現象，然後通過思考，獲得正確結論。這種教學方法，叫觀察教學法，簡稱觀察法。應該指出，這里所指的觀察，不僅是用眼看，而是廣義的觀察。

觀察法的模式是：①創設情景，提出問題。②明確觀察的內容。③觀察和記錄。④分析觀察結果，得出正確結論。

觀察法的特點是：觀察對象直觀鮮明，能激發學習興趣。從觀察獲得的感性材料，需要經過思維加工，才能形成概念、規律。這種方法有利於培養觀察能力和形象思維能力。

2.實驗法

實驗教學法是在教師的組織和指導下，學生親自動手操作實驗儀器，取得實驗數據，通過驗證和探索，獲得科學結論的教學方法。從廣義來說，除學生分組實驗外，還包括課外科技活動、科技小製作等。

實驗法的模式是：①提出實驗目的，明確實驗原理。②選擇實驗儀器，掌握儀器使用方法。③設計實驗方案，了解實驗步驟。④進行實驗操作，記錄實驗數據。⑤分析實驗數據，得出正確結論。

實驗法的特點是：學生親自動手操作，獲得的感性材料豐富、深刻，手腦並用，有利於培養動手能力和探索能力，還能培養學生嚴謹、求實的科學態度。

3.講授法

講授法是教師運用簡練、准確、生動、形象的語言，對物理現象和物理過程進行解釋、分析、論證，引導學生開展思維活動，使學生獲得知識、發展能力的教學方法。它是物理教學中最基本、最常用的方法。當然，講授與啟發並非對立，講授不一定就是注入式的。只要教師深入理解教材，抓住重點，突破關鍵，不要平鋪直敘，照本宣科，而是不斷地提出問題和解決問題，就能激發學生積極思維。這樣的講授法就是啟發式的教學方法。

講授法的模式是設疑→釋疑→解疑，即提出問題→分析問題→解決問題。

講授法的最大特點是信息量大、教學效率高，適用范圍廣。物理教學的各種形式及各種方法，都必須輔以講授法，使其相互配合。

4.自學法

學生在教師的指導下，通過閱讀教材或教學參考資料，獨立地進行學習以獲得知識。這種教學方法叫自學法。

自學法的模式是：提出提綱→閱讀教材→解疑析難。

自學法的特點是學生獨立地獲取知識，能有效地培養閱讀能力和自學能力。但是，中學生往往不善於自學，不喜歡閱讀自然科學的教材。因此，教師要循循善誘，耐心地給予具體指導，如編寫自學提綱、編擬思考題，逐步培養學生的自學習慣，增強自學能力。

5.討論法

討論法是在教師的組織和指導下，通過學生之間或師生之間的討論，並加以總結，從而獲得知識、訓練能力，這樣的教學方法叫討論法。

討論法的模式是：提出問題→討論問題→得出結論。

討論法的特點是：通過對教師布置問題的討論，可以分清是非、糾正錯誤、取長補短、集思廣益，有利於培養學生的表達能力、分析與綜合的能力。討論法有利於調動學生學習的積極性，使學生成為學習的主人，體現主體的地位。

(二)國外流行的教學措施：

1.發現法

發現法是美國心理學家布魯納首先提出來的，其理論基礎是瑞士心理學家皮亞傑的發生認識論。布魯納認為：教學過程應是在教帥的啟發、引導下，讓學生親自去發現問題、探索問題和解決問題，培養學生發現的習慣和能力。發現法的模式是由四個階段組成的：①自覺階段：激發學生學習的自覺性和積極性。②探索階段：提出問題，明確要求，使問題具體化。③整理階段：理解感知材料，進行分析和綜合，提出假設。④發展階段：運用探索所得的結論，加以鞏固、深化和創新。

發現法的特點是強調學生在教學中的主體作用，重視培養學生探究問題的能力和獨立思考的精神。但是，發現法忽視學生主要是學習間接知識這一教學特點，把科學研究中的發現方法移植到教學活動中，把教學按照「再發現」的步驟進行，勢必加重師生負擔，削弱基礎知識的完整性，影響教學的進度。

2.掌握學習法

著名的美國心理學家、教育家布盧姆提出的「掌握學習法」，在美國、日本、澳大利亞等國家廣為使用，也被我國廣大中學物理教師所關注。這一教學方法的基本精神是：教師根據教學目標分類學理論制定教學目標，並按此教學目標進行教學、測試、評價和矯正。

