怎麼把握高考物理出題方向

㈠ 高考物理選擇題技巧

1．審題干．在審題干時要注意以下三點：首先，明確選擇的方向，即題干要求是正向選擇還是逆向選擇．正向選擇一般用「什麼是」、「包括什麼」、「產生以上現象的原因」、「這表明」等表述；逆向選擇一般用「錯誤的是」、「不正確」、「不是」等表述．其次，明確題乾的要求，即找出關鍵詞句——題眼．再次，明確題干規定的限制條件，即通過分析題乾的限制條件，明確選項設定的具體范圍、層次、角度和側面.。

2．審選項．對所有備選選項進行認真分析和判斷，運用解答選擇題的方法和技巧(下文將有論述)，將有科學性錯誤、表述錯誤或計算結果錯誤的選項排除．

3．審題乾和選項的關系，這是做好不定項選擇題的一個重要方面．常見的不定項選擇題中題乾和選項的關系有以下幾種情形：

第一，選項本身正確，但與題干沒有關系，這種情況下該選項不選。

第二，選項本身正確，且與題干有關系，但選項與題干之間是並列關系，或選項包含題干，或題干與選項的因果關系顛倒，這種情況下的選項不選．

第三，選項並不是教材的原文，但意思與教材中的知識點相同或近似，或是題干所含知識的深層次表達和解釋，或是對某一正確選項的進一步解釋和說明，這種情況下的選項可選．

第四，單個選項只是教材中知識的一部分，不完整，但幾個選項組在一起即表達了一個完整的知識點，這種情況下的選項一般可選。

㈡ 2022年高考物理答題技巧有哪些

有很多的同學是非常的想知道物理答題技巧有哪些，我整理了相關信息，希望會對大家有所幫助！

高考物理答題方法

(1)審題：對於高考物理解答題，首先要仔細讀題，弄清題意。對題目中的信息進行搜索、提取、加工，在物理審題中，要全面細致，重視題中的關鍵詞和數據，還常常要通過畫草圖展示物理情景來幫助理解題意，保證審題的准確性。否則，高考物理審題一旦方向偏了，只能是白忙一場。

(2)計算：高考物理解答題通常都立足於數學方法，解題就是方程，然後求解。方程蘊含在物理過程中以及整個過程的各個階段中，存在於狀態或狀態變化之中。要注意計算的結果的准確，否則及時過程再好也是徒勞。

高考物理答題時間如何分配

一、科學分配考試時間

理科綜合三科合一，按分值分配，生物需20-25分鍾完成，化學需50—55分鍾完成，物理需要1小時完成，剩下的10-15分鍾為機動時間，這是最合理的安排。

二、做題順序

自信，就從頭到尾做；不自信，就可以有選擇的先做。一般情況下，各科都不太難。只是因為有的學生在前面用的時間很多，後邊相對簡單一點的題沒有時間做。而後面多是大分值的題。這屬於時間安排上的失誤。而有的題時間再充裕，也不一定做出來，這就應該主動地放棄，給可做出的題騰出一點時間。做題順序有幾種，如，先做各科簡單題，再做難一點的，但是盡量不要分科做。因為讀完一個題後，才能知道是哪一科的題，如果不想做，放過去，做下面的題，但是回過頭來再看剛才這一題的時候，還得從新熟悉，那麼讀題就浪費了時間。所以只要挨著做題就行。

三、選擇題怎麼做

雖然是「選擇題」，但重要的不是在「選」，不是看著選項去挑。應該明白選項為什麼對，為什麼不對，改成什麼樣子就對了。養成推導的習慣，掌握過程，要知道「因為是怎樣的，所以才怎樣的」。做選擇時，不要輕易地把生活經驗往物理題上套。應該用物理規律往物理題上做。選擇題是做出來的，不是選出來的。

我推薦： 怎麼秒殺物理選擇題

高考物理的答題竅門

1、根據題意作出描述物理情景或過程的示意圖、圖象。

物理中的圖形、圖象是我們分析和解決物理問題的有力工具，它使抽象的物理過程、物理狀態形象化、具體化。示意圖(如受力圖、運動過程圖、狀態圖、電路圖、光路圖等)要能大致反映有關量的關系，並且要使圖文對應。與解題中所列方程有關的示意圖，要畫在卷面上，若只是分析題意的用圖，與所列方程無直接關系，就不要畫在卷面上。有時根據題意要畫函數圖象，必須建好坐標系包括畫上原點、箭頭，標好物理量的符號、單位及坐標軸上的數據。

2、字母、符號的規范化書寫。

解題中運用的物理量要設定字母來表示，並用文字交代或在圖中標明其意義，題中給定的字母意義不能自行改變。所用來表示物理量的字母要盡可能是常規通用的，通常是取自該物理量英語單詞的第一個字母，一般要與課本中的形式一致。在同一題中一個字母只能表示一個物理量，如果在同一題中出現多個同類物理量，可用不同的角標來加以區別。解物理題時遇到的物理量，不能都象解數學題一樣，用x、y等字母來表示，一般也要用約定的符號來表示。

㈢ 在高考中做物理題都有哪些技巧

選擇題多從題目的知識點入手，開始的時候多做，不要太在意正確率，漸漸地帶旦學會找正確耐答選項規律。實驗題要注意搜集真題考點和考察方向，逐個突破。大題昌行慧要追求正確率，做題不要圖多，做對一題算一題，而且要注意總結錯點

㈣ 12個高考物理解題方法與妙招

高考是一個人生的轉折點，就像萬人一起過獨木橋一樣，誰能夠從獨木橋上走過，那麼就能夠有一個很好的前途。這次我給大家整理了12個高考物理解題 方法 ，供大家閱讀參考。

目錄

12個高考物理解題方法

巧解物理選擇題的妙招

高考物理成績怎麼快速提高

12個高考物理解題方法

1直線運動問題

題型概述：直線運動問題是高考的 熱點 ，可以單獨考查，也可以與其他知識綜合考查.單獨考查若出現在選擇題中，則重在考查基本概念，且常與圖像結合;在計算題中常出現在第一個小題，難度為中等，常見形式為單體多過程問題和追及相遇問題.

