物理上的綜述類論文怎麼寫

⑴ 寫一篇關於大學物理的論文,應該從哪些方面著手寫

要看你寫什麼的
物理綜述的話
比較簡單的是物理發展
從亞里士多德開始,到牛頓的經典物理,到愛因斯坦的相對論
或者你乾脆寫近代物理的研究方向,比如霍金的十一維空間論等

⑵ 如何寫一篇物理學術論文

先寫摘要,摘要里說你得到了什麼實驗結論,或者你提出了一個什麼新理論,沒有新結論也沒有新理論,那你就寫的是篇綜述或者進展.
正文開始先交代你要寫的是個什麼問題,這個問題你是從哪得來的,如果是憑空來的或者是眾所周知的,就不用交代參考資料了.如果不是憑空來的,而是從某個資料上知道這個問題的,或者是從某個資料中的某個問題引申來的,那麼就附一下參考資料,附了參考資料,你就不用去詳細描述這個問題了,讓看你論文的人自己去翻參考資料,你可以省去不少篇幅,你只要說出這個問題的名字就可以了,如果你覺得你的這個問題很有意思和價值,怕別人沒耐心去翻參考書,你也不妨較詳細的介紹一下這個問題（打打廣告,只要編輯不覺得是浪費篇幅就沒問題）.參考資料不是亂附的,你沒有引用或者提到其中內容的,也就是沒有在論文中用[1][2]標出來的參考資料,不需要附在你的參考資料列表裡.
然後交代你怎麼做的實驗,實驗的較詳細結果是什麼（至於要多詳細,就看編輯或者你自己認為有沒有必要和價值了）,或者你的理論是怎樣的,在交代過程中,同上,只要不是眾所周知或者自己憑空來的,都要附上你引用的來源,免得別人以為都是你一路發明的（不註明來源的引用,就是剽竊）.
交代完了你的實驗結論或者理論之後,你還要對幫你得到這篇論文的其它人的貢獻作一說明或者感謝,免得別人以為全是你一人完成的,另外也讓幫你完成工作的人的工作能力能被別人了解,也是幫他做做廣告,對他的工作水平被別人的認定都是有幫助的,這樣別人也願意幫你做事,比如這篇論文的英文稿是誰幫你翻譯的,實驗操作和數據整理是誰做的,當然這得編輯允許你寫才行,你不妨先寫著,編輯砍了那是編輯的事,起碼證明你沒有貪別人的功為自己的意思.
比較搞的一件事情是：如果你說明了你的這篇論文的結果：理論構思是張三的,實驗是李四設計,王五完成,最後全部都交代清楚了之後,結果發現你實際上就相當於一個執筆人,所有的工作都不是你做的,你只是了解這些工作,並把這些工作寫出來了,但是這篇論文確實是你寫的,應該署你的名,那麼你到底和這篇論文是什麼關系呢?恩,你寫的是一篇學科進展或者綜述,就是這么回事,所有的成果都不應該歸於你的名下,而應該歸於沒有寫論文的張三、李四、王五名下.如果他們都沒發表,你又想在其中分一杯羹,又不想撒謊的話,你可以把實驗重做一遍,然後你寫上理論構思是張三的,實驗是李四設計的,王五什麼時候完成的(你可以不寫他的實驗結果,甚至不提他做沒做實驗,誰叫他不先發表的?）,我做的實驗又是怎樣怎樣的

⑶ 論文綜述怎麼寫

那麼綜述類論文要怎麼寫作？
論文寫作

增加綜合層次性：點面交錯多角度的描寫，例如既要以某一專題的發展為縱線反映當前課題的進展;又要從本單位、省內、國內到國外，進行橫向的比較；大量的素材對比堆砌觀點後經過綜合分析、歸納整理、消化鑒別，讓搜集的有效材料更精練、明確、有層次和有邏輯，進而把握悄絕本專題發展規律和預測發展趨勢。

旁觀歲御角度客觀評價:把自己設想成上帝視角後專門、全面、深入、系統地論述某一方面的問題，對所綜述的內容進行綜合、分析、評價，最後升華提煉反映作者的觀點和見解並與綜述的內容構成整體，一般來說綜述應有作者的觀點，這也是論文原創性精神的體現。

