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初三如何學物理電學

發布時間:2022-03-06 08:23:38

❶ 怎麼學好初三物理電學那幾章

牢記公式 要能做到活學活用 做大題的時候 先把條件列出來 涉及到的公式也寫出來 然後就是代數過程了 有時間的話多做練習題 提高熟練程度和做題速度

❷ 初三物理電學學不會怎麼辦

摘要 你好 很高興可以為您提供解答

❸ 如何學好初三電學物理,急啊

其實物理是非常簡單的,想學好就兩個字——思考。無論遇到什麼問題,一定要自己動腦筋多問問為什麼,時間一長物理你就會覺得很有趣了。另外,你如果數學好那是再好不過的了,因為物理上的很多問題歸根到底就是一個數學問題,關鍵就是你怎麼把它轉化為數學問題了。
祝你好運!

❹ 初三物理電學真的很難么

電學知識對初中生來說是比較抽象難懂的。
因為初中生在這方面沒有感性認識作為基礎。所以初中生要學好電學知識,還是要多去做實驗,如果沒有條件,可以到網上找一些視頻觀看,或者找一些用flash動畫製作的電學實驗來進行互動操作學習。
同時,對一些電學現象多去了解,藉助於網路平台去學習。還有對一些基本的電學概念認真學習,搞清楚其物理意義。對於一些物理規律也要理解清楚,學會應用。
有了一些感性認識,對物理概念和規律又比較了解,那麼聽懂老師的講解應該不是很困難的事情。

❺ 初三怎樣學好物理電學部分

要學好物理的電學部分,那麼就要學會電路圖的正確操作畫法,以及在電路當中的每一個用電器的具體分析,掌握好歐姆定律的使用。

❻ 初三怎樣學好物理電學

剛開始的電學部分主要是電路圖的識別畫法,以及實物圖的連接。這里主要把握,電流的流向。一般是有幾個用電器有幾條迴路,我們要讓電流流經每個用電器,按照這個原則,畫出單一的簡單電路,最後將每個電路再畫到一起就好了。設計電路時要記清串並聯的區別,開關的作用要逐個去嘗試,最後得到結論,把握了物理的解題思想,初中物理不難學

❼ 怎麼學好初三物理電學部分啊

電學知識其實也不算難,多看課本知識,然後去做具有代表性的題,不懂就問,不會就查,做到勤,勤能補捉不是嗎?努力一定會有收茯的,愛拼才會贏,給自己點自信,相信你永遠是最棒的,加油嗷!!!~

❽ 我是初三的 感覺物理電學好難 請問應該怎麼學啊

呵呵我剛看前幾行還想說:那我來當你家教吧..
初中電學還是比較容易的,我把我的經驗傳授給你吧
首先的首先,要學會畫電路圖.你看到一個圖,要學會把它以另一種形式表現出來.
要做到這條,必須學會找結點,這個老師應該有教過吧?相同的結點,即使沒有導線相連,也可以在另一種表現形式中為同一個點.
其次,要學會羅列已知數據.這點也非常重要,我的做法是把所有數據都標在圖上.這樣可以比較直觀地知道,哪些未知量其實已經知道了.
做到這點的同時,並不是說題目要你求什麼量你就只求什麼量.而是把你可以知道的量統統作標記,(只是作標記,不要求立刻算出,不然浪費時間)然後再看題目要你求什麼?這時,可能問題已經迎刃而解了.
最後就是公式一定要熟練.我也不說什麼要靈活運用啊這太客套了.就比方說你看到R和I一定要想到U和歐姆定律.要培養這種反射神經.
最後的最後,你不喜歡題海沒關系,但是你必須多看電路圖,對圖培養感覺.你可以只是看不要做,但感覺一定要培養.

