Ⅰ 物理學中的DIS系統是什麼,我是初中生請幫我簡單的解釋一下!
DIS是對數字化信息系統(Digital Information System)的簡稱。它是一個用感測器獲取信息,經數據採集器後由計算機對信息進行數據和圖形處理的教學技術平台。
數字技術為我們提供了豐富實用的各種感測器、可以方便地實現即時數據採集的數據採集儀和電腦(或圖形計算器),從而為物理教學注入了新的內容。利用DIS改進物理實驗可以豐富實驗內容、實驗方法與實驗手段,對提高物理教學的效率和科學性有很好的輔助作用。有助於培養學生的適應信息時代的學習能力和創新能力。
Ⅱ DIS實驗模型是什麼含義
實驗誤差可以分為兩類:系統誤差和偶然誤差。傳統實驗中的絕大部分需運敏要人工讀取記錄實驗數據,因而偶然誤差在運悄凳整個旁旅實驗誤差中佔了相當大的比例。而DIS實驗可以自動採集實驗數據,因而基本消除了偶然誤差。
Ⅲ 什麼是 《高一物理DIS
digital
information
system
數字(化)
信息
系統
利用
現代信息技術
進行實驗研究叫做DIS實驗
Ⅳ DIS是什麼意思
1、駕駛員信息系統(DIS):以計算機作為平台,將車載通信、導航、視聽娛樂、網路控制等集成為一體化多媒體信息系統。該系統將多媒體、導航、藍牙、空調、懸架、車輛設定等信息集中顯示在8英寸液晶顯示屏上,方便駕駛操作。
2、dis-加在名詞、形容詞,動詞之前。例:disadvantage(缺點)dishonorable(不光彩的)disagree(不同意)。
3、偽節點(DIS)在網路協議IS-IS中,廣播鏈路本身就被視為一個偽節點,鏈路上的所有路由器組成一個星型拓撲。整個偽節點由一個DIS代表。
4、"DIS" 是英文"Digital Information System"的縮寫。在物理學中有很多物理量,如距離、位移、力、速度、溫度、壓強、電壓、電流、等,都可以用DIS進行測量。
5、數字化實驗室運用實時測量、數據採集、數據分析和智能控制等先進技術,實現了中學理科實驗教學與信息技術的全面整合,適合於中學理科新教材,能夠完成新教材要求的數字化物理、化學、生物等各學科實驗。
Ⅳ dis實驗有哪些特點在中學化學實驗教學中引入dis實驗,有哪些優勢
DIS實驗是隨高中物理新課程改革而引入高中物理實驗教學過程中的,是一種與現代科學密切相關的實驗方式,具有便捷、直觀、實時、准確等特點。在高中物理實驗教學中採用DIS來設計,不僅使某些用傳統實驗方式無法實現的實驗得以順利完成,而且能促使學生了解先進的科學技術,獲得科學的學習方法,形成正確的學習態度。但是,在高中物理「力學」實驗教學過程中,並不是所有實驗都適合用DIS來完成。本文結合DIS實驗和傳統實驗各自的特點,分析了他們各自的優勢和弊端,並進行了實驗對比,最後通過研究和比對,對高中物理「力學」中涉及到的絕大部分實驗進行了分析和研究,對個別課本上已有的DIS實驗設計方案提出了改進意見,目的是為了使實驗過程中的變化更為明確、現象更為清楚,而且改進後的設計方案能從定量的角度反映實驗過程中的變化,改變傳統的實驗教學方式,使實驗教學更加有效。
Ⅵ 物理Dis實驗系統主要由哪三部分組合而成
數字化信息系統(DIS)
目前比較公認的說法
物理Dis實驗系統主要由
1.圖形計算器實驗系統儀器
2.計算機輔助實驗系統儀器
兩部分組成
您說三部分,應該是把【測量實驗儀器】作為第3部分也加進去了,也可以
Ⅶ dis測瞬時速度實驗意義
一、實驗目的:測變速直線運動的瞬時速度。
二、實驗原理:
理解物體在做變速直線運動時,在某一位置的瞬時速度本質上是物體無限逼近該位置(或該時刻)的一段位移(或一段時間)內的平均速度。
三、實驗器材: DIS(光電門感測器、數據採集器、計算機等)、軌道、小車、擋光片。
四、實驗步驟:
1、如圖,將光電門感測器固定在導軌側面,墊高導軌的一
側,使固定有擋光片的小車能順利通過並能擋光。
2、開啟電源,運行DIS應用軟體,點擊實驗條目中的「用
DIS測定瞬時速度」,計算機屏幕出現實驗記錄界面。
3、點擊「開始記錄」依次將與軟體中△S對應的擋光片固定
在小車上,讓小車從軌道的同一位置由靜止開始下滑,分別
記錄下四次擋光的時間,DIS實時計算出小車通過光電門時
的平均速度。
次數擋光片寬度△S/mm通過光電門時間△t/s速度v/
1
2
3
4
六、實驗結論:
七、實驗誤差分析:
八、實驗練習
1、在《用DIS實驗系統測量平均速度》的實驗中,需要的實驗儀器是①數據採集器、計算機
②光電門感測器③位移感測器④小車、軌道⑤擋光片( D )
A.①②③④⑤ B.①③④
C.①③④ D.①②④⑤
2、在《用DIS實驗系統測量小車瞬時速度》的實驗中,以下說法正確的是( A )
A.擋光片的寬度大小乎啟拆與測出的瞬時速度的精確度有關。
B.擋光片的寬度大小與測出的瞬時速旁拍度的精確度無關。
C.小車在某歲棗一時刻的瞬時速度等於此段時間內的平均速度。
D.小車在短時間內的平均速度等於此時刻的瞬時速度。
3、某同學用DIS設計了一個測物體瞬時速度
的實驗。在小車上固定擋光片,使擋光片的前
端與車頭齊平、將光電門感測器固定在軌道側
面,墊高軌道的一端。該同學將小車從同一位
置由靜止釋放,獲得了如下幾組實驗數據。下
面表述正確的是( B )
①四個擋光片中,擋光片I的寬度最小
②四個擋光片中,擋光片Ⅳ的寬度最小
③四次實驗中,第一次實驗測得的速度最接近
小車車頭到達光電門時的瞬時速度
④四次實驗中,第四次實驗測得的速度最接近小車車頭到達光電門時的瞬時速度
A.①③ B.②④ C.①④ D.②③
4、在《用DIS實驗系統測量小車瞬時速度》的實驗中,關於對固定在小車上的擋光片的寬度選擇正確的是( D )
A.擋光片的寬度越寬越好
B.擋光片的寬度越窄越好
C.擋光片的寬度大小無所謂
D.適當窄些
5、在《用DIS實驗系統測量小車瞬時速度》的實驗中,可以選用不同寬度的擋光片,但必須每次在軌道上同一位置釋放小車,是因為( C )
A.這樣測量的瞬時速度比較方便
B.這樣測量的瞬時速度比較可靠
C.要測量小車通過同一位置的瞬時速度
實驗
次數
不同的
擋光片
通過光電門的時間
(s)
速度
(m/s)
第一次I
第二次Ⅱ
第三次Ⅲ
第四次Ⅳ
Ⅷ 高中物理dis實驗是什麼
DIS實驗中「DIS」的中文意思是__數字化信息系統,它的主要部分有_感測器、數據採集器、計算機,