觀點創新開拓視野:綜述不是史書所以不要寫學科發展的歷史，而是要搜集最新資料和行業相關的最新內容，將最新的信息和科研動向及時傳遞給讀者；啟雀姿但綜述也不應是材料的簡單羅列，而是親自閱讀和收集大量的材料，加以歸納、總結，做出評論和估價並由提供的文獻資料引出重要結論。

綜述類論文寫好並不是非常難，一篇好的綜述應當是既有觀點又有事實，只要把文章寫得「活生生」也就產生了它該有的學術價值，但是由於綜述是二次文獻不同於一次文獻的原始論文，所以在引用材料方面也可包括作者自己的實驗結果、未發表或待發表的新成果。綜述的內容和形式靈活多樣無嚴格的規定，篇幅大小不一：大的可以是幾十萬字甚至上百萬字的專著，參考文獻可數百篇乃至數千篇;小的可僅有千餘字參考文獻數篇；以上就是關於綜述類論文要怎麼寫作的具體內容。

⑷ 綜述怎麼寫 範文

論文的綜述一般分為四個部分，以下就是一些寫論文綜述的一些要求：

1、前言：論文的綜述也是需要寫前言的，前言需要寫出寫作的目的以及介紹有關的概念和綜述的一寫范圍等等，一般需要些200-300字左右。

2、主體：主體部分也就是論文綜述的正文部分，這個部分需要寫2500字左右，這個部分的寫法不一，但是要寫出自己參考的文獻的歸納與總結、闡明一些歷史背景和研究現狀以及評述一些問題。

3、總結：這個部分一般需要寫200-300字，這個部分需要寫出對主體部分的一些總結、對主體部分的一些評價然後在提出接了，這里需要有自己的觀點和一些個人見解。

4、參考文獻：這個部分就是需要將自己所參考的一些文獻一一列舉出來，通常會被要求不低於20篇文獻。

注意。

通常論文的綜述是不需要進行查重的，但是具體的要求還是要看學校是否規定要查重論文的綜述部分。而且論文的綜述一般是以附件的形式附在論文的最後的，如果要求查重的話，直接將其上傳至查重系統查重就可以了。就算是需要查重，這個部分的查重率是不會計入最終的論文查重結果裡面的。

