『壹』 物理為什麼難學
為什麼物理難學?那是因為你沒找對方法。下面我給大家介紹幾個學習物理的方法,讓你的物理不再難學。
學習物理的好方法
1.見物思理,多觀察,多思考,做一個生活的有心人!
物理講的是“萬物之理”,在我們身邊到處都蘊含著豐富的、取之不盡用之不竭的物理知識。
只要我們保持一顆好奇之心,注意觀察各種自然現象和生活現象。
多抬頭看看天空,你就會發現物理中的“力、熱、電、光、原”知識在生活當中處處都有。
一旦養成用物理知識解決身邊生活中的各種物理現象的習慣,你就會發現原來物理這么有魅力,這么有趣。
2.學會從“定義”去尋找錯因。
打好基礎。
對於基本公式,規律,概念要特別重視。
“死記知識永遠學不好物理!”最聰明的學生都會從基本公式和概念上去尋找錯誤的根源,並且能夠做到從一個錯題能復習一大片知識——這是一個學生學習物理是否開竅的最重要的標志!
3.把“陌生”變成“透徹”!
遇到陌生的概念,比如“勢能”“電勢”“電勢差”等等先不要排斥,要先去真心接納它,再通過聽老師講解、對比、應用理解它。
要有一種“不破樓蘭誓不還”的決心和“打破沙鍋問到底”的研究精神。
這樣時間長了,應用多了,陌生的就變成了透徹的了。
4.把“錯題”變成“熟題”!
建立錯題本,在建立錯題本時,不要兩天打魚三天曬網,要持之以恆,不能半途而廢。
尤其注意建立錯題本的方法和技巧,要有自己的創新、智慧以及汗水凝結在裡面,力求做到賞心悅目,讓人看了贊不絕口,自己看了會贊美自己的傑作。
並且要常翻常看,每看一次就縮小一次錯題的范圍,最後錯題越來越少,直至所有的“錯題”變成“熟題”!以後再遇到類似問題,就會觸類旁通,永不忘卻。
5.不管學那一部分內容都要抓住重點,抓住主幹,這是最重要的。
俗話說“打蛇打七寸”,抓住要害就等於抓住了命脈。
而每一本書、每一單元、每一節課、每個練習都有關鍵考察點和關鍵的解決方法。
這些就是物理中的“命脈”所在。
比如“所有平拋運動和類平拋運動的問題只要抓住兩個矢量三角形就可以很好的解決”;“所有的圓周運動的關鍵在於尋找向心力的來源”;“所有萬有引力問題的解決方法主要是兩大思路”;“恆定電路中的所有基本知識都可以歸結為一個U-I圖像”;“所有力學實驗的基礎是紙帶問題”;“紙帶問題的關鍵點只有兩點:求加速度和求某一點的速度”;“電學實驗的關鍵在於兩大問題:電路選擇(分壓式和限流式)、器材選擇”等等。
6.養成“良好的思維定勢”,克服“不好的思維定勢”。
在解決物理問題的過程中經常有不好的思維定勢影響我們。
這些是我們要力求克服的。
而養成良好的思維定勢則更為重要!良好的思維定勢就是說:看到什麼就要想到什麼!比如看到“慣性”就想到“質量”;看到“合速度”就想到“實際速度”;看到“摩擦力”就先分析是靜摩擦力還是滑動摩擦力;看到“合外力”就想到“加速度”;看到“能量變化”就想到各種對應的“功能關系”等等。
7.一定避免“想當然”。
得出任何結論必須要有根有據!根據必須是物理規律。
做物理題最忌諱的'就是“想當然”、“我以為應該這樣…”“我覺得應該怎樣…”“我想是這樣的…”“就應該是這樣…”。
要記住:越是這種想當然的東西越是物理中最容易出錯的東西。
偉大的哲學家亞里士多德在很多領域取得了非常偉大的成就,但在物理問題中卻經常犯一些經驗性、想當然的錯誤,比如:他認為重的物體比輕的物體下落得快,認為力是維持物體運動的原因等等。
而伽利略則開創了實驗與理論結合來推導解答出物理問題的先河。
從而推翻了亞氏的經驗主義、想當然的錯誤。
所以在平時學習物理時得出每一個物理結論要力求做到“有根有據”!要能夠從物理公式、定理、定律來推導出你的結論。