思維模板：解圖像類問題關鍵在於將圖像與物理過程對應起來，通過圖像的坐標軸、關鍵點、斜率、面積等信息，對運動過程進行分析，從而解決問題;對單體多過程問題和追及相遇問題應按順序逐步分析，再根據前後過程之間、兩個物體之間的聯系列出相應的方程，從而分析求解，前後過程的聯系主要是速度關系，兩個物體間的聯系主要是位移關系.

2物體的動態平衡問題

題型概述：物體的動態平衡問題是指物體始終處於平衡狀態，但受力不斷發生變化的問題.物體的動態平衡問題一般是三個力作用下的平衡問題，但有時也可將分析三力平衡的方法推廣到四個力作用下的動態平衡問題.

思維模板：常用的思維方法有兩種

(1)解析法：解決此類問題可以根據平衡條件列出方程，由所列方程分析受力變化;

(2)圖解法：根據平衡條件畫出力的合成或分解圖，根據圖像分析力的變化.

3運動的合成與分解問題

題型概述：運動的合成與分解問題常見的模型有兩類.一是繩(桿)末端速度分解的問題，二是小船過河的問題，兩類問題的關鍵都在於速度的合成與分解.

思維模板：(1)在繩(桿)末端速度分解問題中，要注意物體的實際速度一定是合速度，分解時兩個分速度的方向應取繩(桿)的方向和垂直繩(桿)的方向;如果有兩個物體通過繩(桿)相連，則兩個物體沿繩(桿)方向速度相等。

(2)小船過河時，同時參與兩個運動，一是小船相對於水的運動，二是小船隨著水一起運動，分析時可以用平行四邊形定則，也可以用正交分解法，有些問題可以用解析法分析，有些問題則需要用圖解法分析。

4拋體運動問題

題型概述：拋體運動包括平拋運動和斜拋運動，不管是平拋運動還是斜拋運動，研究方法都是採用正交分解法，一般是將速度分解到水平和豎直兩個方向上.

思維模板：(1)平拋運動物體在水平方向做勻速直線運動，在豎直方向做勻加速直線運動，其位移滿足x=v0t，y=gt2/2，速度滿足vx=v0,vy=gt;

(2)斜拋運動物體在豎直方向上做上拋(或下拋)運動，在水平方向做勻速直線運動，在兩個方向上分別列相應的運動方程求解

5圓周運動問題

題型概述：圓周運動問題按照受力情況可分為水平面內的圓周運動和豎直面內的圓周運動，按其運動性質可分為勻速圓周運動和變速圓周運動.水平面內的圓周運動多為勻速圓周運動，豎直面內的圓周運動一般為變速圓周運動.對水平面內的圓周運動重在考查向心力的供求關系及臨界問題，而豎直面內的圓周運動則重在考查最高點的受力情況.

思維模板：

(1)對圓周運動，應先分析物體是否做勻速圓周運動，若是，則物體所受的合外力等於向心力，由F合=mv2/r=mrω2列方程求解即可;若物體的運動不是勻速圓周運動，則應將物體所受的力進行正交分解，物體在指向圓心方向上的合力等於向心力.

(2)豎直面內的圓周運動可以分為三個模型：①繩模型：只能對物體提供指向圓心的彈力，能通過最高點的臨界態為重力等於向心力;②桿模型：可以提供指向圓心或背離圓心的力，能通過最高點的臨界態是速度為零;③外軌模型：只能提供背離圓心方向的力，物體在最高點時，若v<(gR)1/2，沿軌道做圓周運動，若v≥(gR)1/2，離開軌道做拋體運動.

6牛頓運動定律的綜合應用問題

題型概述：牛頓運動定律是高考重點考查的內容，每年在高考中都會出現，牛頓運動定律可將力學與運動學結合起來，與直線運動的綜合應用問題常見的模型有連接體、傳送帶等，一般為多過程問題，也可以考查臨界問題、周期性問題等內容，綜合性較強.天體運動類題目是牛頓運動定律與萬有引力定律及圓周運動的綜合性題目，近幾年來考查頻率極高.

思維模板：以牛頓第二定律為橋梁，將力和運動聯系起來，可以根據力來分析運動情況，也可以根據運動情況來分析力.對於多過程問題一般應根據物體的受力一步一步分析物體的運動情況，直到求出結果或找出規律.

對天體運動類問題，應緊抓兩個公式：

GMm/r2=mv2/r=mrω2=mr4π2/T2 ①。GMm/R2=mg ②.對於做圓周運動的星體(包括雙星、三星系統)，可根據公式①分析;對於變軌類問題，則應根據向心力的供求關系分析軌道的變化，再根據軌道的變化分析其他各物理量的變化.

7機車的啟動問題

題型概述：機車的啟動方式常考查的有兩種情況，一種是以恆定功率啟動，一種是以恆定加速度啟動，不管是哪一種啟動方式，都是採用瞬時功率的公式P=Fv和牛頓第二定律的公式F-f=ma來分析.

思維模板：(1)機車以額定功率啟動.機車的啟動過程如圖所示，由於功率P=Fv恆定，由公式P=Fv和F-f=ma知，隨著速度v的增大，牽引力F必將減小，因此加速度a也必將減小，機車做加速度不斷減小的加速運動，直到F=f，a=0，這時速度v達到最大值vm=P額定/F=P額定/f.

這種加速過程發動機做的功只能用W=Pt計算，不能用W=Fs計算(因為F為變力).