⑸ 關於物理的文獻綜述論文

一、選題和搜集閱讀文獻
撰寫文獻綜述通常出於某種需要,如為某學術會議的專題、從事某項科研、為某方面積累文獻資料等等,所以,文獻綜述的選題,作者一般是明確的,不象科研課題選題那麼困難。文獻綜述選題范圍廣,題目可大可小,大到一個領域、一個學科,小到一種疾病、一個方法、一個理論,可根據自己的需要而定,初次撰寫文獻綜述,特別是實習同學所選題目宜小些,這樣查閱文獻的數量相對較小,撰寫時易於歸納整理,否則,題目選得過大,查閱文獻花費的時間太多,影響實習,而且歸納整理困難,最後寫出的綜述大題小作或是文不對題。
選定題目後,則要圍繞題目進行搜集與文題有關的文獻。關於搜集文獻的有關方法,前面的有關章節已經介紹,如看專著、年鑒法、瀏覽法、滾雪球法、檢索法等等,在此不再重復。搜集文獻要求越全越好,因而最常用的方法是用檢索法。搜集好與文題有關的參考文獻後,就要對這些參考文獻進行閱讀、歸納、整理,如何從這些文獻中選出具有代表性、科學性和可靠性大的單篇研究文獻十分重要,從某種意義上講,所閱讀和選擇的文獻的質量高低,直接影響文獻綜述的水平。因此在閱讀文獻時,要寫好「讀書筆記」、「讀書心得」和做好「文獻摘錄卡片」。有自己的語言寫下閱讀時得到的啟示、體會和想法,將文獻的精髓摘錄下來,不僅為撰寫綜述時提供有用的資料,而且對於訓練自己的表達能力,閱讀水平都有好處,特別是將文獻整理成文獻摘錄卡片,對撰寫綜述極為有利。
二、格式與寫法
文獻綜述的格式與一般研究性論文的格式有所不同。這是因為研究性的論文注重研究的方法和結果,特別是陽性結果,而文獻綜述要求向讀者介紹與主題有關的詳細資料、動態、進展、展望以及對以上方面的評述。因此文獻綜述的格式相對多樣,但總的來說,一般都包含以下四部分:即前言、主題、總結和參考文獻。撰寫文獻綜述時可按這四部分擬寫提綱,在根據提綱進行撰寫工。
前言部分,主要是說明寫作的目的,介紹有關的概念及定義以及綜述的范圍,扼要說明有關主題的現狀或爭論焦點,使讀者對全文要敘述的問題有一個初步的輪廓。 主題部分,是綜述的主體,其寫法多樣,沒有固定的格式。可按年代順序綜述,也可按不同的問題進行綜述,還可按不同的觀點進行比較綜述,不管用那一種格式綜述,都要將所搜集到的文獻資料歸納、整理及分析比較,闡明有關主題的歷史背景、現狀和發展方向,以及對這些問題的評述,主題部分應特別注意代表性強、具有科學性和創造性的文獻引用和評述。
總結部分,與研究性論文的小結有些類似,將全文主題進行扼要總結,對所綜述的主題有研究的作者,最好能提出自己的見解。 參考文獻雖然放在文末,但卻是文獻綜述的重要組成部分。因為它不僅表示對被引用文獻作者的尊重及引用文獻的依據,而且為讀者深入探討有關問題提供了文獻查找線索。因此,應認真對待。參考文獻的編排應條目清楚,查找方便,內容准確無誤。關於參考文獻的使用方法,錄著項目及格式與研究論文相同,不再重復。
三、注意事項
由於文獻綜述的特點,致使它的寫作既不同於「讀書筆記」「讀書報告」,也不同於一般的科研論文。因此,在撰寫文獻綜述時應注意以下幾個問題:
⒈搜集文獻應盡量全。掌握全面、大量的文獻資料是寫好綜述的前提,否則,隨便搜集一點資料就動手撰寫是不可能寫出好多綜述的,甚至寫出的文章根本不成為綜述。 ⒉注意引用文獻的代表性、可靠性和科學性。在搜集到的文獻中可能出現觀點雷同,有的文獻在可靠性及科學性方面存在著差異,因此在引用文獻時應注意選用代表性、可靠性和科學性較好的文獻。
⒊引用文獻要忠實文獻內容。由於文獻綜述有作者自己的評論分析,因此在撰寫時應分清作者的觀點和文獻的內容,不能篡改文獻的內容。
⒋參考文獻不能省略。有的科研論文可以將參考文獻省略,但文獻綜述絕對不能省略,而且應是文中引用過的,能反映主題全貌的並且是作者直接閱讀過的文獻資料。
總之,一篇好的文獻綜述,應有較完整的文獻資料,有評論分析,並能准確地反映主題內容。

⑹ 綜述性論文怎麼寫

綜述性論文寫法如下：

三、正文

這是論文文獻綜述的核心部分。應在歸類整理的基礎上，對自己搜集到的有用資料進行系統介紹。撰寫此部分時還應注意以下兩點：

1、對已有成果要分類介紹，各類之間用小標題區分。

2、既要有概括的介紹，又要有重點介紹。根據自己的分類，對各類研究先做概括介紹，然後對此類研究中具有代表性的成果進行重點介紹。

四、總結

對上述研究成果的主要特點、研究趨勢及價值進行概括與評價。此部分應著重點明搜仿則本課題已有的世棚研究基礎（已有成果為自己的研究奠定了怎樣的基礎或從中受到怎樣的啟發）與尚存的研究空大友間（本課題已有研究中存在的空白或薄弱環節）。

五、參考文獻

要求列出的參考文獻不少於15篇，且外文文獻不少於3篇，並按論文中的參考文獻的格式將作者名、文獻名、文獻出處、時間等信息全面標示出來。

⑺ 綜述怎麼寫

綜述一般都包括題名、著者、摘要、關鍵詞、正信埋文、參考文獻幾部分。其中正文部分又由前言、主體和總結組成。

前言 用200～300字的篇幅，提出問題，包括寫作目的、意義和作用，綜述問題的歷史、資料來源、現狀和發展動態，有關概念和定義，選擇這一專題的目的和動機、應用價值和實踐意義，如果屬於爭論性課題，要指明爭論的焦點所在。