❾ 初三物理電學怎麼學

電學知識總結
一, 電路
電流的形成:電荷的定向移動形成電流.(任何電荷的定向移動都會形成電流).
電流的方向:從電源正極流向負極.
電源:能提供持續電流(或電壓)的裝置.
電源是把其他形式的能轉化為電能.如干電池是把化學能轉化為電能.發電機則由機械能轉化為電能.
有持續電流的條件:必須有電源和電路閉合.
導體:容易導電的物體叫導體.如:金屬,人體,大地,鹽水溶液等.
絕緣體:不容易導電的物體叫絕緣體.如:玻璃,陶瓷,塑料,油,純水等.
電路組成:由電源,導線,開關和用電器組成.
路有三種狀態:(1)通路:接通的電路叫通路;(2)開路:斷開的電路叫開路;(3)短路:直接把導線接在電源兩極上的電路叫短路.
電路圖:用符號表示電路連接的圖叫電路圖.
串聯:把元件逐個順序連接起來,叫串聯.(任意處斷開,電流都會消失)
並聯:把元件並列地連接起來,叫並聯.(各個支路是互不影響的)
二, 電流
國際單位:安培(A);常用:毫安(mA),微安( A),1安培=103毫安=106微安.
測量電流的儀表是:電流表,它的使用規則是:①電流表要串聯在電路中;②電流要從"+"接線柱入,從"-"接線柱出;③被測電流不要超過電流表的量程;④絕對不允許不經過用電器而把電流表連到電源的兩極上.
實驗室中常用的電流表有兩個量程:①0~0.6安,每小格表示的電流值是0.02安;②0~3安,每小格表示的電流值是0.1安.
三, 電壓
電壓(U):電壓是使電路中形成電流的原因,電源是提供電壓的裝置.
國際單位:伏特(V);常用:千伏(KV),毫伏(mV).1千伏=103伏=106毫伏.
測量電壓的儀表是:電壓表,使用規則:①電壓表要並聯在電路中;②電流要從"+"接線柱入,從"-"接線柱出;③被測電壓不要超過電壓表的量程;
實驗室常用電壓表有兩個量程:①0~3伏,每小格表示的電壓值是0.1伏;
②0~15伏,每小格表示的電壓值是0.5伏.
熟記的電壓值:①1節干電池的電壓1.5伏;②1節鉛蓄電池電壓是2伏;③家庭照明電壓為220伏;④安全電壓是:不高於36伏;⑤工業電壓380伏.
四, 電阻
電阻(R):表示導體對電流的阻礙作用.(導體如果對電流的阻礙作用越大,那麼電阻就越大,而通過導體的電流就越小).
國際單位:歐姆(Ω);常用:兆歐(MΩ),千歐(KΩ);1兆歐=103千歐;
1千歐=103歐.
決定電阻大小的因素:材料,長度,橫截面積和溫度(R與它的U和I無關).
滑動變阻器:
原理:改變電阻線在電路中的長度來改變電阻的.
作用:通過改變接入電路中的電阻來改變電路中的電流和電壓.
銘牌:如一個滑動變阻器標有"50Ω2A"表示的意義是:最大阻值是50Ω,允許通過的最大電流是2A.
正確使用:a,應串聯在電路中使用;b,接線要"一上一下";c,通電前應把阻值調至最大的地方.
五, 歐姆定律
歐姆定律:導體中的電流,跟導體兩端的電壓成正比,跟導體的電阻成反比.
公式: 式中單位:I→安(A);U→伏(V);R→歐(Ω).
公式的理解:①公式中的I,U和R必須是在同一段電路中;②I,U和R中已知任意的兩個量就可求另一個量;③計算時單位要統一.
歐姆定律的應用:
①同一電阻的阻值不變,與電流和電壓無關,其電流隨電壓增大而增大.(R=U/I)
②當電壓不變時,電阻越大,則通過的電流就越小.(I=U/R)
③當電流一定時,電阻越大,則電阻兩端的電壓就越大.(U=IR)
電阻的串聯有以下幾個特點:(指R1,R2串聯,串得越多,電阻越大)
①電流:I=I1=I2(串聯電路中各處的電流相等)
②電壓:U=U1+U2(總電壓等於各處電壓之和)
③ 電阻:R=R1+R2(總電阻等於各電阻之和)如果n個等值電阻串聯,則有R總=nR
④ 分壓作用:=;計算U1,U2,可用:;
⑤ 比例關系:電流:I1:I2=1:1 (Q是熱量)
電阻的並聯有以下幾個特點:(指R1,R2並聯,並得越多,電阻越小)
①電流:I=I1+I2(幹路電流等於各支路電流之和)
②電壓:U=U1=U2(幹路電壓等於各支路電壓)
③電阻:(總電阻的倒數等於各電阻的倒數和)如果n個等值電阻並聯,則有R總=R
④分流作用:;計算I1,I2可用:;
⑤比例關系:電壓:U1:U2=1:1 ,(Q是熱量)
六, 電功和電功率
1. 電功(W):電能轉化成其他形式能的多少叫電功,
2.功的國際單位:焦耳.常用:度(千瓦時),1度=1千瓦時=3.6×106焦耳.
3.測量電功的工具:電能表
4.電功公式:W=Pt=UIt(式中單位W→焦(J);U→伏(V);I→安(A);t→秒).