(2)機車以恆定加速度啟動.恆定加速度啟動過程實際包括兩個過程.如圖所示，「過程1」是勻加速過程，由於a恆定，所以F恆定，由公式P=Fv知，隨著v的增大，P也將不斷增大，直到P達到額定功率P額定，功率不能再增大了;「過程2」就保持額定功率運動.過程1以「功率P達到最大，加速度開始變化」為結束標志.過程2以「速度最大」為結束標志.過程1發動機做的功只能用W=F·s計算，不能用W=P·t計算(因為P為變功率).

8以能量為核心的綜合應用問題

題型概述：以能量為核心的綜合應用問題一般分四類.第一類為單體機械能守恆問題，第二類為多體系統機械能守恆問題，第三類為單體動能定理問題，第四類為多體系統功能關系(能量守恆)問題.多體系統的組成模式：兩個或多個疊放在一起的物體，用細線或輕桿等相連的兩個或多個物體，直接接觸的兩個或多個物體.

思維模板：能量問題的解題工具一般有動能定理，能量守恆定律，機械能守恆定律.

(1)動能定理使用方法簡單，只要選定物體和過程，直接列出方程即可，動能定理適用於所有過程;

(2)能量守恆定律同樣適用於所有過程，分析時只要分析出哪些能量減少，哪些能量增加，根據減少的能量等於增加的能量列方程即可;

(3)機械能守恆定律只是能量守恆定律的一種特殊形式，但在力學中也非常重要.很多題目都可以用兩種甚至三種方法求解，可根據題目情況靈活選取.

9力學實驗中速度的測量問題

題型概述：速度的測量是很多力學實驗的基礎，通過速度的測量可研究加速度、動能等物理量的變化規律，因此在研究勻變速直線運動、驗證牛頓運動定律、探究動能定理、驗證機械能守恆等實驗中都要進行速度的測量.速度的測量一般有兩種方法：一種是通過打點計時器、頻閃照片等方式獲得幾段連續相等時間內的位移從而研究速度;另一種是通過光電門等工具來測量速度.

思維模板：用第一種方法求速度和加速度通常要用到勻變速直線運動中的兩個重要推論：①vt/2=v平均=(v0+v)/2，②Δx=aT2，為了盡量減小誤差，求加速度時還要用到逐差法.用光電門測速度時測出擋光片通過光電門所用的時間，求出該段時間內的平均速度，則認為等於該點的瞬時速度，即：v=d/Δt.

10電容器問題

題型概述：電容器是一種重要的電學元件，在實際中有著廣泛的應用，是歷年高考常考的知識點之一，常以選擇題形式出現，難度不大，主要考查電容器的電容概念的理解、平行板電容器電容的決定因素及電容器的動態分析三個方面.

思維模板：

(1)電容的概念：電容是用比值(C=Q/U)定義的一個物理量，表示電容器容納電荷的多少，對任何電容器都適用.對於一個確定的電容器，其電容也是確定的(由電容器本身的介質特性及幾何尺寸決定)，與電容器是否帶電、帶電荷量的多少、板間電勢差的大小等均無關

(2)平行板電容器的電容：平行板電容器的電容由兩極板正對面積、兩極板間距離、介質的相對介電常數決定，滿足C=εS/(4πkd)

(3)電容器的動態分析：關鍵在於弄清哪些是變數，哪些是不變數，抓住三個公式[C=Q/U、C=εS/(4πkd)及E=U/d]並分析清楚兩種情況：一是電容器所帶電荷量Q保持不變(充電後斷開電源)，二是兩極板間的電壓U保持不變(始終與電源相連).

11帶電粒子在電場中的運動問題

題型概述：帶電粒子在電場中的運動問題本質上是一個綜合了電場力、電勢能的力學問題，研究方法與質點動力學一樣，同樣遵循運動的合成與分解、牛頓運動定律、功能關系等力學規律，高考中既有選擇題，也有綜合性較強的計?算題?.

思維模板：

(1)處理帶電粒子在電場中的運動問題應從兩種思路著手①動力學思路：重視帶電粒子的受力分析和運動過程分析，然後運用牛頓第二定律並結合運動學規律求出位移、速度等物理量.②功能思路：根據電場力及其他作用力對帶電粒子做功引起的能量變化或根據全過程的功能關系，確定粒子的運動情況(使用中優先選擇).

(2)處理帶電粒子在電場中的運動問題應注意是否考慮粒子的重力

①質子、α粒子、電子、離子等微觀粒子一般不計重力;

②液滴、塵埃、小球等宏觀帶電粒子一般考慮重力;

③特殊情況要視具體情況，根據題中的隱含條件判斷.

(3)處理帶電粒子在電場中的運動問題應注意畫好粒子運動軌跡示意圖，在畫圖的基礎上運用幾何知識尋找關系往往是解題的突破口.

12帶電粒子在磁場中的運動問題

題型概述：帶電粒子在磁場中的運動問題在歷年高考試題中考查較多，命題形式有較簡單的選擇題，也有綜合性較強的計算題且難度較大，常見的命題形式有三種：

(1)突出對在洛倫茲力作用下帶電粒子做圓周運動的運動學量(半徑、速度、時間、周期等)的考查;

(2)突出對概念的深層次理解及與力學問題綜合方法的考查，以對思維能力和綜合能力的考查為主;

(3)突出本部分知識在實際生活中的應用的考查，以對思維能力和理論聯系實際能力的考查為主.

思維模板：在處理此類運動問題時，著重把握「一找圓心，二找半徑(R=mv/Bq)，三找周期(T=2πm/Bq)或時間」的分析方法.

(1)圓心的確定：因為洛倫茲力f指向圓心，根據f⊥v，畫出粒子運動軌跡中任意兩點(一般是射入和射出磁場的兩點)的f的方向，沿兩個洛倫茲力f作出其延長線的交點即為圓心.另外，圓心位置必定在圓中任一根弦的中垂線上.

