Ⅰ 初中物理所有知識點總結
初中物理光的反射定律是重要的知識點之一，通過光的反射定律了解生活中常見的物理現象，根據光的反射定律作光路圖和光的反射實驗題是初中物理光的反射兩大應用題型。初中物理光的反射知識點一覽：初中物理光的反射概念和分類；初中物理光的反射定律極其四大特性和作光路圖步驟，光的反射練習題。
一、初中物理光的反射概念
光的反射定律概念：光在兩種物質分界面上改變傳播方向又返回原來物質中的現象，叫做光的反射。對人類來說，光的最大規模的反射現象，發生在月球上。人們知道，月球本身是不發光的，它只是反射太陽的光。因此光的反射無處不在並發生在人們身邊。
二、初中物理光的反射分類
1）鏡面反射：平行光線射到光滑表面上時反射光線也是平行的，這種反射叫做鏡面反射。
2）漫反射：平行光線射到凹凸不平的表面上，反射光線射向各個方向，這種反射叫做漫反射。
3）鏡面反射與漫反射物理現象：表面平滑的物體，易形成光的鏡面反射，形成刺目的強光，反而看不清楚物體。通常情況下可以辨別物體之形狀和存在，是由於光的漫射之故。日落後暫時能看見物體，乃是因為空氣中塵埃引起光的漫射之故。無論是鏡面反射或漫反射，都需遵守反射定律。
三、初中物理光的反射定律（重點）：
1.反射角等於入射角，且入射光線與平面的夾角等於反射光線與平面的夾角。
2.反射光線與入射光線居於法線兩側且都在同一個平面內。
3.在光的反射現象中，光路是可逆的。 四、根據光的反射定律作光路圖（常考知識點）：
先找出入射點，過入射點作垂直於界面的法線，則反射光線與入射光線的夾角的角平分線即為法線。若是確定某一條入射光線所對應的反射光線，則由入射光線、法線確定入射角的大小及反射光線所在的平面，再根據光的反射定律中反射光線位於法線的另一側，反射角等於入射角的特點，確定反射光線。
五、初中物理光的反射的四大特性（難點）：
1．共面 法線是反射光線與入射光線的角平分線所在的直線。
2．異側 入射光線與反射面的夾角和入射角的和為90°
3．等角 反射角等於入射角。反射角隨入射角的增大而增大，減小而減小。
4．可逆 光路是可逆的
六、初中物理光的反射練習題（包含實驗題）：
1、初中物理光的反射選擇題
1．電視機遙控器可以發射一種不可見光，叫做紅外線，用它來傳遞信息，實現對電視機的遙控。不把遙控器對准電視機的控制窗口，按一下按鈕，有時也可以控制電視機，這是利用（ ） A．光的直線傳播 B．光沿曲線傳播 C．光的反射 D．光的可逆性
2．光污染已成為21世紀人們關注的問題。據測定，室內潔白、平滑的牆壁能將照射在牆壁上的太陽光的80%反射，長時間在這樣刺眼的環境中看書學習會感到很不舒服。如果將牆壁做成凹凸不平的面，其作用之一可以使照射到牆壁上的太陽光變成散射光，達到保護視力的目的，這是利用了光的（ ） A．直線傳播 B．漫反射 C．鏡面反射 D．反射
3．如圖1所示，一束光線射向平面鏡，那麼這束光線的入射角和反射角的大小分別為（ ） A．40° 40° B．40° 50° C．50° 40° D．50° 50° 4．下列說法中不正確的是（ ）
A．光線垂直照射在平面鏡上，入射角是90°
B．漫反射也遵守反射定律
C．反射光線跟入射光線的夾角為120°，則入射角為60°
D．太陽發出的光傳到地球約需500s，則太陽到地球的距離約為1．5×108km
