初中物理家教一般怎麼教

❶ 初中物理家教應如何入手和怎樣教好學生

這得根據你帶的學生情況來安排 如果學生基礎較好，你可以把知識點列印出來，就上面的知識點一點一點找相關練習題練，題目難度可以大些；如果學生基礎較差，你可以以課本講解為主，做做課後習題，找一些針對性但比較容易的題，提高學生的信心。。。不管哪種情況都應該由易到難，幫助學生建立自信，還應培養學生良好的物理習慣。
希望您滿意

❷ 如何教初中物理.我是大學生，想給初中生補

孩子物理不好,需要請高中物理家教老師來補習嗎?
現如今已經有很多的人想要上大學了,因為他們覺得人這一生不上大學是不完整的,但是他們總有偏科的現象,,例如物理,所以在高中的很多人的家長都選擇給孩子請高中物理家教進行補習功課,那麼請高中物理家教補習功課是有用的嗎?

高中物理題
下面就來為大家詳細的介紹一下:
首先家長們需要從孩子的角度上思考問題
第一種,如果你家的孩子物理一直很好的話,之後到了最近的一點時間有一些小問題的出現,不能著急的高中物理家教老師來補習功課,因為他可能就是最近有點累,不想上課,或者是聽不進去課,所以最近成績會有一點的下滑,家長們只要做的是幫助孩子消除這些顧慮,然後一門心思的放在學習上.
或者是因為早戀,在學校里邊被人欺負了等等,這種情況,你需要跟孩子談談,幫助孩子解決這些不必要影響學習的問題.但是如果需要為孩子補習這段時間所落下的課程,可以讓孩子自己看看書,或者是找一位一對二的補課老師來幫助孩子補上落下的課程.
第二種,上了高二和高三的學生的物理成績一直升不上去,那是因為他們的基礎打的不牢固,或者是一直都沒有正確的學習方式.這樣的狀況是必須要請高中物理家教一對一的輔導的,不然孩子的成績一直都上升不上去的.
而且高中的知識是有很多的,光不說有多少作業,就科目來說就比初中多了好幾個呢!所以一開始都會有些不適應,所以高一的基礎就沒有打好,造成了高二高三的成績一直沒有上升效果.而不惜老師會幫助孩子從基礎打好,從而一步一步的往上升,只有打好根基,上邊的"樓層"才會建的更加的穩定.

物理補習班老師講課
怎麼樣選擇高中物理家教一對一、一對二的補課?還是去上大班補習?
我個人覺得如果是在家庭的承受經濟范疇之內,還是選擇一對一,一對二的補習比較好的,因為畢竟這樣老師就可以把所有的精力都放在你的身上了,因為這樣老師就可以把你存在的問題搞清楚,從而就能夠很快速的提高自己的物理成績了.
到這里關於請高中物理家教的有關內容就介紹完了,希望同學們都能夠有屬於自己的學習方式,發揮自己在學習方面的優勢.

❸ 第一次做物理家教要注意什麼

大學四年一直在做家教，前不久通過筋斗雲家教在輔導一位初中男孩的物理，以下是自己在這個過程中整理的一些經驗：
1、要有足夠對應學科的知識儲備，如果是未畢業或者剛畢業的可以先熟悉教材，掌握大綱要求，然後做最近幾年的高考題或中考題，通過做題，結合大綱要求，體會怎麼考，考什麼。。。
2、備好課，尤其是第一節課。這個要提前與學生或家長溝通，了解學校進度，本節課內容，備好重難點，考點
3、備學生，在與學生或家長交流的過程中，除了了解學習情況，還要了解性格，愛好。。。。了解學生需求，不同的學生，內容可以一樣，但教法要根據學生實際情況來調整，甚至同樣的一節課，不同的孩子，側重點就不一樣，因為每個孩子掌握的程度及自己擅長的不一樣，要講重點，難點，考點，這個過程可能還要引導，因為學生感興趣的不一定是考點或重點
4、上課過程中要觀察學生，根據其表情及神態調整內容及習題的難度，其次，上課別貪圖全，多，要講考點，講他不會的知識點，還要有檢測手段，因為聽懂到孩子自己會做題還有距離