(2)半徑的確定和計算：利用平面幾何關系，求出該圓的半徑(或運動圓弧對應的圓心角)，並注意利用一個重要的幾何特點，即粒子速度的偏向角(φ)等於圓心角(α)，並等於弦AB與切線的夾角(弦切角θ)的2倍(如圖所示)，即?φ=α=2θ.

(3)運動時間的確定：t=φT/2π或t=s/v,其中φ為偏向角，T為周期，s為軌跡的弧長，v為線速度。

<<<

巧解物理選擇題的妙招

1.識記水平類

這是選擇題中低水平的能力考查題型，主要用於考查考生的再認能力、判斷是非能力和比較能力.主要題型有：

(1)組合型

(2)填空型

以上兩種題型的解題方法大致類似，可先將含有明顯錯誤的選項予以排除，那麼，剩下的選項就必定是正確的選項.

(3)判斷型

此題型要求學生對基礎知識作出是或不是的判斷，主要用於考查考生對理論是非的判斷能力.考生只要熟悉教材中的基本概念、基本原理、基本觀點等基礎知識就能得出正確的選項.

(4)比較型

此題型的題干是兩個物理對象，選項是對題干中的兩個物理對象進行比較後的判斷.考生只要記住所學的基礎知識並能區別相似的物理現象和物理概念，就能進行正確地比較，並從比較中識別各個研究對象的特徵，得出正確的選項.

2.理解水平類

這是選擇題中中等水平的能力考查題型，主要用於考查考生的理解能力、 邏輯思維 能力和分析推理能力等.主要題型有：

(1)型

此題型的題干內容多是基本概念、基本規律或物理現象，選項則是對題乾的理解.它要求考生理解基礎知識，把握基礎知識之間的內在聯系.

(2)發散型

此題型要求選項對題乾的內容做多側面、多角度的理解或說明，主要用於考查考生的理解能力、分析能力和推理能力.

(3)因果型

此題型要求考生回答物理知識之間的因果關系，題於是果、選項是因，或者題干是因、選項是果.它主要考查考生的理解能力、分析能力和推理能力.

3.運用水平類

這是選擇題中高水平的能力考查題型，主要用於考查考生對知識的運用能力.主要題型有：

(1)圖線型

此題型的題干內容為物理圖象和對該圖象的語言描述，要求考生利用相關知識對圖象中的圖線進行分析、判斷和推理.其中，弄清橫、縱坐標的物理意義、物理量之間的定性和定量關系以及圖象中的點、線、斜率、截距、面積和交點等的物理意義是解題的關鍵.

(2)信息型

此題型的題干內容選自於現實生活或工農業生產中的有關材料，或者是與高科技、現代物理前沿理論相關的內容，要求考生分析、思考並正確回答信息中所包含的物理知識，或運用物理知識對信息進行分析、歸納和推理.解答該題型的關鍵是，先建立與材料中的中心詞或關鍵語句對應的物理模型，然後再運用與之對應的物理規律來求解.

(3)計算型

此題型其實就是小型的計算題，它將正確的和錯誤的計算結果混在一起作為選項.其中，錯誤結果的產生一般都是對物理規律的錯誤運用、對運動過程的錯誤分析或由於運算中的疏漏所造成的.此類題型利用正確的物理規律通過規范的解題過程和正確的數字運算即可找出答案.

(1)審題干.

在審題干時要注意以下三點：首先，明確選擇的方向，即題干要求是正向選擇還是逆向選擇.正向選擇一般用什麼是、包括什麼、產生以上現象的原因、這表明等表示;逆向選擇一般用錯誤的是、不正確、不是等表示.其次，明確題乾的要求，即找出關鍵詞句??――題眼。 再次，明確題干規定的限制條件，即通過分析題乾的限制條件，明確選項設定的具體范圍、層次、角度和側面.

(2)審選項.對所有備選選項進行認真分析和判斷，運用解答選擇題的方法和技巧(下文將有論述)，將有科學性錯誤、表述錯誤或計算結果錯誤的選項排除.

(3)審題乾和選項的關系，這是做好不定項選擇題的一個重要方面.常見的不定項選擇題中題乾和選項的關系有以下幾種情形：

第一、選項本身正確，但與題干沒有關系，這種情況下該選項不選.

第二、選項本身正確，且與題干有關系，但選項與題干之間是並列關系，或選項包含題干，或題干與選項的因果關系顛倒，這種情況下的選項不選.

第三、選項並不是教材的原文，但意思與教材中的知識點相同或近似，或是題干所含知識的深層次表達和解釋，或是對某一正確選項的進一步解釋和說明，這種情況下的選項可選.

第四、單個選項只是教材中知識的一部分，不完整，但幾個選項組在一起即表達了一個完整的知識點，這種情況下的選項一般可選。

在了解和掌握以上諸多分析方法的前提下，解答不定項選擇題尚有以下的10種方法和技巧.