5．小聰同學通過某種途徑看到了小明同學的眼睛，則小明同學（ ） A．一定能看到小聰同學的眼睛 B．一定不能看到小聰同學的眼睛 C．可能看不到小聰同學的眼睛 D．一定能看到小聰同學的全身 2、初中物理光的反射應用題
1.（初中物理光的反射作圖題）錢包掉到沙發下．沒有手電筒，小明藉助平面鏡反射燈光找到了錢包．圖中已標示了反射與入射光線，請在圖中標出平面鏡，並畫出法線。
2.（初中物理光的反射實驗題）如圖所示，是陳濤同學探究光反射規律的實驗．他進行了下面的操作：
(1)如圖1甲，讓一束光貼著紙板沿某一個角度射到0點，經平面鏡的反射，沿另一個方向射出，改變光束的入射方向，使∠i減小，這時∠r跟著減小，使∠ i增大，∠r跟著增大，∠r總是_______∠i，說明__________
(2)如圖1乙，把半面紙板NOF向前折或向後折，這時，在NOF上看不到________-，說明
3、初中物理光的反射實驗題________。 參考答案： 1、選擇題：1．C 2．B 3．D 4．A 5．A
2、應用題：1.（如圖所示）
2.（1）影子的形成：光沿直線傳播；（2）水中倒影：光的反射 七、生活中的光的反射物理現象：
1、我們每天都照的鏡子。
2、路口放置的凸面鏡。
3、汽車的觀後鏡。
4、我們能看見物體，物體反射了光進入我們的眼睛。 5、太陽能加熱器（太陽灶）
6、潛望鏡。
7、反射式的望遠鏡。
上海市中考物理和化學合卷，物理分值為90分。光的折射對比光的直線傳播和光的反射來說，則有難度。同學們需要掌握光的折射作圖題和實驗題相關知識點。昂立新課程針對初中各個科開設如下課程：
以上特色課程與初中學科教材匹配，授課形式分為面授和網課，面授課程班型設置不同，有1對1，1對3，15人班，30人班等形式，上海市各區授課時間也不同，具體課程詳情請撥打官網熱線4008-770-970咨詢。
Ⅱ 教師資格證考試初中《物理》考什麼
全國統考，初中教師資格證考試《物理》考試內容：(一) 物理學科與教學知識
1. 物理專業知識
(1)掌握與初中物理密切相關的大學力學、熱學、電磁學、光學以及原子和原子核物理的基礎知識。
(2)掌握初中物理的知識和技能，能運用物理基本原理和基本方法分析和解決有關問題。
(3)掌握物理學研究方法和實驗手段;了解物理學發展的歷史和最新發展動態。
2. 物理教學知識
(1)理解初中物理課程的性質、目標和基本理念，熟悉《義務教育物理課程標准(2011年版)》。
(2)了解物理教學原則，認識物理教學過程的基本特點及其規律，熟悉初中物理常用的教學方法。
(3)知道物理教學活動包括的主要環節，具備物理教學設計、課堂教學、課外活動和教學評價的相關知識。
(二)教學設計
1. 分析物理教材
(1)能根據《義務教育物理課程標准(2011年版)》和教材，分析教學內容，確定其在初中物理中的地位和作用。
(2)能結合初中生的認知水平、已有知識與技能基礎分析教材，確立教學重點與難點。
2. 確定物理教學目標
(1)理解「知識與技能」、「過程與方法」、「情感、態度與價值觀」三維目標的含義。
(2)能根據《義務教育物理課程標准(2011年版)》、教學內容以及學生的基礎和發展需求，確定並准確表述具體的教學目標。
3. 選擇教學策略和方法
(1)能根據教學目標、教學內容和初中生特點，選擇合適的教學策略和教學方法。
(2)能根據教學實際合理選擇、利用和開發教學資源。
4. 設計物理教學過程
(1)能根據物理教學過程的特點和規律，合理安排教學內容，設計教學過程。