正文，是綜述的重點，寫法上沒有固定的格式，只要能較好地表達綜合的內容，作者可創造性採用諸多形式。

正文主要包括論據和論證兩個部分，通過提出問題、分析問題和解決問題，比較不同學者對同一問題的看法及其理論依據，進一步闡明問題的來龍去脈和作者自己的見解。當然，作者也可從問題發生的歷史背景、現狀、發展方向等提出文獻的不同觀點。正文部分可根據內容的多少可分為若干個小標題分別論述。

小結，是綜述正文部分作扼要的總結，作者應對各種觀點進行綜合評價，提出自己的看法，指出存在的問題及今後發展的方向和展望。內容單純的綜述也可不寫小結。

(7)物理上的綜述類論文怎麼寫擴展閱讀：

主體部分的寫法有下列幾種：

縱式寫法

縱是歷史發展縱觀，它主要圍繞某一專題，按時間先後順序或專題本身發展層次，對其歷史演變、狀況、趨向預測作縱向描述，從而勾劃出某一專題的來龍去脈和發展軌跡。

縱式寫法要把握脈絡分明，即對某一專題在各個階段的發展動態作扼要描述，已經解決了哪些問題，取得了什麼成果，還存在哪些問題，今後發展趨向如何，對這些內容要把發展層次交代清楚，文字描述要緊密銜接。

撰寫綜述不要孤立地按時間順序羅列事實，把它寫成了大事記或編年體。

縱式液猜寫法還要突出一個創字。有些專題時間跨度大，科研成果多，在描述時就要抓住具有創造性、突破性的成果作詳細介紹，而對一般性、重復性的資料就從簡從略。這樣既突出了重點，又做到了詳略得當。縱式寫法適合於動態性綜述。這種綜述描述專題的發展動向明顯，層次清楚。

橫式寫法

橫是國際國內橫覽，它就是對某一專題在國際和國內的各個方面，如各派觀點、各家之言、各種方法、各自成就等加以描述和比較。通過橫向對比，既可以分辨出各種觀點、見解、方法、成果的優劣利弊，又可以看出國際水平、國內水平和本單位水平，從而找到了差距。

橫式寫法適用於成就性綜述。這種綜述專門介紹某個方面或某個項目的新成就，如新理論、新觀點、新發明、新方法、新技術、新進展等等。因為是新，所以時間跨度短，但卻引起國際、國內同行關注，紛紛從事這方面研究，發表了許多論文，如能及時加以整理，寫成綜述向同行報道，就能起到借鑒、啟示和指導的作用。

縱橫結合式寫法

縱橫結合式寫法在同一篇綜述中，同時採用縱式與橫式寫法。例如，寫歷史背景採用縱式寫法，狀況採用橫式寫法。通過縱、橫描述，才能廣泛地綜合文獻資料，全面系統地認識某一專題及其發展方向，作出比較可靠的趨向預測，為新的研究工作選擇突破口或提供參考依據。

無論是縱式、橫式或是縱橫結合式寫法，都要求做到：一要全面系統地搜集資料，客觀公正地如實反映；二要分析透徹，綜合恰當；三要層次分明，條理清楚；四要語言簡練，詳略得當。

總結是結綜述正文部分作扼要的總結，作者應對各種觀點進行綜合評價，提出自己的看法，指出存在的問題及今後發展的方向和展望。內容單純的綜述也可不寫小結。

參考文獻是綜述的重要組成部分。一般參考文獻的多少可體現作者滑埋螞閱讀文獻的廣度和深度。對綜述類論文參考文獻的數量不同雜志有不同的要求，一般以30條以內為宜，以3-5年內的最新文獻為主。