解答好選擇題要有扎實的知識基礎，要對基本物理方法和技巧熟練掌握。解答時要根據具體題意准確、熟練地應用基礎概念和基本規律，進行分析、推理和判斷。解答時可按以下步驟進行：

第一步：仔細審題，抓住題乾和選項中的關鍵字、詞、句的物理含義，找出物理過程的臨界狀態、臨界條件。還要注意題目要求選擇的是正確的還是錯誤的、可能的還是一定的。

第二步：每一個選項都要認真研究，做出正確判斷。當某一選項不能確定時，寧可少選也不要錯選。

第三步：檢查答案是否合理，與題意是否相符。

1、統一型選項：四個選項要說明的是同一個問題。大多出現在圖像圖表型和計算型選擇題中。此類選項中習慣使用關鍵詞「一定」、「可能」，對物理概念、規律的理解要求准確、全面，選項將從不同角度說明同一問題。

2、發散型選項：四個獨立選項，分別考查不同的概念、規律和應用，知識覆蓋面廣。各種類型的選擇題都可以是該類選項。

3、分組型選項：選項可分為兩組或三組。大多出現在概念判斷型、現象判斷型、信息應用型和類比推理型中，以類比推理型為最多。

<<<

高考物理成績怎麼快速提高

1、公式理解記憶

學生在高中物理的學習中，會接觸很多的高中物理公式，怎麼才能夠記住這些公式呢!高中生怎麼才能夠學好高中物理呢!如何才能夠快速的提高自己的分數?這些都是需要高中生每天思考的問題。高中生想要學好高中物理，首先就需要對這些公式理解性的記憶。

2、大量練習物理題

有的物里知識點在老師講解的過程中，學生基本上能夠理解。但是要真正地應用到屋裡體重，這些學生會感覺非常的困難。就是這些學生理解了公式的含義，理解了這些知識點的含義，但是沒有辦法真正的靈活應用到物理題目中，就需要這些學生大量的練習物理題。

<<<

12個高考物理解題方法與妙招相關 文章 ：

★ 12個高考物理解題方法與妙招

★ 高考物理做題技巧方法

★ 高中物理選擇題解題技巧

★ 物理解題常用的方法和技巧

★ 高考物理壓軸題及解題方法匯總

★ 高考物理答題技巧方法

★ 高中物理選擇題答題方法

★ 高三物理題型的解題方法總結歸納

var _hmt = _hmt || []; (function() { var hm = document.createElement("script"); hm.src = "https://hm..com/hm.js?"; var s = document.getElementsByTagName("script")[0]; s.parentNode.insertBefore(hm, s); })();

㈤ 高考物理解題技巧 提分技巧有哪些

掌握了解題技巧，有利於我們在考試的時候取得更高的分數。下面是高考物理科目的解題技巧，供大家參考。

高考物理解題技巧

1.一定要認真審題，從物理題目提供的背景資料中提取相關信息，找到關鍵詞句。審題一定全面仔細。很多考生在審題時直接去看問題，往往忽視了前提。要知道歷史都有階段定位，考生特別要注意把事件或者問題放在特定的歷史時期，根據這個時代的特點來分析和闡述。歷史的主觀題目在設問的前半部分通常都給出一段情景、一段或幾段話、一張或幾張地圖，對這些內容考生一定要仔細思考，因為這個題目考查的所處歷史時期和特點都蘊涵在這些內容之中。

2.解答物理非選擇題要求組織語言表述答案。很多考生失分就是因為不會運用學科語言表達。所以考生一定要注意運用特定的規范、格式、學科語言來表述自己的思路。

3.要化綜合為單科。現在的跨學科試題多數是拼盤結構，針對生產、生活中的一個問題，給出一段背景資料，分幾個小問來提問，不要害怕這樣的題目。

4.物理計算題需要注意的兩點。第一，高考改卷是分步給分的，要嚴格按照答題步驟一步步來。很多考生一上來就寫公式，甚至一開始就代入數字計算，如果錯了，一分也得不到。正確的解題步驟是：先寫出簡要的文字說明，再列公式，然後進行必要的文字運算，最後才往裡代數字。第二，考生自己引入的符號應該加以必要的說明，說明它代表哪個物理量。

高考物理答題注意事項

一、必要的文字說明

必要的文字說明的目的是，答題時應該說些

1.說明研究對象（個體或系統）；

2.畫出受力分析圖、電路圖、光路圖或運動過程的示意圖；

3.說明物理過程和答題依據；

4.說明所設字母的物理意義；

5.說明規定的正方向、零勢點（面）；

6.說明題目中的隱含條件、臨界條件；

7.說明所列方程的依據、名稱及對應的物理過程或物理狀態；

8.說明所求結果的物理意義（有時需要討論分析）。

二、必要的方程式（基本公式）

1.寫出的方程式必須是基本公式，不能以變形的結果式代替方程式；

2.要用字母表達方程，不要用摻有數字的方程，不要方程套方程；

3.要用原始方程組聯立求解，不要用連等式，不斷地「續」進一些內容；

4.有多個方程式的，應分布列式（分步得分），不要合寫一式，對各公式最好能編號；

三、重要的演算過程及明確的結果

1.演算時一般先進行字母運算，再進行數字運算，最後代入數據並寫出結果；

2.數據的書寫要用科學記數法；

3.計算結果的有效數字的位數應根據題意確定，取兩位或三位即可，如有特殊要求，應按要求選定；

4.計算結果是數據的要帶單位，最好不要以無理數或分數作為計算結果（文字式的系數可以），是字母符號的不用帶單位。

㈥ 高考物理答題技巧有哪些 有什麼竅門

仔細審題，明確題意。每一道計算題，首先要認真讀題，弄清題意。審題是對題目中的信息進行搜索、提取、加工的過程。在審題中，要特別重視題中的關鍵詞和數據，如靜止、勻速、最大速度、一定、可能、剛好等。一個較為復雜的運動過程要分解成幾個不同的階段。否則，一旦做題方向偏了，只能是白忙一場。

高考物理選擇題的答題技巧

物理選擇題技法一、比較排除法

通過分析、推理和計算，將不符合題意的選項一一排除，最終留下的就是符合題意的選項。如果選項是完全肯定或否定的判斷，可通過舉反例的方式排除;如果選項中有相互矛盾或者是相互排斥的選項，則兩個選項中可能有一種說法是正確的，當然，也可能兩者都錯，但絕不可能兩者都正確。