(2)能創設物理問題情境，激發學生的學習興趣，有效地將學生引入學習活動。
(三)教學實施
1.課堂學習指導
(1)掌握指導學生學習的方法和策略，能依據物理學科特點和初中生的認知特徵，恰當地運用教學方法，幫助學生有效學習。
(2)能根據學生的學習反饋優化教學。
2.課堂教學組織
(1)掌握初中物理教學的基本形式和策略，能有效組織多樣化的教學，尤其是探究式教學與研究性學習。
(2)教學過程條理清楚、重點突出，能適時地對教學內容進行歸納總結，合理布置作業。
(3)能恰當選用教學媒體，整合多種教學資源，提高物理教學效率。
(四) 教學評價
1. 物理學習評價
(1)能對學生的學習活動進行正確評價，促進學生的發展。
(2)能運用多樣化的評價方法，激發學生的學習興趣，幫助學生了解物理學習狀況、養成良好的學習習慣、改進學習方法。
2. 物理教學評價
(1)能依據《義務教育物理課程標准(2011年版)》倡導的評價理念，在教學過程中恰當體現評價的診斷、反饋、激勵、甄別等功能。
(2)能運用教學反思的基本方法和策略對教學過程進行反思，並針對存在的問題提出改進思路。
Ⅲ 物理中考考哪些知識點
初中物理知識點歸納（參考）
一， 機械運動
刻度尺的使用：
1看：量程，分度值，零刻度線位置。2放：零刻度線對准被測物體一端，有刻度的一邊要緊靠被測物體且與被測物體保持平行。3讀：視線正對刻度線，區分大格和小格數目。4記：記錄時，數值+單位。
誤差：測量值與真實值之間的差別。 誤差產生的原因：受儀器和測量方法的限制。
誤差與錯誤：誤差是不能避免的，錯誤是可以避免的。
減小誤差的方法：1，多次測量求平均值，2，選用精密測量工具，3，改進測量方法。
運相對性動的描述：
運動和靜止的相對性：運動是絕對的，靜止是相對的。自然界中萬物都在運動，平時我們所說的運動和靜止都是相對的。
運動的快慢：
速度：描述物體運動快慢的物理量。 比較運動快慢的方法：1，相同時間比路程（物理學中選擇的方法）。2，相同路程比時間。
機械運動：物體位置隨時間的變化。 最簡單的機械運動：勻速直線運動。
測量平均速度：
實驗原理：v=s/t 實驗器材：刻度尺，停表。
結論：後半程平均速度＞全程平均速度＞前半程平均速度
二，聲現象
聲速：描述聲音傳播快慢的物理量。
影響聲速的因素：1，介質的種類。2，介質的溫度。
辨別原聲和回聲的最短時間間隔：0.1s
次聲波：＜20Hz 聲音：20Hz—20000Hz 超聲波：＞20000Hz
聲音的特性：1，音調（頻率）2，響度（振幅，距離發聲體的遠近，聲音的分散程度）3音色（材料，結構）
波形圖識別：波形的疏密----音調，波形的形狀----音色，波形的高低----響度。
打擊樂：用力越大，響度越大。弦樂：弦越細，越短，越緊綳，音調越高。
管樂：空氣柱越短，音調越高。
聲的利用：聲音傳遞信息；聲音傳遞能量（判別）
雜訊：物理學定義：發聲體無規則振動發出的聲音。環境保護定義：凡影響工作，學習，休息都屬於雜訊。
雜訊的等級-----分貝dB（響度單位）
影響休息：大於50dB 影響學習工作：大於70dB 影響聽力：大於90dB
雜訊的控制：1，在聲源處減弱。2，在傳播過程中減弱。3，在人耳處減弱。
三，物態變化
溫度計原理：根據液體的熱脹冷縮規律製成的（非液體溫度計除外）
溫度計的使用：一看：分度值，量程。二放：溫度計的玻璃泡要浸沒在液體中不能碰到容器地或容器壁。三讀：示數穩定後，玻璃泡留著液體中，讀數時，視線與液柱液面相平。