利用W=UIt計算時注意:①式中的W.U.I和t是在同一段電路;②計算時單位要統一;③已知任意的三個量都可以求出第四個量.還有公式:=I2Rt
電功率(P):表示電流做功的快慢.國際單位:瓦特(W);常用:千瓦
公式:式中單位P→瓦(w);W→焦;t→秒;U→伏(V),I→安(A)
利用計算時單位要統一,①如果W用焦,t用秒,則P的單位是瓦;②如果W用千瓦時,t用小時,則P的單位是千瓦.
10.計算電功率還可用右公式:P=I2R和P=U2/R
11.額定電壓(U0):用電器正常工作的電壓.另有:額定電流
12.額定功率(P0):用電器在額定電壓下的功率.
13.實際電壓(U):實際加在用電器兩端的電壓.另有:實際電流
14.實際功率(P):用電器在實際電壓下的功率.
當U > U0時,則P > P0 ;燈很亮,易燒壞.
當U < U0時,則P < P0 ;燈很暗,
當U = U0時,則P = P0 ;正常發光.
15.同一個電阻,接在不同的電壓下使用,則有;如:當實際電壓是額定電壓的一半時,則實際功率就是額定功率的1/4.例"220V100W"如果接在110伏的電路中,則實際功率是25瓦.)
16.熱功率:導體的熱功率跟電流的二次方成正比,跟導體的電阻成正比.
17.P熱公式:P=I2Rt ,(式中單位P→瓦(W);I→安(A);R→歐(Ω);t→秒.)
18.當電流通過導體做的功(電功)全部用來產生熱量(電熱),則有:熱功率=電功率,可用電功率公式來計算熱功率.(如電熱器,電阻就是這樣的.)
七,生活用電
家庭電路由:進戶線(火線和零線)→電能表→總開關→保險盒→用電器.
所有家用電器和插座都是並聯的.而用電器要與它的開關串聯接火線.
保險絲:是用電阻率大,熔點低的鉛銻合金製成.它的作用是當電路中有過大的電流時,它升溫達到熔點而熔斷,自動切斷電路,起到保險的作用.
引起電路電流過大的兩個原因:一是電路發生短路;二是用電器總功率過大.
安全用電的原則是:①不接觸低壓帶電體;②不靠近高壓帶電體.
八,電和磁
磁性:物體吸引鐵,鎳,鈷等物質的性質.
磁體:具有磁性的物體叫磁體.它有指向性:指南北.
磁極:磁體上磁性最強的部分叫磁極.
任何磁體都有兩個磁極,一個是北極(N極);另一個是南極(S極)
磁極間的作用:同名磁極互相排斥,異名磁極互相吸引.
磁化:使原來沒有磁性的物體帶上磁性的過程.
磁體周圍存在著磁場,磁極間的相互作用就是通過磁場發生的.
磁場的基本性質:對入其中的磁體產生磁力的作用.
磁場的方向:小磁針靜止時北極所指的方向就是該點的磁場方向.
磁感線:描述磁場的強弱,方向的假想曲線.不存在且不相交,北出南進.
磁場中某點的磁場方向,磁感線方向,小磁針靜止時北極指的方向相同.
10.地磁的北極在地理位置的南極附近;而地磁的南極則在地理的北極附近.但並不重合,它們的交角稱磁偏角,我國學者沈括最早記述這一現象.
11.奧斯特實驗證明:通電導線周圍存在磁場.
12.安培定則:用右手握螺線管,讓四指彎向螺線管中電流方向,
則大拇指所指的那端就是螺線管的北極(N極).
13.通電螺線管的性質:①通過電流越大,磁性越強;②線圈匝數越多,磁性越強;③插入軟鐵芯,磁性大大增強;④通電螺線管的極性可用電流方向來改變.
14.電磁鐵:內部帶有鐵芯的螺線管就構成電磁鐵.
15.電磁鐵的特點:①磁性的有無可由電流的通斷來控制;②磁性的強弱可由改變電流大小和線圈的匝數來調節;③磁極可由電流方向來改變.
16.電磁繼電器:實質上是一個利用電磁鐵來控制的開關.它的作用可實現遠距離操作,利用低電壓,弱電流來控制高電壓,強電流.還可實現自動控制.
17.電話基本原理:振動→強弱變化電流→振動.
18.電磁感應:閉合電路的一部分導體在磁場中做切割磁感線運動時,導體中就產生電流,這種現象叫電磁感應,產生的電流叫感應電流.應用:發電機
感應電流的條件:①電路必須閉合;②只是電路的一部分導體在磁場中;③這部分導體做切割磁感線運動.
感應電流的方向:跟導體運動方向和磁感線方向有關.
發電機的原理:電磁感應現象.結構:定子和轉子.它將機械能轉化為電能.
磁場對電流的作用:通電導線在磁場中要受到磁力的作用.是由電能轉化為機械能.應用:電動機.
通電導體在磁場中受力方向:跟電流方向和磁感線方向有關.
電動機原理:是利用通電線圈在磁場里受力轉動的原理製成的.
換向器:實現交流電和直流電之間的互換.
交流電:周期性改變電流方向的電流.
直流電:電流方向不改變的電流.
實驗
伏安法測電阻
實驗原理:(實驗器材,電路圖如右圖)注意:實驗之前應把滑動變阻器調至阻值最大處
實驗中滑動變阻器的作用是改變被測電阻兩端的電壓.

