高中物理中如何連接電路圖

1. 高中物理電路圖的連接方法

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2. 高中物理如何識別電路圖

識別電路圖首先要搞清楚串並聯問題 可以用電流法 等電勢法等等方法畫出等效電路圖 然後題目就迎刃而解了~

3. 高中物理中的電路圖連接，內接外接還有分壓限流是什麼原理

首先是電流表內外接法的問題

電流表內接法時，電壓表測量電壓為電流表電壓和待測電阻電壓之和，即：
U = I * Ra + I * Rx = I * Rx * ( Ra / Rx + 1 )

電流表外接法時，電流表測量電流為電壓表電流和待測電阻電流之和，即：
I = U / Rv + U / Rx = ( U / Rx ) * ( Rx / Rv + 1 )

可以看到測量時的干擾因子為Ra / Rx 和 Rx / Rv(物理中常常這樣將兩個同單位的物理量相除將公式的一部分無單位化),如果電流表電阻Ra=0或者電壓表電阻Rv無窮大,那麼兩種方法結構都一樣，測量都是准確的了,但是由於理想狀況不能達到,因此只能希望這兩個干擾因子都盡可能的小,但是二者哪個更小呢,因此臨界狀況就是
Ra / Rx = Rx / Rv
如果 Ra / Rx > Rx / Rv
也就是Rx*Rx<Ra*Rv，那麼顯然,外接法的干擾因子更小，所以採用外接法,反之則採用內接法。
也就是說將待測電阻與√(Ra·Rv)這個臨界值進行比較，小於此值，就認為待測電阻很小，此時電流表內阻不能忽略，電壓表電阻大到其影響可以忽略，側採用外接法；反之則認為電阻較大，電壓表電阻不夠大，因而其影響不能忽略，電流表內阻很小，可以忽略其影響，故而採用內接法。

有關滑動變阻器的分壓限流的問題：
1、如果是滑動變阻器限流接法，則滑變R與用電器電阻Rx串聯，如果滑變的全部電阻都加入電路，電路的電流仍然超過了Rx能承受的最大電流，則限流法不適用了，必須用分壓法；
2、如果滑動變阻器的最大阻值與用電器阻值相比過小，也就意味著串聯連接的電路最小總電阻與最大總電阻相差不多，比方說Rx=1000Ω，R=5Ω，則最大阻值為1005，最小為1000，相比的比值只有1.005，那麼滑動變阻器全部接入和全部接出時，電路總電流變化不明顯，那麼測量精度不能保證，則限流法不適用，必須用分壓法；
3、限流法中用電器電壓的電流變化范圍為最小為URx/(R+Rx)=U/(R/Rx + 1)，最大為U，而分壓法可以使用電器電壓從0到U都能取到，分壓法電壓變化范圍大，尤其是在滑動變阻器的電阻R與待測電阻Rx相比差不多，甚至R比Rx還要小時，用電器電壓變化范圍甚至不到U的一半，因此，如果要求待測電阻電壓變化范圍大，則應用分壓法，特別是要求取0電壓時；
4、根據3的分析，如果滑變的電阻R比Rx要大很多，那麼限流法能取到的最小電壓也能夠很接近0，此時，二者的調控效果差不多，但是兩個電路的能量消耗是不一樣的。
比如R=100Rx，如果要使Rx兩端電阻為U/2，可計算得到，限流的總電阻為2Rx，而分壓的總電路可計算得到約為0.02Rx，顯然在電源電壓一樣的情況下，分壓消耗的功率是限流功率的100倍，而且，滑動變阻器電阻R比Rx大得越多，分壓與限流接法的功率倍數越大，在這種情況下，優先採用限流法。

4. 高中物理電路圖的畫法

問題：:如何畫好電路圖
問題：如何正確識別電路？
解答:電路的識別包括正確電路和錯誤電路的判斷，串聯電路和並聯電路的判斷。錯誤電路包括缺少電路中必有的元件（必有的元件有電源、用電器、開關、導線）、不能形成電流通路、電路出現開路或短路。判斷電路的連接通常用電流流向法。既若電流順序通過每個用電器而不分流，則用電器是串聯；若電流通過用電器時前、後分岔，即，通過每個用電器的電流都是總電流的一部分，則這些用電器是並聯。在判斷電路連接時，通常會出現用一根導線把電路兩點間連接起來的情況，在初中階段可以忽略導線的電阻，所以可以把一根導線連接起來的兩點看成一點，所以有時用「節點」的方法來判斷電路的連接是很方便的。

