A. 使用物理天平的原則
托盤天平的使用方法
天平的使用方法
1.要放置在水平的地方.游碼要歸零. 2.調節平衡螺母(天平兩端的螺母)調節零點直至指針對准中央刻度線. 3.左托盤放稱量物,右托盤放砝碼.根據稱量物的性狀應放在玻璃器皿或潔凈的紙上,事先應在同一天平上稱得玻璃器皿或紙片的質量,然後稱量待稱物質. 4.添加砝碼從估計稱量物的最大值加起,逐步減小.托盤天平只能稱准到0.1克.加減砝碼並移動標尺上的游碼,直至指針再次對准中央刻度線. 5.過冷過熱的物體不可放在天平上稱量.應先在乾燥器內放置至室溫後再稱. 6.物體的質量 =砝碼+游碼 7.取用砝碼必須用鑷子,取下的砝碼應放在砝碼盒中,稱量完畢,應把游碼移回零點. 8.稱量乾燥的固體葯品時,應在兩個托盤上各放一張相同質量的紙,然後把葯品放在紙上稱量. 9.易潮解的葯品,必須放在玻璃器皿上（如：小燒杯、表面皿）里稱量. 10.砝碼若生銹,測量結果偏小；砝碼若磨損,測量結果偏大.
使用注意：
1.事先把游碼移至0刻度線,並調節平衡螺母,使天平左右平衡. 2.右放砝碼,左放物體. 3.砝碼不能用手拿,要用鑷子夾取.在使用天平時游碼也不能用手移動. 4.過冷過熱的物體不可放在天平上稱量.應先在乾燥器內放置至室溫後再稱. 5.加砝碼應該從大到小,可以節省時間. 6.在稱量過程中,不可再碰平衡螺母.
B. 物理天平使用方法
調節螺絲達平衡：意思是說稱量前應首先檢查天平是否處於平衡狀態。若不平衡，應調節螺絲使之平衡。
3、物碼分居左右邊："物"指被稱量的物質；"碼"指天平的砝碼。意思是說被稱量物要放在左盤中，砝碼要放在右盤中。
4、取碼需用鑷子夾：這句的意思是說取砝碼時，切不可用手拿取，而必須用鑷子夾取。
5、先大後小記心間：意思是說在添加砝碼時，應先夾質量大的砝碼，然後在夾質量小的砝碼（最後再移動游碼）。
6、葯品不能直接放：意思是說被稱量的葯品不能直接放在托盤上（聯想：可在兩個托盤上各放一張大小相同的紙片，然後把被稱量的葯品放在紙片上，潮濕或具有腐蝕性的葯品必須放在表面皿或燒杯里稱量）。
7、稱量完畢要復原：意思是說稱量完畢後，應把砝碼放回砝碼盒中，把游碼移回零處，使天平恢復原來的
C. 初中物理天平的使用方法和注意事項
初中階段的物理天平應該就是托盤天平吧，托盤天平的使用注意事項很多，簡單列舉下
1，天平左右兩端必須平衡，即指針指向最中間。
2，游碼必須調零。
3，左端放物品，右端放砝碼。
4，讀數時的注意事項。
5，調節天平的螺母。
6，添加砝碼時先估計物品的質量，在選擇合適的砝碼，最後調整游碼。
D. 物理天平的使用步驟
托盤天平的使用方法
天平的使用方法
1.要放置在水平的地方。游碼要歸零。 2.調節平衡螺母(天平兩端的螺母)調節零點直至指針對准中央刻度線。 3.左托盤放稱量物，右托盤放砝碼。根據稱量物的性狀應放在玻璃器皿或潔凈的紙上，事先應在同一天平上稱得玻璃器皿或紙片的質量，然後稱量待稱物質。 4.添加砝碼從估計稱量物的最大值加起，逐步減小。托盤天平只能稱准到0.1克。加減砝碼並移動標尺上的游碼，直至指針再次對准中央刻度線。 5.過冷過熱的物體不可放在天平上稱量。應先在乾燥器內放置至室溫後再稱。 6.物體的質量 =砝碼+游碼 7.取用砝碼必須用鑷子，取下的砝碼應放在砝碼盒中，稱量完畢，應把游碼移回零點。 8.稱量乾燥的固體葯品時，應在兩個托盤上各放一張相同質量的紙，然後把葯品放在紙上稱量。 9.易潮解的葯品，必須放在玻璃器皿上（如：小燒杯、表面皿）里稱量。 10.砝碼若生銹，測量結果偏小；砝碼若磨損，測量結果偏大。
使用注意：
1.事先把游碼移至0刻度線,並調節平衡螺母，使天平左右平衡。 2.右放砝碼，左放物體。 3.砝碼不能用手拿，要用鑷子夾取。在使用天平時游碼也不能用手移動。 4.過冷過熱的物體不可放在天平上稱量。應先在乾燥器內放置至室溫後再稱。 5.加砝碼應該從大到小，可以節省時間。 6.在稱量過程中，不可再碰平衡螺母。