8.遇到熟題,容易題一定要加倍小心
特別注意,最容易做的題往往最容易出錯。
此類題目最容易讓同學們高興,如果你大意、輕視甚至藐視它,大難就要降臨到你的頭上了。
或許出錯就在哪一個方向或者單位上。
記住:越是容易題目越容易犯錯!就因為你的輕視。
所以“戰略上藐視、戰術上重視”對解題非常適用。
9.養成良好的審題習慣。
審題一定要慢,要仔細認真。
特別注意把“關鍵詞”“關鍵字眼”都勾畫出來,這既可以增加審題的速度和准確度又可以避免審題出錯。
審題時一定要與題給的圖像結合並且要在草紙上畫出大致過程或狀態;當具體的物理情景非常清晰,分析思路非常明確時,再在試卷上下筆。
此時的慢審題,反而增加做題的速度和准確率。
10.每天晚上臨睡前回顧當天所學的知識
每個周末的晚上回顧章節知識。
這種過電影似的回顧會使所學知識的系統化並使得知識記憶的更加深刻。
回顧的的時候從主幹知識到次干知識再到細節知識,回顧的越詳細越全面效果越好。
當天晚上沒有想出來的知識第二天起床後盡快復習查看。
這樣做有兩樣好處:既鞏固了知識,避免了遺忘;更重要的是又理順了知識關系,形成了知識系統和網路。
這是一個非常好的夯實鞏固並系統化物理知識的方法。
11.在大腦中多儲存實例
把基本知識規律與具體的物理情景相結合。
理論聯系實際是學好物理的最好方法之一,這種方法在解決一些概念性的問題時經常遇到。
例如遇到曲線運動問題就想到兩個實例“勻速圓周運動”和“平拋運動”。
12.從規范入手,養成嚴謹、細致的習慣。
在物理學習中凡是因為不會做題造成的失分問題都不是大問題。
但是凡是因為會做題卻造成的失分問題都不是小問題。
比如有很多學生因為規范性差、粗心大意(審題、計算錯誤)造成的失分。
而這些只要平時養成好習慣都是完全可以避免的。
嚴肅一些來說是否認真、是否細心乃是一個人素質高低的體現。
『貳』 為什麼有些人學物理很輕松,有些人很難呢
我感覺這是天賦的問題,上高中的時候,班裡的很多男生對於物理都特別熱衷,可是對於我來說,物理卻是天大的難題。
當時我們剛剛分班不久,物理老師說要在我們班裡面挑出一個物理課代表,我當時就想著我的物理成績特別不好,如果我變成一個物理課代表的話,可能我能夠更好的督促自己學習,於是就自告奮勇的和老師說,我要來做這個課代表。
可是哪怕如此的下定決心,我也沒能在高中三年之內給物理老師一個滿意的答復,我的物理成績基本上是處於一個墊底的位置。如果不是語文數學和英語使勁的往上給我拉分,我想我連現在大學可能都考不上。
再來可能就是興趣問題,因為我覺得這一個科目對於我來說很難,於是我就不想去嘗試它,久而久之,我就對它產生了懈怠的心理,慢慢的就更加不能夠接受這個科目了。
不要從心裡去排斥物理這個學科,當你明白其中原理的時候,可能就會簡單很多,也並不一定所有人都是有天賦的,只要你付出努力總有可能得到回報。
『叄』 為什麼學物理總是學不會啊
樹立信心,堅信自己能夠學好任何課程,堅信"能量的轉化和守恆定律",堅信有幾份付出,就應當有幾份收獲。關於這一條,請看以下三條語錄: 我決不相信,任何先天的或後天的才能,可以無需堅定的長期苦乾的品質而得到成功的。--狄更斯(英國文學家) 有的人能夠遠遠超過其他人,其主要原因與其說是天才,不如說他有專心致志堅持學習和不達目的決不罷休的頑強精神。 --道爾頓(英國化學家) 世界上最快而又最慢,最長而又最短,最平凡而又最珍貴,最容易被忽視而最令人後悔的就是時間。 --高爾基(蘇聯文學家) 以上談到的第一條應當說是學習態度,思想方法問題。第二條就是要了解作為一名學生在學習上存在如下八個環節:制定計劃→課前預習→專心上課→及時復習→獨立作業→解決疑難→系統總結→課外學習。