⑴ 物理重力怎麼求
問題一:物理中怎麼求物體的重力 因為重力的方向、施力物體,作用點都要是不變的,這樣就只要求它的大小,已知質量m可以用G=mg來求;除此之外,當物體在豎直方向保持平衡時(保持靜止或勻速直線運動狀態),可以利用平衡力大小相等來求得重力的大小;如靜止在水面上的物體它的重力G=所受浮力F;G=F,在空中勻速上升的熱氣球,它在豎直方向受到向的浮力F,向下的重力G和空氣阻力f,G=F-f。
問題二:物理關於重力的! 我們常用公式G=mg來計算重力的大小,在該公式中g又稱為重力加速度,它的大小和位置有關。
在地球上,我們一般取g地=9.8N/Kg,也就是說在計算地球上的物體受到重力時,g的數值我們一般取9.8N/Kg。
但是在月球上g月=g地/6,也就是說在計算月球上的物體受到重力時,g的數值應該為g地的1/6。
不管是月球還是地球,物體的質量是不變的。重力之所以在變化,是因為受g的影響。
問題三:物理求重力,有加分 設A的重力為G1,B的重力為G2,A的體積為V1,B的體積為V2,水的密度為p
由第一張圖有:G1+G2=pg×3/4V1
由第二張圖有:G1+G2=pg×(1/2V1+V2)
聯立上面兩個式子,得到:V2=1/4V1
再由第三張圖:對A來說,有:G1=pg×1/4V1,由上面算出的V2=1/4V1,則有G1=pg×V2(式子右邊就是B完全進入水中時的浮力公式),意思就是說,B完全進入水中受到的浮力等於A的重力,
所以還是第三張圖,對B受力分析,有,G2=10+F浮2=10+G1=10+10=20N,重力為20N,質量m2就是2kg
再由G1=pg×V2,可以求出V2=G1/pg,所以p2=m2/V2=2000
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問題四:在初中物理中,求重力的公式G=mg,質量5是要化為千克嗎? 是的
問題五:初二物理知道物體密度和體積求物體重力怎麼求 p(密度)=M(質量)/ V (體積)
G(重力)=M(質量)X g(重力加速度)
在地球上通常g取9.8或10(N/kg)
所以p(密度)=G(重力)/ 【g(重力加速度)X V (體積)】
⑵ 重力的計算公式是多少
重力的計算公式:G=mg,(式中g是重力與質量的比值:g=9.8 牛頓/千克,在粗略計算時也可取g=10牛頓/千克);重力跟質量成正比。
重力方向總是豎直向下,不一定是指向地心的(只有在赤道和兩極指向地心)。地面上同一點處物體受到重力的大小跟物體的質量m成正比,同樣,當m一定時,物體所受重力的大小與重力加速度g成正比,用關系式G=mg表示
(2)物理kg怎麼求擴展閱讀:
在地面附近的范圍內,重力的研究和應用採用了近似的方法。近似方法忽略了地球的自轉,重力近似等於萬有引力,同一物體在各處受的萬有引力相同。這樣重力就近似為恆力。在這樣的前提下,建立起中學階段的重力概念。運用近似方法,在地面附近可以順利地進行有重力參與的動力學問題的研究,尤其是對拋體運動的研究。為了順從難度的要求,在中學階段近似的方法是研究和應用重力的獨一選擇。但是這里所採用的重力定義存在實質性的問題,這將在【問題分析】一段第4條詳細敘述。
在近似研究中展現到面前的是披著重力外衣的萬有引力,實際上不是在研究重力而是在研究萬有引力。讓萬有引力脫掉虛幻莫測的外衣,與彈力、摩擦力組合成中學力學中三個基礎的力(萬有引力的測量會因地球自轉存在微小的系統誤差,是近似研究所允許的),是編寫中學力學教材的科學合理的方法。至於重力,經過深入挖掘得出科學的重力概念,並把它引入大學教材。
⑶ 在物理學中重量以什麼來計算
物理學中的公式都是用質量m表示的,沒有用重量,重量就是質量乘上重力加速度,F=mg
⑷ 物理中n與kg,g怎麼換算
N指的是力,kg、g指的是質量,這是兩個完全不同的物理量,是不能用等號換算的,kg和g之間可以換算,1kg=1000g,若是涉及到重力等問題時,可以用 G=mg來運算一下,但 N和kg永遠不能直接用等號來連接。
這里有兩個g是表示不同的,g在質量中表示克,而在G=mg中g=9.8牛頓/千克是重力加速度。在有些題目g常等於10牛頓/千克。
(4)物理kg怎麼求擴展閱讀:
根據牛頓第二定律F=ma,可知,1N=1kg·m/s²,能使一千克質量的物體獲得1m/s²的加速度所需的力的大小定義為1牛頓。物理學中,用G=mg求重力,其中G為重力,m為質量,g為常數,約為9.8N/kg。
單位換算:
1 千克 = 0.001公噸
1 千克 = 1,000 克
1 千克 = 1,000,000 毫克
1 千克 = 1,000,000,000 微克
1千克=2斤
1千克=1公斤
1千克=20兩