物理選擇題技法二、假設推理法

所謂假設推理法，就是假設題目中具有某一條件，推得一個結論，將這個結論與實際情況對比，進行合理性判斷，從而確定正確選項。假設條件的設置與合理性判斷是解題的關鍵，因此要選擇容易突破的'點來設置假設條件，根據結論是否合理判斷假設是否成立。

物理選擇題技法三、逆向思維法

如果問題涉及可逆物理過程，當按正常思路判斷遇到困難時，則可考慮運用逆向思維法來分析、判斷。有些可逆物理過程還具有對稱性，則利用對稱規律是逆向思維解題的另一條捷徑。

高中物理解題常用經典模型總結

1、'皮帶'模型:摩擦力。牛頓運動定律。功能及摩擦生熱等問題。

2、'斜面'模型:運動規律。三大定律。數理問題。

3、'運動關聯'模型:一物體運動的同時性。獨立性。等效性。多物體參與的獨立性和時空聯系。

4、'人船'模型:動量守恆定律。能量守恆定律。數理問題。

5、'子彈打木塊'模型:三大定律。摩擦生熱。臨界問題。數理問題。

6、'爆炸'模型:動量守恆定律。能量守恆定律。

7、'單擺'模型:簡諧運動。圓周運動中的力和能問題。對稱法。圖象法。

8。電磁場中的'雙電源'模型:順接與反接。力學中的三大定律。閉合電路的歐姆定律。電磁感應定律。

9、交流電有效值相關模型:圖像法。焦耳定律。閉合電路的歐姆定律。能量問題。

10、'平拋'模型:運動的合成與分解。牛頓運動定律。動能定理(類平拋運動)。

㈦ 做高考物理題沒有思路怎麼辦

做物理題的時候一定要學會畫圖分析，尤其是一些力學方面的題，畫出它的受力結構圖，每一步認真分析，多做些習題，慢慢你就思路了

㈧ 高三物理的解題技巧

拿到理綜考試卷後，不要急著答題，首先要看清試題說明的要求，如檢查一下理綜考試卷是否完整、卷面是否清晰、有無缺損，如有應立即 報告 監考老師。那麼接下來給大家分享一些關於 高三物理 的解題技巧，希望對大家有所幫助。

高三物理的解題技巧

做選擇題的常用 方法 ：

①篩選(排除)法：根據題目中的信息和自身掌握的知識，從易到難，逐步排除不合理選項，最後逼近正確答案。

②特值(特例)法：讓某些物理量取特殊值，通過簡單的分析、計算進行判斷。它僅適用於以特殊值代入各選項後能將其餘錯誤選項均排除的選擇題。

③極限分析法：將某些物理量取極限，從而得出結論的方法。

④直接推斷法：運用所學的物理概念和規律，抓住各因素之間的聯系，進行分析、推理、判斷，甚至要用到數學工具進行計算，得出結果，確定選項。

⑤觀察、憑感覺選擇：面對選擇題，當你感到確實無從下手時，可以通過觀察選項的異同、長短、語言的肯定程度、表達式的差別、相應或相近的物理規律和物理體驗等，大膽的做出猜測，當順利的完成試卷後，可回頭再分析該題，也許此時又有思路了。

⑥熟練使用整體法與隔離法：分析多個對象時，一般要採取先整體後局部的方法。

物理實驗題的做題技巧

(1)實驗題一般採用填空題或作圖題的形式出現。作為填空題，數值、單位、方向或正負號都應填全面;作為作圖題：①對函數圖像應註明縱、橫軸表示的物理量、單位、標度及坐標原點。②對電學實物圖，則電表量程、正負極性，電流表內、外接法，變阻器接法，滑動觸頭位置都應考慮周全。③對光路圖不能漏箭頭，要正確使用虛、實線，各種儀器、儀表的讀數一定要注意有效數字和單位;實物連接圖一定要先畫出電路圖(儀器位置要對應);各種作圖及連線要先用鉛筆(有利於修改)，最後用黑色簽字筆塗黑。

(2)常規實驗題：主要考查課本實驗，幾年來考查比較多的是試驗器材、原理、步驟、讀數、注意問題、數據處理和誤差分析，解答常規實驗題時，這種題目考得比較細，要在細、實、全上下足功夫。

(3)設計型實驗重在考查實驗的原理。要求同學們能審清題意，明確實驗目的，應用遷移能力，聯想相關實驗原理。一定要強調四性(科學性、安全性、准確性、簡便性)，如在設計電學實驗時，要把安全性放在第一位，同時還要盡可能減小實驗的誤差，避免出現大量程測量小數值的情況。

如何學習物理的方法

一。善於觀察，勤於思考

生活中處處有物理，我們不要視而不見，要善於觀察，勤於思考，多問幾個為什麼。觀察水杯，從不同角度看，杯底深淺不同;杯中的茶葉大小不同，杯上的花大小不同。這是為什麼呢?觀察馬路上的汽車，為什麼擋風玻璃呈斜面?為什麼夜間行車時車內不開燈?為什麼載重汽車的車輪粗大而且數量多?為什麼輪胎制有花紋?