❹ 怎麼做家教初三化學物理。詳細點，以前沒經驗。第一次作。

重點從心態上給初涉家教市場的同學你支支招！
沒有經驗不用擔心更不必膽怯（尤對性格內向的同學而言）
雖說萬事開頭難 幾乎所有接第一份家教工作的人最初都會把困難擴大化 就好像你站在小學的角度認為初中很難 初中的角度看高中 高中的角度看大學一樣 不都一步步走過來了么 經歷過的很多人恍然才發現「不就那麼回事么」 呵呵
你現在的情形是你處於大學的階段回首 文化知識內容必然問題不大 上面途徑有了 剩下關鍵就是經驗和勇氣的問題 強烈建議同學請學著「裝」吧（記住：緊張是難免的 再正常不過 但一定要學會時時刻刻強化自己「一定要」和自己「一定行」的積極心理暗示）剛開始可能不順不成功 千萬別氣餒 繼續多「裝」幾次 家教也就「裝」出水平來了
只要邁出了艱難的「第一步」後續階段就會容易很多了
涉及內容
第一次和小孩接觸 應在「知己」（認識自己的能力水平)前提下全力「知彼」
而不必急於教授具體知識內容 按孫子兵法的理論 要「知己知彼」方能「百戰不殆」嘛 軍事上如此 家教工作也完全可以此理論作為指導思想
從小孩的角度看 你必須從一開始就讓他喜歡並且能夠接受你 這個就好比選購商品 買方必須要有足夠的購買意願和購買能力才能和賣方達成交易 你作為「賣方」就得想方設法讓小孩從心底接受你進而按其目前實際的學習能力和狀態對症下葯 規劃出具體可操作的授課方案 並且在後續的教學過程中不斷調整以求雙方最優合作模式！
本人985工程院校08屆本科畢業
也是從你這個階段走過來的
之前也曾面臨類似困惑彷徨
最後才得出這樣的結論！
個人心得
以資參考！
預祝成功
不客氣！

❺ 做家教呃。。怎麼樣教好初三的物理化學呢

以前我也做過家教，現在做了老師過後突然發現以前有點誤人子弟的感覺。
我主要是教化學，現在我回想一下要做好家教你先搞清楚你的家教對象需要的是什麼，如果是提高，哪你就實行多背多做題的方法，如果是上課不懂的你就要從0開始教，那有點麻煩的就是你得把教材熟悉了跟著教參一步一步的灌輸，讓他從書上的例題開始熟悉知識。
三言兩語講不完，知識點太多，你想教好不是一個答案就能解決。
我現在是初三的化學教師，你可以發消息來我們交流交流，看能不能幫助到你。

❻ 初中物理家教怎麼教

一、設置情境，製造懸念，激發興趣

物理學科與學生生活有著密切的聯系。教學中教師正確把握學科與生活的科學聯系,選擇學生生活中相應的事例、現z象和情境作為教學的切入口，有利於增強物理學科的親和力和現實感，有利於激發學生探索知識,認識生活的慾望和熱情，調動學生興趣，促使物理走向學生。從學生生活層面切入教學，設置情境，關鍵是把握學生生活與知識點的融合點，找准學生思維的觸發點，以讓學生「有話可說，有話要說」，從而提高參與學習的主動性和積極性。

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二、重視案例教學，滲透德育教育

物理課程的教育不僅要使學生掌握基本定律和常識，更重要的是培養學生獨立思考、解決實際問題的能力。這就要求教師在日常教學中特別注意對案例的分析。案例的作用在於可以將枯燥的理論生動化，有利於學生理解抽象的知識。聯系生活實際，化抽象為具體，加深知識的理解

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三、與教材中事實材料顯現的理想化實際相比，學生的生活實際具有貼近性，現實性強的特點。在物理科教學中，緊密聯系學生熟悉的、甚至親身經歷過的生活實際來闡明物理概念、觀點，並用物理學科的觀點、理論去說明學生的生活實際，是實現教學通俗化，加深學生理解的重要途徑。在物理教學中，緊密聯系學生的生活實際，可化深奧為通俗，化抽象為具體，化枯燥為生動，化疑惑為信服，從而大大增強物理教學的實效性。


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總之，生活中常常能看到物理。學生的生活實際是物理教學的重要資源。在教學輔導中，要充分開采和利用學生這一重要資源，通過教學輔導與實驗，將物理與學生生活融為一體。這樣有利於調動學生求知慾，實現物理教學的通俗化，強化物理知識的應用性和實踐性，進而開拓物理教學的新境界，提高教學效果。

❼ 如何教初中物理。

物理是一種理科課程.初中物理呢,是應用物理的知識來解釋日常生活當中的許多現象的學科.比較貼近於生活.也來自生活.要是想學好物理呢,就必須有合適的方法.如果沒有合適的方式方法的話.你根本就學不會物理的,因為物理是有邏輯性的.那麼怎麼學好初中物理這門學科呢?有什麼樣的方法可以學好物理呢?

初中物理思維導圖

第五、不懂就問

發現自己有不會的地方,一定要及時的問同學或者是老師.不懂就問才是最好的學習方法,這樣就把所有的知識點都放在你的腦子里邊了.成為你自己的東西了,而不是別人的東西.

關於怎麼學好初中物理的方法技巧已經告訴給大家了,希望同學們能夠按照上面的方式方法進行學習,對於你們提高成績是很有幫助的.

❽ 怎麼做好一份物理家教啊

讓學生自己模嘩看知識點，你領著他攔碼做做題簡衡，讓他熟悉做題步驟之後，逐步過渡到自己解決問題。

也就是說，開始他自己打打基礎，你帶他走上軌道，他再自己飛翔，我相信會成功的。

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