體溫計：構造特點：有縮口。使用方法：使用前要用力往下甩。（其他溫度計不用甩也不能甩）
水浴加熱：受熱均勻。 組裝儀器：自下而上，自左而右。
晶體熔化：1，達到熔點。2，繼續吸熱。 晶體凝固：1，達到凝固點。2，繼續放熱。
含雜質的晶體，熔點會發生改變（加了鹽的水，凝固點會降低）
汽化：1，蒸發（緩慢的汽化現象，只發生在液體表面，任何溫度下都會進行）
2，沸騰：劇烈的汽化現象，液體表面和內部同時發生
條件：1，達到沸點。2，繼續吸熱。
影響蒸發快慢的因素：1，液體溫度高低。2，液體表面積大小。3，液體表面空氣流動速度。
液化的兩種方式：1，降低溫度。2，壓縮體積。
Ⅳ 初二物理通常考什麼
不知道你是哪裡的
如果是上海的
初二上學期：測量
聲
光學（光的直線傳播
光的反射定律
光的折射規律
凸透鏡成像的規律
光的色散）
運動（勻速直線運動
重力
同一直線上力的合成
二力平衡
慣性定律）
初二下學期：簡單機械（杠桿：杠桿原理
杠桿分類與實際應用
滑輪：動滑輪的特點和工作原理，定滑輪的特點和工作原理
機械功初步
功率
機械能初步）
熱（溫度
溫標
分子動理論
熱傳遞
熱現象
熱量
比熱容
內能初步
熱機）
純手打
望採納
Ⅳ 初中物理哪些是必考的啊
初中物理知識構架主要有，聲學，熱學、力學、光學、電學。學好物理，要掌握規律。不能單純的死記硬背，只有充分理解才能完整記憶。不能只是消極地接受老師講授的知識，重要的是要認真開動腦筋，積極思維，把精力集中在理解上。名*思老師幫你指點。
Ⅵ 2020年初中物理常考的73個考點
經常有很多同學吐槽初中物理知識點太多，很難記住，如今我收集了初中物理知識的常考考點分享給大家，方便大家記憶，希望能夠幫助同學們更好地掌握物理知識，在面對物理考題時更好地發揮。
一、聲現象(4個考點)
1、聲音的產生與傳播：聲音的產生及其傳播
2、聲音的特性：區分音調、響度與音色
3、雜訊的危害和控制：防治雜訊
4、聲的利用
二、光學(兩大塊)
(一)光現象(5個考點)
1、光的傳播：光沿直線傳播及其應用
2、光的反射：光的反射規律及其光的反射現象
3、平面鏡成像：平面鏡的成像特點、原理、現象及其平面鏡成像的實驗方案
4、光的折射：光的折射規律及其光的折射現象
5、光的色散、看不見的光：光與顏料的三原色及其物體的顏色
(二)透鏡及其應用(2個考點)
1、透鏡成像規律：凸透鏡的成像規律及應用。
2、眼睛和眼鏡：遠近視眼的成因及其矯正
三、物態變化(4個考點)
1、溫度與溫度計：原理和正確使用方法
2、熔化和凝固：熔化和凝固的溫度—時間圖象，並能從中篩選出有用的信息來區分是晶體還是非晶體及其熔點溫度
3、汽化和液化：區別蒸發和沸騰，且對水的沸騰實驗中的器材、步驟、觀察到的現象及評估與交流及其汽化和液化的方法、措施
4、升華和凝華
[復習指要]學生常見區分升華和凝華現象時出現錯辨，但在實際生活中經常發生，對於這些現象學生應能夠利用學過的知識來辨別它的產生過程及原因，做到學以致用，從物理走向科學。多以選擇題和填空題考查。
四、電與磁(五大塊)
(一)電路、電流、電壓和電阻(7個考點)
1、電路：電路的組成;能從能量的角度認識電源和用電器的作用
2、串聯和並聯電路：串聯電路和並聯電路連接的特點
3、電流：生活中有關用電器工作的電流值;正確使用電流表，正確讀出電流表的示數