參考資料：綜述-網路

⑻ 綜述性論文總結怎麼寫

綜述性的論文怎麼寫
學寫綜述

寫作指導

綜述是綜合敘述的意思，即把經過分析的對象或材料的各個部分、各個屬性綜合成一個統一的整體，然後敘述出來。它需要有較強的抽象、概括和分類整理能力。從寫作角度看，綜述也是對眾多材料進行綜合整理的一種常見的寫作形式，常用於人物介紹、會議記錄整理、情況反映和活動匯報等。

寫綜述要注意以下三點:

第一，收集和辨析材料。要通過觀察、實驗、訪談、調查、閱讀等方法，把有關資料收集在一起。收集時，注意資料的廣度、深度和准確度。然後將可利用的材料排列辨析，分清輕重主次。

第二，安排好結構。要按照一定的順序編排材料，注意材料分類的科學性和編排材料的條理性。

第三，語言表達要恰當。綜述的目的是把事實和情況說清楚，因此，語言應簡明、概括、平實，大段的描繪性的語言是不必要的。

從新聞文體的角度看，綜述是述評性新聞的一種，是就若干新聞事實加以綜合評述的新聞報道。常見的有綜合消息(也稱新聞綜述)、動態消息、時事綜述、讀者來信綜述等。這里以綜合消息和讀者來信綜述為例加以說明。

綜合消息是反映一個時期或某一活動、某一事件全面情況的新聞報道。常見的有兩種綜合方式:對諸多報道對象某一共同方面情況的橫向綜合;對某一報道對象某方面情況的發展過程的縱向綜合。也有橫向和縱向結合來寫的。寫作時，立足點要高，要通過對大量材料的歸納、綜合，提煉出觀點，注意突出特點，防止面面俱到。下面這篇綜合消息，作者注意到了面的概括與典型事例相結合，從一個側面反映了新時期電慎局州影事業發展的豐碩成果。
什麼是綜述性論文
1 綜述的定義和特點

綜述是查閱了某一專題在一段時期內的相當數量的文獻資料，經過分析研究，選取有關情報信息，進行歸納整理，作出綜合性描述的文章。

綜述的特點：

①綜合性：綜述要"縱橫交錯"，既要以某一專題的發展為縱線，反映當前課題的進展；又要從本單位、省內、國內到國外，進行橫的比較。只有如此，文章才會佔有大量素材，經過綜合分析、歸納整理、消化鑒別，使材料更精練、更明確、更有層次和更有邏輯，進而把握本專題發展規律和預測發展趨勢。

②評述性：是指比寬蔽較專門地、全面地、深入地、系統地論述某一方面的問題，對所綜述的內容進行綜合、分析、評價，反映作者的觀點和見解，並與綜述的內容構成整體。一般來說，綜述應有作者的觀點，否則就不成為綜述，而是手冊或講座了。

③先進性：綜述不是寫學科發展的歷史，而是要蒐集最新資料，獲取最新內容，將最新的信息和科研動向及時傳遞給讀者。

綜述不應是材料的羅列，而是對親自閱讀和收集的材料，加以歸納、總結，做出評論和估價。並由提供的文獻資料引出重要結論。一篇好的綜述，應當是既有觀點，又有事實，有骨又有肉的好文章。由於綜述是三次文獻，不同於原始論文（一次文獻)，所以在引用材料方面，也可包括作者自己的實驗結果、未發表或待發表的新成果。

綜述的內容和形式靈活多樣，無嚴格的規定，篇幅大小不一，大的可以是幾十萬字甚至上百萬字的專著，參考文獻可數百篇乃至數千篇；小的可僅有千餘字，參考文獻數篇。一般醫學期刊登載的多為3000～4000字，引文15～20篇，一般不超過20篇，外文參考文獻不應少於1／3。