常見問題 如何畫好電路圖
問題：:如何畫好電路圖
解答 從電源開始，在電源正極標一個A，負極標一個B。然後從正極開始，沿導線走，遇到第一個用電器時在它與正極延伸出的那根電線的那頭再標一個A，而在另一頭標一個C（應為在負極標過了B，所以換一個字母，但如果用電器另一頭是直接與負極相連接的，就跟據前面所述的方法標上由負極開始的B）在標了C以後繼續走，如遇到下一個用電器就再換......記住，換用另外的字母的前提是那一頭不是與負極導線連接的。這樣，等你標完了字母後，如果所有的用電器兩邊的字母都不同，則整個電路為串聯； 如果有幾個用電器的兩邊字母相同的話，那麼這幾個用電器就為並聯。
實物連接圖就跟據你所畫的電路圖來連接，注意別連串線了。

常見問題2: 如何進行電路連接？
問題：如何進行電路連接？
解答:電路連接的方法為：1.連接電路前，先要畫好電路圖。2.把電路元件按電路圖相應的位置擺好。3.電路的連接要按照一定的順序進行。4.連接並聯電路時，可按「先干後支」的順序進行，即先連好乾路，再接好各支路，然後把各支路並列到電路共同的兩個端點上，或按「先支後干」的順序連接。連接電路時要注意以下幾點：1.電路連接的過程中，開關應該是斷開的。2.每處接線必須接牢，防止虛接。3.先接好用電器，開關等元件，最後接電源。4.連接後要認真檢查，確認無誤後，才閉合開關。5.閉合開關後，如果出現不正常情況，應立即斷開電路，仔細檢查，排除故障。

5. 高中物理怎麼根據電路圖連接實物圖

我也是高中生，不過我電學學的不錯，可以電路圖可以，你把電路圖改成你能看懂得，然後先連串聯的，連完了再接並聯的，電壓電流表最後再接，就不會錯了。

6. 高中物理電路實物圖連接

我也是高中生,不過我電學學的不錯,可以電路圖可以,你把電路圖改成你能看懂得,然後先連串聯的,連完了再接並聯的,電壓電流表最後再接,就不會錯了.

7. 物理電路圖和實物圖的連接方法

串聯電路不用說，應該會的，因為只需要按電流流向依次正極、用電器、負極就可以了；

主要是並聯，而並聯的關鍵是依據電流流向找點分支、會合點，找到了，就可連接了。

如上圖，紅圈是分開的點，在電源正極後面，就如下圖的紅圈位置；同樣，會合點在電流表或L2後面，就是綠色圈位置。注，這里的前後是按電流流向表示的，電流先經過紅圈，再經過綠圈，按電流流向，才可以說綠色圈在L2後面。

然後看兩圈之間分別有什麼。一路是燈電流表，另一路是開關、燈。連接上完成即可。

只提供一個思路。這部分，靠這種講解，不太好理解。

8. 高中物理電路圖怎麼看啊

從電源看起，正極出發，畫箭頭，看電流是怎麼走的，再觀察用電器的兩端是怎麼連的，如果是直接跟電源連起來（中間沒有任何別的用電器）不管旁邊有幾交點，它的電壓都等於電源電壓．如果旁邊還有別的用電器，那他們兩個（或更多）就是串聯的，就用串聯的方法分析．如果電路很復雜，就把它簡單化，在草稿紙上跟著電流的走勢畫，能移的移，能刪的刪，怎麼看著舒服怎麼話，只要電流的走勢還是一樣的就可以了．其實電學並不難，只要多畫畫多玩玩，平時多注意一下身邊電路，其實看起電學來實在是太小兒科了．試試看吧，我的同學都不喜歡電學，可我就覺得很好玩，大概是平時接觸的比較多吧！

9. 高中物理實物電路圖怎麼連

照等效電路圖畫呀