這里最重要的是:專心上課→及時復習→獨立作業→解決疑難→系統總結,這五個環節。在以上八個環節中,存在著不少的學習方法,下面就針對物理的特點,針對就"如何學好物理",這一問題提出幾點具體的學習方法。 (一)三個基本。基本概念要清楚,基本規律要熟悉,基本方法要熟練。關於基本概念,舉一個例子。比如說速率。它有兩個意思:一是表示速度的大小;二是表示路程與時間的比值(如在勻速圓周運動中),而速度是位移與時間的比值(指在勻速直線運動中)。關於基本規律,比如說平均速度的計算公式有兩個經常用到V=s/t、V=(vo+vt)/2。前者是定義式,適用於任何情況,後者是導出式,只適用於做勻變速直線運動的情況。再說一下基本方法,比如說研究中學問題是常採用的整體法和隔離法,就是一個典型的相輔形成的方法。最後再談一個問題,屬於三個基本之外的問題。就是我們在學習物理的過程中,總結出一些簡練易記實用的推論或論斷,對幫助解題和學好物理是非常有用的。如,"沿著電場線的方向電勢降低";"同一根繩上張力相等";"加速度為零時速度最大";"洛侖茲力不做功"等等。 (二)獨立做題。要獨立地(指不依賴他人),保質保量地做一些題。題目要有一定的數量,不能太少,更要有一定的質量,就是說要有一定的難度。任何人學習數理化不經過這一關是學不好的。獨立解題,可能有時慢一些,有時要走彎路,有時甚至解不出來,但這些都是正常的,是任何一個初學者走向成功的必由之路。 (三)物理過程。要對物理過程一清二楚,物理過程弄不清必然存在解題的隱患。題目不論難易都要盡量畫圖,有的畫草圖就可以了,有的要畫精確圖,要動用圓規、三角板、量角器等,以顯示幾何關系。畫圖能夠變抽象思維為形象思維,更精確地掌握物理過程。有了圖就能作狀態分析和動態分析,狀態分析是固定的、死的、間斷的,而動態分析是活的、連續的。 (四)上課。上課要認真聽講,不走思或盡量少走思。不要自以為是,要虛心向老師學習。不要以為老師講得簡單而放棄聽講,如果真出現這種情況可以當成是復習、鞏固。盡量與老師保持一致、同步,不能自搞一套,否則就等於是完全自學了。入門以後,有了一定的基礎,則允許有自己一定的活動空間,也就是說允許有一些自己的東西,學得越多,自己的東西越多。 (五)筆記本。上課以聽講為主,還要有一個筆記本,有些東西要記下來。知識結構,好的解題方法,好的例題,聽不太懂的地方等等都要記下來。課後還要整理筆記,一方面是為了"消化好",另一方面還要對筆記作好補充。筆記本不只是記上課老師講的,還要作一些讀書摘記,自己在作業中發現的好題、好的解法也要記在筆記本上,就是同學們常說的"好題本"。辛辛苦苦建立起來的筆記本要進行編號,以後要經學看,要能做到愛不釋手,終生保存。 (六)學習資料。學習資料要保存好,作好分類工作,還要作好記號。學習資料的分類包括練習題、試卷、實驗報告等等。作記號是指,比方說對練習題吧,一般題不作記號,好題、有價值的題、易錯的題,分別作不同的記號,以備今後閱讀,作記號可以節省不少時間。 (七)時間。時間是寶貴的,沒有了時間就什麼也來不及做了,所以要注意充分利用時間,而利用時間是一門非常高超的藝術。比方說,可以利用"回憶"的學習方法以節省時間,睡覺前、等車時、走在路上等這些時間,我們可以把當天講的課一節一節地回憶,這樣重復地再學一次,能達到強化的目的。物理題有的比較難,有的題可能是在散步時想到它的解法的。學習物理的人腦子里會經常有幾道做不出來的題貯存著,念念不忘,不知何時會有所突破,找到問題的答案。 (九)知識結構。要重視知識結構,要系統地掌握好知識結構,這樣才能把零散的知識系統起來。