探究導體中的電流與導體電阻的關系
(一)按照電路圖連接電路,S處於斷開狀態,滑動變阻器處於阻值最大的地方(即最右端);
(二)閉合開關S,移動滑動變阻器的滑片P至某一位置,電壓表示數為U,觀察電流表示數為I1,將I1、U、R1記入表格;
(三)斷開開關S,將R2接在ab兩點之間替換原有的R1,閉合開關,移動滑動變阻器的滑片P,使電壓表的示數仍為U,觀察電流表示數為I2,並將I2、R2記入表格;
(四)仿照步驟(三),觀察電流表示數為I3~I6,並將I3~I6 、R3~R6記入表格。分析數據得出結論。

測小燈泡的電功率——實驗原理:P=UI

(一)按照電路圖連接電路,S處於斷開狀態;
(二)閉合開關S,電壓表示數為U1,觀察電流表示數為I1,並將I1、 U1 、R1記入表格;
(三)斷開開關S,將電壓表並聯在R2兩端,閉合開關S,觀察電流表示數為I2,電壓表示數為U2,並將I2、 U2 、R2記入表格;
(四)仿照步驟(三)將測得的U3~U6, I3~I6, R3~R6,記入表格;
(五)依據P=UI測得R1~R6消耗的功率為P1~P6,分析數據,得出結論。

探究功率與電阻成反比
情況一:
(一)按照電路圖連接電路,S處於斷開狀態;
(二)閉合開關S,電壓表示數為U,觀察電流表示數為I1,並將I1、 R1 、 U數值記入表格;
(三)斷開開關S,將電流表與R2串聯,閉合開關S,觀察電流表示數為I2,電壓表示數為U,並將I2、R 2 、U記入表格;
(四)仿照步驟(三)將測得的I3~I6, R3~R6以及U記入表格;
(五)依據P=UI測得R1~R6消耗的功率為P1~P6,分析數據,得出結論。
(摘表法)

情況二:
(一)按照電路圖連接電路,S處於斷開狀態,滑動變阻器處於阻值最大的地方(即最右端);
(二)閉合開關S,移動滑動變阻器的滑片P至某一位置,電壓表示數為U,觀察電流表示數為I1,將I1、U、R1記入表格;
(三)斷開開關S,將R2接在ab兩點之間替換原有的R1,閉合開關,移動滑動變阻器的滑片P,使電壓表的示數仍為U,觀察電流表示數為I2,並將I2、R2記入表格;
(四)仿照步驟(三)將測得的I3~I6, R3~R6以及U記入表格;
(五)依據P=UI測得R1~R6消耗的功率為P1~P6,分析數據,得出結論。

燈,電阻短路就相當於一根導線了,斷路就是兩根線斷了電路中無電流 電阻與導體長度有關,其他條件一定時,長度越長,電阻越大;與導體橫截面積有關,橫截面積越細,電阻越大;與材料有關,這個書上有.
電阻也與溫度有關,但無特別說明一般忽略不計,大多數燈絲電阻隨溫度升高而變大.

看書,開始我就不行第一次考才70多分,我就看書有不回就問老師,這回初三統考我可是全區第一.
把書看爛!!!

❿ 如何學好初三物理的電學

1.電學我覺得是最好學的了,一般是認真聽講,不懂的問老師啊2.記住電路圖,我一般記的是實際操作,你實際操作一下,有好處的3.練題了。希望能幫助你

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