掌握學習法的模式由四個環節組成：①制定教學目標;②測試;③評價;④矯正。

掌握學習法的特點是教學目的具體、明確、重視反饋和調控，有利於後進生的轉化，大面積地提高教學質量。

⑻ 無公害蔬菜病蟲害物理防治措施有哪些

(1)種子處理：採用曬種、浸種等方法處理種子，可起到消毒殺菌的作用。即在播種或浸種催芽前，將種子曬2-3天，可利用陽光殺滅附在種子上的病菌；握轎橘茄、瓜、果類的種子用50攝氏度-55攝氏度溫水浸種10-15分鍾，均能起到消毒殺菌的作用。用10%的鹽水浸種IO分鍾，可將混入豆角種子里的菌核病殘體及病菌漂出和殺滅，然後用清水沖洗種子，用此法也可防治多種線蟲病。

(2)利用太陽能高溫消毒、滅病滅蟲。

用塑料大棚或溫室栽培時，夏季休閑期間，將大棚溫室選晴天密閉悶曬增溫(溫度可達60攝氏度-70攝氏度)5-7天，可殺滅土壤中的多種病蟲害。日光溫室採用晴天上午短時高溫悶棚的方法可有效地控制黃瓜霜霉病、番茄灰霉病、瓜類黑星病。對於黃瓜、芹菜根結線蟲病的防治可採用灌水後密閉棚膜，利用太陽光達到高溫殺死線蟲的目的。

(3)捕殺、驅避、誘殺。

如蚜蟲帆友、棉鈴蟲、菜青蟲、薊馬等害蟲，可利用直接捕殺，銀色反光膜防蟲，黃色粘紙、性誘劑、楊柳枝誘蛾、磷素驅蟲等方法進行防治。

(4)噴灑無毒保護劑和段團保健劑。

蔬菜葉面噴灑巴母蘭400-500倍液，可使葉面形成高分子無毒脂膜，起預防污染效果；葉面噴施植物健生素，可增加植株抗病蟲害的能力，且無腐蝕、無污染，安全方便。

(5)隔離保護。

使用防蟲網能有效防止大量害蟲的危害，同時可防暴雨、大風的破壞；使用遮陽網能防治秋延後辣椒等蔬菜的病毒病，同時能夠起到遮蔭作用，為夏秋反季節蔬菜生長提供良好的條件。在棚室通風口設置細紗網，以防白粉虱、蚜蟲等害蟲的侵入。

⑼ 什麼是物理防治措施怎樣用物理措施進行病蟲害防治

物理防治措施是利用各種物理因素（光、熱、電、溫和放射能等）來防治害蟲。例如：
（1）淺耕曬垡，火燒垡頭。溫室內種植蔬菜，其生育時間都比大田生產期長得多，表層土壤往往積蓄了大量的病菌、根結線蟲、害蟲蟲卵、幼蟲或蟲蛹，對於土壤中積累的病菌、害蟲，可在前茬作物滅茬後，選無風晴天上午，先在地表撒1層5厘米厚的麥糠，再掘翻表層12～15厘米土層，只翻不耙，最大限度地保留坷垃，讓麥糠進入坷垃的土縫隙中，然後，再撒1層25～30厘米厚的麥草，點火燒土。明火燃燒完後，再次翻土，將其紅頭熱灰翻蓋在土下。這樣可把表層15厘米深的土壤加熱至60～80度，並能維持數小時之久，能較徹底地殺滅根結線蟲和絕大多數病菌與害蟲，並給土壤增施了鉀肥，利於土壤團粒結構形成。
（2）高溫悶室。下茬作物種植前半個月左右，整好地，打好畦，澆足底水，上好溫室膜，再在室內分3～4堆點燃硫磺粉，每667米22.5～3千克，85%敵敵畏350～400毫升，點火後立即嚴密封閉溫室，高溫悶室7～10天。悶室應在9月底以前完成，這時氣溫較高，悶室後室內溫度可達70度以上，土溫可達60度左右，能較徹底地消滅溫室內殘存的病蟲害。
（3）誘殺和驅避措施。在室內的立柱和牆壁上掛貼黃色膠紙，上塗摻加殺蟲劑的黏性油，可利用白粉虱的嗜趨黃色特性，集中誘殺，從而顯著減少室內白粉虱的為害。
在溫室內吊掛銀灰色薄膜條或鋁光膜條，在溫室後牆上張掛鋁反光膜，地面覆蓋銀灰色薄膜，不但可以改善溫室內光照條件，提高光合效率，而且還可以驅避蚜蟲，效果達到80%以上。

⑽ 利用物理措施防治病蟲害的方法是什麼

物理防治主要包括機械捕殺與人工捕殺兩種防治措施。使用黑光燈、頻振式太陽能殺蟲燈、粘蟲板、性引誘劑等殺蟲器械（葯劑）可有效誘殺金龜子、桃潛葉蛾、梨小食心蟲等成蟲，減少蟲害；通過人工捕殺紅頸天牛的幼蟲或成蟲可減少紅頸天牛的發生量（一般在1個果園內連續兩年不間斷地捕殺可基本控制紅頸天牛的發生）；用硬毛刷或鐵刷刷除桑白蚧等蚧類害蟲效果明顯。