二.注意分類，理順條理

有時，適當地對概念進行分類，可以使所學的內容化繁為簡，重點突出，脈絡分明，便於自己進行分析、比較、綜合、概括;可以不斷地把分散的概念系統化，不斷地把新概念納入舊概念的系統中，逐步在頭腦中建立一個清晰的概念系統，使自己在學習的過程中少走彎路。

三.聯系實驗，聯系社會

要把學到的物理知識應用於實際，不但關心身邊的物理，還要關心物理與社會的關系，不但要學習科學歷史，更要關注科學發展的前沿，具有可持續發展的意識和創新精神。樹立正確的科學觀，有振興中華，用科學服務於人類的使命感和責任感。

高中物理答題竅門

(1)每一選項都要認真研究，選出最佳答案，當某一選項不敢確定時，寧可少選也不錯眩

(2)注意題干要求，讓你選擇的是「不正確的」、「可能的」還是「一定的」。

(3)相信第一判斷：凡已做出判斷的題目，要做改動時，請十二分小心，只有當你檢查時發現第一次判斷肯定錯了，另一個百分之百是正確答案時，才能做出改動，而當你拿不定主意時千萬不要改。特別是對中等程度及偏下的同學這一點尤為重要。

高三物理的解題技巧相關 文章 ：

★ 高三物理大題解題技巧

★ 高三物理的技巧與方法

★ 高三學生物理的解題方法總結歸納

★ 2020高三物理28種類型題解題技巧與復習要點

★ 高三物理梳理常識的復習方法

★ 高考物理快速復習技巧三篇

★ 高三物理一輪復習策略有哪些技巧

★ 如何逆襲高三物理復習方法

★ 高三物理復習學習方法

㈨ 高考物理答題技巧分析 得分小竅門

高考理綜答題時，物理的答題時間占據了很大的比例，很多考生在物理答題是浪費了很多的 時間，導致化學和生物答題時間短缺，或者是剛好旦絕在鈴聲響起前答完整張模稿姿試卷，時間非常緊張。下面是我總結的高考物理答題技巧。供大家借鑒。

高考物理答題技巧—選擇題

高考時選擇題的分值是非常可觀的。所以一個好的答題技巧是非常重要的，在回答物理選擇題時要做到以下幾點：

1、認真審題。在審題時要重點注意題干中的關鍵字詞，如「錯誤的」「一定的」。以免丟分，越是簡單的題目，越不能掉以輕心。選擇自己認為是100%正確的答案。不確定答案寧可不選，也不要選錯。

2、排除法：當無法確定正確選項時，先排除點那些自己認為一定錯誤的答案、在進行選擇。

3、特殊值法：將某個數值帶入進行計算。可以省去很多計算過程，節省時間。

4、觀察法：不知道如何選擇時，可以研究答案的相似度以及長短，出其不意，以奇制勝。

5、嚴格控制高考物理每道選擇題的時間，如果超時了就先空過去，最後在進行解決，不要耽誤整體的做題時間。

高考物理答題技巧—實驗題

在回答高考物理實驗題時要注意以下幾點：

1、在回答填空題時。注意數值、單位、方向以及正負號，確保應該填寫的內容全部填寫完全，沒有遺漏。

2、有關作圖的問題，一定要將橫縱、縱軸所表示的物理量、單位、標度及坐標原點標注清楚。

3、經典電學實驗題要吃敬笑透，應該進行反復練習。對電表量程、正負極性、外接法和變阻器接法等問題考慮周全。

4、要對實驗器材、原理、步驟、讀數、誤差分析等問題重點注意。確保萬無一失

高考物理答題技巧—計算題

計算題是高考物理試題的重頭戲。在做答時審題要細致，重視題干中出現的關鍵字、其次是用對公式，並且可以推算出主公式的演算公式。描述性文字要寫好。公式字母要工整，代入數值要清晰。具體過程明朗。結果明顯體現出來，圖示補課太過潦草。

