九年級物理杠桿圖怎麼畫

❶ 初三物理杠桿圖怎麼看,怎麼畫+20分help

就用一條線表示杠桿，下面用一個三角形表示支點，在線的邊上用一個箭頭表示力就可以了，杠桿平衡的話就是兩邊力乘以力到支點的垂直就離相等即可
附圖
圖就這么畫，P1，P2是兩個力，L1，L2是臂長，
三角形是支點。

❷ 物理中的關於杠桿原理的畫圖題怎麼做

你想畫什麼，力還是力臂，只要找到支點，記住力臂與力的作用線垂直就行了，有的找力臂需要延長或反向延長力的作用線，連出作用線有大括弧標上符號，動力臂L1（小寫）阻力臂L2,動力F1，阻力自然就是F2了。

❸ 怎樣畫杠桿示意圖

先畫出杠桿，找支點。圖中最左端的那個螺絲處即為支點
再畫動力（即手對杠桿施加的力），阻力（核桃對杠桿的力）
最後畫動力臂、阻力臂，即動（阻）力作用線到支點的距離
別忘了標上力的符號f1,f2
在力臂下標大括弧，寫l1,l2

❹ 物理中的杠桿咋畫啊，怎麼找。。。

1、先找支點

你想像一下，杠桿是在繞著哪點轉的，那這個點就是支點，給它標上O表示。

2、找出動力

哪個力使杠桿轉起來的，這個力就是動力，給它標上F₁表示。

3、找出阻力

哪個力在阻礙杠桿轉起來的，這個力就是阻力，給它標上F₂表示。

4、畫出動力作用線

用虛線延長動力的兩端就行了

5、畫出阻力作用線

用虛線延長阻力的兩端就行了

6、作出動力臂

從支點到動力作用線作一線段，使這條線段與動力作用線垂直，這條線段就是動力臂，用大括弧括住這條線段，給它標上L₁表示。

7、作出阻力臂

從支點到阻力作用線作一線段，使這條線段與阻力作用線垂直，這條線段就是阻力臂，用大括弧括住這條線段，給它標上L₂表示。

❺ 物理杠桿作圖技巧

1、用實線表示力。

2、在線段的末端用箭頭表示力的方向，比如重力方向一定是豎直向下，支持力的方向或者壓力的方向垂直於支持面。

3、一個物體受多個力時，可以將各力的作用點都畫在重心上。

4、在箭頭附近要標出力的符號，若題中給出了力的大小，則需要標出其大小。

5、在同一個圖上畫多個力時，力越大，則表示該力的線段要越長。

6、力臂一定是支點到力的作用線的垂線段！必須標注垂直符號。千萬不能認為是連接支點和力的作用點的線段。

7、力臂的起始位置可用箭頭指示，也可用大括弧標示，要注意標注相應的字母。

(5)九年級物理杠桿圖怎麼畫擴展閱讀：

運用杠桿的平衡條件（動力×動力臂=阻力×阻力臂，即：F1L1=F2L2）解決實際問題，可以分析天平、桿秤等工具來理解。

杠桿的分類：

1、省力杠桿：L1>L2，F12。動力臂越長越省力（費距離）。

2、費力杠桿：L12，F1>F2。動力臂越短越費力（省距離）。

3、等臂杠桿：L1=L2，F1=F2。不省力也不費力。

❻ 初中物理杠桿怎麼作圖，初中物理杠桿怎麼作圖帖子問答

力臂的畫法一般分如下幾步：

①首先根據題意確定支點O；

②畫好動力作用線和阻力作用線，必要的時候要用虛線將力的作用線延長；

③從支點O向力的作用線引垂線，畫出垂足，則從支點到力的作用線的垂直距離就是力臂，力臂用虛線或實線表示，並用大括弧標出力臂的長短，在旁邊標上字母l1和l2分別表示動力臂和阻力臂.

例題：

❼ 九年級蘇教版物理之杠桿畫圖的技巧

先找到支點（不動的，自己模擬一下就看得出來），然後就是動力與阻力的方向（遵循2力平衡，我個人認為方向很重要，否則會影響畫力臂），找到正確方向後再在動力阻力點上畫出來，最後才能准確畫出力臂。
如果還不行，自己去死記幾個基本模型與幾個生活模型（如開紅酒一類的）然後就是把題目拆成自己熟悉的，就能解決了吧
純屬個人意見，有空無聊就試試吧

❽ 杠桿作圖方法有哪些

你好！
你的問題是「杠桿作圖方法有哪些？」，但作為初中物理，杠桿的作圖就是依據杠桿的五要素來做圖的。具體的作圖步驟如下：
（1）找出支點O；（注意：一定要標注字母O！）；
（2）畫出力的作用線；（注意：應有力的大小、方向、作用點，並標注字母F1或F2。若力的作用線需延長，則延長線部分用虛線表示）；
（3）畫出力臂；（從支點作力的作用線的垂線。注意：垂線用虛線表示，並於垂足處標上垂直符號）；
（4）標出力臂；（力臂即支點到垂足的距離，用大括弧標注，並標上l1或l2）；
希望幫助到你，若有疑問，可以追問~~~
祝你學習進步，更上一層樓！(*^__^*)