2 綜述的內容要求

選題要新：即所綜述的選題必須是近期該刊未曾刊載過的。一片綜述文臘猜章，若與已發表的綜述文章"撞車"，即選題與內容基本一致，同一種期刊是不可能刊用的。

說理要明：說理必須佔有充分的資料，處處以事實為依據，決不能異想天開地臆造數據和診斷，將自己的推測作為結論寫。

層次要清：這就要求作者在寫作時思路要清，先寫什麼，後寫什麼，寫到什麼程度，前後如何呼應，都要有一個統一的構思。

語言要美：科技文章以科學性為生命，但語不達義、晦澀坳口，結果必然阻礙了科技知識的交流。所以，在實際寫作中，應不斷地加強漢語修辭、表達方面的訓練。

文獻要新：由於現在的綜述多為"現狀綜述"，所以在引用文獻中，70％的應為3年內的文獻。參考文獻依引用先後次序排列在綜述文末，並將序號置入該論據(引文內容)的右上角。引用文獻必須確實，以便讀者查閱參考。

校者把關：綜述寫成之後，要請有關專家審閱，從專業和文字方面進一步修改提高。這一步是必須的，因為作者往往有顧此失彼之誤，常注意了此一方而忽視了彼一方。有些結論往往是荒謬的，沒有恰到好處地反應某一課題研究的"真面目"。這些問題經過校閱往往可以得到解決。

3 綜述的格式和寫法

綜述一般都包括題名、著者、摘要、關鍵詞、正文、參考文獻幾部分。其中正文部分又由前言、主體和總結組成。

⑼ 綜述型論文怎麼寫

綜述型論文的寫作格式、流程與寫作技巧 廣義來說，凡屬論述科學技術內容的作品，都稱作科學著述，如原始論著（論文）、簡報、綜合報告、進展報告、文獻綜述、述評、專著、匯編、教科書和科普讀物等。但其中只有原始論著及其簡報是原始的、主要的、第一性的、涉及到創造發明等知識產權的。其它的當然也很重要，但都是加工的、發展的、為特定應用目的和對象而撰寫的。下面僅就論文的撰寫談一些體會。在討論論文寫作時也不準備談有關稿件撰寫的各種規定及細則。主要談的是論文寫作中容易發生的問題和經驗，是論文寫作道德和書寫內容的規范問題。 論文寫作的要求 下面按論文的結構順序依次敘述。 (一)論文——題目科學論文都有題目，不能「無題」。論文題目一般20字左右。題目大小應與內容符合，盡量不設副題，不用第1報、第2報之類。論文題目都用直敘口氣，不用驚嘆號或問號，也不能將科學論文題目寫成廣告語或新聞報道用語。 (二)論文——署名科學論文應該署真名和真實的工作單位。主要體現責任、成果歸屬並便於後人追蹤研究。嚴格意義上的論文作者是指對選題、論證、查閱文獻、方案設計、建立方法、實驗操作、整理資料、歸納總結、撰寫成文等全過程負責的人，應該是能解答論文的有關問題者。現在往往把參加工作的人全部列上，那就應該以貢獻大小依次排列。論文署名應徵得本人同意。學術指導人根據實際情況既可以列為論文作者，也可以一般致謝。行政領導人一般不署名。 (三)論文——引言 是論文引人入勝之言，很重要，要寫好。一段好的論文引言常能使讀者明白你這份工作的發展歷程和在這一研究方向中的位置。要寫出論文立題依據、基礎、背景、研究目的。要復習必要的文獻、寫明問題的發展。文字要簡練。 (四)論文——材料和方法 按規定如實寫出實驗對象、器材、動物和試劑及其規格，寫出實驗方法、指標、判斷標准等，寫出實驗設計、分組、統計方法等。這些按雜志 對論文投稿規定辦即可。 (五)論文——實驗結果 應高度歸納，精心分析，合乎邏輯地鋪述。應該去粗取精，去偽存真，但不能因不符合自己的意圖山告茄而主觀取捨，更不能弄虛作假。只有在技術不熟練或儀器不穩定時期所得的數據、在技術故障或操作錯誤時所得的數據和不符合實驗條件時所得的數據才能廢棄不用。而且必須在發現問題當時就在原始記錄上註明原因，不能在總結處理時因不合常態而任意剔除。廢棄這類數據時應將在同樣條件下、同一時期的實驗數據一並廢棄，不能只廢棄不合己意者。 實驗結果的整理應緊扣主題，刪繁就簡，有些數據不一定逗察適合於這一篇論文，可留作它用，不要硬行拼湊到一篇論文中。論文行文應盡量採用專業術語。能用表的不要用圖，可以不用圖表的最好不要用圖表，以免多佔篇幅，增加排版困難。文、表、圖互不重復。實驗中的偶然現象和意外變故等特殊情況應作必要的交代，不要隨意丟棄。 (六)論文——討論 是論文中比較重要，也是比較難寫的一部分。應統觀全局，抓住主要的有爭議問題，從感性認識提高到理性認識進行論說。要對實驗結果作出分析、推理，而不要重復敘述實驗結果。應著重對國內外相關文獻中的結果與觀點作出討論，表明自己的觀點，尤其不應迴避相對立的觀點。 論文的討論中可以提出假設，提出本題的發展設想，但分寸應該恰當，不能寫成「科幻」或「暢想」。 (七)論文——結語或結論 論文的結語應寫出明確可靠的結果，寫出確鑿的結論。論文的文字應簡潔，可逐條寫出。不要用「小結」之類含糊其辭的詞。 一切粗心大意，不查文獻；故意不引，自鳴創新；貶低別人，抬高自己；避重就輕，故作姿態的做法都是錯誤的。而這種現象現在在很多論文中還是時有所見的，這應該看成是利研工作者的大忌。其中，不查文獻、漏掉重要文獻、故意不引別人文獻或有友嘩意貶損別人工作等錯誤是比較明顯、容易發現的。有些做法則比較隱蔽，如將該引在引言中的，把它引到討論中。這就將原本是你論文的基礎或先導，放到和你論文平起平坐的位置。又如 科研工作總是逐漸深人發展的，你的工作總是在前人工作基石出上發展起來做成的。正確的寫法應是，某年某人對本題做出了什麼結果，某年某人在這基礎上又做出了什麼結果，現在我在他們基礎上完成了這一研究。這是實事求是的態度，這樣表述絲毫無損於你的貢獻。有些論文作者卻不這樣表述，而是說，某年某人做過本題沒有做成，某年某人又做過本題仍沒有做成，現在我做成了。這就不是實事求是的態度。這樣有時可以糊弄一些不明真相的外行人，但只需內行人一戳，紙老虎就破，結果弄巧成拙，喪失信譽。這種現象在現實生活中還是不少見的。 (九)論文——致謝 論文的指導者、技術協助者、提供特殊試劑或器材者、經費資助者和提出過重要建議者都屬於致謝對象。論文致謝應該是真誠的、實在的，不要庸俗化。不要泛泛地致謝、不要只謝教授不謝旁人。寫論文致謝前應徵得被致謝者的同意，不能拉大旗作虎皮。 (十)論文——摘要或提要：以200字左右簡要地概括論文全文。常放篇首。論文摘要需精心撰寫，有吸引力。要讓讀者看了論文摘要就像看到了論文的縮影，或者看了論文摘要就想繼續看論文的有關部分。