4、串、並聯電路的電流規律：正確使用電流表測量串聯電路和並聯電路中的電流;在電路圖中利用其電流規律來分析做題
5、電壓：電壓表的使用方法及讀數;區分電壓表在電路中測誰的電壓
6、串、並聯電路的電壓規律：利用串聯電路和並聯電路的電壓規律來分析電路，判斷故障
7、電阻：理解電阻是導體本身的一種屬性
(二)歐姆定律(2個考點)
1、電流與電壓、電阻的關系
通過實驗、分析和探索電流與電壓、電阻的關系
2、測定小燈泡的電阻
測定小燈泡電阻實驗的整個探究過程
(三)電功率、家庭電路(5個考點)
1、電能
電能的單位換算;電能表參數的理解及其電能的求法
2、電功率
電功率的計算;估計一些家用電器的功率;區分電功與電功率
3、測量小燈泡的電功率
實驗的方案設計、實驗原理、電路圖的畫法、數據的處理及其得出實驗結論
重點
4、電與熱
利用焦耳定律的知識來解釋相關現象
5、家庭電路
家庭電路的連接方式;安全用電及其排除家庭中一些常見的電路故障
(四)電與磁(6個考點)
1、磁現象
判斷物體是否有磁性，及其磁在日常生活中的應用
2、磁場
各種磁體周圍的磁場分布情況
3、電生磁
電磁鐵磁性強弱與什麼因素有關及有什麼關系」的實驗探究;奧斯特實驗的做法及其結論
4、電磁繼電器
電磁繼電器的工作原理的解釋
5、磁生電
產生感應電流的條件
6、電動機和發電機
工作原理及其能量轉化
(五)信息的傳遞(2個考點)
1、知道光是電磁波，電磁波在真空中的傳播速度;
知道波長、頻率和波速的關系
2、常識性了解衛星通信、光纖通信和網路通信
五、力學(七大塊)
(一)多彩的物質世界(5個考點)
1、宇宙和微觀世界
宇宙是由物質組成，物質由分子和原子組成，微觀角度看物質三種狀態，納米技術的應用和前景
2、物質的物理屬性
3、質量
質量是物體本身的一種屬性，質量的單位，托盤天平的使用方法以及用托盤天平測量固體和液體的質量
4、密度
中考熱點
5、測量物質的密度
測量固體和液體的密度
(二)運動和力(6個考點)
1、機械運動
機械運動、參照物、運動和靜止的相對性的解釋
2、運動的快慢
變速運動及平均速度
3、長度、時間及其測量
利用刻度尺測量長度
4、力
力的理解、力的單位、力的作用效果、力的三要素、力的示意圖
重點：是能結合日常生活事例理解解釋力的作用效果，能用示意圖表示力。
難點：是解釋物體間力的相互作用的有關現象。
5、牛頓第一定律
①牛頓第一定律
②慣性的概念及解釋慣性現象
6、二力平衡
(三)力和機械(5個考點)
1、彈力
彈力概念、產生條件、測量工具
易考點：是彈簧測力計的原理、結構、使用方法、讀數。
易錯點：是彈簧測力計原理中的「伸長長度」和「彈簧長度」分的不清楚而導致出現的錯誤
2、重力
具體重力的概念、重力的三要素、重力的示意圖
難點：是重力的大小，區分重力與質量的關系。
易錯點：是重力的方向，尤其是斜面上物體的重力方向，要注意與壓力和浮力方向比較。
3、摩擦力
摩擦力分類、和如何增加減小摩擦力
4、杠桿
概念、杠桿平衡條件的探究及應用、杠桿的分類和用途、杠桿的示意圖。易錯點是杠桿力臂的畫法
5、其他簡單機械
按要求組裝滑輪組
(四)壓強和浮力(6個考點)
1、壓強
壓力壓強的概念、壓力的作用效果、增大和減小壓強的方法
易錯點有三個
①理解分清壓力和壓強;
②壓力與重力的聯系與區別;
③求壓強時受力面積的判斷。
2、液體的壓強
要知道液體內部有壓強及其特點
3、大氣壓強