E. 初二物理 天平使用方法
指針向右,平衡螺母向左指針向左,平衡螺母向右放心我的是對的,我們期末考試已經考完了,試卷都講評完了,絕對沒錯
F. 物理天平怎麼使用
初中物理化學實驗口訣
托盤天平的使用
螺絲游碼刻度尺，指針標尺有托盤。
調節螺絲達平衡，物碼分居左右邊。
取碼需用鑷子夾，先大後小記心間。
葯品不能直接放，稱量完畢要復原。
解釋：
1、螺絲游碼刻度尺，指針標尺有托盤：這兩句說了組成托盤天平的主要部件：（調節零點的）螺絲、游碼、刻度尺、指針、托盤（分左右兩個）。
2、調節螺絲達平衡：意思是說稱量前應首先檢查天平是否處於平衡狀態。若不平衡，應調節螺絲使之平衡。
3、物碼分居左右邊："物"指被稱量的物質；"碼"指天平的砝碼。意思是說被稱量物要放在左盤中，砝碼要放在右盤中。
4、取碼需用鑷子夾：這句的意思是說取砝碼時，切不可用手拿取，而必須用鑷子夾取。
5、先大後小記心間：意思是說在添加砝碼時，應先夾質量大的砝碼，然後在夾質量小的砝碼（最後再移動游碼）。
6、葯品不能直接放：意思是說被稱量的葯品不能直接放在托盤上（聯想：可在兩個托盤上各放一張大小相同的紙片，然後把被稱量的葯品放在紙片上，潮濕或具有腐蝕性的葯品必須放在表面皿或燒杯里稱量）。
7、稱量完畢要復原：意思是說稱量完畢後，應把砝碼放回砝碼盒中，把游碼移回零處，使天平恢復原來的狀態。
G. 物理天平怎麼用
1．安裝和調整；①各部件需擦凈後安裝．吊盤背面標有「1」，「2」標記，應按「左1右2」安裝．安裝完畢應轉動手輪使橫梁數次起落，調整橫梁落下時的支承螺絲，使橫梁起落時不扭動，落下時中刀口離開中刀承，吊盤剛好落在底座上．②調節天平底座水平：調節調平螺絲，使底座上氣泡在圓圈刻線中間位置，表示天平已調到水平位置．③調節橫梁平衡：用鑷子把游碼撥到左邊零刻度處，轉動手輪慢慢升起橫梁，以刻度盤中央刻線為准，使指針兩邊擺動等幅，如不等幅，則應降下橫梁調整橫梁兩端的平衡螺絲，再升起橫梁……如此反復，直至橫梁平衡．還有一點應明確：對於天平的整個橫梁系統（包括兩吊盤在內），重心位於刀口的正下方．天平的靈敏程度和重心到刀口的距離有關，調節感量砣的位置可改變整個橫梁系統的重心位置，重心位置越高，距刀口距離越近天平靈敏度越高，感量越小．對於一架天平，出廠時它的感量砣位置是調好的，天平的感量也就確定了，一般在使用天平時不要動它的感量砣．
2．使用：①稱量物體時應將待稱物體放在左盤，用鑷子將砝碼夾放到右盤中，然後轉動手輪，升起橫梁，看指針偏轉情況，再降下橫梁加減砝碼，再升起橫梁看指針偏轉情況……直到天平平衡時為止，這時破碼和游碼所示總質量即為被稱物體質量．②載物台用法：有些實驗要測定的物理量不便於把物體直接放入吊盤中稱量，可藉助於載物台．例如：測浸在液體中的物體所受的浮力，可先將被測物放入吊盤中稱出質量為 ，然後調整載物台位置，把被測物用細線栓好，浸入裝有液體的燒杯中（物體不要碰杯底），把燒杯放在載物台上，被測物上的細線掛在吊鉤上，此時再稱得質量為物體的真實質量與浮力之差．
H. 初中物理使用天平的步驟是什麼
1把天平放在水平台，將游碼撥到標尺左端的零刻線處。
2 調節橫梁右端的平衡螺母（若指針指在分度盤的左側，應將平衡螺母向右調，反之，平衡螺母向左調），使指針指在分度盤中線處此時橫梁平衡。
3將被測量的物體放在左盤，用鑷子向右盤按由大到小的順序加減適當的砝碼，並適當移動標尺上游碼的位置，直到橫梁恢復平衡。
4 讀數：天平平衡時，左盤被測物體的質量等於右盤中所有砝碼的質量加上游碼對應的刻度值 5 整理：測量結束要用鑷子將砝碼夾回砝碼盒，並整理器材，恢復到原來的狀況。