⑽ 綜述論文怎麼寫

1．序言告訴讀者文獻綜述所涉及的幾個部分，這一段是關於章節構成的陳述，也就相當於文獻綜述的總述。

2．綜述主題即關於「自變數」的文獻。比如要討論sci論文中的某葯物對某蛋白表達的調控作用，那麼該葯物就是自變數，是由研究者主動操縱、能引起因變數發生變化的條件。你的課題中也許會有好幾個自變數，那麼再做個亞層分別論述；但總有那麼一個比較關鍵，當然判李襪要重點掘激闡述。

3．綜述主題是關於「因變數」的文獻。和自變數的情況相似，一個葯物也許會引起多種生化反應，但仍然是落水三千取一瓢飲。當然自變數和因變數的順序不是固定的，看自己方便。只是要將它們分別闡述，能囊括更全面的信息，展示相關研究領域的大格局，便於把自己的課題置於其中，提煉其研究意義和價值

4.綜述主題3要把自變數和因變數的關系建立起來，這是非常關鍵的一部分，是找到自己研究方向突破點的一部分。這里要包含與主題最為接近的研究，梳理兩者千絲擾兆萬緒的關系中哪些方面已經研究成熟，可以作為自己的基礎，又有哪些方面稍薄弱但充滿潛力，是提出假設的著力點。