以上就是有關高考物理的答題技巧，各位同學根據以上技巧進行答題，不止可以嚴格控制物理答題時間，還可以提高物理分數。一舉多得。

㈩ 2019高考物理答題技巧有哪些

高中物理中會遇到太多類型題，那麼誰能在做題時最快的找到解題思路，誰就能提高做題效率。以下是我整理的高中物理解題技巧。

高考物理答題技巧

1.「圓周運動」突破口——關鍵是「找到向心力的來源」。
2.「平拋運動」突破口——關鍵是兩個矢量三角形（位移三蘆閉燃角形、速度三角形）。
3「類平拋運動」突破口——合力與速度方向垂直，並且合力是恆力！
4「繩拉物問題」突破口——關鍵是速度的分解，分解哪個速度。（「實際速度」就是「合速度」，合速度應該位於平行四邊形的對角線上，即應該分解合速度）
5.「萬有引力定律」突破口——關鍵是「兩大思路」。
（1）F萬=mg 適用於任何情況，注意如果是「衛星」或「類衛星」的物體則g應該是衛星所在處的g.
（2）F萬=Fn 只適用於「衛星」或「類衛星」
6.萬有引力定律變軌問題突破口——通過離心、向心來理解！（關鍵字眼：加速，減速，噴火）
7.求各種星體「第一宇宙速度」突破口——關鍵是「軌道半徑為星球半徑」！
8.受力分析突破口—— 「防止漏力」：尋找施力物體，若無則此力不存在。
「防止多力」：按順序受力分析。（分清「內力」與「外力」——內力不會改變物體的運動狀態，外力才會改變物體的運動狀態。）
9.三個共點力平衡問題的動態分析突破口——（矢量三角形法）
10.「單個物體」超、失重突破口——從「加速度」和「受力」兩個角度來理解。
11.「系統」超、失重突破口——系統中只要有一個物體是超、失重，則整個系統何以認為是超、失重。
12.機械波突破口——波向前傳播的過程即波向前平移的過程。 「質點振動方向」與「波的傳播方向」關系——「上山抬頭，下山低頭」。
波源之後的質點都做得是受迫振動，「受的是波源的迫」 （所有質點起振方向都相同 波速——只取決於介質。頻率——只取決於波源。）
13.「動力學」問題突破口——看到「受力」分析「運動情況」，看到「運動」要想到「受力情況」。
14.判斷正負功突破口——
（1）看F與S的夾角：若夾角為銳角則做正功，鈍角則做負功，直角則不做功。
（2）看F與V的夾角：若夾角為銳角則做正功，鈍角則做負功，直角則不做功。
（3）看是「動力」還是「阻力」：若為動力則做正功，若為阻力則做負功。
15.「游標卡尺」、「千分尺（螺旋測微器）」讀數突破口—— 把握住兩種尺子的意義，即「可動刻度中的10分度、20分度、50分度的意思是把主尺上的最小刻度10等份、20等份、50等份」，然後先通過主尺讀出整數部分，再通過可動刻度讀出小數部分。特別注意單位。
16.解決物理圖像問題的突破口—— 一法：定性法——先看清縱、橫坐標及其單位，再看縱坐標隨著橫坐標如何變化，再看特殊的點、斜率。（此法如能解決則是最快的解決方法） 二法：定量法——列出數學函數表達式，利用數學知識結合物理規律直接解答出。（此法是在定性法不能解決的時候定量得出，最為精確。）如「U=-rI+E」和「y=kx+b」對比。
17.理解(重力勢能，電勢能，電勢，電勢差)概念的突破口—— 重力場與電場對比（高度-電勢，高度差-電勢差）
18.含容電路的動態分析突破口——利用公式C=Q/U=εs/4πkd E=u/d=4πkQ/εs
19.閉合電路的動態分析突破口——先寫出公式I=E/(R+r)，然後由幹路到支路，由不變數判斷變化量。
20.楞次定律突破口——（「阻礙」——「變化」）（相見時難別亦難！）即「新磁場阻礙原磁場的變化」
21.「環形電流」與「小磁針」突破口——互相等效處理。環形電流等效為小磁針，則可以根據「同極相斥、異極相吸」來判斷環形電流的運動情況。小磁針等效為環形電流，則可以根據「同向電流相吸、異向電流相斥」來判斷小磁針的運動情況。
22.「小磁針指向」判斷最佳突破口—— 畫出小磁針所在處的磁感線！
23.復合場中物理「最高點」和「最低點」突破口——與合力方向重合的直徑的兩端點是物理最高（低）點。
24.處理洛倫茲力問題突破口——「定圓心、找半徑、畫軌跡、構建直角三角形」
25.解決帶電粒子在磁場中圓周運動突破口—— 一半是畫軌跡，必須嚴格規范作圖，從陪虛中尋找幾何關系。另一半才是列方程。
26.「帶電粒子在復合場中運動問題」的突破口——重態答力、電場力（勻強電場中）都是恆力，若粒子的「速度（大小或者方向）變化」則「洛倫茲力」會變化。從而影響粒子的運動和受力！
27.電磁感應現象突破口——兩個典型實際模型： 「棒」：E=BLv ——右手定則（判斷電流方向）— 「切割磁干線的那部分導體」相當於「電源」 「圈」：E=n△Φ/△t—楞次定律（判斷電流方向）—「處在變化的磁場中的那部分導體」相當於「電源」
28.「霍爾元件」中的電勢高低判斷突破口—— 誰運動，誰就受到洛倫茲力！即運動的電荷（無論正負）受到洛倫茲力。

高中物理解題常用經典模型總結

1、'皮帶'模型:摩擦力.牛頓運動定律.功能及摩擦生熱等問題.

2、'斜面'模型:運動規律.三大定律.數理問題.

3、'運動關聯'模型:一物體運動的同時性.獨立性.等效性.多物體參與的獨立性和時空聯系.

4、'人船'模型:動量守恆定律.能量守恆定律.數理問題.

5、'子彈打木塊'模型:三大定律.摩擦生熱.臨界問題.數理問題.

6、'爆炸'模型:動量守恆定律.能量守恆定律.

7、'單擺'模型:簡諧運動.圓周運動中的力和能問題.對稱法.圖象法.

8.電磁場中的'雙電源'模型:順接與反接.力學中的三大定律.閉合電路的歐姆定律.電磁感應定律.

9、交流電有效值相關模型:圖像法.焦耳定律.閉合電路的歐姆定律.能量問題.

10、'平拋'模型:運動的合成與分解.牛頓運動定律.動能定理(類平拋運動).

高中物理解題必備的重要推論

1.若三個力大小相等方向互成120°，則其合力為零。

2.幾個互不平行的力作用在物體上，使物體處於平衡狀態，則其中一部分力的合力必與其餘部分力的合力等大反向。

3.在勻變速直線運動中，任意兩個連續相等的時間內的位移之差都相等，即Δx＝aT²（可判斷物體是否做勻變速直線運動），推廣：Xm-Xn=(m-n) aT²。

4.在勻變速直線運動中，任意過程的平均速度等於該過程中點時刻的瞬時速度。即vt/2＝v平均。

5.對於初速度為零的勻加速直線運動
(1)T末、2T末、3T末、…的瞬時速度之比為：v1:v2:v3:…:vn=1:2:3:…:n。

(2)T內、2T內、3T內、…的位移之比為：x1:x2:x3:…:xn=1²:2²:3²:…:n²。

(3)第一個T內、第二個T內、第三個T內、…的位移之比為：

xⅠ:xⅡ:xⅢ:…:xn=1:3:5:…:(2n-1)。

(4)通過連續相等的位移所用的時間之比：

t1:t2:t3:…:tn=1:(2½-1):(3½-2½):…:[n½-(n-1)½]

6.物體做勻減速直線運動，末速度為零時，可以等效為初速度為零的反向的勻加速直線運動。

7.對於加速度恆定的勻減速直線運動對應的正向過程和反向過程的時間相等，對應的速度大小相等（如豎直上拋運動）

8.質量是慣性大小的唯一量度。慣性的大小與物體是否運動和怎樣運動無關，與物體是否受力和怎樣受力無關，慣性大小表現為改變物理運動狀態的難易程度。

9.做平拋或類平拋運動的物體在任意相等的時間內速度的變化都相等,方向與加速度方向一致（即Δv＝at）。

10.做平拋或類平拋運動的物體，末速度的反向延長線過水平位移的中點。