大到整個物理的知識結構,小到力學的知識結構,甚至具體到章,如靜力學的知識結構等等。 (十)數學。物理的計算要依靠數學,對學物理來說數學太重要了。沒有數學這個計算工具物理學是步難行的。大學里物理系的數學課與物理課是並重的。要學好數學,利用好數學這個強有力的工具。 (十一)體育活動。健康的身體是學習好的保證,旺盛的精力是學習高效率的保證。要經常參加體育活動,要會一種、二種鍛煉身體的方法,要終生參加體育活動,不能間斷,僅由興趣出發三天打魚兩天曬網地搞體育活動,對身體不會有太大好處。要自覺地有意識地去鍛煉身體。要保證充足的睡眠,不能以減少睡覺的時間去增加學習的時間,這種辦法不可取。不能以透支健康為代價去換取一點好成績,不能動不動就講所謂"沖刺"、"拼搏",學習也要講究規律性,也就是說總是努力,不搞突擊。 以上粗淺地談了一些學習方法,更具體地、更有效的學習方法需要自己在學習過程中不斷摸索、總結,別人的方法也要通過自己去檢驗才能變為自己的東西。
『肆』 為什麼在高中我的物理總是學不會
主要是之前的基礎知識沒有學好,導致脫節了,後面的就更加聽不懂了。
首先要把心態放好。高中的學科,無論是從量上還是從難度上都是很不同於小學與初中的。經過多年的義務教育,一下子改變是很難的,慢慢來,千萬不能著急。還有就是多請教別人和老師,買一些參考書看看,堅持一段時間就應該沒事了。
高中高效率聽課方法:
1、有準備的去聽,也就是說聽課前要先預習,找出不懂的知識、發現問題,帶著知識點和問題去聽課會有解惑的快樂,也更聽得進去,容易掌握。
2、參與交流和互動,不要只是把自己擺在「聽」的旁觀者,而是「聽」的參與者,積極思考老師講的或提出的問題,能回答的時候積極回答。
3、聽要結合寫和思考。純粹的聽很容易懈怠,能記住的點也很少,所以一定要學會快速的整理記憶。
4、如果你因為種種原因,出現了那些似懂非懂、不懂的知識,課上或者課後一定要花時間去弄懂。不然問題只會越積越多,最後就只能等著擁抱那「不三不四」的考試分數了。
『伍』 物理為什麼學不好的原因
物理學不好的原因如下:
1、提高聽課效率。
對於學不好物理的同學來說,有一件事一定要做好,那就是提高聽課效率。物理當中的很多知識都是比較抽象不易理解的,同學們在上物理課之前,一定要做好預習工作。上課的時候集中注意力聽講,主動回答老師提出的問題。
對於不懂得問題可以記下來,課余時間一定要找老師問清楚。只有一步一步的扎實知識,才能學好後面更難的物理知識。
2、重視課本。
要知道所有的知識都來源於課本,讀課本可以使你的知識變得細膩連貫。現在的課本可讀高攔性非常的高,你認真地讀,就好像老師在你身邊講一樣。並且現在很多考試中的考題都出自於課後習題的原型題,只要對課本有一定了解,物理學不好,也可以經過努力,提高物理成績。
3、反復重刷總結的物理錯題。
物理是要多去刷題,但不是盲目地搞題海戰術。大量的刷題更側重的是總結和反思,特別是對以前的錯題回顧。哪一個你原本不會、碰到就錯的題型,刷到下次看到就一定能解答出來,這樣多刷題才是有效的。
把做過的每一個物理錯題都歸納總結起來,不斷地重復刷題,搞明白這一題的解題套路。你的錯題本就會漸漸形成你的物理題庫了。
物理難不代表就學不好,在班級當中物理學霸不在少數。為什麼不可以是我們呢?物理學不好,想要成績提升是有方法的,在科學方法的指導下,隨著時間的積累,物理成績差的學生一定可以提高物理成績。
『陸』 為什麼我學不懂物理
有幾個原因,選其一
第一,你沒有好好學,那自己要端正態度,好好學,
第二,學的太機械,知識不理解,有點像學文科似的,那要加強理解
第三,對題目不善於總結,不想去思考,從題目中提煉精華