大氣壓強的存在、產生、相關現象的解釋
重點：大氣壓強生活中的應用。
4、液體壓強與流速的關系
流體壓強與流速的關系，並用其解釋有關現象
易錯點：學生容易理解為飛機是靠浮力上升的。
5、浮力
浮力的方向、測量、計算方法、阿基米德原理及其解釋相關現象
重點：浮力的實驗探究過程
6、浮力的利用
一物體的浮沉條件;
二浮力的應用：輪船、潛水艇、氣球和飛艇的浮沉原理
(五)功和機械能(5個考點)
1、功
功的初步概念、功的原理、功的計算
重點：是功的概念和計算;難點：是做功的兩個必要因素。
2、機械效率
什麼是有用功、額外功和總功，及其機械效率
重難點：是機械效率的定義和計算。
3、功率
功率的概念和計算
難點：是對功率是表示物體做功的快慢程度的理解以及功率的計算
4、動能和勢能
(1)影響幾種機械能大小的因素以及機械能的相互轉化。
(2)用控制變數法研究動能大小與哪些因素有關的實驗。
5、機械能及其轉化
動能和勢能的相互轉化、機械能守恆
(六)熱和內能(4個考點)
1、分子熱運動
正確認識分子動理論的基本內容
難點：是對分子間引力、斥力的理解，中考還常考查用分子熱運動的觀點解釋擴散現象。
2、內能
了解內能的概念及和機械能的區別，知道做功和熱傳遞可以改變物體的內能，能描述溫度和內能的關系，會判斷熱傳遞發生的條件和結果。
易錯點是：溫度、熱量、內能三者間的區別和聯系。
3、比熱容
理解比熱容的概念，並用熱量公式進行計算
4、熱機
四沖程汽油機的基本工作原理，燃料的熱值及熱機的效率
(七)能源與可持續發展(5個考點)
1、能源家族
能源概念，能源分類
2、核能
核能、裂變、聚變的定義及其現實中的應用，知道核能的優點和可能帶來的問題
3、太陽能
太陽能的特點，及其太陽能的利用方式
4、能的轉化和守恆定律
知道永動機失敗的道理，能分析出各種能之間的轉化情況，知道所有能量的轉移和轉化是有方向性的。
不是所有的能量都可以利用，能量的利用既有條件，也有代價。
5、能源與可持續發展
①了解能源的發展趨勢;
②各種能源消耗過程中對環境影響
③設想未來理想的能源
Ⅶ 初中物理中考必考知識點
初中物理是升學考試的必考科目，很早之前就有人說，學好數理化走遍天下都不怕。這里說的物就是物理，足見物理的重要性。那麼，初中物理知識總結有哪些部分呢?
初中物理知識主要包括了物態變化、聲學部分、光學部分、電磁學部分、力學部分等等內容。物態變化是最先學些的，主要講述了自然界中的固態、氣態、液態等變化的基本知識。主要讓學生掌握基本的物理知識。之後，物理學學習了一些光學的知識，包括光的直射、廣德反射、光的折射等知識。光照的這些特質組成了日常的日食、影子、月食等等現象，一些透視鏡可以聚光和散光從而製成凹凸鏡。聲學部分主要學習包括聲音的產生特色以及分類和應用。包括聲音在空氣中的傳播速度，不同介質中聲音的傳播速度是不一樣的。除了聲音知識點外，還有力學知識。常見的一些重力、壓力、摩擦力等等，從而應用在滑輪、杠桿、斜面等方面的應用。還有一種阿基米德浮力。這些知識都必須掌握，另外還有壓強的知識，包括流體壓強和液體氣體壓強等知識和概念。另外，物理學中電磁學也是知識的一大部分，電學需要掌握電壓、電流、電阻等的概念，以及計算，歐姆定律的內容以及應用。磁學部分則包含了磁場的生成，電磁之間的關系的知識等等。
因此，初中物理學知識總結主要學習的內容包括，物態部分、聲學部分、光學部分、力學部分、電磁部分等內容。